SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 23
PERADABAN CINA
Peradaban
Cina
Latar belakang
Pembahasan
Sosial Ekonomi Budaya Iptek Militer Politik
Peradaban cina merupakan salah satu peradaban tertua didunia
dimulai sejak tahun 7000 SM dan berkembang pesat di tahun 2000 SM.
Awal abad Masehi, jalur perdagangan tidak lagi melewati jalur darat
(jalur sutera) tetapi beralih kejalur laut, sehingga secara tidak
langsung perdagangan antara Cina dan India melewati selat Malaka.
Untuk itu Indonesia ikut berperan aktif dalam perdagangan tersebut.
Akibat hubungan dagang tersebut, maka terjadilah kontak/hubungan
antara Indonesia dengan India dan Indonesia dengan Cina. Hal inilah
yang menjadi salah satu penyebab masuknya budaya Cina ke Indonesia.
Dinasti-dinasti yang pernah berkuasa di Cina adalah:
a. Dinasti Shang
b. Dinasti Chou
c. Dinasti Chin
d. Dinasti Han
e. Dinasti Tang
f. Dinasti Shung
DINASTI SHANG
Pemerintahan Dinasti Shang dipusatkan di kota
Anyang di dekat Sungai Kuning. Kota ini
merupakan kota tertua dan terpenting di Cina
pada masanya. Corak pemerintahan Dinasti
Shang dititik beratkan pada bidang militer.
Oleh karena itu, prajuritnya ahli dalam
berperang dengan menggunakan kereta berkuda
yang disertai busur dan anak panah
DINASTI CHOU
Pada masa ini, raja-raja menyerahkan
tugas pemerintahan kepada para
bangsawan. Tugas pemerintahan itu
meliputi pengurusan pajak, keamanan
dan lain-lain. Sebagai imbalannya para
bangsawan memperoleh sebidang
tanah yang disebut vazal. Sistem vazal
akhirnya merugikan pemerintah, karena
sering terjadi kekacauan antar
bangsawan meupun pemberontakan.
Kemudian Dinasti Chou melemah, dan
sebagai gantinya adalah berkuasa
Dinasti Chin.
DINASTI CHIN
Raja yang terkenal pada dinasti ini ialah Kaisar
Shin Huang Ti. Dia sangat memperhatikan
kemakmuran rakyat.
Dalam bidang perdagangan, raja membuat
ukuran timbangan yang seragam. Dia merintis
hubungan dagang dengan India. Untuk
menghadapi serangan bangsa Syung-Nu,
dibuatlah tembok raksasa. Tembok raksasa itu
kini dikenal dengan sebutan "Great Wall" atau
"Tembok Besar Cina".
DINASTI HAN
 Raja yang terkenal pada dinasti ini adalah Han Hwu
Tie. Agama Konfusionisme dijadikan sebagai agama
negara. Pedagangan dengan negara-negara lain
ditingkatkan. Masyarakat pada dinasti ini sudah dapat
membuat kertas. Bahannnya terbuat dari kulit kayu dan
kain-kain bekas. Dinasti Han mencapai masa kejayaannya
di bawah pemerintahan kaisar Han Wu Ti. Kerajaan Cina
meliputi Asia Tengah, Kore, Mansyuria Selatan, Anam,
Sinking.
 Setelah kaisar Han Wu Ti meninggal pada tahun 87 M,
Dinasti Han mengalami kemunduran dan akhirnya runtuk
pada tahun 221 M. ketika terjadi kekacauan bangsa tartar
menyerang Cina, dan akhirnya sebagian negeri Cina dapat
dikuasainya. Namun pada abad ke-7 M negeri Cina
berhasil dipersatukan kembali di bawah pemerintahan
kaisar-kaisar dari Dinasti T’ang.
DINASTI TANG
Kerajaan T’ang didirikan oleh Li Shih Min yang
terkenal dengan nama Kaisar T’ang T’ai Tsung. Ia
memperluas wilayah kekuasaannya ke luar negeri
Cina seperti selatan menguasai Ton-kin, Annam
dan Kamboja. Ke sebelah barat menguasai Persia
dan laut Kaspia. Di bawah kekuasaan T’ang T’ai
Tsung, dinasti T’ang mencapai masa kejayaannya.
Pada bidang seni syair dan seni lukis terdapat
seniman-seniman yang terkenal seperti Li Tai Po,
Tu Fu, dan Wang Wei.
DINASTI SHUNG
Raja-raja Dinasti Shung sangat memperhatikan
bidang seni dan ilmu pengetahuan. Kerajinan porselin
juga berkembang dengan bak.
EKONOMI
Ekonomi
Pada daerah yang subur itu masyarakat Cina
hidup bercocok tanam seperti menanam
gandum, padi, teh, jagung dan kedelai.
Pertanian Cina kuno sudah dikenal sejak zaman
Neolitikum, yakni sekitar tahun 5000 SM.
Kemudian pada masa pemerintahan Dinasti
Chin (221-206 SM) terjadi kemajuan yang
mencolok dalam sistem pertanian. Pada masa
ini pertanian sudah diusahakan secara intensif.
Pupuk sudah dikenal untuk menyuburkan
tanah. Kemudian penggarapan lahan dilakukan
secara teratur agar kesuburan tanah dapat
bertahan. Irigasi sudah tertata dengan baik.
Pada masa ini lahan gandum sudah diusahakan
secara luas.
BUDAYA
Tembok Besar Cina, salah satu hasil kebudayaan Sungai Kuning.
Masyarakat Cina kuno telah mengenal tulisan sejak 1500 SM yang
ditulis pada kulit penyu atau bambu. Pada awalnya huruf Cina yang
dibuat sangat sederhana, yaitu satu lambang untuk satu pengertian.
Pada masa pemerintahan Dinasti Han, seni sastra Cina kuno
berkembang pesat seiring dengan ditemukannya kertas. Ajaran Lao
Zi, Kong Fu Zi, dan Meng Zi banyak dibukukan baik oleh filsuf itu
sendiri maupun para pengikutnya. Pada masa pemerintahan Dinasti
Tang, hidup dua orang pujangga terkemuka yang banyak menulis
puisi kuno, yaitu Li Tai Po dan Tu Fu.
Rakyat Cina menganggap bahwa kaisar atau raja merupakan
penjelmaan dewa sehingga istana untuk sang raja dibangun dengan
indah dan megah. Hasil kebudayaan Cina yang sangat terkenal
hingga saat ini adalah Tembok Besar Cina yang dibangun pada masa
Dinasti Qin untuk menangkal serangan dari musuh di bagian utara
Cina. Kaisar Qin Shi Huang menghubungkan dinding-dinding
pertahanan yang telah dibangun tersebut menjadi tembok raksasa
dengan sepanjang 7000 km.
 Dari hasil penggalian di Kota Harappa
ditemukan beberapa arca yang masih
sempurna bentuknya dan dua buah torso
