Die Fernunterrichtsstatistik ist eine freiwillige Befragung der Anbieter von staatlich zugelassenen Fernlehrgängen. Hier finden Sie die Auswertung der Erhebung aus dem Jahr 2008.

1. Presseinformation – 29. September 2009
Forum DistancE-Learning – Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e. V.
Pressestelle c/o Laub & Partner GmbH • Dörte Giebel
Fon 040 / 656 972-61 • Fax 040 / 656 972-50 • presse@forum-distance-learning.de
29. September 2009
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Aktuelle Fernunterrichtsstatistik bestätigt Aufwärts-
trend im DistancE-Learning
Der Weiterbildungsbedarf in Deutschland lässt sich langfristig nur durch
DistancE-Learning decken, prognostiziert der führende Fachverband für
Fernlernen und Lernmedien, das Forum DistancE-Learning.
Der prototypische DistancE-Learner in Deutschland ist eine Frau zwischen 20 und 30
Jahren, die sich per Fernunterricht entweder auf einen Schulabschluss vorbereitet oder
im Bereich Wirtschaft und kaufmännische Praxis fortbildet und die Studiengebühren
dafür aus der eigenen Tasche bezahlt. Diese „Personenbeschreibung“ ergibt sich aus
der aktuellen Fernunterrichtsstatistik* des Jahres 2008, die der Fachverband Forum
DistancE-Learning heute veröffentlicht. Demnach liegt der Frauenanteil bei 52 Prozent;
insgesamt sind 41 Prozent der Fernlernenden in der Altersgruppe der 20- bis 30-
Jährigen anzutreffen. Wirtschaftsthemen sowie Schulabschlüsse gehören mit 24
Prozent bzw. 18 Prozent zu den beliebtesten Fernlehrgängen, gefolgt von Fernlehrgän-
gen zu Gesundheitsthemen (11 %). Die größten Zuwächse verzeichnen Fernlehrgänge
mit staatlichen Abschlüssen zum Betriebswirt, Techniker oder Übersetzer (+ 16 %)
sowie Sprachlehrgänge (+ 10 %) und EDV-Lehrgänge (+ 7 %).
„Bei aller Zuspitzung der Zahlen zeigt sich gleichzeitig, dass DistancE-Learning eine
enorme Bandbreite an Fachthemen und Abschlüssen bietet und dass sich die Altersver-
teilung derjenigen, die sich auf diese Weise flexibel fortbilden, immer breiter auffächert“,
betont Dr. Martin Hendrik Kurz, Präsident des Fachverbandes Forum DistancE-
Learning, der heute die Zahlen aus der jüngsten Erhebung in der Fernunterrichtsbran-
che bekannt gab. So sind 21 Prozent derjenigen, die fernlernen, bereits über 40 Jahre
alt, immerhin vier Prozent sind jünger als 20 Jahre.
Insgesamt bildeten sich im Jahr 2008 knapp 348.000 Menschen in Deutschland per
Fernunterricht bzw. Fernstudium fort. Dies ist die offizielle Zahl, die das Forum Dis-
tancE-Learning auf Grundlage der Erhebung des Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung
(DIE) ermittelt hat. „Wer sich die Zahlen des DIE genauer anschaut, wird feststellen,
dass erstmals ein ergänzender Schätzwert fehlt, der für all jene Anbieter ermittelt wird,
die ihre Teilnehmerzahlen nicht gemeldet haben, und der seit über 20 Jahren seitens
des Statistischen Bundesamtes immer mit berücksichtigt wurde“, erläutert Verbands-
präsident Dr. Kurz die nachträgliche Korrektur. „Wir müssen für eine Vergleichbarkeit
der Zahlen aus den Vorjahren diese Ergänzung vornehmen.“ Die Gesamtzahl bleibt
damit weiterhin repräsentativ und aussagekräftig.
Die Zahl der Fernstudierenden an Fernhochschulen steigt rasant, doch international
kann Deutschland nicht mithalten
348.000 DistancE-Learner in 2008 – das sind zwei Prozent mehr als im Jahr zuvor. Im
Fünfjahresvergleich zeigt sich sogar ein Teilnehmerzuwachs von 37 Prozent. Knapp
70.000 der 348.000 Teilnehmer waren im vergangenen Jahr an einer Fernhochschule einge-
schrieben – dies bedeutet eine Steigerung um 16 Prozent. Auch die Zahl derjenigen, die

