Oferta de valor Colegio Luigi Pirandello Admisiones.

2. COLEGIO LUIGI PIRANDELLO 2016

3. EL SER QUE QUEREMOS FORMAR
INTELECTUAL:
asignaturas base,
inglés
TRASCENDENTE:
Character Counts,
ética, religión
BUEN
CIUDADANO:
cívica, código de
policía
HÁBIL:
educación
física, danzas,
música,
manualidades

4. ¿QUÉ SE NECESITA?
AMBIENTE FAMILIAR
ESTABLE: Afecto, diálogo,
respeto, disciplina.
AMBIENTE ESCOLAR
ARMÓNICO: Afecto,
diálogo, valores,
disciplina, idoneidad y
exigencia académica.

5. HORIZONTE INSTITUCIONAL
El Colegio Luigi Pirandello ofrece educación integral de calidad con
énfasis en Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano a
niños, niñas y jóvenes fundamentada en el desarrollo de
habilidades de pensamiento, bilingüismo, competencias
matemáticas, habilidades comunicativas y formación en valores
que les permita acceder a la educación superior para ser
competitivos y productivos en el campo personal, profesional y
laboral.

6.  Los padres de familia están comprometidos con la institución en cada
uno de los principios fundamentales, filosofía y valores que ésta
promueve, y los incorpora en la educación de sus hijos.
 Deben ser conscientes que el sentido religioso, ético y moral de sus
hijos se fundamenta en el hogar. El colegio, por su parte, refuerza,
ayuda y complementa la formación impartida en la familia.
 Comprenden que no basta con matricular a sus hijos en el colegio, sino
que adquieren el compromiso y la responsabilidad compartida de
acompañarlos durante todo el proceso educativo.
PRINCIPIOS GENERALES

7.  Apoyan y aprueban la educación integral que brinda la
institución educativa.
 Cultivan en su hogar un ambiente armónico que propicia el
sano desarrollo afectivo, moral, social e intelectual de sus
hijos.
 Los padres de familia que sean citados por los docentes,
directores de sección o rector por motivos disciplinarios,
académicos o contractuales que no asistan, su(s) hijo(s) no
será(n) admitido(s) a clases hasta que se hagan presentes. Esto
haciendo eco al principio institucional que la educación de los
estudiantes es una responsabilidad compartida pero sobre
todo un deber de los padres de familia.
PRINCIPIOS GENERALES

8. PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA
Artículo 1.7.8.1. DERECHOS DE LOS PADRES Artículo 1.7.8.2. DEBERES DE LOS
PADRES
1. Conocer el Proyecto Educativo Institucional del
colegio y participar en la elaboración y aprobación
del mismo en los términos previstos en
Educación.
1. Respetar y cumplir las disposiciones
previstas en este Manual de Convivencia
y las orientaciones emitidas por la
institución a través de los comunicados
oficiales.
2. Recibir el Manual de Convivencia del colegio y ser
instruidos permanentemente por los docentes y
directivos sobre el contenido del mismo.
2. Leer el Manual de Convivencia y seguir el
conducto regular cuando tenga alguna
inquietud acerca de las disposiciones del
Manual.
3. Encontrar en el colegio un ambiente propicio para la
formación integral de su(s) hijo(s) donde sean
respetados, escuchados y valorados como
personas
3. Matricular a su(s) hijo(s) en las fechas
estipuladas por el colegio; de lo contrario
no puede acceder al cupo.
3.1 Firmar personalmente el contrato de
matrícula asumiendo los costos
educativos de su(s) hijo(s),
comprometiéndose además con el
estricto cumplimiento del Manual de
Convivencia.

9. 4. Elegir y ser elegidos en los diferentes
organismos que conforman el gobierno
escolar, de conformidad con lo
establecido y reglamentado en la Ley
General de Educación.
4 Cancelar el valor de las pensiones
mensualmente, dentro de los primeros
10 días hábiles de cada mes en la
entidad establecida por el colegio.
5. Participar en la asamblea general de padres
de familia, en la asamblea de delegados
o consejo de padres, en el consejo
directivo, en los diferentes comités y en
las actividades curriculares y
extracurriculares.
5. Si va a retirar definitivamente a su hijo(a),
de la Institución, debe informar
oportunamente en la dirección de sección
y asumir el pago de pensión hasta la
fecha en que se haga efectiva su
cancelación.
6. Conocer amplia y oportunamente las
diversas estrategias metodológicas,
evaluativas y disciplinarias relacionadas
con la formación integral de sus hijos.
6. Estimular en su(s) hijo(s) el respeto
a sí mismo(s) y a los demás integrantes
de la comunidad educativa, así como
los valores institucionales.

