CURRÍCULO DA INSTITUIÇÃO PROPONENTE


INSTITUTO SOCIAL EDUCATIVO BENEFICENTE NOVO SIGNO




RESULTADOS DE AMPLO BENEFÍCIO ...
LONDRINA / PR
01. Colégio Mãe de Deus




                 1º Colégio de alvenaria da cidade de Londrina




       Visão ...
desenvolvimento de educadores das escolas da rede do município de Londrina e
região, levando a música, a dança, teatro com...
Atenção e melhoria de qualidade de vida do idoso.




Há mais de 10 anos o Colégio Mãe de Deus coloca toda sua infra-estru...
orquestras, big bands, quartetos e quintetos de sopros e de cordas, grupos de
metais e de percussão, além de corais infant...
Atendimento a famílias em situação de vulnerabilidade



CIDADE DE ARARAQUARA – SÃO PAULO
03. PROJETO CAAF
Auxiliando Famí...
O Projeto tem como objetivo:
Ajudar as famílias em situação de vulnerabilidade social a se desenvolverem
dando oportunidad...
Promover na vida profissional, jovens e senhoras e famílias em situação de
pobreza, incluindo e conscientizando-as no exer...
nascem reis, rainhas, ovelhas...




CIDADE DO RIO DE JANEIRO - RJ
08.   PROJETO CAAF – Centro de Apoio e Assistência às F...
Projeto Alfabetização de adultos

09. Minha Escola: É um projeto direcionado para alfabetização de jovens e
adultos. Visa ...
primeiramente, aquelas que têm seu filho na creche ou que estejam doentes ou
sejam idosos.


CONFINS – MINAS GERAIS

11. C...
Desde a fundação, 15 de agosto de 1979, mantém sua filosofia humanitária e
cristã em busca da transformação da sociedade p...
Cantos, teatros, tudo ajuda a sociabilizar e desenvolver as potencialidades


É um projeto educacional e assistencial com ...
Grupo de Oficina de Memória




Coral dos idosos




BRASÍLIA - DF
14. O Projeto Esperança Viver com Dignidade,
Centro Cul...
O projeto em fase de estruturação e começa a dar os seus primeiros e pequenos
passos, no Bairro do Itapuã de Brasília, ond...
Reforço Escolar                 Orientação e Acompanhamento da Família




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O Projeto tem o objetivo de contribuir na formação e capacitação de famílias do
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Curriculo De Trabalhos Sociais De Outras Filiais Do Instituto Social Educativo Beneficente Novo Signo

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Curriculo De Trabalhos Sociais De Outras Filiais Do Instituto Social Educativo Beneficente Novo Signo

