Makalah Penggunaan TI di Jurusan Matematika dan aplikasi yang ada [PTIK 05]

1. PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI
DI JURUSAN MATEMATIKA
DAN APLIKASI YANG ADA SAAT INI
Disusun oleh :
Nama : Aditya Putra Pratama
NRP : 1212100041
Jurusan : Matematika
KOTA SURABAYA
TAHUN AJARAN 2012 – 2013
INSITUT TEKNOLOGI SEPULUH NOPEMBER

2. DAFTAR ISI
DAFTAR ISI...................................................................................................................................... i
PENDAHULUAN ............................................................................................................................. 1
I.I Latar Belakang ..................................................................................................................... 1
Elemen teknologi informasi serta aplikasi yang digunakan ................................................... 1
I.II Rumusan Masalah ................................................................................................................ 2
PEMBAHASAN ............................................................................................................................... 3
II.I Elemen Teknologi Informasi ................................................................................................ 3
II.II Aplikasi Maple ..................................................................................................................... 5
II.III Aplikasi MATLAB .............................................................................................................. 8
II.IV Internet Protokol Versi 6 (IPv6).......................................................................................... 10
KESIMPULAN ............................................................................................................................... 11
REFERENSI ................................................................................................................................... 12
i

3. PENDAHULUAN
I.I Latar Belakang
Peranan teknologi informasi menjadi semakin penting di era globlalisasi ini,
khususnya dalam bidang pendidikan. Teknologi informasi telah menjadi fasilitas utama bagi
kegiatan pendidikan. Oleh karena itu sangatlah penting bagi peningkatan kemampuan sumber
daya manusia.
Teknologi Informasi dan Komunikasi juga merupakan elemen penting, tidak hanya
bagi mahasiswa tetapi juga bagi dosen, karyawan TU, dan petugas administrasi yang
digunakan dalam proses kegiatan akademik, khususnya di Jurusan Matematika FMIPA
Institut Teknologi Sepuluh Nopember.
Elemen teknologi informasi serta aplikasi yang digunakan di Jurusan Matematika adalah :
- Sistem Informasi Akademik (https://integra.its.ac.id)
- Situs web Jurusan Matematika (http://www.mathematics.its.ac.id)
- Proyektor dan LCD yang tersedia pada setiap ruangan kelas
- Laboratorium yang dimiliki di setiap program studi, lengkap dengan fasilitas
pendukung, yaitu sebagai berikut :
1. Laboratorium Komputasi Memberikan latihan kepada mahasiswa untuk secepat
mungkin mengetahui penggunaan komputer dalam menyelesaikan masalah-
masalah matematika, sebagai pengetahuan dasar untuk studi matematika lanjut.
Fasilitas pendukung: sebuah HP Net Server, 5 buah HP NT Kayak Pentium, 20
buah HP Vectra, Video Conference, dan Sistem yang terintegrasi pada jaringan.
2. Laboratorium Database Untuk mengerjakan semua aspek yang berhubungan
dengan sistem informasi dan aplikasinya dalam bidang lain, seperti produksi,
bank, asuransi, stock exchange dan sebagainya. Didukung oleh sebuah Sun
Computer Server, 15 buah HP Vectra, Digitiser Graphic, Akses ke Internet,
Projector multimedia, dan Sistem yang terintegrasi pada jaringan.
3. Laboratorium Model dan Simulasi Dipergunakan untuk penelitian dalam bidang
ilmu Matematika Murni dan Statistika Lanjut atau Pemodelan Matematika.
Didukung oleh HP Net Server, 20 buah HP Vectra, Projector Data Show, dan
System yang terintegrasi pada jaringan
1

4. 4. Studio Matematika Menyediakan beberapa software Matematika (Maple,
Mathematica, MathCAD, MuMath, dan lainnya) dan software Statistika (Minitab,
SPSS, SAS, and S-Plus), termasuk latihan praktis & petunjuk penggunaannya.
Selain itu program kegiatan yang ditawarkan:
1. Fasilitas percobaan dan thesis untuk Sarjana dan Diploma.
2. Training Computer Aljabar System untuk Pasca Sarjana.
3. Training in using software untuk guru sekolah menengah umum.
4. Data Management Training untuk pemerintah daerah dan industri.
5. Modern Applied Statistic Training menggunakan S-Plus.
6. Workshop Research for Control System, bekerjasama dengan TU Delft dan ITB.
7. Workshop research in Computational Fluid Dynamics.
8. Neural Network modelling and Application Training.
- Ruang baca
- Aplikasi yang digunakan di Jurusan Matematika FMIPA Institut Teknologi Sepuluh
Nopember antara lain : Maple, MATLAB, Internet Protokol Versi 6 (Ipv6).
I.II Rumusan Masalah
- Apa yang dimaksud dengan elemen teknologi informasi serta aplikasi yang digunakan
di Jurusan Matematika ?
2