10. 7. Recibir información oportuna sobre el rendimiento académico y
desempeño escolar de su(s) hijo(s), siendo atendidos de
forma respetuosa.
7. Asistir oportunamente a las citaciones y reuniones
programadas por el colegio, respetando la fecha y horario
indicado. Si no asiste en reiteradas ocasiones o no
justifica su inasistencia será reportado a la
Comisaría de Familia.
8. Solicitar asesoría a Orientación para afrontar los conflictos
familiares que pueden incidir en la vida de su(s) hijo(s).
8. Formar a su(s) hijo(s) en la responsabilidad. No está
permitido que el personal que labora en la Institución
reciba materiales, trabajos, tareas, cuotas o cualquier
otro elemento que su(s) hijo(s) olvide(n) y no traiga(n)
oportunamente para el desempeño de sus labores.
9. Ser escuchados y asistidos por los docentes, directivos y
administrativos, de acuerdo con la reglamentación y
horarios establecidos por la institución.
9. Participar activamente en la escuela de padres,
consejo de padres y demás organizaciones que
contemplen actividades extracurriculares. La asistencia
a las escuelas de padres es de carácter obligatorio.
10. Presentar solicitudes o reclamos justos en forma respetuosa,
en el lugar y momento apropiado, teniendo en cuenta el
conducto regular y el formato de oportunidad de mejora
establecido para estos casos.
10. Participar en la implementación, ejecución y
evaluación del PEI, de acuerdo con los mecanismos
estipulados.

11. 11. Tener acceso al observador de su(s) hijo(s), y ser
escuchado en todo procedimiento académico y
disciplinario.
11. Devolver al colegio, debidamente firmado y
leido, el desprendible de las circulares, citaciones o
notificaciones al siguiente día de ser recibidos.
12. Estar informados sobre cualquier decisión con respecto a
la cancelación del contrato de prestación del servicio
educativo.
12. Respaldar las medidas formativas que le
sugiere la institución a su(s) hijo(s), así como
acompañarlo (s) y ayudarlo ( s) en su quehacer
académico.
13. Los demás que, dentro de la ley, se prevean en los
estatutos del consejo de padres de la Institución.
13. Justificar personalmente o por escrito la
inasistencia de su(s) hijo(s) o acudidos dentro de
los tres días hábiles siguientes a la ausencia.
13.1 Responder por los daños que su(s) hijo(s) cause(n) a
la institución y suministrar oportunamente los
uniformes, textos, útiles y materiales necesarios
exigidos por el colegio.
13.2 Enviar o traer puntualmente a su(s) hijo(s) al colegio
evitando retardos en la hora de ingreso e igualmente,
verificar su hora de llegada a casa y recogerlos
oportunamente a la hora de salida, para evitar
sanciones disciplinarias y académicas.

12. Artículo 1.8.1.1 DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES
1. Recibir trato en igualdad de condiciones
sin ninguna clase de discriminación,
respetando la integridad personal, moral y
física.
2. Ser escuchado, orientado y asistido en
cualquier circunstancia por los directivos de
la institución, siguiendo el conducto regular
de acuerdo con lo establecido en el
presente manual.
3. Expresar libremente sus opiniones en el
marco del respeto mutuo.
4. Elegir y ser elegido en los estamentos
del gobierno escolar de los cuales, por ley,
hace parte.

13. Artículo 1.8.1.2 DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
1. Dirigirse con respeto a quienes hacen parte de la
comunidad educativa dentro y fuera de la Institución con
un lenguaje y gestos decentes y decorosos.
2. Conocer y apropiarse de la filosofía institucional y
respetar las creencias y prácticas religiosas propias de la
institución. Respetar y hacer respetar el nombre del colegio
y velar por el prestigio del mismo.
3. Respetar las ideologías de los demás.
4. Portar con elegancia y orgullo el uniforme reglamentario
dado por el Colegio, teniendo en cuenta los horarios
establecidos. Usar siempre la camisa por dentro de la falda
o del pantalón y portar debidamente la corbata.