  1. 1. CURRÍCULO DA INSTITUIÇÃO PROPONENTE INSTITUTO SOCIAL EDUCATIVO BENEFICENTE NOVO SIGNO RESULTADOS DE AMPLO BENEFÍCIO SOCIAL, CULTURAL E EDUCACIONAL 2008 1
  2. 2. LONDRINA / PR 01. Colégio Mãe de Deus 1º Colégio de alvenaria da cidade de Londrina Visão externa do Teatro Parte interna - inacabada O Colégio Mãe de Deus, na cidade de Londrina é patrimônio histórico porque é pólo da cultura, da educação e desenvolve amplo benefício social, cultural e educacional, proporcionando a população benefícios incontáveis como: desenvolvimento por meio da musicalização da criança, do adolescente, do adulto e principalmente na prevenção das doenças senis como Alzheimer e recuperação da memória. Promove espetáculos e concertos musicais atingindo todos os níveis sociais, principalmente os mais vulvenáreis. Também contribui na formação e 2
  3. 3. desenvolvimento de educadores das escolas da rede do município de Londrina e região, levando a música, a dança, teatro como formas de expressão cultural e fortalecimento da cidadania. Formação em musica para Professores da rede municipal. Movimento Coral Mãe de Deus – descobrindo e estimulando talentos e colocando-se a serviço da comunidade Projetos de Música dando oportunidade para a inclusão social 3
  4. 4. Atenção e melhoria de qualidade de vida do idoso. Há mais de 10 anos o Colégio Mãe de Deus coloca toda sua infra-estrutura a disposição do Festival de Música de Londrina que tem projeção internacional. Na Edição de 2008, foram 1.410 crianças e jovens inscritos nos mais de 60 cursos da grade pedagógica, que superou todas as expectativas em não somente em termos de números, mas é bom salientar que a quantidade foi acompanhada de qualidade. Foram 17 dias de atividades com a realização de 80 concertos distribuídos entre teatros, praças, bares, empresas e hospitais. Nessa 28º edição, houve extensões em cidades da região com apresentações em Maringá, Ibiporã, Rolândia e Uraí. O público assistiu concertos com diversas formações incluindo 4
  5. 5. orquestras, big bands, quartetos e quintetos de sopros e de cordas, grupos de metais e de percussão, além de corais infantis e juvenis. Os gêneros musicais também foram os mais variados. Para o 29º faz –se urgentemente necessário a conclusão das obras do Teatro, aprovado na Lei Rouanet, para atender a grande demanda deste público gerador de cultura para o país e para o mundo. (Anexos – Folha de Londrina) Também na área de Esportes o Colégio tem o merecido destaque com o time de Basquete que venceu o campeonato Paranaense e se prepara para o Nacional. 02. Centro de Educação Infantil Marabá Conta com 153 crianças com idade de 6 meses a 5 anos que permanecem em regime de período integral. Durante este período recebem alimentação, formação intelectual, cultural e social tornando-se aptas a ingressarem no Ensino Fundamental. Mantem convênio com a Secretaria de Educação do Município de Londrina. Procura-se fazer a inclusão social das crianças através da Música, direcionando-a com bolsa de estudos integral em Colégios com ensino diferenciado. 5
  6. 6. Atendimento a famílias em situação de vulnerabilidade CIDADE DE ARARAQUARA – SÃO PAULO 03. PROJETO CAAF Auxiliando Famílias, Resgatando a Cidadania O projeto se propõe a realizar o encaminhamento das famílias para o atendimento distribuição de cestas básicas, em parceria com a secretaria de assistência social da cidade de Araraquara. Realizam-se orientações familiares, abrangendo todas as faixas etárias. Compreende o ser humano de maneira holística, no contexto bio-psico-social e espiritual, respeitando a sua individualidade dentro da escala de valores da pessoa humana. A intenção do Projeto CAAF – Centro de Apoio e Assistência às Famílias é fortalecer e incentivar cada vez mais adolescentes, jovens, idosos e famílias a vivenciarem a valorização da cultura, o senso de responsabilidade social e o desenvolvimento de ações cooperativas, que levem ao pleno exercício da cidadania. CIDADE DE GUARAPUAVA – PARANÁ 04. Projeto Para o Lar O Projeto Formação do Lar pretende preparar todas as pessoas, jovens e senhoras de famílias em situação de vulnerabilidade social, tendo como ponte a valorização dos pressupostos conhecimentos prévios aquelas que se fizerem interessadas em ter como fonte de renda, o cuidado e o zelo pelos lares de famílias, empresas, hotéis e outros. 05. Projeto Realizar Mão na Massa 6