5. PEMBAHASAN
II.I Elemen Teknologi Informasi
Dalam kegiatan administrasi akademik, Jurusan Matematika yang bekerja sama
dengan pihak Institut mengimplementasikan aplikasi komputer yang berbasis web yaitu
Sistem Informasi Akademik. Disana terdapat beberapa menu yaitu SI Akademik, SI SKEM,
dan SI Penalaran.
Dalam SI Akademik terdapat beberapa menu yaitu :
- “ Data” yang terdiri dari sub menu : Tugas Akhir, Update Data Wisuda, Ekivalensi
- “ Proses” yang terdiri dari sub menu : Kuesioner Dosen dan MK, Kurikulum
Semester, Formulir Rencana Studi
- “ Laporan” yang terdiri dari sub menu : Transkip, Akademik Mahasiswa, Biodata
Mahasiswa, Perkuliahan Mahasiswa, Daftar Mhs dan Matakuliah, Status Per
Angkatan, Prasyarat Matakuliah, Jadwal Kuliah Mhs, Nilai Per Kelas, Nilai Per Mhs,
Nilai Per Semester, Ranking IPK, Ranking IPS, Rekap Nilai Per Kelas
SI SKEM berfungsi sebagai Informasi dari nilai SKEM dari setiap mahasiswa Jurusan
Matematika FMIPA Insitut Teknologi Sepuluh Nopember, disana terdapat beberapa sub
menu diantaranya :
- Isi Perencanaan SKEM
- Isi Realisasi SKEM
- Petunjuk Teknis
Dan yang terakhir yaitu tentang SI Penalaran, sampai saat ini masih belum bisa di
akses, mungkin dikarenakan belum saatnya untuk di publish oleh pihak admin.
Kemudian Situs web Jurusan Matematika dibuat untuk memberikan informasi tentang
Jurusan Matematika FMIPA Institut Teknologi Sepuluh Nopember, mulai dari profil jurusan,
visi – misi, akademik, jurnal limits, serta informasi – informasi lain yang mendukung.
Fasilitas penunjang di setiap ruang kelas di Jurusan Matematika FMIPA Institut
Teknologi Sepuluh Nopember sudah tersedia yakni Proyektor dan LCD untuk menunjang
pembelajaran. Selain itu juga terdapat Laboratorium dengan fasilitas khusus untuk setiap
3

6. Program Studi yang ada di Jurusan Matematika FMIPA Institut Teknologi Sepuluh
Nopember yaitu :
- Laboratorium Komputasi Memberikan latihan kepada mahasiswa untuk secepat
mungkin mengetahui penggunaan komputer dalam menyelesaikan masalah-masalah
matematika, sebagai pengetahuan dasar untuk studi matematika lanjut. Fasilitas
pendukung: sebuah HP Net Server, 5 buah HP NT Kayak Pentium, 20 buah HP
Vectra, Video Conference, dan Sistem yang terintegrasi pada jaringan.
- Laboratorium Database Untuk mengerjakan semua aspek yang berhubungan dengan
sistem informasi dan aplikasinya dalam bidang lain, seperti produksi, bank, asuransi,
stock exchange dan sebagainya. Didukung oleh sebuah Sun Computer Server, 15
buah HP Vectra, Digitiser Graphic, Akses ke Internet, Projector multimedia, dan
Sistem yang terintegrasi pada jaringan.
- Laboratorium Model dan Simulasi Dipergunakan untuk penelitian dalam bidang ilmu
Matematika Murni dan Statistika Lanjut atau Pemodelan Matematika. Didukung oleh
HP Net Server, 20 buah HP Vectra, Projector Data Show, dan System yang
terintegrasi pada jaringan.
- Studio Matematika Menyediakan beberapa software Matematika (Maple,
Mathematica, MathCAD, MuMath, dan lainnya) dan software Statistika (Minitab,
SPSS, SAS, and S-Plus), termasuk latihan praktis & petunjuk penggunaannya.
Selain itu program kegiatan yang ditawarkan:
- Fasilitas percobaan dan thesis untuk Sarjana dan Diploma.
- Training Computer Aljabar System untuk Pasca Sarjana.
- Training in using software untuk guru sekolah menengah umum.
- Data Management Training untuk pemerintah daerah dan industri.
- Modern Applied Statistic Training menggunakan S-Plus.
- Workshop Research for Control System, bekerjasama dengan TU Delft dan ITB.
- Workshop research in Computational Fluid Dynamics.
- Neural Network modelling and Application Training.
Selanjutnya yaitu Ruang Baca Matematika (RBM) di Jurusan Matematika FMIPA
Institut Teknologi Sepuluh Nopember dengan layanan peminjaman, memiliki koleksi yang
meliputi: buku teks dan handbook, majalah dan tabloid komputer termasuk sejumlah CD
ROM, Journal, Tugas Akhir serta Laporan Kerja Praktek.
4