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sich per Fernunterricht auf einen staatlichen oder öffentlich-rechtlichen Abschluss
unterhalb der Hochschulebene – zum Beispiel vor einer IHK – vorbereiten, hat zuge-
nommen und lag 2008 bei 37 Prozent aller DistancE-Learner. „Hochschulabschlüsse
per Fernstudium stehen hoch im Kurs und an vielen Fernhochschulen werden zurzeit
neue Studiengänge und Weiterbildungsangebote entwickelt“, so der Verbandspräsi-
dent, „doch um langfristig dem Weiterbildungsbedarf der Berufstätigen in Deutschland
gerecht zu werden, braucht es aus unserer Sicht noch weit mehr DistancE-Learning-
Angebote.“
Ein Blick auf die aktuelle OECD-Bildungsstudie** zeigt: In Ländern wie Australien oder
Schweden sind über 13 Prozent der 30- bis 39-Jährigen für ein Vollzeit- oder Teilzeit-
studium eingeschrieben, in Deutschland sind es gerade 2,5 Prozent. „Der Grund ist
nicht etwa, dass so viele bereits einen Hochschulabschluss haben“, betont Dr. Kurz,
„denn der Akademiker-Anteil unter den 25- bis 34-Jährigen liegt hierzulande gerade
einmal bei 22 Prozent.“ Zum Vergleich: Länder wie Kanada, Schweden oder Finnland
erreichen über 50 Prozent. Der Verbandspräsident erläutert: „Das politische Ziel, diesen
Anteil in Deutschland deutlich zu erhöhen, lässt sich nur durch eine bessere Ausschöp-
fung der Bildungspotenziale unter den Berufstätigen erreichen, die dafür flexible
Studienformen brauchen. Ein Ausbau des Fernstudienangebotes ist daher unabding-
bar.“
DistancE-Learning-Branche kann flexibel auf Nachfragesteigerungen reagieren
Tatsächlich ist die Zahl der Studierenden an Fernhochschulen im vergangenen Jahr mit
einem Plus von 16 Prozent besonders stark gestiegen. Aufgrund ihrer besonderen
Personalstruktur können diese Anbieter auf solche Steigerungen schnell reagieren:
Laut einer Erhebung des DIE im Rahmen der Fernunterrichtsstatistik sind 76 Prozent
der Beschäftigten in der DistancE-Learning-Branche freiberuflich als Honorarkräfte
tätig. Fernlehrinstitute und Fernhochschulen beschäftigen für die fachliche Teilnehmer-
Betreuung und die Fernlehre in der Regel Praktiker aus den jeweiligen Branchen.
„Damit ist eine besondere Praxisnähe gewährleistet, denn unsere Dozenten und
Tutoren sind in der Regel hauptberuflich mit dem befasst, was sie unterrichten“, erläu-
tert Verbandspräsident Dr. Kurz. „Der hohe Anteil an Lehrkräften aus der Berufspraxis
sorgt für eine im Vergleich zu Präsenzhochschulen niedrige Abbrecherquote und
dadurch für mehr Absolventen.“
Die Zahl der DistancE-Learning-Anbieter in Deutschland liegt aktuell (September 2009)
bei 349, vor einem Jahr waren es 330. Das Fernstudienangebot ist in den vergangenen
zwölf Monaten um zehn Prozent auf insgesamt 2.456 Lehrgänge bzw. Studiengänge
angewachsen.
Informationen zu DistancE-Learning-Angeboten in Deutschland sowie Tipps und
Tricks zum Fernstudieren finden Interessierte auf der Website des Forum DistancE-
Learning: www.forum-distance-learning.de.
* Die Fernunterrichtsstatistik wird jährlich im Auftrag des Bundesministeriums für Bildung und
Forschung (BMBF) und mit Unterstützung des Forum DistancE-Learning vom Deutschen Institut
für Erwachsenenbildung (DIE) (bis 2007 vom Statistischen Bundesamt) in einer freiwilligen
Befragung der Anbieter von staatlich zugelassenen Fernlehrgängen erhoben.

3. Forum DistancE-Learning – Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e. V.
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** Zur OECD-Bildungsstudie 2009 „Bildung auf einen Blick“ siehe
http://www.oecd.org/document/8/0,3343,de_34968570_34968855_39283656_1_1_1_1,00.html
Der Fachverband Forum DistancE-Learning
Das Forum DistancE-Learning – Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien e. V. ist im
November 2003 aus dem seit 1969 bestehenden Deutschen Fernschulverband e. V. (DFV)
hervorgegangen. Seine zurzeit knapp 100 Mitglieder sind Experten des mediengestützten und
tutoriell betreuten Lernens – seien es Unternehmen, Institutionen oder Privatpersonen. Damit
bietet der Verband eine gemeinsame Gesprächs- und Aktionsplattform für die DistancE-
Learning-Branche.
Insgesamt beträgt der Marktanteil der im Fachverband organisierten Fernlehrinstitute knapp 90
Prozent, das heißt: Fast neun von zehn Fernlerner/-innen in Deutschland profitieren vom
verbandsinternen Informationsaustausch ihres Anbieters. Das Forum DistancE-Learning
versteht sich als erster Ansprechpartner für Politik, Forschung, Wirtschaft und Öffentlichkeit.
Durch wissenschaftliche und bildungspolitische Aktionen sollen die öffentliche Diskussion
angeregt und Impulse für Innovationen gesetzt werden.
Das hohe Engagement des Forum DistancE-Learning hat auch außerhalb der Bildungsbranche
für Aufmerksamkeit gesorgt: Der Fachverband für Fernlernen und Lernmedien wurde aufgrund
seiner exzellenten und innovativen Verbandsarbeit als „Verband des Jahres“ ausgezeichnet. Auf
dem 10. Deutschen Verbändekongress 2006 wurde dem Forum DistancE-Learning der Innova-
tionspreis der Deutschen Gesellschaft für Verbandsmanagement (DGVM) überreicht.
Im Online-Pressezentrum unter www.forum-distance-learning.de können Sie sich bei Bedarf alle
Pressetexte und -fotos herunterladen.

4. Fernunterrichtsstatistik 2008
Deutsches Institut für Erwachsenenbildung e. V.

5. Verfasserin: Christina Weiß (DIE)
Erscheinungsfolge: jährlich
Erschienen im August 2009
© Deutsches Institut für Erwachsenenbildung e. V., Bonn 2009
Für nichtgewerbliche Zwecke sind Vervielfältigung und unentgeltliche Verbreitung, auch
auszugsweise, mit Quellenangabe gestattet. Die Verbreitung, auch auszugsweise, über
elektronische Systeme/Datenträger bedarf der vorherigen Zustimmung. Alle übrigen Rechte
bleiben vorbehalten.