(arca yang telah hilang kepalanya). Salah
satu torso mula-mula bertangan empat dan
berkepala tiga, berdiri atas kaki kanan
dengan kaki kiri terangkat (patung ini mirip
dengan patung Syiwa Nataraya dari Zaman
kerajaan Cola, India Selatan) beserta
ditemukan juga alat-alat rumah tangga dan
senjata yang terbuat dari logam seperti
perunggu.
 Kuil
Salah satu kuil yang terkenal di Cina bernama Kuil
Dewa Beijing. Terbuat dari batu pualam yang dikelilingi
tiga pelataran yang amat indah serta di bagian tengah
terdapat tangga yang terbuat dari batu pualam pilihan.
Atap bangunan dibuat berlapis tiga.
 Istana
Istana kaisar atau raja Cina dibangun dengan sangat
megah dan indah. Tujuannya sebagai tanda
penghormatan terhadap raja atau kaisar.
 Seni kerajinan
Seni Lukis
Perkembangan seni lukis sangat pesat, bahkan lukisan-
lukisan hasil karya dari tokoh-tokoh ternama menghiasi
dinding tembok istana atau kuil-kuil.
 Keramik
Keramik merupakan ciri khas dari hasil karya
masyarakat Cina. Keramik-keramik ini memiliki nilai
sangat tinggi dan bahkan menjadi barang
yang diperdagangkan oleh masyarakat Cina
ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI
Masyarakat Cina kuno memiliki banyak ahli astronomi
(ilmu perbintangan) yang dapat membantu masyarakat
dalam pembuatan sistem penanggalan. Berkembangan
ilmu astronomi merupakan dasar dari berbagai aktivitas
kehidupan bangsa Cina karena sistem pertanian,
pelayaran, dan usaha lainnya memerlukan informasi
tentang pergantian dan perputaran musim.
Perkembangan teknologi masyarakat Cina kuno terlihat
dari pembuatan barang-barang perdagangan seperti
barang tambang dan hasil olahannya berupa perabot
rumah tangga, senjata, perhiasan, dan alat pertanian.
Cina kaya akan barang tambang seperti batu bara, besi,
timah, emas, wolfram, dan tembaga.
Bumi
Cina mengandung
berbagai barang
tambang seperti batu
bara,
besi,
timah, wolfram, emas
dan
tembaga, yang
sebagian
besar
terdapat di daerah
Yunan.
Pembuatan barang-
barang
seperti perhiasan,
perabo
tan rumah tangga,
alat-
alat senjata seperti
pisau,
pedang, tombak,
cangkul,
sabit
dan lain-lain,
menunjukan
tinggin
ya tingkat
perkembangan
teknologi masyarakat
Cina pada saat itu.
Bumi Cina mengandung berbagai barang tambang
seperti batu bara, besi, timah, wolfram, emas dan
tembaga, yang sebagian besar terdapat di daerah
Yunan. Pembuatan barang-barang seperti
perhiasan, perabotan rumah tangga, alat-alat
senjata seperti pisau, pedang, tombak, cangkul,
sabit dan lain-lain, menunjukan tingginya tingkat
perkembangan
teknologi masyarakat Cina
pada saat itu.
AKSARA DAN BAHASA
 Masyarakat Cina sudah mengenal tulisan, yaitu
tulisan gambar. Tulisan gambar itu merupakan
sebuah lambang dari apa yang hendak ditunjukkan.
Tulisan itu merupakan salah satu sarana
komunikasi. Untuk memupuk rasa persatuan dan
rasa persaudaraan, pada permulaan abad ke-20
dikembangkan pemakaian bahasa persatuan, yaitu
bahasa Kuo-Yu.
Filsafat
Filsafat Cina berkembang pada masa pemerintahan Dinasti
Chou. Pada masa itu lahir tiga ahli filsafat Cina, yakni Lao
Tse, Kong Fu Tse, dan Meng Tse.
(1) Ajaran Lao Tse tercantum dalam bukunya yang berjudul
Tao Te Cing. Lao Tse percaya bahawa ada semangat keadilan
dan kesejahteraan yang kekal dan abadi, yaitu bernama Tao.
Ajaran Lao Tse bernama Taoisme.
(2) Ajaran Kong Fu Tse berdasarkan Tao juga. Menurut
ajaran Kong Fu Tse, Tao adalah sesuatu kekuatan yang
mengatur segala-galanya dalam alam semesta ini, sehingga
tercapai keselarasan.
(3) Meng Tse (372-280 SM) adalah seorang murid Kong Fu
Tse yang melanjutkan ajaran gurunya.
Ajaran Lao Tse, Kong Fu Tse dan Meng Tse mulai dibukukan,
baik oleh filsuf itu sendiri maupun oleh para pengikutnya. Li
Tai Po dan Tu Fu merupakan dua orang pujangga terkenal
yang hidup di zaman Dinasti T’ang (abad ke-118 M).
ASTROLOGI CINA
Astrologi Cina didasarkan pada astronomi dan terkait
erat dengan filsafat Cina.
Orang Cina juga percaya pada keberadaan lima planet
yang masing-masing membawa simbolisme yang
berbeda.
Venus mewakili unsur logam dan berhubungan dengan
harimau putih. Merkurius merupakan elemen air dan
merupakan simbol dari kura-kura hitam.
Mars mewakili unsur api, terkait dengan burung
Vermilion.
Saturnus merupakan elemen bumi dan terkait dengan
Naga Kuning, sementara Jupiter merupakan elemen
kayu dan berhubungan dengan naga Azure.
MILITER
 Membuat:
1. Mesiu : terbuat dari campuran nitrat, arang,
dan belerang. Ledakannya yang kuat
digunakan untuk alat perang mematikan.
2. Kembang api : alat untuk menggertak agar
musuh takut dan menghindar.
3. Parasut : dibuat sejak 2 SM. Kontur ngara cina
yang berbukit menjadikan parasut sangat
efektif untuk sarana militer.
POLITIK DAN PEMERINTAHAN
Dalam perjalan sejarahnya, ada dua macam sistem
pemerintahan yang pernah dianut dalam kehidupan
kenegaraan Cina kuno, yaitu:
· Sistem Pemerintahan Feodal, dalam masa
pemerintahan ini, kaisar tidak menangani langsung
urusan kenegaraan. Kondisi ini berlatar belakang bahwa
kedudukan kaisar bersifat sakral. Kaisar dihormati
sebagai utusan atau bahkan anak dewa langit, sehingga
tidak layak mengurusi politik praktis.
· Sistem Pemerintahan Unitaris, kaisar berkuasa
mutlak dalam memerintah. Kekuasaan negara berpusat
di tangan kaisar, sehingga kaisar campur tangan dalam
segala urusan politik praktis.
PERADABAN CINA

