1, 2, 3 clés pour de nouvelles modalités d'apprentissage Face à la montée en puissance de l'utilisation des réseaux, les formateurs sont le plus souvent convaincus de la nécessité de changer les pratiques de formation. Mais la problématique est de savoir par où commencer ... L'avenir de la pédagogie passe largement par une démarche collaborative. Tous les outils sont disponibles, pour produire seul ou en groupe, échanger et confronter ses connaissances : des plateformes de formation aux services 2.0 (écriture collaborative, classes virtuelles, tableaux blancs en ligne, etc.) … L'apport du Web 2.0 ? Ce supplément de créativité qui peut être particulièrement moteur dans la future organisation apprenante. Cependant, conduite par le formateur, la démarche d’apprentissage collaboratif doit être avant tout comprise, acceptée et discutée entre apprenants. Elle s’appuie sur des tâches qui amèneront le groupe à s’équilibrer tout en développant des compétences attendues en entreprise : coordination des actions, ponctualité, répartition des tâches, mises en application constructives.

1. Dossier Formateur Portail SKODEN – mai 2013

8. http://www.mindomo.com/fr/

9. http://goo.gl/jny0D

10. Photo credit Flickr cc: Bogdan I. Stanciu

11. http://skoden.region-bretagne.fr/jcms/skdn_20572/fr/1-2-3-cles-pour-de-
nouvelles-modalites-d-apprentissage