16 APRENDIZADOS SOBRE COMUNICAÇÃO E
MARKETING QUE FAZEM TODA DIFERENÇA
Fabiana Dias . MaisArgumento . ago/14
ENTENDA O CENÁRIO
EM QUE VOCÊ ATUA
SAIBA PORQUE
SE COMUNICAR
ENTENDA SEU PROPÓSITO E DEIXE AS
PESSOAS SE IDENTIFICAREM COM ELE
SAIBA EM QUAL
ECOSSISTEMA VOCÊ ESTÁ
CONHEÇA MUITO BEM
SEUS PÚBLICOS
FIQUE ATENTO ÀS MELHORES
PRÁTICAS
GERE CONTEÚDO
RELEVANTE
SEJA UM CURADOR
DE CONTEÚDO
ESTABELEÇA SUA
ROTINA CRIATIVA
LEMBRE: PESSOAS SE CONECTAM COM
EXPERIÊNCIAS DE PESSOAS
COMECE CONTANDO O
‘PORQUE’ DAS COISAS.
USE METÁFORAS. ELAS AJUDAM NO
TRANSPORTE DE SENTIDO
PROTOTIPE E TESTE PRA VER SE SUA IDEIA
FAZ SENTIDO PRAS PESSOAS
PARA SABER SE DEU CERTO, LEMBRE
QUAL ERA SEU OBJETIVO.
PREPARE-SE PRA DEMONSTRAR RESULTADOS.
QUALIDADE IMPORTA. QUANTIDADE TAMBÉM.
ESTEJA ENTRE AS PESSOAS! É LÁ QUE VOCÊ
VAI CAPTAR IDEIAS DO QUE FAZER
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16 aprendizados sobre comunicação e marketing pra você usar já!

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16 aprendizados que fazem toda diferença pra ações de comunicação e marketing contados com metáforas

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16 aprendizados sobre comunicação e marketing pra você usar já!

  1. 1. 16 APRENDIZADOS SOBRE COMUNICAÇÃO E MARKETING QUE FAZEM TODA DIFERENÇA Fabiana Dias . MaisArgumento . ago/14
  2. 2. ENTENDA O CENÁRIO EM QUE VOCÊ ATUA
  3. 3. SAIBA PORQUE SE COMUNICAR
  4. 4. ENTENDA SEU PROPÓSITO E DEIXE AS PESSOAS SE IDENTIFICAREM COM ELE
  5. 5. SAIBA EM QUAL ECOSSISTEMA VOCÊ ESTÁ
  6. 6. CONHEÇA MUITO BEM SEUS PÚBLICOS
  7. 7. FIQUE ATENTO ÀS MELHORES PRÁTICAS
  8. 8. GERE CONTEÚDO RELEVANTE
  9. 9. SEJA UM CURADOR DE CONTEÚDO
  10. 10. ESTABELEÇA SUA ROTINA CRIATIVA
  11. 11. LEMBRE: PESSOAS SE CONECTAM COM EXPERIÊNCIAS DE PESSOAS
  12. 12. COMECE CONTANDO O ‘PORQUE’ DAS COISAS.
  13. 13. USE METÁFORAS. ELAS AJUDAM NO TRANSPORTE DE SENTIDO
  14. 14. PROTOTIPE E TESTE PRA VER SE SUA IDEIA FAZ SENTIDO PRAS PESSOAS
  15. 15. PARA SABER SE DEU CERTO, LEMBRE QUAL ERA SEU OBJETIVO.
  16. 16. PREPARE-SE PRA DEMONSTRAR RESULTADOS. QUALIDADE IMPORTA. QUANTIDADE TAMBÉM.
  17. 17. ESTEJA ENTRE AS PESSOAS! É LÁ QUE VOCÊ VAI CAPTAR IDEIAS DO QUE FAZER

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