1. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 1
Nouveaux outils de publications sur le web
en bibliothèque
Bibliothèque d’Hérouville Saint-Clair
Thomas Chaimbault
thomas.chaimbault@enssib.Fr
2. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 2
Plan de l’intervention
1. Le web et les bibliothèques à l’heure du
numérique
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
3. Images et réalités.
3. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 3
Plan de l’intervention
1. Le web et les bibliothèques à l’heure du
numérique
1. Éléments de contexte
2. La bibliothèque hybride
3. Une bibliothèque 2.0 ?
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
3. Images et réalités.
4. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 4
1. Le web et les bibliothèques…
1. Éléments de contexte
Connections informatiques
• 66% Fçs ont un poste informatique
– 85% internet
– 78% bureautique
– 54% stockage contenu multimédia
– 50% traitement photo
– 50% écoute musicale
• Rapports Credoc sur les pratiques culturelles (O. Donnat
et S.Octobre)
5. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 5
1. Le web et les bibliothèques…
1. Éléments de contexte
• 70,1% Fçs sont connectés à
internet
(Médiamétrie, juin 2010)
[séniors]
• 2h17/Jour sur le web
• ~25% pop.mond.
• 57 % Européens se
connecte sur le web chaque
semaine (169M)
• 11,9 heures par semaine sur
le Net
6. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 6
1. Le web et les bibliothèques…
1. Éléments de contexte
7. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 7
1. Le web et les bibliothèques…
1. Éléments de contexte
Top Sites in France (ALEXA)
1 Google.fr
2 Facebook
3 YouTube - Broadcast yourself
4 Google
5 Windows Live
6 Yahoo!
7 Orange
8 Microsoft Network (MSN)
9 leboncoin.fr
10 Free
11 Wikipedia
12 Dailymotion
13 eBay
14 SFR
15 Skyrock
16 Blogger.com
17 Comment Ca Marche
18 OverBlog
19 L''Equipe
20 Jeuxvideo.com
Top Sites dans le monde
1 google.com
2 facebook.com
3 youtube.com
4 yahoo.com
5 live.com
6 baidu.com
7 wikipedia.org
8 blogger.com
9 msn.com
10 qq.com
11 twitter.com
12 yahoo.co.jp
13 google.co.in
14 taobao.com
15 google.com.hk
16 google.de
17 amazon.com
18 wordpress.com
19 sina.com.cn
20 google.co.uk
8. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 8
1. Le web et les bibliothèques…
1. Éléments de contexte
Je vais lire cette année :
• 8 livres
• 2300 pages web
• 1281 profils Facebook
• Je vais écrire 42 pages dans le cadre de mes études
• Et 500 pages d’email
• Je passe 3h30/jour sur internet
• et 2h00 sur mon téléphone mobile
Source : Pew Internet
9. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 9
1. Le web et les bibliothèques…
1. Éléments de contexte
Pratiques informationnelles :
• Enquête Credoc sur la fréquentation des bibliothèques
– recherche d'informations pratiques : 26% utilisent Internet
et 7% une bibliothèque
– pour l'aide aux devoirs, ils sont 49% à se tourner vers
Internet et 19% vers une bibliothèque.
• Ressources documentaires utilisées très souvent ou
régulièrement
– Moteurs de recherche : 96 %
– Catalogue de votre bibliothèque : 65 %
(Enquête sur les besoins de formation des doctorants à
l’IST – Bretagne. 2008 )
10. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 10
1. Le web et les bibliothèques…
1. Éléments de contexte
Partage du temps pendant une recherche :
- 70% Chercher l’information
- 25% l’isoler
- 4% la consulter
- 1% la comprendre
(U. de Californie)
11. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 11
Plan de l’intervention
1. Le web et les bibliothèques à l’heure du
numérique
1. Eléments de contexte
2. La bibliothèque hybride
3. Une bibliothèque 2.0 ?
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
3. Images et réalités.
12. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 12
1. Le web et les bibliothèques…
2. La bibliothèque hybride
• Notion de bibliothèque hybride (Sutton, 1996)
• « a managed environnement providing integrated and
contextualised access to an extensible range of
information services independant of location, format,
media and curatorial domain within a business
framework » (Murray, 1998)
=> dématérialisation progressive des collections et
désintermédiation physique des services proposés aux
usagers
13. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 13
1. Le web et les bibliothèques…
2. La bibliothèque hybride
Hybride ?
- Ressources multiples (dans et hors de la bib) : notion de
paysage informationnel
- Supports variés (ressources papiers, en ligne,
numériques)
- Ressources diverses (périodiques, litt.grise, supports de
cours, doc.numérique)
- Accès privilégié vers le texte intégral
14. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 14
1. Le web et les bibliothèques…
2. La bibliothèque hybride
Quels services ?
- Services en ligne, à distance,
- Reproduction d’un service traditionnel ou inédit
- Nouveaux services :
- Renouvelé
- Innovants
- Mode de production change
15. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 15
1. Le web et les bibliothèques…
2. La bibliothèque hybride
Gilbert Raphaëlle. Services innovants en bibliothèque : construire de
nouvelles relations avec les usagers
16. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 16
1. Le web et les bibliothèques…
2. La bibliothèque hybride
Les attentes des Usagers
Le Confort
Le conseil
L’accès
J. Pouchol
17. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 17
1. Le web et les bibliothèques…
2. La bibliothèque hybride
Enjeux ?
• articulation entre bibliothèque physique et
numérique
• Distance et de la proximité
• la territorialité
R. Gilbert. Idem
18. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 18
Plan de l’intervention
1. Le web et les bibliothèques à l’heure du
numérique
1. Eléments de contexte
2. La bibliothèque hybride
3. Une bibliothèque 2.0 ?
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
3. Images et réalités.
19. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 19
1. Le web et les bibliothèques…
3. Une bibliothèque 2.0 ?
• Le web 2 c’est un ensemble de technologies
– RSS, Ajax, API, Mash-Up…
• Le web 2.0 c’est surtout un ensemble de
concepts :
– Accès rapide à l’information (convergence)
– Gérer de l’information (les usagers génèrent leurs propres
données – cf blogs)
– Créer du contenu (valeur ajoutée par les usages sous forme
des commentaires, de la recommendation par ex.)
– Participer (mise en œuvre de réseaux sociaux)
– Importance de l’ergonomie (interfaces riches, interactives
et orientées-usager)
• La révolution du web 2.0 est qu’il place l’usager au
cœur du web et des services.
20. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 20
1. Le web et les bibliothèques…
3. Une bibliothèque 2.0 ?
• Septembre 2005 – Michael Casey (Library Crunch)
invente le terme de Bibliothèque 2.0 = application
des concepts du web 2.0 au contexte des bibliothèques
(mais il n’y a pas d’accord sur la définition)
• Bibliothèque 2.0 = bibliothèque + web 2.0
La bibliothèque 2.0 n’est pas fondée sur des
changement technologiques mais sur des attitudes
d’ouverture sur l’usager
• « Pourrait se définir comme la mise en œuvre de
services en ligne qui visent à mieux faire se rencontrer
une offre et une demande de contenus dans le
cadre d’une politique documentaire » Bibliobsession.
21. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 21
1. Le web et les bibliothèques…
3. Une bibliothèque 2.0 ?
La bibliothèque 2.0 en 5 leçons :
(Source : Bibliopedia)
• Se promouvoir (le marketing pour aller (re)conquérir
son/le public)
• S'ouvrir à l’usager (qu’il devienne « contributeur »)
• Améliorer les outils existants (Il s’agit d’un
approfondissement des missions traditionnelles)
• Délivrer de nouveaux services (Il s’agit d’une
diversification des missions traditionnelles)
• Se poser en forum social (se positionner comme lieu
central pour la communauté)
22. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 22
1. Le web et les bibliothèques…
3. Une bibliothèque 2.0 ?
Pascal Krajewski – Des bibliothèques 2.0
23. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 23
1. Le web et les bibliothèques…
3. Une bibliothèque 2.0 ?
24. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 24
1. Le web et les bibliothèques…
3. Une bibliothèque 2.0 ?
25. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 25
1. Le web et les bibliothèques…
3. Une bibliothèque 2.0 ?
Les missions de la bibliothèques demeurent
les mêmes, seuls les moyens changent.
• Rôle culturel
• Rôle éducatif
• Rôle social
26. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 26
Plan de l’intervention
1. Le web et les bibliothèques à l’heure du
numérique
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
2.2. Renouveler la médiation
2.3. Une stratégie globale
1. Images et réalités
27. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 27
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
Définition d’un blog :
– « site sur la toile, souvent personnel,présentant en ordre
chronologique de courts articles ou notes, généralement
accompagnés de liens vers d'autres sites.»
Journal officiel du 20/05/2005
– Autres termes :
• bloc-notes, n.m. ou bloc, n.m. (fr) ; blogue (qc)
• web log (en), weblog (en), blog (en)
– audioblog (podcast), vidéoblog (vidéocast), photoblog,
moblog… par extension les BDblogs
– blogueur, blogueuse, blogosphère, le blogging,
« bloguer »
28. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 28
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
• Caractéristiques :
– Antéchronologique
– Autopublication
– Archives
– Simplicité (éditeur WYSIWYG)
– Interactivité (commentaires, rétroliens, RSS, blogroll)
– Classification des billets en catégorie et par mots-
clefs
• Outil de publication :
« La publication de ces notes est généralement facilitée par
l'emploi d'un logiciel spécialisé qui met en forme le texte et les
illustrations, construit des archives, offre des moyens de
recherche et accueille les commentaires d'autres internautes »
JO du 20/05/2005
29. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 29
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
30. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 30
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
• Ouvrir un blog, pour quoi faire ?
(cf. “Blogs de bibliothèques – un nouveau service à l’usager”
Lionel Dujol)
– Promouvoir
– Signaler
– Partager son expérience
– Reprendre des contenus ( fil RSS)
– Offrir des services ( commentaires, contributions)
– Produire des contenus
– Développer son réseau
Sans contrainte technique et financière !!
31. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 31
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
Le blog est un outil au service d’un projet.
• Ne pas se lancer tête baisser mais :
Darlene Fitcher ,
Why and how to use blogs to promote your library ‘s device
– prospecter sur le web ce qui existe déjà
– Définir les raisons qui poussent à bloguer afin de
déterminer le type de contenu, le public visé, les
thèmatiques traitées
– poser les objectifs du blog ( promotion, communication,
services en ligne ...)
– sélection de l'outils de blogging, les fonctionnalités, le
design et les évolutions éventuelles
32. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 32
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
• Animer le projet :
Un projet collectif et fédérateur
La nécessité d’un animateur
– aspects techniques du blog
– aspects éditoriaux du blog
Une nécessaire appropriation
– par le personnel de la bibliothèque
– par les lecteurs
33. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 33
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
• Prévoir les modes de diffusions et de promotion
– Mise en valeur auprès des publics
– Campagne de promotion au sein de l’établissement
• Veiller sur l’impact du blog
– Création d’alertes Google sur le nom du blog
– Prospection dans les moteurs spécialisés (technorati,
google blog search)
34. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 34
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
Usages des blogs en bibliothèque :
a) Informer les usagers
b) Diffuser des ressources
c) Partager la veille professionnelle
35. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 35
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
a) Informer les usagers :
• Informer sur les actualités de la bibliothèque :
– Le Buboblog, Agneaux (50), expositions,
formations, acquisitions, etc.
– Vie de la médiathèque : ex : St Michel de Maurienne
; Auch ; Le quotidien de Robert (Reims)
– Le Chantier de la Bib : Lyon 1, Verne sur Seiche,
Villepinte
– Agenda Google Puyloubier ; Chermédia ;
Tourainemédia
• Informations spécifiques professionnelles:
– BIUP (les chercheurs)
– Biblioemploi
– Tour de Toile et Brèves (Bibliothécaires)
36. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 36
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
37. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 37
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
38. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 38
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
39. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 39
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
40. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 40
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
b) Diffuser des produits documentaires :
• Diffuser des dossiers documentaires :
– Une aide à la recherche documentaire : Toulouse 2
– Les blogs pour diffuser des dossiers documentaires
– Dossiers Jeux St-Raphaël
– Clubs lectures (Toulouse, Bagnolet, Poitiers,
Roannes)
• Proposer des bibliographies, des cours :
– Synthèses bibliographiques des élèves
conservateurs
– IUT Dijon : webibliographie sur les concours ;
Sélections des bibliothécaires (ex : Trollire)
– Sélections de podcasts à Dole
41. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 41
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
42. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 42
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
43. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 43
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
44. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 44
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
45. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 45
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
46. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 46
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
• Éclairer l’actualité :
– Fenêtre sur… (Bibliothèque cantonale et universitaire
de Lausanne)
– Point d’actu (BM Lyon)
• Rendre compte de journées d’études et et
conférences :
– Journée d’étude consacrée aux technologies du numérique
, enssib, 19 avril 2006 (journée d’étude et dossier de
synthèse)
– Conférences Vive la culture numérique (Lyon)
– Blog de l’ABF – congrès 2010
47. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 47
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
48. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 48
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
49. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 49
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
c) Partager la veille :
– Appuyer l’expertise de la médiathèque :
• Le manga à Pont-à-Mousson
• Médiamus à Dole
• Les livres électroniques (BM et SCD Nantes et La
Roche-sur-Yon)
• La prescription à Limoges
– Créer des blogs thématiques :
• Blogo-Numericus en Sciences Humaines
• Précisément.org pour l’information juridique
• Formation-emploi (Cergy)
• L’intercommunalité au Pays Marennes Oléron
50. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 50
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
51. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 51
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
52. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 52
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
53. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 53
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
54. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 54
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
• Quelques biblioblogs :
– Liste sur Bibliopédia :
http://www.bibliopedia.fr/index.php/Biblioblogs
• Agrégateurs :
– Biblioflux : http://ilozen.net/biblioflux/
– Tuttifruti : http://toutifrouti.viabloga.com/
– Biblioblogs : http://www.protopage.com/biblioblogs
– Discoflux :
http://discoflux.acim.asso.fr/portal/index.php#
55. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 55
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
56. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 56
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
57. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 57
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
d) Renouveler la médiation :
• Proposer des informations culturelles
– BUA’bloc : propose des informations culturelles, des
critiques d’ouvrages...