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Peradaban cina kuno
Peradaban cina kunoPeradaban cina kuno
Peradaban cina kunoRisa Tsamara
 
Peradaban awal dunia
Peradaban awal duniaPeradaban awal dunia
Peradaban awal duniamunir ikhwan
 
Tirani Matahari Terbit
Tirani Matahari TerbitTirani Matahari Terbit
Tirani Matahari Terbitmunawwabinta
 
Presentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantara
Presentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantaraPresentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantara
Presentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantaraWinie Dwicahyandari
 
Manusia dan sejarah
Manusia dan sejarahManusia dan sejarah
Manusia dan sejarahmunir ikhwan
 
Kerajaan tulang bawang
Kerajaan tulang bawangKerajaan tulang bawang
Kerajaan tulang bawangAkbarul Umam
 
Bab 1 menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Bab 1   menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiaBab 1   menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Bab 1 menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiamulyati hidayat
 
Makalah sejarah tentang perlawanan kerajaan demak terhadap portugis
Makalah sejarah tentang perlawanan kerajaan demak terhadap portugisMakalah sejarah tentang perlawanan kerajaan demak terhadap portugis
Makalah sejarah tentang perlawanan kerajaan demak terhadap portugisIhzaya
 
Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)robyakbar
 

Mais procurados (20)

Peradaban cina kuno
Peradaban cina kunoPeradaban cina kuno
Peradaban cina kuno
 
Peradaban awal dunia
Peradaban awal duniaPeradaban awal dunia
Peradaban awal dunia
 
Tirani Matahari Terbit
Tirani Matahari TerbitTirani Matahari Terbit
Tirani Matahari Terbit
 
Peradaban mesopotamia
Peradaban mesopotamiaPeradaban mesopotamia
Peradaban mesopotamia
 
Sumber sejarah..
Sumber sejarah..Sumber sejarah..
Sumber sejarah..
 
Presentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantara
Presentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantaraPresentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantara
Presentasi Kedatangan Bangsa Barat ke nusantara
 
Manusia dan sejarah
Manusia dan sejarahManusia dan sejarah
Manusia dan sejarah
 
Revolusi cina xi ips 3
Revolusi cina xi ips 3Revolusi cina xi ips 3
Revolusi cina xi ips 3
 
Kerajaan tulang bawang
Kerajaan tulang bawangKerajaan tulang bawang
Kerajaan tulang bawang
 
Historiografi
HistoriografiHistoriografi
Historiografi
 
Bab 1 menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Bab 1   menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesiaBab 1   menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
Bab 1 menelusuri peradaban awal di kepulauan indonesia
 
ISLAM MASUK ISTANA RAJA
ISLAM MASUK ISTANA RAJAISLAM MASUK ISTANA RAJA
ISLAM MASUK ISTANA RAJA
 
Ppt sejarah bab 3 sma x wajib
Ppt sejarah bab 3 sma x wajibPpt sejarah bab 3 sma x wajib
Ppt sejarah bab 3 sma x wajib
 
Peradaban Cina Kuno
Peradaban Cina KunoPeradaban Cina Kuno
Peradaban Cina Kuno
 
sejarah-kerajaan islam di jawa
sejarah-kerajaan islam di jawasejarah-kerajaan islam di jawa
sejarah-kerajaan islam di jawa
 
Makalah sejarah tentang perlawanan kerajaan demak terhadap portugis
Makalah sejarah tentang perlawanan kerajaan demak terhadap portugisMakalah sejarah tentang perlawanan kerajaan demak terhadap portugis
Makalah sejarah tentang perlawanan kerajaan demak terhadap portugis
 
Kongsi dagang voc
Kongsi dagang vocKongsi dagang voc
Kongsi dagang voc
 
Demokrasi Terpimpin
Demokrasi TerpimpinDemokrasi Terpimpin
Demokrasi Terpimpin
 
Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
Peristiwa eropa yang berpengaruh bagi umat (sej)
 
Ppt sejarah bab 1 sma x wajib
Ppt sejarah bab 1 sma x wajibPpt sejarah bab 1 sma x wajib
Ppt sejarah bab 1 sma x wajib
 

Destaque

Makalah Peradaban Cina
Makalah Peradaban CinaMakalah Peradaban Cina
Makalah Peradaban CinaVita Mustika
 
Peradaban awal masyarakat cina
Peradaban awal masyarakat cinaPeradaban awal masyarakat cina
Peradaban awal masyarakat cinaAmmara Fathina
 
Seni arsitektur china3
Seni arsitektur china3Seni arsitektur china3
Seni arsitektur china3Fadil Abdullah
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematikamiomadre
 
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisikasholihati amalia
 
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina Kuno
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina KunoPPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina Kuno
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina KunoDewi_Sejarah
 
Peradaban Cina Kuno
Peradaban Cina Kuno Peradaban Cina Kuno
Peradaban Cina Kuno Ayu_51
 
Perkembangan Alat Hitung
Perkembangan Alat HitungPerkembangan Alat Hitung
Perkembangan Alat Hitungtitirosmawati09
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoFairuz Ikbar
 
Buku Siswa SD Kelas 1 Tematik_4. Keluargaku
Buku Siswa SD Kelas 1 Tematik_4. KeluargakuBuku Siswa SD Kelas 1 Tematik_4. Keluargaku
Buku Siswa SD Kelas 1 Tematik_4. KeluargakuEra Hami
 
Sejarah dan-perkembangan-arsitektur-dunia 2
Sejarah dan-perkembangan-arsitektur-dunia 2Sejarah dan-perkembangan-arsitektur-dunia 2
Sejarah dan-perkembangan-arsitektur-dunia 2Haidar Bashofi
 
Resume sejarah dan perkembangan bilangan
Resume sejarah dan perkembangan bilanganResume sejarah dan perkembangan bilangan
Resume sejarah dan perkembangan bilanganAndriani Widi Astuti
 
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNOSEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNOAhmad Rafi Fauzan
 
Telaah kurikulum
Telaah kurikulumTelaah kurikulum
Telaah kurikulumPa Mulya
 
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan NasionalismeFaktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan NasionalismeFrestiany Regina Putri
 

Destaque (20)

Makalah Peradaban Cina
Makalah Peradaban CinaMakalah Peradaban Cina
Makalah Peradaban Cina
 
PERADABAN CINA KUNO
PERADABAN CINA KUNOPERADABAN CINA KUNO
PERADABAN CINA KUNO
 
Peradaban China
Peradaban ChinaPeradaban China
Peradaban China
 
Peradaban awal masyarakat cina
Peradaban awal masyarakat cinaPeradaban awal masyarakat cina
Peradaban awal masyarakat cina
 
Seni arsitektur china3
Seni arsitektur china3Seni arsitektur china3
Seni arsitektur china3
 
Arsitektur jepang
Arsitektur jepangArsitektur jepang
Arsitektur jepang
 
Liu hui[1]
Liu hui[1]Liu hui[1]
Liu hui[1]
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika
202513180 makalah-sumbangan-cina-terhadap-perkembangan-fisika
 
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina Kuno
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina KunoPPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina Kuno
PPT Sejarah Politik Peradaban India dan Cina Kuno
 
Peradaban Cina Kuno
Peradaban Cina Kuno Peradaban Cina Kuno
Peradaban Cina Kuno
 
Perkembangan Alat Hitung
Perkembangan Alat HitungPerkembangan Alat Hitung
Perkembangan Alat Hitung
 
Peradaban mesir kuno
Peradaban mesir kunoPeradaban mesir kuno
Peradaban mesir kuno
 
Buku Siswa SD Kelas 1 Tematik_4. Keluargaku
Buku Siswa SD Kelas 1 Tematik_4. KeluargakuBuku Siswa SD Kelas 1 Tematik_4. Keluargaku
Buku Siswa SD Kelas 1 Tematik_4. Keluargaku
 
