1. Digital
dømmekraft 1
Grunnleggende sikkerhet

2. Grunnleggende sikkerhet
• Passord kan bestå av tekst og/eller tall eller bilder – og
allerede nå er fingeravtrykk og ansiktsgjenkjenning også
mulig å bruke.
• I framtiden vil sannsynligvis både fingeravtrykk og
retinascanning bli autentisieringsmetoder.
• De fleste vet at man ikke skal bruke samme passord
overalt, men overraskende mange gjør dette likevel. Dette
utgjør en sikkerhetsrisiko.
• Man bør lære seg noen strategier for å lage «sterke»
passord og for å huske passord. En passordsafe kan også
være et alternativ.
• Bruk totrinns-autentisiering dersom det er mulig, f.eks. at
du først oppgir passord og at du deretter får tilsendt en
engangskode på mobil eller bruker en kodegenerator.
• Ingen seriøse aktører vil be om at du oppgir passord,
pinkoder eller annen sensitiv informasjon i epost eller i
pop-up-bokser på Internett

3. Identitetstyveri
• Dine persondata kan brukes for å opprette en falsk
profil eller stjele din identitet. Stadig flere opplever
slike identitetstyverier, og det kan være krevende og ta
lang tid å få ryddet opp i dette – f.eks. hvis de har
handlet i ditt navn eller tappet dine konti.
• Det er en god vane å logge seg ut av tjenester når man
forlater datamaskinen, selv om det er for kort tid.
• Bruker man offentlige datamaskiner, f.eks. på en
Internettcafe, skal man aldri godta at maskinen husker
passordet og alltid logge helt ut når man er ferdig.
• Sørg for å ha installert antivirus-programvare på
datamaskinen og sørg for oppdateringer.
• Vær oppmerksom på forsøk på å spre spam og virus,
og se opp for forsøk på svindel – svindlerne blir stadig
mer utspekulerte og sofistikerte

4. Refleksjon
• Egenrefleksjon: Hvordan håndterer du passord; er de
«sterke», bruker du samme overalt, hvilke strategier har
du for å lage og huske passord?
Plenum: Hvilke strategier lærer dere elevene når det
gjelder å lage og huske passord? Hva slags rutine har
dere når elevene har glemt passord for å logge på
tjenester som skolen benytter eller for å logge på skolens
nettverk?
• Egenrefleksjon: Brukernavnet ditt utgjør en del av din
digitale identitet. Mange lager seg «tullenavn», f.eks. å
kalle seg «blondbabe» eller «sexygirl». Hva sier
brukernavnet ditt om deg på ulike tjenester du bruker?
Plenum: Siden man kan utgi seg for å være en annen enn
den man er på Internett; hva vil dere anbefale elevene å si
om seg selv til mennesker de møter tilfeldig på Internett?