– BiblioPMO : critique de livres et médiation
– L’avis de la bibliothèque : everitouthèque
• Favoriser les interactions
– Blogs BnF : Gallica, Babar
– Faire publier les lecteurs : everitouthèque
• Entourer une animation :
– Atelier d’écriture : Aubagne, Club lecture : Roannes
– Festival de la médiathèque : Astrolabe
– Animation : Quimperlé ; Toulouse
58. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 58
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
59. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 59
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
60. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 60
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
61. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 61
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
62. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 62
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
Le blog permet d’autres relations avec l’usager qui sortent du
cadre de la veille :
– Proximité de ton
– Publier des critiques d’ouvrages (prescription)
– Faire participer la communauté (commentaires)
– Expliquer le fonctionnement, le jargon, le backoffice de la
bibliothèque
– Rendre compte des animations
– Rendre la bibliothèque plus transparente
– Initier un travail d’équipe, collaboratif…
63. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 63
[Aparté : le micro-blogging]
[Aparté : le micro-blogging]
• Publier un billet de blog en 140 caractères maximum
« plateforme hyper simplifiée de blog qui permet de publier
textes et liens (c’est tout) et qui est construite autour
d’un réseau social permettant de suivre les mises à jours
des membres de la communauté. Twitter explique que
cette plateforme est destinée à vous informer ou
informer les utilisateurs sur “ce que vous faites”. »
Objectifs :
• Faire de la comm’ vers les usagers
• Diffuser des micro-nouvelles
64. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 64
[Aparté : le micro-blogging]
• Logiciels de micro-blogging : Twitter, Jaiku ou
Pownce
• Vocabulaire :
– twit ou tweet : un twit
– twitter (verbe) : twitting en Anglais
– timeline : En gros, c’est la partie publique où tout le
monde envoie ses twits…
– friends/followers : ceux qui sont abonnés à vos twits
– following : ceux dont vous suivez les twits
65. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 65
[Aparté : le micro-blogging]
Usages reconnus de Twitter (d’après Aref JDEY) :
• Marketing :
– Identifier des leaders d’opinion
– Promouvoir son image de marque
– Créer une relation de proximité
• Veille :
– Veille d’opinion et e-reputation
– Veille technologique
– Suivi de crise
• Communication :
– Obtenir des feedbacks
– Générer du buzz / traffic
– Partage de ressources
66. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 66
[Aparté : le micro-blogging]
Usages de Twitter en bibliothèques
(cf. – Bibliopedia - billet) :
1. Diffuser de l’information (informations pratiques,
collections…)
• Actualités de la bibliothèque (Montréal, Rennes)
• Agence Education Formation (AEF)
1. Diffuser des ressources
• Veille professionnelle institutionnelle (CDDP 37,
Docaucentre [CRDP Centre])
• Veille formelle (Bibliobsession; Zotero) et informelle (
autres blogueurs) => + CR de journées d’études
1. Diffuser les questions du service de renseignement
• SCD Poitiers, Nebraska Libraries
67. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 67
[Aparté : le micro-blogging]
68. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 68
[Aparté : le micro-blogging]
69. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 69
[Aparté : le micro-blogging]
70. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 70
[Aparté : le micro-blogging]
71. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 71
[Aparté : le micro-blogging]
72. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 72
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
1. Définition des Wikis :
• Venu d’un mot hawaïen, « wiki-wiki » signifiant « vite,
rapide », le Wiki Wiki Web (en référence aux trois
www du World Wide Web, la forme la plus utilisée
d’Internet) a été créé en 1996 aux Etats-Unis par le
développeur de logiciels Ward Cunningham.
(cf article du Times en 2005: It’s a Wiki Wiki World)
• Un wiki est à la fois :
– un site web dynamique modifiable en ligne par les
utilisateurs,
– un outil d’écriture collective pour élaborer du
savoir en commun,
– une plateforme de communication et de
collaboration.
73. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 73
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
Plusieurs applications possibles :
• L'application le plus connue des wikis est Wikipedia,
l'encyclopédie libre.
– Jurispedia, Dokupedia, Linuxpedia, etc.
• Autres applications, moins connues :
– Wikitionnaire (dictionnaire), wikibooks (livres
pédagogiques), wikisource (livres domaine public)
– Listes de ressources (BIUM), guides (
St Jean de Vedas), intranet (Antioch University,
ALA09, GTAO) etc.
– Cf URFIST. Les wikis
74. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 74
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
Sur chaque page du wiki, on peut accéder à :
• un éditeur de texte intégré (créer / modifier un article
du wiki)
– langage de mise en forme très simplifié : le wikiML.
– Publication immédiate
• une page de discussion (onglet "Discussion")
– échanges et un débat argumenté entre les
contributeurs.
• un historique (onglet "Historique")
– le retour possible à une version antérieure (rien n’est
jamais perdu)
– la traçabilité des auteurs-contributeurs, contributions,
modifications et étapes à partir desquels l'article s'est
construit.
75. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 75
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
76. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 76
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
77. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 77
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
78. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 78
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
79. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 79
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
• Avantages :
– travail collaboratif,
– mise en page minimaliste,
– suivi des modifications,
– interaction avec les visiteurs,
– notion de communauté,
– grande réactivité
• Inconvénients :
– validité de l’information publiée,
– syntaxe spécifique,
– structuration de l’information,
– nécessite un minimum d’animation
80. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 80
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
2. Différents types de Wiki :
David Liziard in « Wikis en bibliothèque », mars 2008
81. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 81
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
• Comparateurs de wiki :
– Wikimatrix (dont un forum d’aide et une
aide dans le choix)
• Liste de logiciels de wiki
– Sur Wikipedia
– Sur Framasoft
– Liste de l’URFIST
82. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 82
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
83. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 83
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
3. Usages en bibliothèques :
a) Former les usagers
b) Travailler en réseau
c) Faire participer les usagers
d) Valoriser la bibliothèque
84. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 84
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
a) Former les usagers :
– Former les usagers :
• Wiki pour utiliser les ressources de la BU (Aix-
Marseille 3) : InfoBU
• Aide à la recherche : Wiki BIUM Lausanne
– Proposer des cours en ligne :
• Cours sur les TIC
– Construire des guides thématiques :
• Guide des ressources numériques (
Gregg-Graniteville Library)
• Guide pédagogique (
St. Joseph County Public Library)
85. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 85
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
86. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 86
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
87. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 87
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
b) Travailler en réseau
– Travailler en réseau :
• Wiki professionnel
• Projet SwissBib
– Capitaliser des informations, partager des
ressources
• Bibliopedia ; Dokupédia ; Portail SIB de Wikipédia
• Projet BiblioAcid Wikistory informatique documentaire
• Library Instruction Wiki – Oregon
• Library Success
• Alphabib – Wiki sur l’accueil des étudiants handicapés en
bibliothèque
– Ouvrir un Intranet :
• Antioch University Library
• Médiathèque de Saint-Nazaire
88. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 88
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
89. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 89
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
90. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 90
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
91. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 91
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
c) Faire participer les usagers
– Faire participer les usagers
• Marelle, Wikira, Wikipen
• Book Lovers wiki Princetown library
• PUF : http://www.puf.com/wiki/Beta
http://www.puf.com/wiki/Ouvrages_et_Collections
– Encyclopédies thématiques :
• Wiki Brest ; WikiArmor ;
• Picardia
– Communauté étudiants/enseignants :
• Paris 5 René Wiki
92. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 92
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
93. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 93
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
94. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 94
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
95. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 95
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
96. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 96
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
d) Valoriser la bibliothèque :
– Mettre en ligne des produits documentaires
• un annuaire de sites, exemples avec l'annuaire Biz
Wiki,
• travail réalisé par la St Joseph County Public Library,
• liste des ouvrages disponibles comme la bibliothèque
du LeD
• Proposer des bibliographies.
