PEIC UEN COVIAGUARD UPATA ESTADO BOLIVAR - VENEZUELA

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
U.E.N. “COVIAGUARD”
UPATA ESTADO BOLÍVAR
Autoras:
Marilia Colón, Eva Martínez y Dora Delgado
Tutora: Profesora Aneida Vitorino
UPEL-IMPM Centro de Atención Piar

2. Al inicio la Institución llevaba por nombre
“ISAURA GÓMEZ DE AYALA”, quien es
una pionera en el ámbito educativo del
Municipio Piar; sin embargo para ese
momento el Ministerio de Educación
Cultura y Deportes, denegó el nombre, ya
que la ciudadana se encuentra con vida
activa, y por tal motivo, dentro de las
políticas internas del Ministerio, no es
permitido que una persona en vida sea
homenajeada de esa forma. Por lo tanto, se le
coloca el nombre de COVIAGUARD, alusivo
al urbanismo donde se encuentra ubicada.

3. Una Organización Inteligente es
aquella en la que los individuos son
capaces de expandir su capacidad y de
crear los resultados que realmente
desean, donde las nuevas formas y
patrones de pensamiento son
experimentados, en donde las personas
aprenden continuamente y en
conjunto, como parte de un todo. Para
ello, necesitan que sus equipos
desarrollen estas cinco disciplinas:
Dominio Personal, Modelos Mentales,
Construcción de una Visión
Compartida, Aprendizaje en Equipo y
el Pensamiento Sistémico.

4. VISIÓN

5. MISIÓN

6. Logotipo creado por el Lic. Rolando Guillén
La Bandera representa la identidad del ser venezolano.
La Antorcha representa la luz que nace en las distintas
generaciones de la Institución.
El Libro y la pluma representan la virtud del saber, los
principios morales y éticos del personal y la familia
COVIAGUARD.
Las 2 Cornucopias representan la riqueza de proyectar la
esperanza y el triunfo.

7. IDENTIFICACIÓN DEL PLANTEL
• NOMBRE: U.E.N “COVIAGUARD”
• ENTIDAD: PUBLICA-NACIONAL
• NIVELES QUE ATIENDE: I, II y III ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA
LIMITES
SUR: Avenida Principal de la Urbanización.
NORTE: Calle Aragua.
OESTE: Calle Cojedes.
ESTE: Calle Lara.

8. CLIMA Y VEGETACIÓN
El clima más predominante de ésta
urbanización es totalmente fresco, su
temperatura oscila entre 24º y 36º C. durante
todo el año. El mismo varía con temporadas
lluviosas a intervalos secos. La Institución está
ubicada en una extensión de terreno de media
cuadra y está rodeada de áreas verdes que
permiten una ubicación excelente.

9. NIVEL VARONES HEMBRAS TOTAL
Inicial 62 42 104
Primaria 170 174 344
Media General 119 135 254
y Diversificada
Total 351 351 702

10. 01 DIRECTORA 01 SUBDIRECTORA
01 COORDINADORA CONTROL 01 COORDINADORA DE
PROGRAMA ALIMENTARIO
DE ESTUDIO Y EVALUACIÓN DE
ESCOLAR (P.A.E.)
MEDIA GENERAL
35 DOCENTES ESPECIALISTAS 05 OBREROS
03 SECRETARIAS 01 VIGILANTE EN LA TARDE

11. Fortalezas
• Docentes Especialistas.
• Personal Obrero y Administrativo.
• Cancha deportiva, biblioteca y sala de computación.
• Existencia de Mini Laptops Proyecto Canaima
Oportunidades
• Apoyo de los diferentes Entes Gubernamentales (Policía Municipal, DIBISE
IPASME, Guardia Nacional, Bomberos Municipales, 1-7-1, LOPNNA en las
diferentes funciones que estos brindan)
• Espacio suficiente para futuras ampliaciones.
• Ubicación de fácil acceso al transporte.
Debilidades
• Falta de: desagüe, espacio para cocina-comedor, techado del patio central, falta de
una sala para aula integrada, implementos deportivos, sala de
computación, rayado peatonal, depósito para artículos y utensilios de limpieza.
• Carencia de mantenimiento de cancha deportiva y cerca del frente de la
Institución.
• Baños en mal estado.
Amenazas
• Ingreso de personas ajenas a la Institución en horario de clases.
• Desbordamiento de aguas negras alrededor de la Institución.
• Poca integración de los Consejos Comunales y los Voceros de Educación en la
discusión de la problemática del Plantel.