6. Inhaltsverzeichnis
Seite
Tabellen
Tabelle 1 Antwortquote der Fernlehrinstitute 1991 - 2008
4
Tabelle 2 Teilnehmende 1991 - 2008 (Erhebung und Schätzung)
5
Tabelle 3 Fernlehrinstitute nach der Gesamtzahl der Teilnehmenden 2000 bis 2008
6
Tabelle 4 Teilnehmende an Fernlehrgängen 2004 bis 2008 nach Themenbereichen
7
Tabelle 5 Anzahl der Kurse, Teilnehmende und Unterrichtsstunden im Zeitraum 01.01. bis 31.12.2008
8
Tabelle 6 Anzahl der Teilnehmenden an Fernlehrgängen im Zeitraum 01.01. bis 31.12. 2008 nach Themenbereichen, Geschlecht und Alter
9
Tabelle 7 Teilnehmende an Fernlehrgängen im Zeitraum 01.01. bis 31.12. 2008 nach Geschlecht und Alter (in %)
10
Tabelle 8 Teilnehmende an Fernlehrgängen im Zeitraum 01.01. bis 31.12. 2008 nach Themenbereichen (in %)
11
Tabelle 9 Anzahl der Teilnehmenden an zulassungsfreien Fernlehrgängen speziell für Unternehmen, öffentliche Einrichtungen oder sonstige
Institutionen im Zeitraum 01.01.bis 31.12. 2008 nach Themenbereichen und Geschlecht
12
Tabelle 10 Teilnehmende an zulassungsfreien Fernlehrgängen speziell für Unternehmen, öffentliche Einrichtungen oder sonstige Institutionen im
Zeitraum 01.01.bis 31.12. 2008 nach Themenbereichen und Geschlecht (in %)
13
Tabelle 11 Studierende und Studienanfänger/-innen nach Fernhochschularten und Fernhochschulen
14
Diagramme
Abb. 1 Teilnehmende 2008 insgesamt
15
Abb.2 Teilnehmende nach Themenbereich und Geschlecht
16
Abb. 3 Teilnehmende an Fernlehrgängen nach Themenbereichen 2008 17
Abb. 4 Teilnehmende nach Altersgruppen 2008
18
Abb. 5 Personalstellenstruktur 2008 19
Abb. 6 Besetzte Stellen nach Geschlecht 2008 20
Abb. 7 Festangestelltes Personal und Honorarkräfte 2008 21
Abb. 8 Erträge 2008 22
Abb. 9 Aufwendungen 2008 23
Abb.10. Anteil des Fernunterrichts an den Einnahmen 2008 24
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 3 von 24

7. Tabelle 1 Antwortquote der Fernlehrinstitute 1991 - 2008
% Anzahl %
1991 140,0 94,0 67,1 46,0 32,9
1992 151,0 94,0 62,3 57,0 37,7
1993 169,0 115,0 68,0 54,0 32,0
1994 164,0 106,0 64,6 58,0 35,4
1995 177,0 115,0 65,0 62,0 35,0
1996 189,0 130,0 68,8 59,0 31,2
1997 194,0 129,0 66,5 65,0 33,5
1998 194,0 128,0 66,0 66,0 34,0
1999 217,0 147,0 67,7 70,0 32,3
2000 227,0 145,0 63,9 82,0 36,1
2001 241,0 141,0 58,5 100,0 41,5
2002 253,0 140,0 55,3 113,0 44,7
2003 270,0 131,0 48,5 139,0 51,5
2004 276,0 137,0 49,6 139,0 50,4
2005 286,0 133,0 46,5 153,0 53,5
2006 304,0 165,0 54,3 139,0 45,7
2007 331,0 129,0 39,0 201,0 60,7
2008 340,0 155,0 45,6 185,0 54,4
nicht geantwortet
Davon
Jahr
angeschriebene Institute
Anzahl
geantwortet
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 4 von 24

8. Tabelle 2 Teilnehmende 1991 - 2008 (Erhebung und Schätzung)
% Anzahl %
Teilnehmende am 31.12
1991 167.318 164.693 98,4 2.625 1,6
1992 174.374 171.198 98,2 3.176 1,8
1993 165.868 164.356 99,1 1.512 0,9
1994 155.300 152.626 98,3 2.674 1,7
1995 149.352 142.055 95,1 7.297 4,9
1996 136.534 131.434 96,3 5.100 3,7
1997 122.149 117.879 96,5 4.270 3,5
1998 113.845 105.775 92,9 8.070 7,1
1999 127.025 120.820 95,1 6.205 4,9
2000 150.878 141.478 93,8 9.400 6,2
2001 156.009 125.999 80,8 30.010 19,2
2002 136.718 122.337 89,5 14.381 10,5
2003 101.066
Teilnehmende vom 01.01. bis 31.12.
2003 23 178.350 94,4 10.622 5,6
2004 24 204.682 93,9 13.345 6,1
2005 217.608 196.253 90,2 21.355 9,8
2006 235.229 213.638 90,8 21.591 9,2
2007 254.846 218.850 85,9 35.996 14,1
2008* 223.212
*Eine Schätzung der Teilnehmenden an nicht meldenden Instituten ist nicht möglich.
Jahr
Teilnehmende
insgesamt
Davon
erhoben geschätzt
Anzahl
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 5 von 24