– Informer sur les activités de la bibliothèque
• Sur Wikipédia, lien vers la bibliothèque
(ex : Bibliothèque électronique de Lisieux)
97. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 97
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
98. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 98
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
99. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 99
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
100. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 100
Plan de l’intervention
1. Le web et les bibliothèques à l’heure du
numérique
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
2.2. Renouveler la médiation
2.3. Une stratégie globale
1. Images et réalités
101. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 101
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
A. Aller vers l’usager : les réseaux sociaux
a) Valoriser l’institution
b) Promouvoir la bibliothèque
c) Disséminer offres et services
d) Améliorer les services
102. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 102
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
a) Valoriser l’institution
• Etre plus transparent
• Promouvoir les lieux
• Présenter l’équipe de la bibliothèque
103. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 103
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
104. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 104
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
105. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 105
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
b) Promouvoir la bibliothèque
• Informer les internautes sur les événements,
les animations (cf. BPI, BnuS, BMVR Montpellier)
• Diffuser les produits documentaires (photos,
articles, nouvelles acq : BU droit Aix ; guide du
lecteur BMVR Toulouse ; brochures
événementielles : Médiathèque Suresnes)
• Promouvoir la culture locale (Zicamontreuil)
106. Jeudi 21 octobre 2010
106
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
107. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 107
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
108. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 108
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
109. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 109
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
110. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 110
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
c) Disséminer la bibliothèque
• Proposer des widgets du catalogue (Toulouse)
• Proposer des widgets des bases de données et
périodiques électroniques (Centrale Lyon)
• Proposer un widget du module de chat (Atlantic
County Public Library)
111. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 111
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
112. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 112
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
113. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 113
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
114. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 114
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
d) Améliorer les services de la bibliothèque
• Interactivité
• Possibilité de commenter
• Solliciter des retours de la part des usagers
(CERN, Paris Descartes)
• Création de groupes de soutien (cf.Bibliopedia)
• Personnalisation
• Alertes (flux RSS)
• Affichage sur le mur de l’usager
• Interopérabilité entre les services et le réseau social
• Modules de références en ligne
• Modules de e-learning (Spiral)
115. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 115
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
116. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 116
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
117. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 117
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
118. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 118
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
119. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 119
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
120. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 120
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
121. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 121
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
122. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 122
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
B. Interagir avec le public
• Utiliser les médias sociaux (sites de partages)
pour mieux impliquer les usagers.
• Faire de l’usager un co-créateur de contenu
123. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 123
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
Quelques outils de partages
• Partages d’Agenda [Google agenda]
– Partager des agendas pour organiser des rencontres
et diffuser des événements
• Partage de bibliographie [Wikindx]
– Partager ses références pour établir des
bibliographies collaboratives
• Partages de liens, de signets [Delicious, Diigo]
– Conserver, décrire, partager des signets
• Partages de produits documentaires –documents
papiers, vidéo, photos [Scribd, VideoLecture,
blipTV, FlickR…]
– Décrire, partager, diffuser des documents
124. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 124
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
• WikIndx
125. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 125
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
126. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 126
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
127. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 127
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
128. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 128
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
129. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 129
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
130. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 130
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
131. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 131
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
Folksonomie et indexation par les usagers
• Les folksonomies désignent
– un processus de classification collaborative
– par des mots-clés librement choisis
– Ou le résultat de cette classification
• Indexation humaine, à la volée, instantanée,
cumulative, simple, rapide, gratuite
• Intérêt d’un filtrage collaboratif
• gain de temps, gain d’échelle, économie d’expertise
(masse critique des indexeurs) …
• Couverture documentaire totale (documents, livres,
photos, courriels, cartes géographiques …)
132. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 132
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
133. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 133
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
• Tag ou « étiquette »
– plus adaptée qu’une classification par catégories en
permettant notamment de définir l’ensemble des
thèmes dont parle une même page.
– Importance de l’effet communautaire
– Emplois multiples : marqueurs de centres d’intérêts,
mode de navigation et de découvertes, mémoire
thématique, terrain de partage des savoirs.
134. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 134
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
• Inconvénient des tags :
– Tous les internautes n'ont pas la même logique de
classement.
– Fort possible de passer à coté de favoris intéressants
mais étiquetés selon un mot auquel vous n'auriez
jamais pensé.
– De plus, un même mot peut avoir plusieurs sens ou
être employé différemment selon les individus (ex : «
mousse »).
– Delicious a résolu –partiellement- ce problème en
offrant la possibilité de décrire ses tags, c'est à dire
de les expliquer
135. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 135
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
C. Recréer des parcours usagers
[univers Netvibes]
• Réorganiser la masse du web
• Rôle de médiateur
• Animations de communautés virtuelles
136. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 136
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
137. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 137
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
138. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 138
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
139. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 139
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.2. Renouveler la médiation
140. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 140
3. Les bibliothèques et le web 2.0
3.2. Renouveler la médiation
141. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 141
Plan de l’intervention
1. Le web et les bibliothèques à l’heure du
numérique
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.1. Outils de partage et de diffusion
2.2. Renouveler la médiation
2.3. Une stratégie globale
1. Images et réalités
142. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 142
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
A. Le projet
• Monter un projet
– quelle mission ?
– Quelle hiérarchie des besoins ?
– Quel plan –objectifs, calendrier, moyens ?)
• Nécessité d’une Charte de service
• Evaluer (usages ? Efficience ? Satisfaction ?)
Sarah Houghton-Jan,
Challenge Of Assessing Digital Library Services
(nov. 2009)
143. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 143
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
L’identité numérique
« la collection des traces (écrits, contenus audio ou vidéo,
messages sur des forums, identifiants de connexion …)
que nous laissons derrière nous, consciemment ou
inconsciemment, au fil de nos navigations sur le réseau.
»
144. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 144
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
145. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 145
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
B. Impacter les services nouveaux sur les services
physiques
• Logique de contenu globale, multisupports
• Proposer de nouveaux services sur des logiques
participatives dans les collections papiers.
146. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 146
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
147. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 147
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
148. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 148
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
149. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 149
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
150. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 150
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
151. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 151
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
152. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 152
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
C. Le bibliothécaire médiateur
• Répondre à un double mouvement :
– Réincarner les services de la bib. (rapprocher bib/usager)
– Accepter le principe de relativisation
• Repenser l’usager au cœur du système :
– Services mieux adaptés à la diversité des usages,
individualisés et participatifs
– développer la médiation, le conseil, la réponse à des
besoins particuliers.
– orienter mais aussi susciter le désir, favoriser la
découverte
– Ne pas hésiter à produire (information, contenus,
formations)
153. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 153
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
• La médiation numérique ne se résume pas aux
fonctions TIC de la bibliothèque mais s’y articule
– Sensibilisation aux TIC pour les publics
– Valorisation des ressources documentaires en TIC de
la bibliothèque
– Veille documentaire thématique des acquéreurs
– Administration du SIGB
– Activités de l'espace multimédia de la bibliothèque
– Département marketing/communication de la
bibliothèque
– Département action culturelle de la bibliothèque
154. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 154
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
La médiation numérique comme compétence
• Formation professionnelle continue
• Faire reconnaître la gestion de contenus (blog, etc) dans
les fiches de postes
• Avoir le droit d’expérimenter en fonction des conditions
de travail.
155. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 155
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
Nouvelles compétences
• Savoir repérer (et se repérer)
• Savoir choisir
• Maîtriser les outils
• Savoir diffuser
• Savoir combiner
• Savoir accompagner
156. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 156
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
Cf. Joe Murphy (Yales) et Heather Moulaison
« La BU et les compétences informationnelles en réseautage
social (CIRS) pour les professionnels de l’information »
1. Compréhension des SRS et énonciation de leurs rôles
2. Création du contenu
3. Evaluation de l’information sur SRS
4. Maîtrise des considérations légales et éthiques
5. Recherche et navigation dans les SRS
6. Interaction avec utilisateurs dans les SRS
7. Formation des débutants en l’utilisation des SRS
8. Création des services dans les SRS
157. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 157
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
Un bibliothécaire « Hybride » ?
Définition (bibliolab) :
• A la rencontre des usagers
• veille, trie et met en avant des informations en
direction d'une communauté entière
• Met en scène et en valeur les collections
• Donne accès à tout types de ressource
158. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 158
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
Un « état d’esprit » (Tim O’Reilly)
• Working to meet changing user needs
• Trusting our users (radical trust)
• Getting rid of the culture of perfect
• Aware of emerging technologies and opportunities
• Looking outside of the library world for application,
opportunities, inspiration
Meredith Farkas, Library 2.0 in the real world
159. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 159
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
2.3. Une stratégie globale
Manifeste du bibliothécaire 2.0 (Laura Cohen Library 2.0 : an academic's perspective )
• Je vais me former à la culture de l'information de mes usagers
• J'aurai le courage de proposer de nouveaux services et de
nouvelles façons de fournir du service, même si certains de mes
collègues résistent.
• J'éviterai de demander aux usagers de voir les choses comme s'ils
étaient des bibliothécaires, je tâcherai plutôt d'organiser mes
services de façon à ce qu'ils reflètent les attentes et les
préférences des usagers.
• J'accepterai d'aller là où sont les usagers pour exercer ma
profession, que ce soit dans les espaces physiques ou dans les espaces
virtuels.
• Je militerai pour un catalogue ouvert qui fournisse les
fonctionnalités personnalisées et interactives que les usagers
sont en droit d'attendre dans un environnement numérique.
• Je validerai, par mes actions, le rôle professionnel vital et
pertinent des bibliothécaires dans toute culture de l'information qui
évolue
Citée et traduite par Marlène Delhaye
160. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 160
Plan de l’intervention
1. Le web et les bibliothèques à l’heure du
numérique
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
3. Images et réalités
3.1. Le web 2.0 tient-il ses promesses ?
3.2. Les dangers du web
3.3. Questions spécifiques
161. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 161
3. Images et réalités
3.1. Le web 2.0 tient-il ses promesses ?
A. Trop d’outils, peu de services :
• On ne sait plus vers où se tourner (suffixe 2.0 semble attribué
à tout et n’importe quoi)
• Usager « au cœur du web » est en fait submergé par les outils
qui :
– Ne sont pas convergent entre eux
– Ne donnent pas la maîtrise de ses données à l’usager
– L’obligent à se démultiplier
• A-t-il seulement le choix dans ce catalogue ou opte-t-il pour
les applications qu’utilisent déjà ses proches ?
– Ils nous imposent leur services et ceux-ci nous imposent
leurs contraintes, exigeant de nous de ramener nos
propres amis à notre tour et augmenter ainsi leur fidélité
et leur renommée
162. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 162
3. Images et réalités
3.1. Le web 2.0 tient-il ses promesses ?
163. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 163
3. Limites du web 2.0
3.1 Le web social tient-il ses promesses ?
• La majorité des
usagers du web
2.0 sont inactifs
ou seulement
spectateurs
164. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 164
3. Limites du web 2.0
3.1 Le web social tient-il ses promesses ?
règle du 90/9/1
La fréquentation du site double quand on y met du web 2,
mais participation limitée.
Jacob NIELSEN (danois) :
90% passifs
9% participent occasionnellement
1% = essentiel de la participation.
Et 1% est un chiffre optimiste.
0.16% des visiteurs de YouTube laissent des vidéos.
0.3% à St Herblain
165. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 165
3. Limites du web 2.0
3.1 Le web social tient-il ses promesses ?
B. Il y a des enjeux économiques importants.
• la compétition entre les grandes firmes du web se porte
au niveau de la possession de données stratégiques afin
de se placer en intermédiaire privilégié auprès des
utilisateurs.
• Stratégies de rachats des entreprises (Kelkoo,
del.icio.us, Mybloglog, Flickr achetés par Yahoo //
YouTube, Blogger, Gdoc pour Google…)
• Recommendations truquées
• Nécessité de :
– Proposer des alternatives
– « Déniaiser » les usagers
166. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 166
3. Limites du web 2.0
3.1 Le web social tient-il ses promesses ?
167. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 167
Plan de l’intervention
1. Le web et les bibliothèques à l’heure du
numérique
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
3. Images et réalités
3.1. Le web 2.0 tient-il ses promesses ?
3.2. Les dangers du web
3.3. Questions spécifiques
168. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 168
3. Limites du web 2.0
3.2 Les dangers du web
A. La validation de l’information
• Pas un problème récent
• Les usagers croient savoir en utilisent mal ou peu les
ressources sur internet (cf. le triangle d’or Google)
• Sur les réseaux sociaux, l’information est transmise et
republiée sans forcément avoir été vérifiée.
Notion de « Buzz » qui va très vite.
Autorité vs Popularité
169. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 169
3. Limites du web 2.0
3.2 Les dangers du web
170. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 170
3. Limites du web 2.0
3.2 Les dangers du web
B. Limites juridiques :
– Profondément personnelle, la publication n’en
demeure pas moins publique et de ce fait soumise
au droit de l’internet.
– les fonctionnaires demeurent soumis à une
obligation de réserve (cf. affaire Garfield) et un
devoir de neutralité.
– « écrire et publier sur un blog, c'est engager sa
responsabilité sur le contenu de ce qui y est écrit »
« si la liberté d'expression est une liberté
fondamentale, (…) il n'existe aucune liberté
générale et absolue »
Maître Eolas
171. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 171
3. Limites du web 2.0
3.2 Les dangers du web
• Limites de la publication sur internet :
– Responsabilité pénale de l’éditeur (propos injurieux
ou racistes…)
– Pour ce qu’il écrit, les commentaires, les flux
syndiqués
• Respect de la vie privée d’un tiers :
– Avoir autorisation pour aborder vie privée
– Droit à l’image
• Respect de la propriété intellectuelle :
– Ne pas reproduire texte ou image sans le
consentement de son auteur
– Utiliser les licences Creatives Commons
172. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 172
3. Limites du web 2.0
3.2 Les dangers du web
C. La Charte d’Utilisation des Réseaux Sociaux
(cf. Vagabondages)
• Pour les usagers
• Pour les professionnels
– Dickens Elementary School Library Media Center
Policy (cette dernière s'adresse à des étudiants)
– Western Kentucky University Library
– St. Petersburg College Library
– LITA
– Whitman Public Library
– Kern County Library
– Monterey Public Library
173. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 173
Plan de l’intervention
1. Le web et les bibliothèques à l’heure du
numérique
2. Outils et médias sociaux en bibliothèque
3. Images et réalités
3.1. Le web 2.0 tient-il ses promesses ?
3.2. Les dangers du web
3.3. Questions spécifiques
174. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 174
3. Limites du web 2.0
3.3. Défis posés par le web 2.0
A. La gestion de l’identité numérique
• Ensemble des informations qu’un internaute laisse sur
Internet. Elle peut avoir plusieurs origines :
– Informations rentrées dans ses profils [au pluriel],
– dans ses contributions (par exemple dans les blogs,
en commentaire)
– traces laissées sur les sites web visités.