12. Distrito
Escolar
Dirección
Consejo
Comunal
Sub Directora
Educación
Educación Educación Coord. Control de
Inicial
Media General Básica Estudio y Evaluación
Psicología Mañana Tarde Mañana Tarde
Matemática
Artística
Historia Docentes Especiales
Control Estudiantil
Historia
Primaria y Media General
Universal
Química, Salud
Ingles
Informática
Deporte

13. PROPÓSITO METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES FECHA DE RECURSOS INDICADO-
EJECUCIÓN RES DE
LOGRO
Incorpora Realizar charlas Entrega de Actores del Durante todo Humanos : Evidencias
ción de los referidas a la convocatorias al Proceso el Año Personal (Fotos,
Entes que protección y estudiantado, Educativo del Escolar 2011- Docente, Registros)
Promover la hacen vida seguridad dentro y padres, madres Plantel 2012 Administrativo,
Seguridad activa en fuera del plantel a y/o Obrero,
Social dentro y nuestra cargo del Abog. representantes Estudiantil
fuera de la comunidad Leonardo Valles. para que asistan
Institución. al 100 % a dichas charlas. Materiales:
para Impartir charlas por Todos los Evidencias
alcanzar un los diversos entes requeridos para (Fotos,
mayor para dar la ejecución del Registros)
resguardo. orientaciones a la Proyecto.
comunidad en
general sobre
resguardo,
seguridad y
protección dentro y
fuera del plantel.

14. COMPONENTES METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES DE
DEL APRENDIZAJE LOGROS
Competir en Desarrollar y Competencias de Docentes y Textos, Evidencias
Rally fortalecer las conocimiento estudiantes. Internet, (fotos, registros).
Innovaciones Pedagógico inteligencias computado-
Pedagógicas donde se múltiples de las y Nivelación, ras, Evidencias
trabajen los los estudiantes de control y Personal impresoras, (fotos, registros)
valores los niveles de seguimiento de Docente cuadernos,
nutricionales Educación Inicial, las Debilidades y lápices.
de la siembra Primaria Media Fortalezas del
del Huerto General y Docente. Materiales
Escolar. Diversificada. Humanos y
Didácticos.
Fortalecer de Efectuar cada
forma quince días los
continua los Círculos de
conocimi- Acción Docente.
entos
enmarca-dos
en los P.A. y
P.E.I.C.

15. COMPONENTES DEL METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES DE
APRENDIZAJE LOGROS
Promover Realizar charlas Discusión y Comisión de Humanos, Informes y
campañas para la por especialistas en participación Salud, Personal Didácticos y Evidencias (Fotos,
Ambiente y Salud prevención de los temas activa de la Docente y materiales. Registros).
Integral enfermedades planteados. audiencia. Estudiantes.
comunes,
pandemias Elaboración de Elaboración de Personal Humanos y
(AH1N1), carteleras sobre la carteleras, Docente y Materiales.
Dengue, prevención de trípticos, afiches, Estudiantes. Informes y
Embarazo Precoz enfermedades charlas, campañas Evidencias (Fotos,
en Adolescentes comunes. de vacunación. Registros)
Campaña de Aplicación, Personal Humanos y
Información sobre seguimiento y Docente y Materiales
saneamiento control de Estudiantes
ambiental para medidas
evitar problemas de higiénicas y
salud y favorecer la preventivas sobre
vida de las el AH1N1.
personas.