14. 5.Disfrutar de espacios que garanticen
su seguridad y bienestar.
5. Abstenerse de usar accesorios como:
manillas, collares, piercing, bufandas,
guantes,
pasa montañas, maquillaje, esmalte de
colores
en las uñas, ya que estos desfiguran su
imagen y la del colegio.
6. Acceder a todos los recursos y
servicios que sean necesarios para
disfrutar de un ambiente educativo
que lo dignifique como ser humano.
6. Los varones deben mantener el cabello
corto
y sin tinturas. Además en los casos
especiales
afeitarse regularmente.
7. Participar en actividades deportivas,
artísticas, religiosas y/o académicas
durante el año escolar.
7. Asistir puntualmente al colegio y a todas
las actividades programadas según horario
6:20 AM a 2:30 PM.
8. Recibir atención oportuna en caso
de enfermedad o accidente.
8. Vestir adecuadamente el uniforme
deportivo. No se permiten pantalonetas
diferentes a las del uniforme, pantalones
entubados, rotos y/o arrastrando ni tenis
percudidos, sucios o en mal estado.

15. 9. Conocer, participar y practicar las
medidas de prevención de emergencia
y evacuación que requiera.
9. Participar responsablemente de los
simulacros y actividades relacionadas con
prevención y desastres.
10. Participar del proceso de
aprendizaje dentro de un ambiente
moral, social y psicológico que
garantice su formación integral.
10. Cuidar y mantener en buen estado el
material didáctico, enseres, equipos de
audiovisuales, aulas especializadas, libros
y planta física en general. En caso de
daño o pérdida, el estudiante asumirá los
costos de reposición.
11. Recibir formación académica por
docentes especializados, con
reconocida idoneidad ética y
pedagógica.
11. Cumplir con todos los deberes
académicos correspondientes a las
diferentes áreas.
12. Vivenciar el modelo pedagógico
Enseñanza para , el cual busca
privilegiar el desarrollo de procesos de
pensamiento reflexivo, analítico,
crítico y creativo.
12. Interiorizar el modelo pedagógico y
aplicarlo en todas las actividades
académicas.

16. 13. Conocer los tópicos de cada asignatura, las
metas de comprensión, los criterios de evaluación,
el cronograma de entrega de las actividades a
realizar al inicio de cada periodo.
13. Participar activamente mostrando respeto,
aprecio y sentido de pertenencia frente a
eventos institucionales como izadas de
bandera, celebraciones religiosas, y demás
actividades de índole pedagógico, cultural o
deportivo.
14. Ser estimulado a desarrollar un espíritu de
investigación, canalizando sus habilidades y
capacidades individuales al servicio y beneficio del
entorno.
14. Solicitar información constante y oportuna acerca de
sus logros y dificultades.
15. Desarrollar su personalidad, sexualidad y
afectividad.
15. La elección de pareja y vida sentimental será
respetada; sin embargo, las manifestaciones de afecto
dentro del establecimiento educativo o durante salidas
pedagógicas no son permitidas.
16. Conocer el resultado y las correcciones u
observaciones de trabajos orales o escritos, en un
término máximo de ocho (8) días calendario
contados desde la fecha de su presentación.
16. Participar en todas las actividades
programadas y si debe ausentarse solicitar
permiso de forma anticipada a dirección de sección.
17. Solicitar revisión de evaluaciones dentro de los
tres (3) días hábiles siguientes a su conocimiento,
cuando el estudiante considere que no ha sido
evaluado objetivamente. Esta solicitud se debe
hacer por escrito, dirigida al director integral de
sección.
17. Estudiar y presentar ordenadamente las evaluaciones
en las fechas estipuladas con anterioridad. Si no las
puede presentar, justificarlo por escrito con los soportes
firmados por el médico, los padres o acudientes.

17. 18. Recibir asesoría y refuerzo efectivo y
oportuno por parte del docente, en caso de que
su rendimiento lo requiera en cualquiera de las
áreas.
18. Solicitar asesoría y cumplir con las actividades
propuestas para solucionar dificultades y aclarar posibles
dudas.
19. Exigir que el colegio cumpla con las
actividades curriculares y extracurriculares
ofrecidas, y que le permitan presentar los
trabajos, investigaciones o evaluaciones
que hagan en su ausencia, siempre y
cuando los justifique debidamente al día
siguiente de la misma.
19. Presentar al director de sección correspondiente la
excusa médica debidamente certificada o la excusa
firmada por los padres o acudientes.
20. Contar con la asesoría profesional de
Orientación para que avance en su proceso
formativo, superando dificultades, fortaleciendo
y desarrollando competencias y habilidades.
20. Solicitar ayuda y asistir a las sesiones programadas
por la orientadora como estrategias que le permitan
superar sus dificultades convivenciales y/o académicas.
21. Recurrir a las siguientes instancias guardando
el conducto regularcuando considere que alguno
de sus derechos ha sido vulnerado: docente
involucrado, director de grupo, director integral
de sección, rector, consejo académico, personero,
consejo directivo.
21. Recurrir a las personas, instancias y procesos
establecidos por el colegio para la solución de conflictos
de forma oportuna y decente siguiendo el conducto
regular.