• Des sites en permettent le regroupement (ex : Hi, im)
175. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 175
3. Limites du web 2.0
3.3. Défis posés par le web 2.0
• Protection des mineurs
– Quid des profils de mineurs qui fleurissent sur les
réseaux sociaux ?
– « security and child safety officers » politique en
charge de sonder et bannir les contenus offensants
ou SL Teens
• Protection des données personnelles
– Affaire Garffield.
– Quid des questions relatives aux opinions, à la vie
privée, à l’orientation sexuelle, à la confessions
religieuses…
176. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 176
3. Limites du web 2.0
3.3. Défis posés par le web 2.0
• Propriété des données et droit d’auteur ?
– l’usager ne contrôle pas plus ses propres données que leur
usage. (cf affaire AOL ; modèle économique FB )
– les entreprises récupèrent des revenus (cf Google Adsense,
jusque dans les mails)
– Ex : Charte Facebook :
« En transférant votre Contenu utilisateur où que ce soit sur le site,
automatiquement vous accordez, déclarez et garantissez que vous avez le
droit d'accorder à la Société une licence - irrévocable, perpétuelle, non
exclusive, transférable, libre de droits, mondiale (assortie du droit de sous-
licencier) - d'utiliser, de copier, d'exécuter et d'afficher publiquement, de
reformater, de traduire, d'extraire (en tout ou en partie) et de distribuer ce
Contenu utilisateur à quelque fin que ce soit, en relation avec le site ou avec
sa promotion, ainsi que de mettre au point des produits dérivés et
d'incorporer tel Contenu dans d'autres produits, de même que vous
accordez et autorisez l'exploitation de sous-licences sur lesdits produits. »
177. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 177
3. Limites du web 2.0
3.3. Défis posés par le web 2.0
178. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 178
3. Limites du web 2.0
3.3. Défis posés par le web 2.0
179. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 179
3. Limites du web 2.0
3.3. Défis posés par le web 2.0
• Dispersion de l ’identité numérique
– Données formelles (coordonnées, certificat…)
– Données informelles (commentaires, billets, photos)
• Spokeo, 123people, pipl etc. (cf. Le Tigre ; Projet Gaydar
du MIT)
180. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 180
Carte proposée par Fred Cavazza
181. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 181
3. Limites du web 2.0
3.3. Défis posés par le web 2.0
• Risques :
– les occasions de laisser des traces sont de plus en
plus nombreuses ;
– les moteurs de recherche conservent chacune des ces
traces pendant de nombreuses années.
• prendre toutes les précautions nécessaires pour ne
pas ternir son image, qu’on est progressivement en train
de construire.
182. 3. Limites du web 2.0
3.3. Défis posés par le web 2.0
Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 182
183. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 183
3. Limites du web 2.0
3.3. Défis posés par le web 2.0
B. Le travail gratuit :
• Les usagers génèrent gratuitement du contenu.
• Ils prennent de leur temps et de leurs compétences
pour alimenter des bases sans que les sociétés aient à
les payer
• une forme donc de pillage et d’exploitation de
ressources humaines ?
184. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 184
3. Limites du web 2.0
3.3. Défis posés par le web 2.0
– Les utilisateurs fournissent les données (qui
deviennent la propriété du prestataire de service);
– Les utilisateurs fournissent les métadonnées (qui
deviennent la propriété du prestataire de service);
– Les utilisateurs créent la valeur ajoutée (qui devient
la propriété du prestataire de service);
– Les utilisateurs paient le prestataire de service pour
avoir le droit d’utiliser et de manipuler la valeur
ajoutée qu’ils ont contribué à créer.
Edward Bilodeau
185. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 185
Conclusions
• Avantages :
– Travail collaboratif, partage de liens, échanges
d’idées,
– Expression et implication des utilisateurs
– Apparition d’une nouvelle économie (produits
diversifiés, personnalisés)
• Inconvénients :
– Infobésité
– Travail gratuit et identité numérique
– Validation de l’information, promotion de
l’amateurisme ?
– Questions juridiques
186. Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 186
Conclusions
Conclusion :
• Le web 2.0 propose de nouveaux outils et facilite la
mise en place de nouveaux services
• Cependant, il ne s'agit non pas tant de proposer une
technologie innovante ou même simplement de créer un
blog que d’instituer un nouveau rapport avec
l‘usager.
• Assumer ces nouveaux moyens de communication et les
appliquer dans son établissement doit permettre de
valoriser vos compétences et vos collections, dans
le cadre de vos missions et de vos objectifs
187. Merci de votre attention
Des questions ?
Thomas Chaimbault
thomas.chaimbault@enssib.fr
http://www.vagabondages.org
Jeudi 21 octobre 2010 Nouveaux outils de publication sur le web 187
Notes de l'éditeur
Le rapport de Sylvie OctobreOCTOBRE Sylvie. Pratique culturelle chez les jeunes et institution de transmission : un choc des cultures. Paris : Département des études, de la prospection et des statistiques, 2009 [en ligne]. http://www.culture.gouv.fr/deps> (consulté le 22 mars 2009) souligne l'accroissement de la force sociale et identitaire de ces réseaux auprès des jeunes générations, chez qui "la relation prise comme valeur de soi [...] devient un élément important de la construction de repères et de marqueurs identitaires qui fonctionnent à la fois comme élément de rattachement et de différentiation". Une évolution des pratiques due à l'émergence des technologies de l'information, mais qui ne doit pas abuser : "l’expression digital natives ne doit pas faire croire qu’elle décrit l’ensemble des jeunes générations, mais plutôt un terreau commun, dont ils sont tous, plus ou moins imprégnés."
Utilisateur auraient en moyenne 28 ans
En majorité des hommes, politiquement plutôt à gauche, cadres ou étudiants qui ont un usage élevé de l'internet. (étude SocioGeek – 7580 réponses)
Facebook
55+ = 13,53% usagers (soit +108% depuis September 2008) => le segment qui augmente le plus.
18-24 = 26.96%
25 to 34 = 23.31%
MySpace
55+ = 26% (+6.84 %)
Mais déclin de -13% pour 18 à 24 ans et +12%^pour les 25-34 (=22,43% des usagers).
Sur le web 70% des nouveaux contenus sont produits par les usagers (articles, vidéos et autres)
12,6 M de français ont utilisé leur téléphone : 20% des français ont un smartphone (médiamétrie)
Mission fondamentale de la bibliothèque : l’accès à la culture et à l’information
Or
- moteurs vs bibliographies
- Contenus en ligne (wikipédia)
- Multiplicité des produits culturels dématérialisés
= s’affranchir de la plupart des contraintes de la bibliothèque (horaires d’ouvertures mal adaptés, distance, offre limitée, procédures d’inscription, retour des documents, etc.)
Si les pratiques culturelles se superposent plus qu’elles ne s’excluent, la concurrence existe bel et bien en termes de temps et d’accessibilité.