  7. 7. O Projeto tem como objetivo: Ajudar as famílias em situação de vulnerabilidade social a se desenvolverem dando oportunidade de melhoria de vida por meio de aprendizagem culinária. Para esse fim, conta com uma Mini-Fábrica de Massas onde as assistidas aprendem a fabricar massas, tais como macarrão caseiro e derivados, rondéli, lasanha capeleti, ravióli, etc, e uma Mini-Padaria para o aprendizado de pães, bolos, e biscoitos. Apoiar e incentivar a capacitação profissional de jovens e senhoras na área específica, “REALIZA MÃO NA MASSA” de acordo com os seus interesses e aptidões, proporcionando-lhes melhoria na qualidade de vida, para uma possível geração de emprego e renda. Fazer doação do resultado da produção para as assistidas, que podem levá-lo para o sustento da família e outra parte podem comercializar. Criar consciência de que elas mesmas estão cooperando na manutenção do projeto. A mercadoria vendida é revertida em beneficio do próprio Projeto. Ensinar noções básicas de higiene pessoal, requisitos indispensáveis para uma vida mais saudável de forma a que aprendam a valorizar o que possuem, para o seu melhor aproveitamento e com isto ter uma alimentação mais sadia. 7
  8. 8. Promover na vida profissional, jovens e senhoras e famílias em situação de pobreza, incluindo e conscientizando-as no exercício de cidadania, por meio de valores e conhecimentos de culinária e panificação em geral. 06. Centro de Educação e Assistência à Criança – Raio do Sol A creche conta com 260 crianças de 2 a 5 anos e uma casa da Família “projeto com 30 alunos e para 2009 será ampliado para mais 30 alunos que desempenha atividades contra turno dos ex – alunos de 6 a 10 anos com várias atividades culturais. Realizam dança de capoeira, música, banda e outra atividades lúdicas. O objetivo dessa Creche é a educação e a formação da personalidade da criança num processo que tem por finalidade criar um cidadão consciente, capaz de enfrentar com dignidade os desafios que a vida lhe oferece. Respeitando seus direitos, propicia a elas a oportunidade de usufruírem de sua infância, longe da violência e dos perigos do mundo. Contudo, mais que estarem protegidas desses perigos, na Creche Raio de Sol as crianças vivem experiências prazerosas. Por meio do brincar elas recriam e repensam os acontecimentos, apropriando-se de novos conceitos e/ou enriquecendo o conhecimento trazido do meio em que vivem. PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA O CEAC Raio de Sol realiza reuniões mensais e palestras, onde os voluntários especialistas (médicos, psicólogos, fonoaudiólogas, dentistas) orientam as famílias com relação a procedimentos que podem ajudá-las na prevenção de doenças. Há ainda um bazar beneficente em que se oferecem roupas e calçados a preços simbólicos. As crianças quando passam a freqüentar o curso fundamental não deixam de visitar sempre o CEAC, adotando-o como referência e base de confiança no seu processo de crescimento. Por meio de teatros e coreografias 8
  9. 9. nascem reis, rainhas, ovelhas... CIDADE DO RIO DE JANEIRO - RJ 08. PROJETO CAAF – Centro de Apoio e Assistência às Famílias Ampliar os níveis de inclusão social dos membros das famílias, inserindo-os na sociedade por meio da orientação e auto-conhecimento, auto-educação, levando- os a outra visão do mundo. Resgatando sua dignidade e sua cidadania no contexto local e da região. Rio de Janeiro – Por mês 1.000 famílias são atendidas CIDADE DE ATIBAIA – SÃO PAULO 9
  10. 10. Projeto Alfabetização de adultos 09. Minha Escola: É um projeto direcionado para alfabetização de jovens e adultos. Visa também promover o aprendizado por meio da experiência fazendo com que a vivência estimule e transforme o conteúdo, impulsionando a assimilação, tendo, portanto, a possibilidade de aplicar no seu cotidiano, “o aprender - fazendo”. Aplica-se o método interação com a teoria construtivista e sócio interacionista. 10. Morar com Dignidade: O projeto se propõe, visitar as famílias que se apresentam em situação de vulnerabilidade; são fornecidas cestas básicas e feito encaminhamentos para outras áreas, como atendimento de saúde, jurídico, inserção na sociedade melhorando qualidade de vida e renda, encaminhamento para emprego. Muitas famílias são beneficiadas com reformas e melhorias de suas moradias ou até construções de residências para as pessoas necessitadas, 10