18. 22. Recibir junto con sus padres o
acudientes el boletín informativo de su
rendimiento escolar.
22. Reclamar, revisar y guardar todos los
boletines informativos de su rendimiento
escolar.
23. Recibir en cada asignatura de cinco
a siete ( 7) calificaciones antes de la
definitiva.
23. Llevar un registro personal de sus
calificaciones como expresión de su interés
por su proceso académico y para posibles
reclamaciones.
24. Aclarar su situación por intermedio
del acudiente si acumula el 25% de
fallas por inasistencia del total de los
días del año lectivo, sin justificación.
24. Entregar y hacer firmar por el director de
sección las excusas que justifican su
inasistencia al colegio, de lo contrario es
motivo de pérdida de año.
25. Recibir el Manual de Convivencia al
inicio de año y ser instruido
permanentemente acerca de su
contenido y aplicabilidad.
25. Conocer y asumir las normas del Manual
de Convivencia como expresión de su sentido
de pertenencia a la Institución.

19. 26. Ser considerado inocente hasta que
se le compruebe lo contrario.
26. Actuar siempre teniendo como base los
valores institucionales. Denunciar toda falta
grave o muy grave que atente contra el bien
común de lo contrario será cómplice y
responsable de la misma falta.
27. Recibir reconocimientos y estímulos
y a que sean valoradas sus actuaciones
en caso de sobresalir en cualquier
actividad de las que hacen parte del
PEI y actividades que representan a la
institución.
27. Exigirse la máximo para alcanzar la
excelencia en cada una de sus actuaciones.

20. PENSÚM ACADÉMICO
ASIGNATURAS PRE-
JARDÍN
JARDÍN TRANSICIÓN
MATEMÁTICAS 9 9 9
LECTOESCRITURA 10 10 10
INGLÉS 12 12 12
INFORMÁTICA 1 1 1
EDUCACIÓN RELIGIOSA
ETICA Y VALORES
2 2 2
LUDICA 2 2 2
DANZAS 2 2 2
EDUCACIÓN FÍSICA Y
DEPORTES
2 2 2
TOTAL 40 40 40

21. Académico
PRIMARIA
MATEMÁTICAS
Geometría
Estadística
Calendario Matemático
7 H/S Lógica, Conceptos, Números, Operaciones
ESPAÑOL
-Plan Lector
-Lector Competente
7 H/S Plan Lector, Caligrafía, Comprensión Lectora,
ortografía.
INGLÉS 11 H/S Humanidades lengua extranjera
INFORMÁTICA 2 H/S Nociones, Identificar Partes, Operaciones Básicas
EDUCACIÓN ÉTICA Y
VALORES HUMANOS
2 H/S Valores, Espiritualidad, Civismo
CIENCIAS NATURALES 2 H/S Ciencias de la naturaleza.
CIENCIAS SOCIALES 2 H/S Análisis de los distintos aspectos de los grupos sociales
y de los seres humanos en sociedad.
DANZAS 2 H/S Motricidad y ritmo
EDUCACIÓN FÍSICA 2 H/S Juegos, Normas, Compartir, Competir
CATEDRA EMPRESARIAL 2 H/S Competencias laborales y Emprendimiento
COMPETENCIAS
CIUDADANAS
1 H/S Habilidades cognitivas, emocionales y comunicativas
constructiva en la sociedad democrática.
40 h/s