Modes d’accès au savoir qui évolue et passe par les Pairs plus que par les institutions (école, bibliothèques) : DESINTERMEDIATION qui rend le prescripteur anonyme, invisible.
Nouvelles pratiques :
L’enquête du Crédoc a mis en évidence l’augmentation du nombre de non-inscrits et de séjourneurs qui utilisent souvent la bibliothèque comme lieu de travail. Les visites s’espacent mais sont plus longues, cinquante minutes en moyenne, ce qui est certainement dû au développement du nombre de places assises et à la diversification de l’offre et des services qui incitent à rester
L’enquête du Crédoc insiste sur la perméabilité entre inscrits et non-inscrits, emprunteurs et non emprunteurs : il est donc important de ne pas hiérarchiser ces différents types d’usages et d’y répondre par une offre de services adaptée.
repenser les relations avec les usagers et de leur proposer des services adaptés.
Pour une diététique de l’information
Aider au tri, au repérage, à la maîtrise de l’informationRôle du bibliothécaire qui pose des balises et valide
Vs infobésité, pour une diététique de l’information.
1970’s et 1980’s : hybrid Managers (IT Skills + Human resources)
Sutton (1996) : 4 types de modèles de bibliothèques
Traditionnelle (lieu avec une collection tangible et finie, restreinte géographiquement)
Automatisée ( outils informatisés –OPac- mais qui pointent vers des ressources papiers)
Hybride (coexistences de collections numériques et traditionnelles, accès non-restreint au lieu physique : i.e. accès à distance mais aussi accès vers des ressources qui ne sont pas situées dans la bibliothèque)
Numérique
QUESTION : pourquoi parler de bibliothèque hybride ? Besoin de préciser ? Toutes les bibliothèques proposent une grande variété de supports et de services ? Qu’apporte spécifiquement cette notion d’hybridation et sur quoi porte-t-elle ?
Paysage informationnel : la bibliothèque donne accès à un certain nombre de ressources qui ne sont pas restreintes à celles, physiques, offertes sur place. La bibliothèque recrée du sens en organisant ces collections « integrated and contextualised access »
renouvellement de l’offre et non dans le service lui-même, qui existe parfois depuis de nombreuses années dans d’autres établissements. On peut prendre pour exemple la relative nouveauté des comptes d’utilisateurs, actuellement en plein développement sur les sites de bibliothèques mais présents depuis de nombreuses années sur la plupart des sites commerciaux comme Amazon ou EBay.
Parler du développement de nouveaux services en bibliothèque peut également concerner leur degré d’innovation mais risque alors de porter à confusion. Que dire d’un service effectivement nouveau, mais qui se trouve encore à l’état expérimental dans une poignée d’établissements ? Il s’agit bien là de nouveaux services, mais il faut prendre garde à ne pas présenter leur nouveauté comme un état de fait général. Comme l’analysent très bien Anne-Marie Chartier et Jean Hébrard au sujet de l’histoire des bibliothèques au XXème siècle 23:
« On ne cesse de mettre en avant des expériences pilotes ou de décrire des réalisations ponctuelles remarquables, d’autant plus exemplaires qu’elles
sont uniques et sont comme l’arbre qui cache l’absence de la forêt »
Enfin, sont présentés comme nouveaux les services dont le mode de production change. Le développement des services en ligne illustre très bien ce dernier cas. L’installation des automates de prêt par exemple ne constitue en rien une nouveauté en termes de service : il s’agit d’un service traditionnel (prêt de document) dont les modalités d’accès sont modifiées (automatisation). Il faut dans ce cas prendre soin de distinguer les modifications du service et de la servuction.
La servuction est un concept clé pour analyser les mutations des services. Ainsi, il s’agit de bien distinguer le service (l’offre) de sa servuction (support physique, rôle du personnel en contact et rôle de l’usager). En effet, pour faire évoluer leur offre les bibliothèques peuvent se différencier en innovant sur le service, le support physique, le personnel en contact ou la place de l’usager.
Cette analyse des éléments de la servuction permet de s’interroger sur les différentes manières d’innover en matière de service afin d’influer sur la relation entre bibliothèque et usagers. Il est ainsi possible de proposer de nouveaux services mais également de nouvelles servuctions pour les services déjà existants.
From Jérôme POUCHOL
Les attentes des usagers :
Vont dicter notre action
Le confort : fluidité, circulation, stationnement, n° de bien être ;
confort de consultation (signalétique, ergonomie des interfaces)
Le conseil : prescriptif (coup de cœur, top 5)
adapté (si vous avez aimé, vous aimerez aussi)
partagé (recommendation pair à pair, les livres les plus empruntés
pédagogique (à visée formative)
L’accès : proche (physiquement, navette, flux)
large (PC)
ouvert (web, mail, chat)
individualisé (réservation, ENT)
synchrone (rapidité)
partagé (UGC, tags)
« L’offre en ligne doit-elle être conçue comme une offre secondaire et parallèle, la bibliothèque restant avant tout un espace physique, ou bien constitue-t-elle une offre à part entière, susceptible de remettre en question le modèle de la bibliothèque ? »
« Il faut trouver un nouveau modèle de bibliothèque en ligne, qui fonctionne de manière complémentaire avec la bibliothèque physique, ce qui implique non pas de transposer les services traditionnels et de s’adapter, mais de repenser le modèle et d’innover en matière de services. Les services de question/réponse vont en ce sens. »
« La bibliothèque en ligne, service à distance, renonce-t-elle à sa mission de proximité ou propose-t-elle paradoxalement une nouvelle forme de proximité ?
Les services en ligne, bien que services « à distance », proposent donc une nouvelle forme de service de proximité : alors que la bibliothèque physique propose une proximité territoriale et humaine, la bibliothèque en ligne propose une proximité temporelle, et en termes de médiation, en se plaçant là où les internautes cherchent l’information, au moment où ils la cherchent. »
« la bibliothèque « territoriale » s’adresse-t-elle uniquement à la population locale ou à un public plus large ? Internet conduit en effet à repenser la notion de communauté. »
« Les services en ligne proposent aujourd’hui de nouveaux modes d’appropriation de la bibliothèque et permettent à la bibliothèque de trouver sa place dans la société de la connaissance. Ils ne peuvent donc pas être réduits à une offre parallèle, secondaire de la bibliothèque. Cependant, il ne faut pas oublier que la bibliothèque municipale est avant tout un espace physique, ancré dans un territoire particulier et destiné à une population définie. Elle n’existe d’ailleurs que dans la mesure où elle répond aux besoins de ce territoire. Les services numériques doivent donc s’adresser en priorité à cette population. Sans oublier toutefois que la population locale est une population d’internautes qui appartiennent à différentes communautés, territoriales ou numériques. »
Révolution vs conception marketing
Aujourd’hui on dit que la notion de web 2.0 est morte. On parle de linked data. Emergence du web social.
La définition de Tim O’Reilly
Je définis le web 2.0 comme étant la conception de systèmes qui mettent à profit les effets des réseaux sociaux pour tirer le meilleur de ceux qui les utilisent, ou pour parler plus simplement, mettre à profit “ l’intelligence collective ”.