  11. 11. primeiramente, aquelas que têm seu filho na creche ou que estejam doentes ou sejam idosos. CONFINS – MINAS GERAIS 11. Centro Mariano Aurora da Liberdade A creche Semente da Vida conta com 35 crianças de 0 a 06 anos. Procura-se também a formação do novo homem na nova comunidade, um cidadão consciente e responsável que atua na transformação e construção da sociedade. Atender as necessidades da educação infantil, oferecendo condições que promovam o desenvolvimento pleno e integral do educando através de interações estabelecidas entre as crianças, o educador e o meio físico, cultural e social em que estão inseridas. CURITIBA – PARANÁ 12. Centro de Educação Infantil Cantinho de Sol “Num Cantinho de Sol encontramos o calor humano de um pequenino ser criança”. O Instituto de Educação Infantil CEAC CANTINHO DE SOL , na cidade de Curitiba/PR, tem uma história de 25 anos. Atua na área de assistência às crianças e famílias, presta serviços às comunidades do Bairro Cajuru - Vila Oficinas, onde está situado. 11
  12. 12. Desde a fundação, 15 de agosto de 1979, mantém sua filosofia humanitária e cristã em busca da transformação da sociedade pela promoção do ser humano na sua totalidade. Com isso, abrange os aspectos bio-psico-sociais, cultural e espiritual-religioso das pessoas, sempre com o apoio de seus membros associados, voluntários e funcionários. O CEAC Cantinho de Sol atende em média 100 crianças anual, das famílias em situação de vulnerabilidade social. Na creche, as crianças permanecem em período integral, cujos pais/mães trabalham fora do lar, e também aquelas cujas famílias se encontram em situações de vulnerabilidade. Uma equipe de 23 pessoas composta por profissionais especializados em educação infantil, como diretora, coordenadora pedagógica, professores e auxiliares, inclusive voluntários permanentes são a responsáveis pela Instituição. Todo o material de consumo utilizado na alimentação, material de limpeza, materiais didático pedagógicos, materiais de manutenção e reparos, aquisição de objetos, instrumentos para a realização do projeto e outros é mantido pelo CEAC por meio de doações de moradores da cidade e também das contribuições dos próprios pais dos alunos da Creche. Há também um convênio de amparo técnico-financeiro com a Secretaria Municipal de Educação, com a Fundação de Assistência Social - F A S (SAC - Serviço de Ação Continuada) bastante significativo, além dos recursos do Instituto Social Educativo e Beneficente Novo Signo, mantenedora da creche. A alegria de quem tem o calor do sol do amor e da dedicação 12
  13. 13. Cantos, teatros, tudo ajuda a sociabilizar e desenvolver as potencialidades É um projeto educacional e assistencial com serviço de proteção à infância de ação continuada de forma a assegurar à criança de 2 a 6 anos, o direito à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao lazer, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária, conforme previsto no art. 227 da CF e legislações decorrentes, cuja finalidade é promover o bem-estar da criança, seu desenvolvimento integral nos seus aspectos físico, psicológico, intelectual, social, ético e religioso, complementando a ação da família e da comunidade de acordo com as finalidades contidas no art. 29 da LDB e outras legislações voltadas à criança. SÃO PAULO –SP 13. Projeto Orientar – Resgatando a Dignidade Humana Consiste em orientar, educar e encaminhar as famílias, crianças e adolescentes e os idosos que procuram o serviço, garantindo a cidadania, sociabilidade e convivência em grupo. Abrange a Terceira Idade e famílias, crianças adolescentes e jovens, atendendo todas as necessidades básicas da pessoa humana como: terapia familiar comunitária; fonoaudióloga; atendimento psicológico; alfabetização de adultos; fisioterapia; assistência social; atendimento/ encaminhamento jurídico; terapias breves em grupo e individua; e integração do projeto com a comunidade; por meio de diversas atividades como coral; teatro; e artesanato, dança circular, oficinas de emoções, oficina de memória e outros. Totalizando 65 idosos, 35 crianças e 15 famílias 13