Sejarah dan-perkembangan-arsitektur-dunia 2
Sejarah dan-perkembangan-arsitektur-dunia 2Sejarah dan-perkembangan-arsitektur-dunia 2
Sejarah dan-perkembangan-arsitektur-dunia 2
 
Resume sejarah dan perkembangan bilangan
Resume sejarah dan perkembangan bilanganResume sejarah dan perkembangan bilangan
Resume sejarah dan perkembangan bilangan
 
Peradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir KunoPeradaban Mesir Kuno
Peradaban Mesir Kuno
 
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNOSEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
SEJARAH ROMAWI KUNO & YUNANI KUNO
 
Telaah kurikulum
Telaah kurikulumTelaah kurikulum
Telaah kurikulum
 
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan NasionalismeFaktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
Faktor Pendorong Munculnya Ruh Kebangsaan dan Nasionalisme
 

Semelhante a PERADABAN CINA

Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)
Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)
Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)Fatiya Kautsar
 
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaruPeradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaruTWin AlfansuRi's
 
Peradaban lembah sungai kuning
Peradaban lembah sungai kuningPeradaban lembah sungai kuning
Peradaban lembah sungai kuningDini Islamiana
 
Peradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 Pekanbaru
Peradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 PekanbaruPeradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 Pekanbaru
Peradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 PekanbaruTWin AlfansuRi's
 
Projek titas
Projek titasProjek titas
Projek titas6787
 
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPTPeradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPTPramesti Widya Utami
 
96947518 9c-tamadun-cina
96947518 9c-tamadun-cina96947518 9c-tamadun-cina
96947518 9c-tamadun-cinaNor Hayani
 
Peradaban Lembah Sungai Huang Ho
Peradaban Lembah Sungai Huang HoPeradaban Lembah Sungai Huang Ho
Peradaban Lembah Sungai Huang Hoyasti99
 
Tugas Sejarah: Peradaban Sungai Huang Ho
Tugas Sejarah: Peradaban Sungai Huang HoTugas Sejarah: Peradaban Sungai Huang Ho
Tugas Sejarah: Peradaban Sungai Huang HoDwiyasti Suherman
 
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)CNVIP
 
Peradaban china kuno
Peradaban china kunoPeradaban china kuno
Peradaban china kunokhairunfirda
 
Kelompok 1 Asia Timur.pptx
Kelompok 1 Asia Timur.pptxKelompok 1 Asia Timur.pptx
Kelompok 1 Asia Timur.pptxJamilatuIrqi
 
Tugas pa Yadi Dinsti Ming.docx
Tugas pa Yadi Dinsti Ming.docxTugas pa Yadi Dinsti Ming.docx
Tugas pa Yadi Dinsti Ming.docxToni591496
 

Semelhante a PERADABAN CINA (20)

Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)
Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)
Sejarah peradaban lembah sungai nil (kelas x semester 2)
 
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaruPeradaban lembah sungai kuning   sman 1 pekanbaru
Peradaban lembah sungai kuning sman 1 pekanbaru
 
Peradaban lembah sungai kuning
Peradaban lembah sungai kuningPeradaban lembah sungai kuning
Peradaban lembah sungai kuning
 
Peradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 Pekanbaru
Peradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 PekanbaruPeradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 Pekanbaru
Peradaban Lembah Sungai Kuning - SMA NEGERI 1 Pekanbaru
 
Projek titas
Projek titasProjek titas
Projek titas
 
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPTPeradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
Peradaban Lembah Sungai Kuning. PPT
 
96947518 9c-tamadun-cina
96947518 9c-tamadun-cina96947518 9c-tamadun-cina
96947518 9c-tamadun-cina
 
Sejarah china
Sejarah chinaSejarah china
Sejarah china
 
Peradaban Lembah Sungai Huang Ho
Peradaban Lembah Sungai Huang HoPeradaban Lembah Sungai Huang Ho
Peradaban Lembah Sungai Huang Ho
 
Tugas Sejarah: Peradaban Sungai Huang Ho
Tugas Sejarah: Peradaban Sungai Huang HoTugas Sejarah: Peradaban Sungai Huang Ho
Tugas Sejarah: Peradaban Sungai Huang Ho
 
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)
Peradaban lembah sungai kuning (hwang ho)
 
Makala peradapan cina
Makala peradapan cinaMakala peradapan cina
Makala peradapan cina
 
Peradaban india dan cina kuno fix
Peradaban india dan cina kuno   fixPeradaban india dan cina kuno   fix
Peradaban india dan cina kuno fix
 
Sejarah sungai kuning
Sejarah sungai kuning Sejarah sungai kuning
Sejarah sungai kuning
 
Peradaban china kuno
Peradaban china kunoPeradaban china kuno
Peradaban china kuno
 
Tamadun China
Tamadun ChinaTamadun China
Tamadun China
 
Peradaban china
Peradaban chinaPeradaban china
Peradaban china
 
China
ChinaChina
China
 
Kelompok 1 Asia Timur.pptx
Kelompok 1 Asia Timur.pptxKelompok 1 Asia Timur.pptx
Kelompok 1 Asia Timur.pptx
 
Tugas pa Yadi Dinsti Ming.docx
Tugas pa Yadi Dinsti Ming.docxTugas pa Yadi Dinsti Ming.docx
Tugas pa Yadi Dinsti Ming.docx
 