(définition de 2008, traduction Bertrand Duperrin )
Mickaël Casey sur son blog déplace la problématique vers le bibliothécaire 2.0 en cherchant à démontrer que la bibliothèque 2.0 a plus de chance à s’incarner en faisant d’abord évoluer les professionnels des Sciences de l’information
For me, Library 2.0 is not about technology. Library 2.0 seeks to harvest good ideas from outside and use them to deliver improved and new services, often times in an effort to reach a new target population. Library 2.0 is, at its core, a way of thinking, a way of operating. It’s a framework for integrating change into all levels of library operations. It's in our effort to reach this new level of service that we will utilize these new, often times Web 2.0, technologies.
Multiforme = il s’agit plus d’un Etat d’Esprit (Tim O’Reilly)
Transformation des composantes de la biblitohèque : contenu, professionnels, mais aussi usagers (rôle plus important même si déjà théoriquement placé au cœur du système documentaire)
http://tametheweb.com/the-hyperlinked-library/
The Hyperlinked Library is an open, participatory institution that welcomes user input and creativity his presentation provides a roadmap toward becoming the Hyperlinked Library: transparent, participatory, playful, user-centered and human, while still grounded in our foundations and values.
Bibliothèque comme ensemble de services à disposition de l’usager qui permet d’élargir la médiation et attirer de nouveaux publics via le numérique.
Rôle culturel : exposition, library10 Helsinky, expositions, rallye photos, animations virtuelles
Rôle éducatif : formations, échange des savoirs, tuto en ligne
Rôle social : favoriser la rencontre, être un lieu de ressources (pôle emploi, formations…)
Plus transparent : évoquer le travail interne, expliquer le pourquoi du comment, ce qui se passe quand l’usager n’est pas là.
Promouvoir les lieux : promouvoir les expos et les événements mais aussi proposer un diaporama des lieux
Présenter l’équipe permet de familiariser l’équipe aux yeux des usagers.
Un widget est une petite boite dédiée à une activité limitée, positionnée dans une page web qui réunit plusieurs widgets.Ca peut concerner tout et n'importe quoi : un module : météo, astrologie, sudoku, Velo Toulouse, suivre des flux RSS...
Un plug-in est un petit bout de code qui va venir s'ajouter à un programme existant.Ici, on se propose d'ajouter un "plug-in" à votre Navigateur (Internet Explorer Ou Firefox).Votre navigateur se trouvera ainsi enrichi de nouvelles fonctionnalités.
Recréer un parcours documentaires.
Multiplier les interactions avec le public
Médias sociaux : La définition de Frédéric CAVAZZA
“ Les médias sociaux désignent un ensemble de services permettant de développer des conversations et des interactions sociales sur internet ou
en situation de mobilité “. (Définition de 2009)
Partage de bibliographie :
D’organiser les références par thèmes («categories »),
De les qualifier par des mots-clés,
D’y associer des fichiers, des liens,
D’effectuer une recherche multicritères
D’importer / exporter des références BibTeX, EndNote , PubMed, Zotero …
De les diffuser via un fil RSS
De les afficher par nuages de mots-clés,
auteurs…
D’annoter les références : gestion des citations et paraphrases (champs Citations et Paraphrases)
De commenter les articles (champ fil d’ «Idées »)
De créer des listes de bibliographies dans divers formats et styles EndNote (RIS, XML), BibTeX, RTF, HTML / Havard, IEEE…
De rédiger des articles , de gérer dynamiquement les citations dans un document en cours de rédaction et d’éditer sa liste bibliographique à la norme choisie
Attentes usagers : conseils partagé par les pairs (cf. KOHA qui permet créer nuages tags usagers), accès rapide
Rôle d’information, d’aide à la décision et de dialogue avec les usagers, personnels et tutelles.
Comment mesurer l’évolution d’une relation ? Comment distinguer les effets propres des services de l’ensemble de la bibliothèque (accueil, lieux, services, personnel) ?
Comment prendre en compte les représentations individuelles liées par exemple aux obstacles socioculturels ?
Comment enfin, rendre compte de l’impact de ces services sur l’ensemble d’une communauté ?
Comprendre aussi qu’il faut mettre en place ces services en fonction d’une vision globale des publics (individuels, groupes, communauté)
l’enjeu est d’inscrire les services numériques dans une stratégie globale pour présenter une offre cohérente, mais aussi d’offrir des services répondant
réellement aux besoins des usagers et non pas seulement des services servant de vitrine à une bibliothèque 2.0 modernisée.
Construire son identité numérique est essentiel pour une bibliothèque qui propose des services en ligne. Cela suppose de construire un projet de service global afin que les services numériques ne soient pas considérés comme une offre parallèle accessoire. Cela nécessite également de réfléchir à l’usage des nouveaux outils et proposer différentes formes de présence en ligne, afin de ne pas se contenter d’utiliser Internet comme un simple moyen de communication. Il semble au contraire intéressant de s’approprier les possibilités offertes par le web pour créer une véritable stratégie de médiation
Numérique.
penser ces services en fonction des missions de la bibliothèque, mais également de créer des liens entre les services physiques et les services numériques.
Multiplier les liens entre animations, expositions, ressources physiques et numériques.
Guichet
Point d’actu
Catalogue
Démarche attentionnelle (aux besoins, à la veille)
permanente
adaptée (à la population) « agir local, penser global »
partagée (tutelles, publics, partenaires)
évolutive
stratégiques (pro-active)
Qui ne va pas tant à la rencontre des usages que des usagers
Le bibliothécaire set un veilleur, un producteur de contenu, un facilitateur ; centré utilisateur
Définition sur le bibliolab - http://bibliolab.fr/cms/content/la-biblioth%C3%A8que-hybride-petite-synth%C3%A8se-dun-concept« Le bibliothécaire hybride n'est plus un préposé derrière une banque de prêt, il est un agent qui se déplace dans les locaux, à la rencontre des usagers. Ce n'est plus le public qui vient au bibliothécaire mais le bibliothécaire qui vient au public. Pour cela, il est déchargé de certaines tâches internes (le catalogage ayant échu à des agences bibliographiques, il se contente la plupart du temps de localiser les ressources qui lui sont propres, ne créant plus que les quelques notices qui n'existent pas encore). Le travail collaboratif avec ses collègues des réseaux des bibliothèques avoisinantes n'a plus de secret pour lui, il ne pense pas "Je" mais "Nous". Il veille, trie et met en avant des informations en direction d'une communauté entière. Enfin, le bibliothécaire hybride est un metteur en scène : il se déplace fréquemment dans les collections pour les mettre en espaces au gré des animations qui ont lieu dans son établissement. Il déplace même parfois les collections pour laisser place aux usagers qui viennent profiter de ces ressources pérennes et pourtant changeantes.
Le bibliothécaire hybride est, finalement, l'hôte de tous ces gens qui viennent échanger. Il s'attache à ce qu'ils se trouvent bien, à devancer leurs besoins mais aussi à les surprendre. Il est hybride dans le sens où il s'intéresse à tous les supports de documents, du vélin au pixel et où il n'a de cesse que de créer des accès vers ces différentes ressources pour ses usagers ; il est encore hybride quand il pense aux publics et non plus au public. Il est hybride, enfin, dans sa permanence à défendre une constance dans le service au public tout en essayant d'anticiper les tendances qui seront celles de ses usagers de demain. Il est autant vigie que mousse sur le navire, à la fois en train de veiller et d'accomplir des besognes contingentes.
Le triangle d’or de Google
Être soi-même
Respecter le copyright, respecter les personnes
Éviter les conflits
Être attentif à la véracité des informations
Respecter les règles de l’établissement
Être pertinent, notion de valeur ajoutée
Assumer les propos