7. II.II Aplikasi Maple
Berkenaan dengan masalah matematika khususnya mengenai materi kalkulus, kita
sering menemukan masalah mencari nilai dari suatu limit fungsi, bagaimana
menurunkan/diferensial suatu fungsi, menggambar grafik fungsi, teknik integrasi,
menentukan luas daerah, volume benda putar, dll. Perhitungan tersebut memerlukan
pemahaman yang baik mengenai materi keilmuan kalkulus tersebut. Selain itu, dalam
menyelesaikannya memakan waktu yang cukup lama karena memerlukan ketelitian dan
grafik yang benar. Misalnya saja kita akan mencari luas daerah / volume benda putar dari
fungsi tertentu, sehingga kita harus membuat grafiknya terlebih dahulu. Maple merupakan
salah satu alternatif guna menolong permasalahan tersebut, sehingga permasalahan
diferensial-integral tersebut dapat dipecahkan secara efektif, efisien, dan hasilnya sangat
akurat.
Pengantar Kalkulus merupakan salah satu mata kuliah yang menurut sebagian besar
mahasiswa merupakan pelajaran yang sangat sulit untuk difahami. Rendahnya minat belajar
serta kemampuan dasar matematika yang kurang mendukung, merupakan faktor penyebab
utama dalam permasalahan tersebut. Para pengajar, berupaya semaksimal mungkin
mengerahkan segala kemampuannya untuk mencari jalan keluar bagaimana supaya para
mahasiswa tidak mengalami kesulitan dalam matakuliah tersebut. Seiring dengan
perkembangan teknologi informasi khususnya dalam bidang pendidikan, salah satu
pemanfaatan teknologi (software) komputer diaplikasikan sebagai media pembelajaran
khuusnya media pembelajaran matematika. Dengan media pembelajaran tersebut, persoalan
lebih nyata, waktu untuk menyelesaikan masalah lebih efisien, serta hasilnya lebih akurat.
Hal ini akanberdampak pada minat dan motivasi belajar mahasiswa, lebih jauhnya dapat
meningkatkan hasil belajar yang dicapai. Pada masa sekarang, banyak beredar di pasaran
berbagai software yang dapat digunakan sebagai media pembelajaran matematika, misalnya
Matlab, Maple, MathCad, Mathematica, dll. Namun pemanfaatan dalam proses pembelajaran
dirasakan masih jarang digunakan, bahkan belum banyak dikenal oleh para mahasiswa dan
dosenya. Kondisi ini terjadi karena banyak faktor penyebabnya, diantaranya, untuk memiliki
perangkat komputer berikut software-nya memerlukan biaya yang tidak murah. Kalaupun
sudah memiliki komputer dan software-nya, terkadang juga tidak cukup pengetahuan dan
kemampuan untuk memakainya. Pada tulisan ini, penulis tidak membahas penggunaan Maple
secara menyeluruh dalam permasalahan diferensial-integral, tetapi dibatasi hanya pada
5