Mais de Fairuz Ikbar

Peradaban babylonia
Peradaban babyloniaPeradaban babylonia
Peradaban babyloniaFairuz Ikbar
 
Sumeria dan assyria
Sumeria dan assyriaSumeria dan assyria
Sumeria dan assyriaFairuz Ikbar
 
Zaman batu muda (neolithikum)
Zaman batu muda (neolithikum)Zaman batu muda (neolithikum)
Zaman batu muda (neolithikum)Fairuz Ikbar
 
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa LalunyaCara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa LalunyaFairuz Ikbar
 
3. reported speech
3. reported speech3. reported speech
3. reported speechFairuz Ikbar
 
PPDB SMA NEGERI 1 Pemalang
PPDB SMA NEGERI 1 PemalangPPDB SMA NEGERI 1 Pemalang
PPDB SMA NEGERI 1 PemalangFairuz Ikbar
 

Mais de Fairuz Ikbar (8)

Bahaya HIV / AIDS
Bahaya HIV / AIDSBahaya HIV / AIDS
Bahaya HIV / AIDS
 
Peradaban babylonia
Peradaban babyloniaPeradaban babylonia
Peradaban babylonia
 
Sumeria dan assyria
Sumeria dan assyriaSumeria dan assyria
Sumeria dan assyria
 
Zaman batu muda (neolithikum)
Zaman batu muda (neolithikum)Zaman batu muda (neolithikum)
Zaman batu muda (neolithikum)
 
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa LalunyaCara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
Cara Masyarakat Aksara Mewariskan Masa Lalunya
 
Manusia purba
Manusia purbaManusia purba
Manusia purba
 
3. reported speech
3. reported speech3. reported speech
3. reported speech
 
PPDB SMA NEGERI 1 Pemalang
PPDB SMA NEGERI 1 PemalangPPDB SMA NEGERI 1 Pemalang
PPDB SMA NEGERI 1 Pemalang
 

Último

rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfNatasyaA11
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasHardaminOde2
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPCMBANDUNGANKabSemar
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdfMMeizaFachri
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...Kanaidi ken
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxintansidauruk2
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2noviamaiyanti
 

Último (20)

rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdfPPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
PPT IPS Geografi SMA Kelas X_Bab 5_Atmosfer.pptx_20240214_193530_0000.pdf
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam KelasMembuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di dalam Kelas
 
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptxPRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
PRESENTASI EEC social mobile, and local marketing.pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdfPEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques  Rousseau.pdf
PEMIKIRAN POLITIK Jean Jacques Rousseau.pdf
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
RENCANA + Link2 Materi Pelatihan/BimTek "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN...
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptxKonflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
Konflik, Kekerasan, dan Perdamaian Bagian 1.pptx
 