16. COMPONENTES DEL METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES DE
APRENDIZAJE LOGROS
Promoción de Difusión a través Elaboración de Docentes y Carteles, Informes
Ambiente y las efemérides de los P.A. de las carteleras, afiches, Estudiantes. pancartas, Digitalizados,
Salud Integral ambientalistas efemérides que campañas, pinturas, Evidencias (Fotos,
guardan relación exposiciones afiches, Registros).
con la calidad del alusivas a las pinceles
medio ambiente fechas. palas,
(seguimiento del implemento
Recuperar, calendario s de
conservar y escolar). Siembra de Docentes y jardinería. Informes
embellecer las árboles y plantas Estudiantes Digitalizados,
áreas verdes y Recolección con el en la Institución y Evidencias (Fotos,
el entorno estudiantado y el entorno. Registros)
cercano a la representantes de
Institución. árboles frutales y
ornamentales Humanos y
materiales

17. COMPONENTES DEL METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSA-BLES RECURSOS INDICADORES DE
APRENDIZAJE LOGROS
Fortalecer la Asamblea con los Mesas de Personal Didácticos Informes.
Comunidad y integración y padres, madres, trabajo. Docente, (Papel bond,
Participación comunicación representantes , Madres, Padres, marcadores, Actas.
Ciudadana efectiva entre comunidad enConclusiones. Representantes pizarra,
los padres, general y todo el y/o borrador…) Fotos.
madres y personal que laboraConversatorio Responsables.
representantes en el plantel. permanente. Humanos Registros.
para favorecer Miembros de los (Especialistas,
la Gestión Jornada de Participación consejos Orientadores,
Educativa. Conversatorios con activa en las Comunales, entre otros),
la Comunidad. actividades Asociación
planificadas en Civil, Centros de
Articulación y la Institución. Salud,
sensibilización Comunidad en
comunitaria. Elaborar general.
proyectos,
planes, Personal
cronogramas de Docente,
visita y Asociación
campañas de Civil, Consejo
recolección de Comunal y
enseres. comunidad
estudiantil.

18. COMPONENTES METAS ACTIVIDA-DES TAREAS RESPONSA-BLES RECURSOS INDICADORES DE
DEL APRENDIZA-JE LOGROS
Profundización Inclusión de los Elaboración de Docentes de Computado-ras, Evidencias,
del uso de la sala contenidos trabajos, dípticos, Aula, Salas Web, Registros
Tecnologías de la de computación. programáticos de trípticos y todo Especialista de impresoras,
Información y la las TICS en los tipo de material Informática y papel, tinta, Informes,
Comunicación Propiciar el P.A. que compruebe la estudiantes. carpetas… Evidencias (fotos,
desarrollo de la consolidación de registros).
investigación Uso de la sala de los contenidos Docente
científica y computación para programáticos Bibliotecario, de Humanos,
tecnológica para favorecer el Informática y Didácticos y
el aporte de acceso a la Realizar jornadas estudiantes. Materiales.
soluciones a información en la y exposiciones de
problemas de la Internet. experiencias
comunidad. significativas en el Comisión de
Participación en campo científico y Ciencia y
Fortalecimiento los eventos de los tecnológico. Tecnología,
del Centro de Centros de comunidad
Ciencias y Ciencias (de todos estudiantil y
Tecnología los niveles) a cuerpo docente.
“Isaura Gómez Nivel Municipal y
de Ayala” Regional.

19. COMPONENTES DEL METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSA-BLES RECURSOS INDICADORES DE
APRENDIZAJE LOGROS
Resaltar los Inclusión en los Ejecución de actos Comisión Humanos y Evidencia (Fotos,
Ideales P.A. de acuerdo a culturales, Sociedad materiales. Registros)
Bolivarianos de las fechas o reuniones, cantos, Bolivariana,
Sociedad los héroes, acontecimien-tos. efemérides de difusores Humanos y Evidencia (Fotos,
Bolivariana e personajes y acuerdo a los Culturales, materiales. Registros).
Identidad Nacional acontecimientos Orientación hacia lineamientos Personal
históricos de los valores éticos y emanados del docente y Humanos y Evidencia (Fotos,
Venezuela. morales durante M.P.P.E., a los estudiantes. materiales. Registros)
todas las fines de propiciar
Favorecer el actividades. la inclusión como Comisión Humanos y Evidencia (Fotos,
intercambio pilar de la igualdad Sociedad materiales. Registros)
cultural con Fortalecer el social. Bolivariana,
otras conocimiento de difusores
Instituciones a nuestras Elaboración de Culturales,
fin de fortalecer costumbres y trípticos, lecturas Personal
los lazos tradiciones. reflexivas, juegos, docente y
Instituciona-les. videos, afiches, estudiantes.
Jornada de charlas, obras de
formación cívica y teatro, actos Comisión
ciudadana para el culturales. Sociedad
rescate de los Bolivariana,
valores. difusores
Culturales,
Personal
docente y
estudiantes.