8. persoalan mencari akar-akar persamaan, limit fungsi, diferensial fungsi eksplisit dan implisit,
integral tak tentu, serta aplikasi integral dalam menentukan luas daerah.
Sekilas tentang Maple, Maple merupakan software dikembangkan oleh Waterloo
Maple Inc untuk menyelesaikan masalah matematika. Maple berjalan pada sistem operasi
keluarga Windows dan cukup mudah untuk digunakan. Dengan kemampuan kerja yang
cukup handal untuk menangani berbagai komputasi analitis dan numerik. Software ini sudah
dikembangkan ingga berbagai versi, dan untuk mendapatkan software ini kita dapat men-
download-nya di http://www.maplesoft.com. Perintah-perintah seperti cut, copy, dan paste
dapat menggunakan hotkey seperti di Windows. Sebelum masuk ke perintah-perintah yang
akan digunakan untuk menyelesaikan masalah, khususnya untuk diferensial-integral, terlebih
dahulu kita harus memahami lingkungan Maple. Saat pertama kali menjalankan, Maple akan
langsung membuka jendela perintah (command window) dan disebelah kiri ada tanda [>,
pertanda Maple siap menerima perintah.
Aturan Dasar Operasi Matematika dalam Maple disajikan seperti berikut :
Operasi Ekspresi Penulisan pada MAPLE Contoh Kasus
Penjumlahan + 2+5
Pengurangan - 5-9
Perkalian * 7*8
Pembagian / 9/4
Pangkat ^ 3^8
Logaritma (alogb) Log[a](b) Log[2](4)
Trigonometri sin(x), cos(x), tan(x), cot(x), cosec(x), sec(x) sin(30)
Fungsi Hiperbolik sinh(x), cosh(x), tanh(x), coth(x) sinh(30)
Eksponensial (ex) exp(x) exp(5)
Tabel 1
Ingat, pemberian nilai suatu variabel dalam Maple digunakan tanda titik dua sama
dengan ( := ), bukan tanda sama dengan ( = ). Membuat Worksheet Baru Saat pertama kali
kita membuka Maple, secara otomatis membuka worksheet baru dengan nama Untiled(1).
Cara lain membuat worksheet baru dapat dilakukan melalui menu File, kemudian pilih New.
6

9. Beberapa contoh penggunaan Maple :
1. Mencari akar-akar persamaan
[>f:=x->x^2-5*x+6;
[>factor(f(x)=0);
[>solve(f(x),(x));
2. Limit
Fungsi Syntak yang digunakan adalah Limit( f(x) , x=a , arah ); dan limit( f(x) , x=a , arah ); f
: formula yang akan dicari limitnya x : variabel a : titik limit, infinity untuk dan -infinity
untuk arah : arah limit, left (kiri), right (kanan), real, dan complex. Bersifat opsional (pilihan),
jadi boleh tidak dituliskan pada baris perintah.
3. Diferensial
3.1 Diferensial Fungsi Eksplisit Syntak yang digunakan adalah Diff ( f(x) , x ); digunakan
untuk membentuk turunan dari f(x) terhadap x. Disini, turunan tergantung fungsinya, jika
fungsinya adalah fungsi x maka turunannya juga terhadap x, demikian pula jika fungsinya
adalah fungsi t maka turunannya juga terhadap t. Contoh: Cari diferensial dari: a. f(x) = 5×2-
2x dan g(u) = (u2-1)1/2
3.2 Diferensial Fungsi Implisit Syntak yang digunakan adalah implicitdiff( f, y , x ); . f :
fungsi implisit y, x : variabel Perintah diatas digunakan untuk mencari , sehingga urutan
penulisan adalah y dahulu, baru kemudian x. Jika akan dicari , tentu saja urutan penulisan
harus dibalik, sehingga menjadi implicitdiff( f, x , y ); . Perhatikan, dalam hal ini tidak ada
perintah Implicitdiff (diawali dengan huruf besar).
4. Integral
4.1 Integral Tak Tentu Syntak yang digunakan adalah Int ( f(x) , x ); digunakan untuk
mendefinisikan integral tak tentu dari f(x) terhadap x. Disini integral tergantung fungsinya,
jika fungsinya adalah fungsi x maka integralnya juga terhadap x, demikian pula jika
fungsinya adalah fungsi t maka integralnya juga terhadap t.
4. 2 Aplikasi Integral dalam Mencari Luas Daerah Sebelum luas, kita harus menggambarkan
grafik terlebih dahulu.
7