  14. 14. Grupo de Oficina de Memória Coral dos idosos BRASÍLIA - DF 14. O Projeto Esperança Viver com Dignidade, Centro Cultural de Brasília Schoenstatt-Tabor O projeto social surge uma nova esperança de vida, que visa conceder às famílias em situação de vulnerabilidade social, vislumbrar um raio de luz em meio a tanta escuridão e sofrimento por desestruturação das famílias, pelos problemas econômicos, políticas públicas não definidas, educação, saúde que atingem os lares Brasil, particularmente das famílias que vivem exclusas nas periferias de nossa Capital brasileira. 14
  15. 15. O projeto em fase de estruturação e começa a dar os seus primeiros e pequenos passos, no Bairro do Itapuã de Brasília, onde se encontra as famílias em estado de vulnerabilidade que moram nas proximidades de nosso Tabor da Esperança. O Instituto Social, Educativo e Beneficente Novo Signo, depois de muitas discussões em torno do que fazer, como fazer e quem fazer e por onde começar e após contatos infrutíferos com o CRAS - Centro Regional de Assistência Social e CAS – Centro de Assistência Social da região DF. Por condução Divina e auxílio da Mãe e Rainha da Esperança, abriu-nos as portas para o início de nossa assistência aos irmãos mais necessitados. Assim por meio dos voluntários, que atuam no Bairro Itapuã, passamos a atender as famílias em estado de vulnerabilidade e a partir de então procuramos fazer brilhar o sol da esperança dentro desses lares: Com o auxílio cesta básica 15
  16. 16. Reforço Escolar Orientação e Acompanhamento da Família O projeto que nasce de modo tímido tem sonhos a alcançar. Visamos o crescimento do projeto e um atendimento mais eficaz das famílias, possibilitando- lhes o desenvolvimento de suas potencialidades e aptidões, o suprimento de suas necessidades, a superação de seu estado de venerabilidade decorrentes do alto nível de desemprego na região, precárias condições de saneamento básico, baixa formação escolar e cultural, ausência de noções básicas de higiene, saúde e cidadania. Como está em fase de estruturação, o projeto visa atender no momento apenas 4 a 5 famílias empenhando-se pela promoção humana e a geração de renda e a geração de renda para uma melhor qualidade de vida. Começamos com o atendimento de três famílias e agora a própria comunidade já nos encaminhou a quarta família que está sendo beneficiada por este raio de esperança. POÇOS DE CALDAS/MG 15. O Projeto Vida Nova à caminho de vida em comunidade 16
  17. 17. O Projeto tem o objetivo de contribuir na formação e capacitação de famílias do bairro Parque Esperança, incluindo-as no mercado de trabalho e conscientizando- as para uma mudança de comportamento pessoal e familiar, valorizando o respeito, a criatividade, a honestidade e a cooperação, formando homens novos para a construção de uma nova sociedade. No momento, as famílias beneficiadas desenvolvem suas habilidades artísticas e práticas em oficinas de culinária, costura e artesanato. Por Poços de Caldas ser uma cidade turística, há mais oportunidades de vendas destes produtos. Cada família recebe mensalmente uma cesta básica e participa de uma palestra informativa e formativa ministrada por profissionais voluntários, a respeito da saúde mental e física, colaborando assim no desenvolvimento da personalidade, da auto-estima, ética, valores morais e cidadania. Os trabalhos são finalizados para um pequeno lanche oferecido pela oficina de culinária. Estamos cadastrando todo o bairro onde serão selecionadas, atendidas entre 5000, aquelas que se encontram em situação de vulnerabilidade social. 16. RESUMINDO O Instituto Social Educativo e Beneficente Novo Signo, conta em média com os seguintes cursos: educação infantil 625 crianças, ensino fundamental e médio 269 alunos e cursos livres: Esportes, teatro, Ginástica Rítmica, dança, Ballet, Coral Infantil, meninas cantoras e música totalizando - 495 alunos Total geral: 1.389 alunos . Além dos inúmeros projetos sociais e cultural, o Instituto Novo Signo realiza trabalhos abrangendo as Famílias, crianças, adolescentes jovens e idosos com apoio de voluntários em cinco estados do País : Brasília - DF, Paraná , São Paulo , Rio de Janeiro , e Minas Gerais. 17

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