9. 0 1 - 10 10 - 100 100 - 1 000 1 000 - 5000 5 000 und mehr
Anzahl
Stand jeweils 31.12.
2000 145 16 10 55 43 11 10
2001 141 5 12 55 46 15 8
2002 140 6 7 56 50 14 7
2003 131 27 6 43 37 13 5
Zeitraum 01.01. bis 31.12.
2003 131 10 8 49 45 11 8
2004 137 21 5 41 50 13 7
2005 133 18 8 44 47 10 6
2006 165 40 7 44 56 12 6
2007 129 26 3 34 50 9 7
2008 155 51 7 38 38 13 8
Prozent
Stand jeweils 31.12.
2000 100,0 11, 6,9 37,9 29,7 7,6 6,9
2001 100,0 3,5 8,5 39, 32,6 10,6 5,7
2002 100,0 4,3 5, 40, 35,7 10, 5,
2003 100,0 20,6 4,6 32,8 28,2 9,9 3,8
Zeitraum 01.01. bis 31.12.
2003 100,0 7,6 6,1 37,4 34,4 8,4 6,1
2004 100,0 15,3 3,6 29,9 36,5 9,5 5,1
2005 100,0 13,5 6,0 33,1 35,3 7,5 4,5
2006 100,0 24,2 4,2 26,7 33,9 7,3 3,6
2007 100,0 20,2 2,3 26,4 38,8 7,0 5,4
2008 100,0 32,9 4,5 24,5 24,5 8,4 5,2
Teilnehmende
Stand jeweils 31.12.
2000 141.478 – 58 2.484 12.493 25.510 100.933
2001 2) 125.999 – 59 2.431 13.086 34.902 75.521
2002 122.337 – 51 2.293 14.890 35.385 69.718
2003 101.066 – 33 1.907 12.114 28.789 58.223
Zeitraum 01.01. bis 31.12.
2003 178.350 – 49 2.237 14.176 22.143 139.745
2004 204.682 – 46 1.973 16.800 30.447 155.434
2005 196.253 – 46 2.231 14.856 25.621 153.499
2006 213.638 – 36 2.193 17.788 30.385 163.236
2007 218.850 – 19 1.709 18.306 25.601 173.215
2008 223.212 – 27 1.778 11.463 25.323 184.621
Prozent
Stand jeweils 31.12.
2000 100,0 – 0,0 1,8 8,8 18,0 71,3
2001 100,0 – 0,0 1,9 10,4 27,7 59,9
2002 100,0 – 0,0 1,9 12,2 28,9 57,0
2003 100,0 – 0,0 1,9 12,0 28,5 57,6
Zeitraum 01.01. bis 31.12.
2003 100,0 – 0,0 1,3 7,9 12,4 78,4
2004 100,0 – 0,0 1,0 8,2 14,9 75,9
2005 100,0 – 0,0 1,1 7,6 13,1 78,2
2006 100,0 – 0,0 1,0 8,3 14,2 76,4
2007 3) 100,0 – 0,0 0,8 8,4 11,7 79,1
2008 100,0 – 0,0 0,8 5,1 11,3 82,7
__________
1) Ohne Fernlehrinstitute, von denen kein Erhebungsbogen zurückgesandt worden ist
2) Ein bedeutender Teil des Rückgangs gegenüber 2000 ist auf ein geändertes Meldeverhalten zurückzuführen
3) Seit dem Berichtsjahr 2007 wird die Erhebung vom Deutschen Institut für Erwachsenenbildung durchgeführt.
Tabelle 3 Fernlehrinstitute nach der Gesamtzahl der Teilnehmenden 2000 bis 2008
Jahr Insgesamt 1)
Davon mit…bis unter…Teilnehmende
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 6 von 24

10. Tabelle 4 Teilnehmende an Fernlehrgängen 2004 bis 2008 nach Themenbereichen
2004 % 2005 2006 2007 2008
2004 % 2005 absolut % 2005 absolut % 2005 absolut % 2005 absolut %
Zeitgeschehen, Politik,
Zeitgeschichte, Geschichte 129,0 0,1
Soziologie, Recht 580,0 0,3
15.741,0 7,1
Philosophie, Theologie, Religion,
Weltanschauung 3.328,0 1,5
Literatur, Kunst/Kunstgeschichte,
Musik,
Massenmedien, Länder- und 3.748,0 1,7
17.689,0 8,6 17.089 8,7 -600,0 -3,4 19.056,0 8,9 1.967,0 11,5 15.859,0 7,2 -3.197,0 -16,8 17.562,0 7,9 1.703,0 9,7
Wirtschaft und kaufmännische Praxis 52.791,0 25,8 49.665 25,3 -3.126,0 -5,9 53.164,0 24,9 3.499,0 7,0 53.532,0 24,5 368,0 0,7 53.058,0 23,8 -474,0 -0,9
Mathematik, Naturwissenschaften, Technik 17.106,0 8,4 12.502 6,4 -4.604,0 -26,9 13.223,0 6,2 721,0 5,8 15.562,0 7,1 2.339,0 17,7 14.706,0 6,6 -856,0 -5,8
Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 13.869,0 6,2
Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege,
Haushaltsführung 23.644,0 10,6
35.948,0 17,6 34.775 17,7 -1.173,0 -3,3 37.201,0 17,4 2.426,0 7,0 39.434,0 18,0 2.233,0 6,0 39.442,0 17,7 8,0 0,0
17.310,0 8,5 17.223 8,8 -87,0 -0,5 19.298,0 9,0 2.075,0 12,0 18.750,0 8,6 -548,0 -2,8 22.199,0 9,9 3.449,0 15,5
15.084,0 7,4 15.605 8,0 521,0 3,5 15.722,0 7,4 117,0 0,7 14.188,0 6,5 -1.534,0 -9,8 15.206,0 6,8 1.018,0 6,7
204.682,0 100,0 196.253 100,0 -8.429,0 -4,1 1) 213.638,0 100,0 17.385,0 8,9 1) 218.850,0 100,0 5.212,0 2,4 223.212,0 100,0 4.362,0 2,0
137 X 133 X -4,0 -2,9 165,0 X 32,0 24,1 129,0 X -36,0 -21,8 155,0 X 26,0 20,2
1) Ein bedeutender Teil des Rückgangs/Anstiegs gegenüber dem Vorjahr ist auf ein geändertes Meldeverhalten zurückzuführen.
1.053,0
229,0
- 75,4 1) 1.945,0 0,9 47,1 1) 1.223,0 0,6
5.806,0
-4,7
2,8
3,2
5.372,0
5.528,0
26.354,0 12,9
2,6 1.322,0
3.873,0
-337,0
Insgesamt
7.184,0 -3,3
Nachrichtlich:
Fernlehrinstitute mit Angaben zur Teilnehmerzahl
Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer
EDV-Lehrgänge
14,5
Sprachen
2,7 7.429,0
Schulische und sonst. Lehrgänge (z.B.Hauptschulabschluss,
Realschulabschluss, Abitur)
7,1
Sozialwissenschaften
Freizeit, Gesundheit,
Haushaltsführung
13.862
13,6
3,8
Themenbereich
11500
%
0,7
26.781
3,1
Geistes-
wissenschaften
1,6427,0
1.901,0 34,4 -245,0
Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie,
Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- und
Familienbildung 2.362,0 20,5
Zu- /Abnahme
gegenüber
Kalenderjahr 2004
Zu- /Abnahme
gegenüber
Kalenderjahr 2005
5,0
%
-722,0
2.329,0
-4.050,0 -37,1
7,6
3,4
804,0
30.654,0 14,3
16.191,0 16,8
6.847,0
36.460,0 16,7
-514,0
-1.254,0 -8,05,6 16.995,0 7,87,6
-79,3623
%
Zu- /Abnahme
gegenüber
Kalenderjahr 2007
01.01. - 31.12.2007
%
Zu- /Abnahme
gegenüber
Kalenderjahr
01.01. - 31.12.2004 01.01. - 31.12.2005 01.01. - 31.12.2006 01.01. - 31.12.2008
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 7 von 24