10. 4.2.1 Menggambar Grafik Fungsi Syntak yang digunakan adalah plot( f(x) , x = a..b); f(x) :
fungsi yang akan dibuat grafiknya. x : variabel a..b : range sumbu X
4.2.2 Mencari nilai integral tertentu Syntak yang digunakan adalah Int( f(x) , x = a..b ); dan
int( f(x) , x = a..b ); dengan a adalah batas bawah pengintegralan dan b adalah batas atas
pengintegralan. Penutup Dari uraian di atas, ternyata dengan menggunakan Maple persoalan
diferensial-integral dapat diselesaikan dengan cepat, mudah, dan akurat; Sehingga jika dalam
suatu proses pembelajaran mengenai pokok bahasan diferensial-integral khususnya, setelah
kita mengerjakan secara “manual” , maka kita dapat membandingkan hasil pengerjaannya
dengan hasil komputasi. Tetapi kita dapat secara langsung menggunakan Maple, jika kita
ingin mengetahui secara langsung hasilnya, tanpa melihat proses pengerjaannya.
II.III Aplikasi MATLAB
MATLAB adalah sebuah bahasa dengan (high-performance) kinerja tinggi untuk
komputasi masalah teknik. Matlab mengintegrasikan komputasi, visualisasi, dan
pemrograman dalam suatu model yang sangat mudah untuk pakai dimana masalah-masalah
dan penyelesaiannya diekspresikan dalam notasi matematika yang familiar. Penggunaan
Matlab meliputi bidang–bidang :
- Matematika dan Komputasi
- Pembentukan Algorithm
- Akusisi Data
- Pemodelan, Simulasi, dan Prototipe
- Analisa Data, Exsplorasi, dan Visualisasi
- Grafik Keilmuan dan Bidang Rekayasa
MATLAB merupakan suatu sistem interaktif yang memiliki elemen data dalam suatu
array sehingga tidak lagi kita dipusingkan dengan masalah dimensi. Hal ini memungkinkan
kita untuk memecahkan banyak masalah teknis yang terkait dengan komputasi, kususnya
yang berhubungan dengan matrix dan formulasi vektor, yang mana masalah tersebut
merupakan momok apabila kita harus menyelesaikannya dengan menggunakan bahasa level
rendah seperti Pascall, C dan Basic.
Nama MATLAB merupakan singkatan dari matrix laboratory. MATLAB pada
awalnya ditulis untuk memudahkan akses perangkat lunak matrik yang telah dibentuk oleh
LINPACK dan EISPACK. Saat ini perangkat MATLAB telah menggabung dengan
8

11. LAPACK dan BLAS library, yang merupakan satu kesatuan dari sebuah seni tersendiri dalam
perangkat lunak untuk komputasi matrix.
Dalam lingkungan perguruan tinggi teknik, Matlab merupakan perangkat standar
untuk memperkenalkan dan mengembangkan penyajian materi matematika, rekayasa dan
kelimuan.
Di industri, MATLAB merupakan perangkat pilihan untuk penelitian dengan
produktifitas yang tingi, pengembangan dan analisanya. Fitur-fitur MATLAB sudah banyak
dikembangkan, dan lebih kita kenal dengan nama toolbox. Sangat penting bagi seorang
pengguna Matlab, toolbox mana yang mandukung untuk learn dan apply technologi yang
sedang dipelajarinya. Toolbox toolbox ini merupakan kumpulan dari fungsi-fungsi MATLAB
(M-files) yang telah dikembangkan ke suatu lingkungan kerja MATLAB untuk memecahkan
masalah dalam kelas particular. Area-area yang sudah bisa dipecahkan dengan toolbox saat
ini meliputi pengolahan sinyal, system kontrol, neural networks, fuzzy logic, wavelets, dan
lain-lain.
Kelengkapan pada Sistem MATLAB Sebagai sebuah system, MATLAB tersusun dari
5 bagian utama :
1. Development Environment. Merupakan sekumpulan perangkat dan fasilitas yang
membantuanda untuk menggunakan fungsi-fungsi dan file-file MATLAB. Beberapa
perangkat ini merupakan sebuah graphical user interfaces (GUI). Termasuk didalamnya
adalah MATLAB desktop dan Command Window, command history, sebuah editor dan
debugger, dan browsers untuk melihat help, workspace, files, dan search path.
2. MATLAB Mathematical Function Library. Merupakan sekumpulan algoritma
komputasi mulai dari fungsi-fungsi dasar sepertri: sum, sin, cos, dan complex arithmetic,
sampai dengan fungsi-fungsi yang lebih kompek seperti matrix inverse, matrix
eigenvalues, Bessel functions, dan fast Fourier transforms.
3. MATLAB Language. Merupakan suatu high-level matrix / array language dengan control
flow statements, functions, data structures, input/output, dan fitur-fitur object - oriented
programming. Ini memungkinkan bagi kita untuk melakukan kedua hal baik
"pemrograman dalam lingkup sederhana " untuk mendapatkan hasil yang cepat, dan
"pemrograman dalam lingkup yang lebih besar" untuk memperoleh hasil-hasil dan aplikasi
yang komplek.
9