22. ASIGNATURAS SEXTO SÉPTIMO OCTAVO NOVENO DÉCIMO UNDÉCIMO
BIOLOGÍA 4 4 4 4 0 0
QUÍMICA 0 0 0 0 4 4
MATEMÁTICAS
Calendario Matemático
6 6 6 6 5 5
LENGUAJE
-Plan Lector
-Lector Competente
6 6 6 6 5 5
PORTUGUÉS 0 0 0 3 2 2
FÍSICA 0 0 0 0 4 4
INGLÉS 12 12 12 9 8 8
CIENCIAS SOCIALES 4 4 4 4 0 0
CIENCIAS POLÍTICAS Y
ECONÓMICAS
0 0 0 0 2 2
FILOSOFÍA 0 0 0 0 3 3
INFORMÁTICA 2 2 2 2 2 2
EDUCACIÓN ÉTICA Y VALORES 1 1 1 1 1 1
DANZAS 1 1 1 1 0 0
EDUCACIÓN FÍSICA Y
DEPORTES
2 2 2 2 2 2
CÁTEDRA EMPRESARIAL 2 2 2 2 2 2
Total 40 40 40 40 40 40

23. COSTOS EDUCATIVOS
NIVEL TARIFA ANUAL
APROBADA PARA
2015
MATRÍCULA PLENA
2015
MATRÍCULA 2015
CON DESCUENTO
POR PAGO
OPORTUNO EN
FECHA OFICIAL DE
MATRÍCULA
PENSIÓN PLENA
APROBADA PARA
2015
PENSIÓN 2015 CON
DESCUENTO POR
PRONTO PAGO EN
LOS PRIMEROS
CINCO DÍAS
CALENDARIO DE
CADA MES
Preescolar: GRADO
PREJARDÍN
$4´211.615 $421.161 $320.000 $379.045 $165.000
Preescolar:
GRADO JARDÍN
$4´211.615 $421.161 $320.000 $379.045 $165.000
Preescolar:
GRADO TRANSICIÓN
$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000
Básica Primaria:
GRADO PRIMERO
$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000
Básica Primaria:
GRADO SEGUNDO
$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000
Básica Primaria:
GRADO 3º.
$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000
Básica Primaria:
GRADO 4º.
$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000

24. COSTOS EDUCATIVOS
NIVEL TARIFA ANUAL
APROBADA PARA
2015
MATRÍCULA PLENA
2015
MATRÍCULA 2015
CON DESCUENTO
POR PAGO
OPORTUNO EN
FECHA OFICIAL DE
MATRÍCULA
PENSIÓN PLENA
APROBADA PARA
2015
PENSIÓN 2015 CON
DESCUENTO POR
PRONTO PAGO EN
LOS PRIMEROS
CINCO DÍAS
CALENDARIO DE
CADA MES
Básica Primaria:
GRADO 5º.
$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $165.000
Básica Secundaria
(6º.)
$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $180.000
Básica Secundaria
(7º. )
$4´248.416 $424.841 $320.000 $382.357 $180.000
Básica Secundaria
(8º.)
$4´188.298 $418.829 $320.000 $376.946 $180.000
Básica Secundaria
(9º.)
$1´895.684 $189.568 $170.000 $170.611 $162.000
MEDIA
(10º.)
$2´166.498 $216.649 $170.000 $194.984 $185.000
MEDIA
(11º.)
$2´166.498 $216.649 $170.000 $194.984 $185.000

25. OTROS COBROS PERIÓDICOS
• Cuota anual de Derechos Académicos por Estudiante: $107.113 [Esta comprende: a) Carné
Estudiantil $8.006, b) Boletín Sistematizado $26.183, c) Fotocopias de las Evaluaciones
intermedias y finales de cada Período Académico $38.074, d) Circulares $14.281 y e)
Facturación mensual $20.569]. Se paga junto con la Matrícula.
• Derechos de Grado Undécimo……………………………………………………: $130.916
• Agenda Escolar……………………………………………………………………….: $23.871 Se pagan junto con la
Matrícula.
• Póliza Escolar de Seguro de Vida y contra accidentes………………….: $25.000 Se pagan junto con
la Matrícula.
• Evaluaciones “Martes de Prueba” (Grados 1º. A 11º.)………………..: $38.215 Se pagan junto con
la pensión de febrero.
• Cuota Anual Material Educativo de Matemáticas “Calendario Matemático” (Grados 1º. A
11º.)………………………………………………………………….: $15.765 Se pagan junto con la pensión de
febrero.
• Curso Presaber (Grados 10º. Y 11º.)…………………….: $296.980 Se pagan en cuatro cuotas de
Febrero a Mayo, cada una de $74.245.
• Expedición de Constancias y Certificados..................: $7.000 cada uno.
• Diligenciamiento Formatos Cajas Compensación..............: $4.700 cada uno.