11. Tabelle 5 Anzahl der Kurse, Teilnehmende und Unterrichtsstunden im Zeitraum 01.01. bis 31.12.2008
Anzahl
durchgeführter
Lehrgänge
Anzahl der
Lehrgänge,
die auf
öff./rechtl.
oder staatl.
Prüfungen
vorbereiten
Lernaufwand in
Stunden
(60min)
davon
Präsenzphase
(60min)
Zeitgeschehen, Politik, Zeitgeschichte,
Geschichte 4 0 250 50
Soziologie, Recht 14 1 3.083 309
67 21 11.665 1.039
Philosophie, Theologie, Religion,
Weltanschauung 30 0 5.102 459
Literatur, Kunst/Kunstgeschichte, Musik,
Massenmedien, Länder- und Heimatkunde 33 1 10.544 430
Sprachen 127 23 26.317 0
Wirtschaft und kaufmännische Praxis 691 295 225.157 15.021
128 30 39.494 3.183
Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 65 2 25.864 118
Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege,
Haushaltsführung 133 27 48.695 6.955
150 50 89.824 1.527
31 28 43.989 2.592
197 3 97.336 5.318
Insgesamt 1.670 481 627.320 37.001
EDV-Lehrgänge
Themenbereich
Sozialwissenschaften
Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer
Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie,
Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- und Familienbildung
Mathematik, Naturwissenschaften, Technik
Geisteswissenschaften
Freizeit, Gesundheit,
Haushaltsführung
Schulische und sonst. Lehrgänge (z.B.Hauptschulabschluss,
Realschulabschluss, Abitur)
DIE Christina Weiß 8 von 24Fernunterrichtsstatistik

12. Tabelle 6 Anzahl der Teilnehmenden an Fernlehrgängen im Zeitraum 01.01. bis 31.12. 2008 nach Themenbereichen, Geschlecht und Alter
unter 20 20-25 25-30 30-35 35-40 40-50 50 und mehr
Alter
unbekannt
männlich weiblich
Zeitgeschehen, Zeitgeschichte,
Politik, Geschichte 68 61 - 129 40 40 2 15 32 47 71 98 39 10
Soziologie, Recht 251 329 - 580 4 25 7 44 101 73 55 71 26 5
4.183 11.558 - 15.741 381 547 134 1.102 2.126 2.209 4.156 4.124 1.182 97
Philosophie, Theologie, Religion,
Weltanschauung 1.523 1.805 - 3.328 70 70 6 133 383 537 495 1.130 489 100
Literatur, Kunst/Kunstgeschichte, Musik,
Massenmedien, Länder- und Heimatkunde 1.246 2.502 - 3.748 36 241 59 565 721 640 517 660 333 72
6.978 10.584 - 17.562 987 2.234 402 2.488 3.337 2.563 2.150 3.164 1.499 296
Wirtschaft und kaufmännische Praxis 23.572 29.486 - 53.058 7.458 7.877 278 5.874 11.565 9.876 6.818 7.836 1.429 3.032
Mathematik, Naturwissenschaften, Technik 12.103 2.603 - 14.706 4.738 427 201 2.397 3.554 2.694 2.513 2.713 496 85
Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 3.347 10.522 - 13.869 2 - 308 1.670 2.257 2.037 2.066 3.288 2.051 192
Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege,
Haushaltsführung 6.513 17.131 - 23.644 413 1.792 559 3.882 4.533 3.618 3.311 5.628 1.859 709
18.225 21.217 - 39.442 15.150 18.604 5.498 14.581 9.841 3.876 2.163 2.041 540 222
Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer 18.058 4.141 - 22.199 16.594 3.117 109 5.963 7.610 4.027 2.406 1.894 134 57
10.439 4.287 480 15.206 87 56 262 1.636 2.786 2.450 2.137 3.014 930 135
106.506 116.226 480 223.212 45.960 35.030 7.825 40.350 48.846 34.647 28.858 35.661 11.007 5.012
Freizeit, Gesundheit,
Haushaltsführung
Insgesamt
Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie,
Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- und Familienbildung
Geistes-
wissenschaften
Schulische und sonst. Lehrgänge (z.B.Hauptschulabschluss,
Realschulabschluss, Abitur)
EDV-Lehrgänge
Sprachen
insgesamt
Davon im Alter von…bis unter… Jahren
Sozialwissenschaften
Teilnehmende
darunter in Lehr-
gängen, die auf
öff./rechtl.
oder staatliche
Prüfungen vor-
bereiten
männlich
Themenbereich
weiblich
Geschlecht
unbekannt
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 9 von 24