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
PRESENTASI PEMBELAJARAN IPA PGSD UT MODUL 2
 

PERADABAN CINA

  • 2.
  • 4. Peradaban cina merupakan salah satu peradaban tertua didunia dimulai sejak tahun 7000 SM dan berkembang pesat di tahun 2000 SM. Awal abad Masehi, jalur perdagangan tidak lagi melewati jalur darat (jalur sutera) tetapi beralih kejalur laut, sehingga secara tidak langsung perdagangan antara Cina dan India melewati selat Malaka. Untuk itu Indonesia ikut berperan aktif dalam perdagangan tersebut. Akibat hubungan dagang tersebut, maka terjadilah kontak/hubungan antara Indonesia dengan India dan Indonesia dengan Cina. Hal inilah yang menjadi salah satu penyebab masuknya budaya Cina ke Indonesia.
  • 5.
  • 6. Dinasti-dinasti yang pernah berkuasa di Cina adalah: a. Dinasti Shang b. Dinasti Chou c. Dinasti Chin d. Dinasti Han e. Dinasti Tang f. Dinasti Shung
  • 7. DINASTI SHANG Pemerintahan Dinasti Shang dipusatkan di kota Anyang di dekat Sungai Kuning. Kota ini merupakan kota tertua dan terpenting di Cina pada masanya. Corak pemerintahan Dinasti Shang dititik beratkan pada bidang militer. Oleh karena itu, prajuritnya ahli dalam berperang dengan menggunakan kereta berkuda yang disertai busur dan anak panah
  • 8. DINASTI CHOU Pada masa ini, raja-raja menyerahkan tugas pemerintahan kepada para bangsawan. Tugas pemerintahan itu meliputi pengurusan pajak, keamanan dan lain-lain. Sebagai imbalannya para bangsawan memperoleh sebidang tanah yang disebut vazal. Sistem vazal akhirnya merugikan pemerintah, karena sering terjadi kekacauan antar bangsawan meupun pemberontakan. Kemudian Dinasti Chou melemah, dan sebagai gantinya adalah berkuasa Dinasti Chin.
  • 9. DINASTI CHIN Raja yang terkenal pada dinasti ini ialah Kaisar Shin Huang Ti. Dia sangat memperhatikan kemakmuran rakyat. Dalam bidang perdagangan, raja membuat ukuran timbangan yang seragam. Dia merintis hubungan dagang dengan India. Untuk menghadapi serangan bangsa Syung-Nu, dibuatlah tembok raksasa. Tembok raksasa itu kini dikenal dengan sebutan "Great Wall" atau "Tembok Besar Cina".
  • 10. DINASTI HAN  Raja yang terkenal pada dinasti ini adalah Han Hwu Tie. Agama Konfusionisme dijadikan sebagai agama negara. Pedagangan dengan negara-negara lain ditingkatkan. Masyarakat pada dinasti ini sudah dapat membuat kertas. Bahannnya terbuat dari kulit kayu dan kain-kain bekas. Dinasti Han mencapai masa kejayaannya di bawah pemerintahan kaisar Han Wu Ti. Kerajaan Cina meliputi Asia Tengah, Kore, Mansyuria Selatan, Anam, Sinking.  Setelah kaisar Han Wu Ti meninggal pada tahun 87 M, Dinasti Han mengalami kemunduran dan akhirnya runtuk pada tahun 221 M. ketika terjadi kekacauan bangsa tartar menyerang Cina, dan akhirnya sebagian negeri Cina dapat dikuasainya. Namun pada abad ke-7 M negeri Cina berhasil dipersatukan kembali di bawah pemerintahan kaisar-kaisar dari Dinasti T’ang.
  • 11. DINASTI TANG Kerajaan T’ang didirikan oleh Li Shih Min yang terkenal dengan nama Kaisar T’ang T’ai Tsung. Ia memperluas wilayah kekuasaannya ke luar negeri Cina seperti selatan menguasai Ton-kin, Annam dan Kamboja. Ke sebelah barat menguasai Persia dan laut Kaspia. Di bawah kekuasaan T’ang T’ai Tsung, dinasti T’ang mencapai masa kejayaannya. Pada bidang seni syair dan seni lukis terdapat seniman-seniman yang terkenal seperti Li Tai Po, Tu Fu, dan Wang Wei. DINASTI SHUNG Raja-raja Dinasti Shung sangat memperhatikan bidang seni dan ilmu pengetahuan. Kerajinan porselin juga berkembang dengan bak.
  • 12. EKONOMI Ekonomi Pada daerah yang subur itu masyarakat Cina hidup bercocok tanam seperti menanam gandum, padi, teh, jagung dan kedelai. Pertanian Cina kuno sudah dikenal sejak zaman Neolitikum, yakni sekitar tahun 5000 SM. Kemudian pada masa pemerintahan Dinasti Chin (221-206 SM) terjadi kemajuan yang mencolok dalam sistem pertanian. Pada masa ini pertanian sudah diusahakan secara intensif. Pupuk sudah dikenal untuk menyuburkan tanah. Kemudian penggarapan lahan dilakukan secara teratur agar kesuburan tanah dapat bertahan. Irigasi sudah tertata dengan baik. Pada masa ini lahan gandum sudah diusahakan secara luas.
  • 13. BUDAYA Tembok Besar Cina, salah satu hasil kebudayaan Sungai Kuning. Masyarakat Cina kuno telah mengenal tulisan sejak 1500 SM yang ditulis pada kulit penyu atau bambu. Pada awalnya huruf Cina yang dibuat sangat sederhana, yaitu satu lambang untuk satu pengertian. Pada masa pemerintahan Dinasti Han, seni sastra Cina kuno berkembang pesat seiring dengan ditemukannya kertas. Ajaran Lao Zi, Kong Fu Zi, dan Meng Zi banyak dibukukan baik oleh filsuf itu sendiri maupun para pengikutnya. Pada masa pemerintahan Dinasti Tang, hidup dua orang pujangga terkemuka yang banyak menulis puisi kuno, yaitu Li Tai Po dan Tu Fu. Rakyat Cina menganggap bahwa kaisar atau raja merupakan penjelmaan dewa sehingga istana untuk sang raja dibangun dengan indah dan megah. Hasil kebudayaan Cina yang sangat terkenal hingga saat ini adalah Tembok Besar Cina yang dibangun pada masa Dinasti Qin untuk menangkal serangan dari musuh di bagian utara Cina. Kaisar Qin Shi Huang menghubungkan dinding-dinding pertahanan yang telah dibangun tersebut menjadi tembok raksasa dengan sepanjang 7000 km.