20. COMPONENTES
DEL APRENDIZAJE METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES DE
LOGROS
Celebrar la Charla en la radio, Elaboración de Comisión Humanos y Informes,
Sociedad Semana de la dramatizaciones, pendones, Sociedad materiales Evidencias (fotos,
Bolivariana e Sociedad exposición de trípticos, Bolivariana, registros).
Identidad Bolivariana. trabajos. exposiciones difusores
Nacional de trabajos, Culturales, Informes,
Ejecutar las Exaltación e periódico Personal Evidencias (fotos,
Clases Abiertas. importancia de mural. docente y registros).
Nuestros estudiantes.
Crear una Precursores. Exaltación de
hemeroteca de los ideales y
Historia Promover y las letras.
fortalecer la
hemeroteca de
Historia

21. COMPONEN-TES METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES
DEL APRENDIZAJE DE LOGROS
Promover la Elaboración de Charlas sobre el Docentes de La Humanos y Informes,
gestión P.A. relacionados conocimiento y Comisión, Materiales. Evidencias
Gestión Integral Integral de a la Seguridad clasificación de las Especialista y (Fotos, Registros).
del Riesgo Riesgo a Vial (Vida, señales de tránsito Estudiantes. Humanos y
través de los peatones, y su respectiva Ley. Materiales. Informes,
P.A. conductores, Comité de Gestión Evidencias
dispositivos). Ubicar croquis Integral (Director, Humanos y (Fotos, Registros).
(MAPA DE Obreros, Madres, Materiales.
Solicitar asesoría RIESGO) de la Padres y/o Informes,
a la Inspectoría institución con Representantes Humanos y Evidencias
de Tránsito, señales eléctricas Estudiantes). Materiales. (Fotos, Registros).
1-7-1, Protección CAPCOMEA
Civil y Activación de los Docentes Asesores, Informes,
Bomberos del Brigadistas Estudiantes. Evidencias
Municipio Piar Escolares. (Fotos, Registros
para el Comité de Gestión
adiestramiento y Integral (Director,
formación de los Obreros, Madres,
Brigadistas Padres y/o
Escolares. Representantes y
Estudiantes.

22. COMPONENTES DEL
APRENDIZAJE METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES DE
LOGROS
Promover la Ejecución de Conformación de Docentes Humanos y Informes,
gestión simulacros de Brigadas. Asesores, Materiales. Evidencias (Fotos,
Gestión Integral Integral de Eventos Adversos. Estudiantes. Registros).
del Riesgo Riesgo a Charlas consecutivas Humanos y
través de los Participación en las a la población Comité de Materiales.
P.A. Experiencias estudiantil. Gestión Integral
Significativas de (Director, Humanos y
Gestión del Riesgo. Prácticas de Obreros, Madres, Materiales.
simulacros Padres y/o
Incorporación de la (incendios, Representantes Humanos y
Asociación Civil, terremotos, y Estudiantes. Materiales.
Consejos temblor…)
Comunales,
Madres, Padres y/o Presentación de
Representantes. experiencias
Significativas de
Seguridad Vial.
Orientaciones y
estrategias para
operatividad de la
Gestión Integral del
Riesgo.