13. Tabelle 7 Teilnehmende an Fernlehrgängen im Zeitraum 01.01. bis 31.12. 2008 nach Geschlecht und Alter (in %)
Zeitgeschehen, Zeitgeschichte,
Politik, Geschichte 52,7 47,3 0,0 100 0,0 0,6 4,8 10,2 15,0 22,6 31,2 12,4 3,2
Soziologie, Recht 43,3 56,7 0,0 100 0,0 1,8 11,5 26,4 19,1 14,4 18,6 6,8 1,3
26,6 73,4 0,0 100 0,4 0,9 7,3 14,1 14,6 27,5 27,3 7,8 0,6
Philosophie, Theologie,
Religion, Weltanschauung 45,8 54,2 0,0 100 0,1 0,2 4,2 11,3 16,6 15,0 34,3 15,2 3,2, g , ,
Massenmedien, Länder- und
Heimatkunde 33,2 66,8 0,0 100 0,1 1,7 15,8 20,2 17,9 14,5 18,5 9,3 2,0
39,7 62,2 0,0 102 1,5 2,6 15,7 21,1 16,2 13,4 19,9 9,3 1,9
Wirtschaft und kaufmännische Praxis 44,0 56,0 0,0 100 7,0 0,6 12,6 24,8 21,1 14,6 16,8 3,1 6,5
Mathematik, Naturwissenschaften, Technik 82,3 17,7 0,0 100 2,4 1,4 16,4 24,3 18,4 17,2 18,5 3,4 0,6
Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 24,1 75,9 0,0 100 0,0 2,2 12,0 16,3 14,7 14,9 23,7 14,8 1,4
Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege,
Haushaltsführung 27,5 72,5 0,0 100 1,0 2,3 16,2 18,8 15,0 13,7 23,4 7,7 3,0
46,2 53,8 0,0 100 15,7 14,2 37,6 25,4 10,0 5,6 5,3 1,4 0,6
Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer 81,3 18,7 0,0 100 9,2 0,5 26,9 34,3 18,1 10,8 8,5 0,6 0,3
68,7 28,2 3,2 100 0,1 2,0 12,3 20,9 18,4 16,0 22,6 7,0 1,0
47,4 52,3 0,2 100 37,4 3,7 19,0 23,0 16,3 13,6 16,8 5,2 2,4
30-35 35-40 40-50unter 20 20-25 25-30
Davon im Alter von…bis unter… Jahren
männlich
Sozialwissenschaften
Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie,
Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- und Familienbildung
50 und mehr
darunter in Lehr-
gängen, die auf
öff./rechtl.
oder staatliche
Prüfungen vor-
bereiten
Teilnehmende
weiblich
Alter
unbekannt
insgesamt
Geschlecht
unbekannt
Insgesamt
Sprachen
EDV-Lehrgänge
Freizeit, Gesundheit,
Haushaltsführung
Schulische und sonst. Lehrgänge (z.B.Hauptschulabschluss,
Realschulabschluss, Abitur)
Themenbereich
Geistes-
wissenschaften
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 10 von 24

14. Tabelle 8 Teilnehmende an Fernlehrgängen im Zeitraum 01.01. bis 31.12. 2008 nach Themenbereichen (in %)
männlich weiblich
Zeitgeschehen, Zeitgeschichte,
Politik, Geschichte 0,1 0,1 0,1 0,1 0,1 0,0 0,0 0,1 0,1 0,2 0,3 0,4 0,2
Soziologie, Recht 0,2 0,3 0,3 0,0 0,1 0,1 0,1 0,2 0,2 0,2 0,2 0,3 0,1
3,9 9,9 7,1 0,8 1,2 1,7 2,7 4,4 6,4 14,4 11,6 11,8 1,9
Philosophie, Theologie,
Religion, Weltanschauung 1,4 1,6 1,5 0,2 0,2 0,1 0,3 0,7 1,5 1,7 3,1 4,8 2,0
Literatur, Kunst/Kunstgeschichte, Musik,
Massenmedien, Länder- und Heimatkunde 1,2 2,2 1,7 0,1 0,7 0,8 1,4 1,5 1,9 1,8 1,9 3,3 1,4
6,6 9,1 7,9 2,2 6,4 5,1 6,2 6,8 7,4 7,3 8,8 14,7 5,9
Wirtschaft und kaufmännische Praxis 22,1 25,4 23,8 15,7 22,3 3,6 14,6 23,7 28,5 23,7 22,0 14,3 60,5
Mathematik, Naturwissenschaften, Technik 11,4 2,2 6,6 10,4 1,2 2,6 5,9 7,3 7,8 8,7 7,6 5,0 1,7
Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 3,1 9,1 6,2 0,0 0,0 3,9 4,1 4,6 5,9 7,2 9,3 20,5 3,8
Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege,
Haushaltsführung 6,1 14,7 10,6 0,9 5,2 7,0 9,6 9,2 10,4 11,4 15,7 18,3 14,1
17,1 18,3 17,7 33,2 53,5 70,4 36,2 20,2 11,2 7,5 5,7 5,4 4,4
Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer 17,0 3,6 9,9 36,3 9,0 1,4 14,8 15,6 11,7 8,4 5,3 1,3 1,1
9,8 3,7 100,0 6,8 0,2 0,2 3,4 4,1 5,7 7,1 7,4 8,5 9,3 2,7
100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0 100,0
Geschlecht
unbekannt
insgesamt
Schulische und sonst. Lehrgänge (z.B.Hauptschulabschluss,
Realschulabschluss, Abitur)
Insgesamt
Freizeit, Gesundheit,
Haushaltsführung
Geistes-
wissenschaften
Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie,
Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- und Familienbildung
Sozialwissenschaften
Sprachen
EDV-Lehrgänge
darunter in Lehr-
gänge, die auf
öff./rechtl.
oder staatliche
Prüfungen vor-
bereiten
30-35
Themenbereich
Teilnehmer/innen
männlich unter 20 20-25 25-30
Davon im Alter von…bis unter… Jahren
weiblich 40-50 50 und mehr
Alter
unbekannt
35-40
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 11 von 24