  • 14.  Dari hasil penggalian di Kota Harappa ditemukan beberapa arca yang masih sempurna bentuknya dan dua buah torso (arca yang telah hilang kepalanya). Salah satu torso mula-mula bertangan empat dan berkepala tiga, berdiri atas kaki kanan dengan kaki kiri terangkat (patung ini mirip dengan patung Syiwa Nataraya dari Zaman kerajaan Cola, India Selatan) beserta ditemukan juga alat-alat rumah tangga dan senjata yang terbuat dari logam seperti perunggu.
  • 15.  Kuil Salah satu kuil yang terkenal di Cina bernama Kuil Dewa Beijing. Terbuat dari batu pualam yang dikelilingi tiga pelataran yang amat indah serta di bagian tengah terdapat tangga yang terbuat dari batu pualam pilihan. Atap bangunan dibuat berlapis tiga.  Istana Istana kaisar atau raja Cina dibangun dengan sangat megah dan indah. Tujuannya sebagai tanda penghormatan terhadap raja atau kaisar.  Seni kerajinan Seni Lukis Perkembangan seni lukis sangat pesat, bahkan lukisan- lukisan hasil karya dari tokoh-tokoh ternama menghiasi dinding tembok istana atau kuil-kuil.  Keramik Keramik merupakan ciri khas dari hasil karya masyarakat Cina. Keramik-keramik ini memiliki nilai sangat tinggi dan bahkan menjadi barang yang diperdagangkan oleh masyarakat Cina
  • 16. ILMU PENGETAHUAN DAN TEKNOLOGI Masyarakat Cina kuno memiliki banyak ahli astronomi (ilmu perbintangan) yang dapat membantu masyarakat dalam pembuatan sistem penanggalan. Berkembangan ilmu astronomi merupakan dasar dari berbagai aktivitas kehidupan bangsa Cina karena sistem pertanian, pelayaran, dan usaha lainnya memerlukan informasi tentang pergantian dan perputaran musim. Perkembangan teknologi masyarakat Cina kuno terlihat dari pembuatan barang-barang perdagangan seperti barang tambang dan hasil olahannya berupa perabot rumah tangga, senjata, perhiasan, dan alat pertanian. Cina kaya akan barang tambang seperti batu bara, besi, timah, emas, wolfram, dan tembaga.
  • 17. Bumi Cina mengandung berbagai barang tambang seperti batu bara, besi, timah, wolfram, emas dan tembaga, yang sebagian besar terdapat di daerah Yunan. Pembuatan barang- barang seperti perhiasan, perabo tan rumah tangga, alat- alat senjata seperti pisau, pedang, tombak, cangkul, sabit dan lain-lain, menunjukan tinggin ya tingkat perkembangan teknologi masyarakat Cina pada saat itu. Bumi Cina mengandung berbagai barang tambang seperti batu bara, besi, timah, wolfram, emas dan tembaga, yang sebagian besar terdapat di daerah Yunan. Pembuatan barang-barang seperti perhiasan, perabotan rumah tangga, alat-alat senjata seperti pisau, pedang, tombak, cangkul, sabit dan lain-lain, menunjukan tingginya tingkat perkembangan teknologi masyarakat Cina pada saat itu.
  • 18. AKSARA DAN BAHASA  Masyarakat Cina sudah mengenal tulisan, yaitu tulisan gambar. Tulisan gambar itu merupakan sebuah lambang dari apa yang hendak ditunjukkan. Tulisan itu merupakan salah satu sarana komunikasi. Untuk memupuk rasa persatuan dan rasa persaudaraan, pada permulaan abad ke-20 dikembangkan pemakaian bahasa persatuan, yaitu bahasa Kuo-Yu.
  • 19. Filsafat Filsafat Cina berkembang pada masa pemerintahan Dinasti Chou. Pada masa itu lahir tiga ahli filsafat Cina, yakni Lao Tse, Kong Fu Tse, dan Meng Tse. (1) Ajaran Lao Tse tercantum dalam bukunya yang berjudul Tao Te Cing. Lao Tse percaya bahawa ada semangat keadilan dan kesejahteraan yang kekal dan abadi, yaitu bernama Tao. Ajaran Lao Tse bernama Taoisme. (2) Ajaran Kong Fu Tse berdasarkan Tao juga. Menurut ajaran Kong Fu Tse, Tao adalah sesuatu kekuatan yang mengatur segala-galanya dalam alam semesta ini, sehingga tercapai keselarasan. (3) Meng Tse (372-280 SM) adalah seorang murid Kong Fu Tse yang melanjutkan ajaran gurunya. Ajaran Lao Tse, Kong Fu Tse dan Meng Tse mulai dibukukan, baik oleh filsuf itu sendiri maupun oleh para pengikutnya. Li Tai Po dan Tu Fu merupakan dua orang pujangga terkenal yang hidup di zaman Dinasti T’ang (abad ke-118 M).
  • 20. ASTROLOGI CINA Astrologi Cina didasarkan pada astronomi dan terkait erat dengan filsafat Cina. Orang Cina juga percaya pada keberadaan lima planet yang masing-masing membawa simbolisme yang berbeda. Venus mewakili unsur logam dan berhubungan dengan harimau putih. Merkurius merupakan elemen air dan merupakan simbol dari kura-kura hitam. Mars mewakili unsur api, terkait dengan burung Vermilion. Saturnus merupakan elemen bumi dan terkait dengan Naga Kuning, sementara Jupiter merupakan elemen kayu dan berhubungan dengan naga Azure.
  • 21. MILITER  Membuat: 1. Mesiu : terbuat dari campuran nitrat, arang, dan belerang. Ledakannya yang kuat digunakan untuk alat perang mematikan. 2. Kembang api : alat untuk menggertak agar musuh takut dan menghindar. 3. Parasut : dibuat sejak 2 SM. Kontur ngara cina yang berbukit menjadikan parasut sangat efektif untuk sarana militer.
  • 22. POLITIK DAN PEMERINTAHAN Dalam perjalan sejarahnya, ada dua macam sistem pemerintahan yang pernah dianut dalam kehidupan kenegaraan Cina kuno, yaitu: · Sistem Pemerintahan Feodal, dalam masa pemerintahan ini, kaisar tidak menangani langsung urusan kenegaraan. Kondisi ini berlatar belakang bahwa kedudukan kaisar bersifat sakral. Kaisar dihormati sebagai utusan atau bahkan anak dewa langit, sehingga tidak layak mengurusi politik praktis. · Sistem Pemerintahan Unitaris, kaisar berkuasa mutlak dalam memerintah. Kekuasaan negara berpusat di tangan kaisar, sehingga kaisar campur tangan dalam segala urusan politik praktis.