12. 4. Graphics. MATLAB memiliki fasilitas untuk menampilkan vector dan matrices sebagai
suatu grafik. Didalamnya melibatkan high-level functions (fungsi-fungsi level tinggi) untuk
visualisasi data dua dikensi dan data tiga dimensi, image processing, animation, dan
presentation graphics. Ini juga melibatkan fungsi level rendah yang memungkinkan bagi
anda untuk membiasakan diri untuk memunculkan grafik mulai dari benutk yang sederhana
sampai dengan tingkatan graphical user interfaces pada aplikasi MATLAB anda.
5. MATLAB Application Program Interface (API). Merupakan suatu library yang
memungkinkan program yang telah anda tulis dalam bahasa C dan Fortran mampu
berinterakasi dengan MATLAB. Ini melibatkan fasilitas untuk pemanggilan routines dari
MATLAB (dynamic linking), pemanggilan MATLAB sebagai sebuah computational
engine, dan untuk membaca dan menuliskan MAT-files.
II.IV Internet Protokol Versi 6 (IPv6)
Perkembangan teknologi internet pada saat ini mengalami kemajuan yang sangat
pesat seiring dengan tingginya minat masyarakat untuk memanfaatkan internet. TCPIIP
adalah sekumpulan protokol yang digunakan untuk melakukan komunikasi data, sedangkan
Internet Protokol (IP) bertugas mengatur pengalamatan dan pengiriman paket data. Pada saat
ini internet Protokol yang digunakan adalah IPv4. Berdasarkan data yang dikeluarkan oleh
Internet Software Consortium pada Januari 2004 menyatakan bahwa jumlah penggunaan
alamat IPv4 yang ditampilkan berdasarkan nama domain sudah mencapai angka 87 %. Oleh
karena itu Internet Engine Task Force (IETF) mengembangkan protokol barn yang akan
menggantikan IPv4, yaitu IPv6. Panjang alamat IPv6 128 bit, sehin~ga dengan IPv6 jumlah
alamat yang akan didapat adalah 2128 atau sekitar ~3,4xlO 8 alamat. Pada tugas akhir ini
dirancang sebuah sistem jaringan internet di jurnsan Matematika-ITS yang menggunakan
protokol IPv6 dengan sistem operasi RedHat Linux 9. Metode yang digunakan adalah Dual
Stack Backbone, kemudian untuk koneksi ke internet digunakan Tunnel IPv6-in-IPv4. Hal ini
dapat ditunjukkan dengan melakukan koneksi ke IPv6 ISP
seperti http://www.kame.net, http://www.6bone.net dan masih banyak lagi. Juga
diimplementasikan aplikasi server lainnya yang sudah mendukung IPv6 seperti dns server,
web server, proxy server, mail server, ftp server dan aplikasi server lainnya.
10

13. KESIMPULAN
Teknologi Informasi dan Komunikasi mempunyai peranan yang sangat penting dalam
bidang Pendidikan, khususnya di Jurusan Matematika FMIPA Institut Teknologi Sepuluh
Nopember, karena sangat membantu tercapainya proses pembelajaran, penelitian serta riset
tentang ilmu matematika yang didukung oleh aplikasi Maple, MATLAB dan Internet
Protokol Versi 6 (Ipv6) yang dilakukan oleh mahasiswa serta dosen, juga memudahkan para
mahasiswa, dosen, karyawan TU, dan petugas administrasi untuk melakukan perannya
masing – masing sesuai dengan tugas dan kewajibannya.
11

14. REFERENSI
Diakses tanggal 22 Desember 2012 :
http://www.mathematics.its.ac.id
https://integra.its.ac.id
http://digilib.its.ac.id/aplikasi-internet-protokol-versi-6-pada-internet-di-jurusan-
matematikaits-13159.html
http://ilhams3.blogspot.com/2010/12/apa-sih-matlab-itu.html
Diakses tanggal 24 Desember 2012 :
http://wendiferdintania.wordpress.com/2012/08/23/apa-itu-maple/
12