15. männlich weiblich
Geschlecht
unbekannt
insgesamt
Zeitgeschehen, Zeitgeschichte,
Politik, Geschichte 0 0 0 0 0
Soziologie, Recht 1 0 0 446 446
0 0 0 0 0
Philosophie, Theologie,
Religion, Weltanschauung 0 0 0 0 0
Literatur, Kunst/Kunstgeschichte, Musik,
Massenmedien, Länder- und Heimatkunde 12 15 203 0 218
0 0 0 0 0
Wirtschaft und kaufmännische Praxis 28 930 959 15.001 16.890
Mathematik, Naturwissenschaften, Technik 35 394 94 0 514
Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 7 5 2 0 7
Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege,
Haushaltsführung 1 0 25 0 25
63 45 18 0 63
Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0
147 1.389 1.301 15.447 18.163
Sozialwissenschaften
Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie,
Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- und Familienbildung
Geistes-
wissenschaften
Insgesamt
Freizeit, Gesundheit,
Haushaltsführung
Sprachen
EDV-Lehrgänge
Schulische und sonst. Lehrgänge (z.B.Hauptschulabschluss,
Realschulabschluss, Abitur)
Tabelle 9 Teilnehmende an zulassungsfreien Fernlehrgängen speziell für Unternehmen, öffentliche Einrichtungen oder
sonstige Institutionen im Zeitraum 01.01.bis 31.12. 2008 nach Themenbereichen und Geschlecht
Themenbereich
Teilnehmende
Anzahl der
Lehrgänge
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 12 von 24

16. männlich weiblich
Geschlecht
unbekannt
insgesamt
Zeitgeschehen, Zeitgeschichte,
Politik, Geschichte 0 0,0 0,0 0,0 0,0
Soziologie, Recht 1 0,0 0,0 2,9 2,5
0 0,0 0,0 0,0 0,0
Philosophie, Theologie,
Religion, Weltanschauung 0 0,0 0,0 0,0 0,0
Literatur, Kunst/Kunstgeschichte, Musik,
Massenmedien, Länder- und Heimatkunde 12 1,1 15,6 0,0 1,2
0 0,0 0,0 0,0 0,0
Wirtschaft und 28 67,0 73,7 97,1 93,0
Mathematik, 35 28,4 7,2 0,0 2,8
Kreatives Gestalten, Freizeitaktivitäten 7 0,4 0,2 0,0 0,0
Gesundheit, Gymnastik, Körperpflege,
Haushaltsführung 1 0,0 1,9 0,0 0,1
63 3,2 1,4 0,0 0,3
Staatlich geprüfte
Betriebswirte,
Techniker und
Übersetzer 0 0,0 0,0 0,0 0,0
0 0,0 0,0 0,0 0,0
147 100,0 100,0 100,0 100,0
Sozialwissenschaften
Insgesamt
Freizeit, Gesundheit,
Haushaltsführung
Sprachen
EDV-Lehrgänge
Schulische und sonst. Lehrgänge (z.B.Hauptschulabschluss,
Realschulabschluss, Abitur)
Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie,
Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- und Familienbildung
Geistes-
wissenschaften
Tabelle 10 Anzahl der Teilnehmenden an zulassungsfreien Fernlehrgängen speziell für Unternehmen, öffentliche
Einrichtungen oder sonstige Institutionen im Zeitraum 01.01.bis 31.12. 2008 nach Themenbereichen und Geschlecht (in %)
Themenbereich
Anzahl der
Lehrgänge
Teilnehmende
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 13 von 24

17. Tabelle 11 Studierende und Studienanfänger/-innen nach Fernhochschularten und Fernhochschulen
Wintersemester 2008/2009
Vorbericht
Hochschulsemester Fachsemester
insges. weibl. zus. weibl. zus. weibl. zus. weibl. zus. weibl. zus. weibl.
Fernuniversitäten
Lahr, Priv wissenschaftliche Hochschule* 360,0 99,0 4,0 2,0 42,0 13,0 349,0 96,0 4,0 2,0 41,0 13,0
Berlin, Steinbeis-Hochschule, PrivH 3.109,0 1.085,0 274,0 104,0 624,0 235,0 2.841,0 998,0 257,0 100,0 515,0 192,0
Hagen, Fernuniversität 44.117,0 19.394,0 3.588,0 2.110,0 10.696,0 5.688,0 39.981,0 17.242,0 2.845,0 1.648,0 9.552,0 5.016,0
Zusammen 47.586,0 20.578,0 3.866,0 2.216,0 11.362,0 5.936,0 43.171,0 18.336,0 3.106,0 1.750,0 10.108,0 5.221,0
Fernfachhochschulen (ohne Verwaltungsfachhochschulen)
Riedlingen, Fernfachhochschule
für Wirtschaft Priv FH 966,0 537,0 293,0 163,0 316,0 171,0 936,0 520,0 282,0 160,0 304,0 167,0
Stuttgart, AKAD Fachhochschule, PrivFH 2.080,0 804,0 176,0 78,0 258,0 100,0 1.955,0 751,0 164,0 72,0 246,0 95,0
Hamburg, HFH, Fernhochschule, Priv FH 6.586,0 2.645,0 859,0 399,0 841,0 390,0 6.066,0 2.520,0 786,0 371,0 775,0 365,0
Hamburg, Europäische Fernhochschule
GmbH, Priv FH 3.201,0 1.238,0 411,0 189,0 608,0 259,0 3.180,0 1.229,0 411,0 189,0 607,0 258,0
Darmstadt, Wilhelm Büchner Hochschule, Priv. 3.128,0 235,0 548,0 40,0 614,0 40,0 3.012,0 230,0 538,0 38,0 604,0 38,0
Nordhessen, Priv FH 3.279,0 2.014,0 364,0 262,0 427,0 283,0 3.204,0 1.979,0 359,0 258,0 422,0 279,0
Leipzig, AKAD-Die Privathochschulen,
Priv FH 1.227,0 546,0 80,0 47,0 139,0 66,0 1.182,0 522,0 80,0 47,0 138,0 65,0
Pinneberg, AKAD H, Priv FH 1.618,0 536,0 193,0 77,0 213,0 72,0 1.586,0 519,0 184,0 70,0 205,0 66,0
Zusammen 22.085,0 8.555,0 2.924,0 1.255,0 3.416,0 1.381,0 21.121,0 8.270,0 2.804,0 1.205,0 3.301,0 1.333,0
Insgesamt 69.671,0 29.133,0 6.790,0 3.471,0 14.778,0 7.317,0 64.292,0 26.606,0 5.910,0 2.955,0 13.409,0 6.554,0
Quelle: Statistisches Bundesamt, Fachserie 11, Reihe 4.1 - Vorbericht - Wintersemester 2008/2009
Hochschule
Studierende Darunter Deutsche
insgesamt
und zwar im ersten
zusammen
und zwar im ersten
Hochschulsemester Fachsemester
DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 14 von 24

18. DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 15 von 24
Abb. 1: Teilnehmende 2008 insgesamt
709
15.741
7.076
53.058
14.706
39.442
22.199
15.206
17.562
37.513
0
10.000
20.000
30.000
40.000
50.000
60.000
1Themenbereiche
Sozialwissenschaften
Erziehungs- und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie,
Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern- und Familienbildung
Geisteswissenschaften
Sprachen
Wirtschaft und kaufmännische Praxis
Mathematik, Naturwissenschaften, Technik
Freizeit, Gesundheit,
Haushaltsführung
Schulische und sonst. Lehrgänge (z.B.Hauptschulabschluss,
Realschulabschluss, Abitur)
Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und Übersetzer
EDV-Lehrgänge

19. DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 16 von 24
Abb. 2: Teilnehmende nach Themenbereichen und Geschlecht
319 390
11.558
2.769
4.307
6.978
10.584
29.486
12.103
2.603
9.860
27.653
21.217
10.439
4.183
23.572
18.225
18.058
4.141
4.287
0
5.000
10.000
15.000
20.000
25.000
30.000
35.000
männlich weiblich
Sozialwissenschaften
Erziehungs und Schulfragen, Pädagogik, Psychologie,
Gruppendynamik/Verhaltenstraining, Eltern und
Familienbildung
Geisteswissenschaften
Sprachen
Wirtschaft und kaufmännische Praxis
Mathematik, Naturwissenschaften, Technik
Freizeit, Gesundheit,
Haushaltsführung
Schulische und sonst. Lehrgänge
(z.B.Hauptschulabschluss,
Realschulabschluss, Abitur)
Staatlich geprüfte Betriebswirte, Techniker und
Übersetzer
EDV Lehrgänge

20. DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 17 von 24
Abb. 3: Teilnehmende an Fernlehrgängen nach Themenbereichen 2008
Sozialwissenschaften
0,3%
Erziehungs und Schulfragen,
Pädagogik, Psychologie,
Eltern und Familienbildung
7,1%
Geisteswissenschaften
3,2%
Sprachen
7,9%
Wirtschaft und kaufmännische
Praxis
23,8%
Mathematik,
Naturwissenschaften, Technik
6,6%
Freizeit, Gesundheit,
Haushaltsführung
16,8%
Schulische und sonst. Lehrgänge
(z.B.Hauptschulabschluss,
Realschulabschluss, Abitur)
17,7%
Staatlich geprüfte Betriebswirte,
Techniker und Übersetzer
9,9%
EDV Lehrgänge
6,8%

21. DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 18 von 24
Abb. 4: Teilnehmende nach Altersgruppen 2008
unter 20
3,7%
20 24
19,0%
25 29
23,0%
30 34
16,3%
35 29
13,6%
40 49
16,8%
50 und mehr
5,2%
Alter
unbekannt
2,4%

22. DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 19 von 24
Abb. 5: Personalstellenstruktur 2008*
Lehrpersonal
29,9%
Verwaltungspersonal
14,2%
Beratungspersonal
4,0%
Leitungspersonal
8,5%
Pädagogisches Personal
22,8%
Sonstiges Personal
20,8%
*Die Angaben beziehen sich auf 68
Fernlehrinstitute.

23. DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 20 von 24
Abb. 6: Besetzte Stellen nach Geschlecht 2008*
380
81
40
41
151
211
92
144
23
94
211
119
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
Lehrpersonal Verwaltungspersonal Beratungspersonal Leitungspersonal Pädagogisches
Personal
Sonstiges Personal
Personalgruppen
StellenAnteil(%)undabsolut
Männer
Frauen
*Die Angaben beziehen sich auf 68
Fernlehrinstitute.

24. DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 21 von 24
Abb. 7: Festangestelltes Personal und Honorarkräfte 2008*
835
244
1.256
666
2.084
424
0
500
1000
1500
2000
2500
festangestellte Personen Honorarkräfte
Personen
Frauen
Männer
Insgesamt
*Die Angaben
beziehen sich
auf 68 Fernlehr
institute.

25. DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 22 von 24
*Die Angaben beziehen sich auf 43
Fernlehrinstitute.
Abb. 8: Erträge 2008*
Teilnehmende /
Selbstzahler
95,6%
Arbeitsagenturen (z.B.
Bildungsgutscheine)
0,5%
Betriebe
2,7%
öffentliche Zuschüsse
0,2%
Sonstige Erträge
1,1%

26. DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 23 von 24
*Die Angaben beziehen sich auf 30
Fernlehrinstitute.
Abb. 9: Aufwendungen 2008*
Personalausgaben
für hauptberufliches
Personal
19,4%
Personalausgaben für frei
/nebenberuflich
Mitarbeitende
12,2%Lernmedienentwicklung
2,9%
Lernmedienproduktion
10,5%
Sonstige Betriebskosten der
Einrichtung
51,2%
Sonstige Aufwendungen
3,8%

27. DIE Christina Weiß Fernunterrichtsstatistik 24 von 24
Abb. 10: Anteil des Fernunterrichts an den Einnahmen 2008*
34%
6%
10%
12%
38%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Anteil von
0 bis 25%
Anteil von
26 bis 50%
Anteil von
51 bis 75%
Anteil von
76 bis 99%
Anteil von 100%
*Die Angaben beziehen sich auf 30 Fernlehrinstitute.