23. COMPONENTES
INDICADORES DE
DEL METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSA-BLES RECURSOS
LOGROS
APRENDIZAJE
Promover la Incorporación de los Construcción Docentes, Humanos y Informes,
importancia del contenidos escolares y Estudiantes, Materiales. Evidencias (Fotos,
Huerto Escolar a los P.A. mantenimient Asociación Civil, Registros).
para la obtención o de los Consejo Comunal,
Manos a la de rubros Solicitar la canteros. Madres, Padres y
Siembra necesarios. colaboración a los Representantes. Humanos y Informes,
docentes, estudiantes, Elaboración Materiales. Evidencias (Fotos,
Organizar la padres, madres y/o de recetarios, Docentes, Registros).
Expo-Feria representantes para la dulces y Estudiantes,
Anual. elaboración de artesanías. Asociación Civil,
productos Consejo Comunal, Evidencias (Fotos,
alimenticios y Conservación Madres, Padres y Humanos y Registros).
artesanales. Riego, abono Representantes. Materiales
y cosecha de
Creación de la las siembras
Brigada realizadas.
Ambientalista con la
finalidad de velar y
cuidar los Huertos
Escolares y áreas
verdes de la
Institución.

24. COMPONENTES METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES DE
DEL APRENDIZAJE LOGROS
Promover el Creación de Construcción de Docentes, Humanos y Informes,
Ahorro comisión en aula cronograma. Estudiantes y Materiales. Evidencias (Fotos,
Energético para aplicar Brigadistas Registros)
Ahorro Energético dentro y fuera medidas de Mantenimiento
del plantel como ahorro. de sistemas
medida de eléctricos dentro
conservación de de las aulas.
los recursos
energéticos. Campaña de
ahorro
energético en
todo el plantel.

25. COMPONENTES
DEL METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES DE
LOGROS
APRENDIZAJE
Promover la Incorporación de Ejercitación Docentes, Humanos y Informes,
lectura como los Padres, Madres diaria de lecturas. Estudiantes, Materiales. Evidencias
Plan medio de y/o Representantes Madres, Padres (Fotos,
Revolucionario recreación, a incentivar el Competencias de y/o Registros).
de Lectura imaginación y hábito de la lectura composiciones, Representantes.
comprensión en los niños, niñas cuentos y relatos.
para un mejor y adolescentes.
disfrute y Elaboración de Docentes y Humanos y
goce estético. Promoción de la cuentos aplicando estudiantes Materiales.
investigación y los las normas Evidencias
recursos literarios convencionales (Fotos,
para mayor de la lengua. Registros).
fortalecimiento de
la lectura. Exposición de
trabajos
Selección de realizados en
lecturas de acuerdo cuanto a lectura y
con los gustos y escritura se
necesidades. refiere.

26. COMPONENTES METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES DE
DEL LOGROS
APRENDIZAJE
Solicitar a los Apoyo a los docentes Entrega de la Personal Humanos y Actas, informes,
Inocuidad de docentes la en la elaboración de Antropometría. Docente. materiales. evidencias (fotos,
los Alimentos antropometría la antropometría. registros).
Entrega de menú Personal
Supervisar y Elaboración del a los Docentes. Directivo,
controlar el menú Administrativo,
procesamiento correspondiente a Cumplir con las Docente y
de los cada día. diferentes Coordinadora
Alimentos en la actividades P.A.E.
Institución con Revisión permanente dentro de un
el fin de dar de la elaboración de marco de
una los alimentos. armonía.
alimentación de
calidad. Entrega de almuerzo Mantener los
y merienda al recaudos al día.
Recibir, alumnado y llevar
constatar, control y registro del
revisar los mismo.
alimentos
entregados por
PDVAL.

27. COMPONENTES METAS ACTIVIDADES TAREAS RESPONSABLES RECURSOS INDICADORES
DEL DE LOGROS
APRENDIZAJE
Promover la Elaboración y Fortalecer el Docentes, Humanos y Informes, Evidencias
importancia publicación de proceso Especialista y Materiales. (Fotos, Registros).
de los cronograma en enseñanza y Estudiantes.
Proyecto contenidos cartelera sobre el aprendizaje a
Canaima del Proyecto uso de las través de las
Canaima. Canaima. Canaima.
Docentes, Madres, Humanos y Evidencias (Fotos,
Promover el Padres y/o Materiales Registros).
cuidado y Representantes.
mantenimiento
del uso debido
de los equipos.