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¿QUÉ SON?
Definición 1: Son programas
(softwares) orientados a la
Internet. Se utilizan para el diseño
y desarrollo de cursos o módulos
didácticos en la red internacional.
Definición 2: La plataforma virtual es un
sistema que permite la ejecución de diversas
aplicaciones bajo un mismo entorno, dando
a los usuarios la posibilidad de acceder a
ellas a través de internet.
¿CUÁLES SON SUS FUNCIONES?
Por lo general, se emplean para la educación a
distancia y se intenta crear las mismas condiciones
que se generan en un aula.
Permite la creación y gestión de cursos completos
para internet sin que sean necesarios
conocimientos profundos de programación.
TIPOS DE PLATAFORMAS UTILIZADAS EN EL
URUGUAY
 EVA
 CREA
 EDMODO
 PAM
VENTAJAS DE UTILIZAR PLATAFORMAS
VIRTUALES
 Facilidades para el acceso a la información
 Fomento del debate y la discusión
 Fomento de la comunicación
profesor/alumno
 El componente lúdico
 Fomento de la comunidad educativa
PRINCIPALES HERRAMIENTAS DE LAS
PLATAFORMAS VIRTUALES
ASINCRÓNICOS:
 Listas de correo
 Foros de discusión
 Cartelera
 Anuncios
 Archivos
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 Blog
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Plataformas virtuales

  • 1.
  • 2. ¿QUÉ SON? Definición 1: Son programas (softwares) orientados a la Internet. Se utilizan para el diseño y desarrollo de cursos o módulos didácticos en la red internacional.
  • 3. Definición 2: La plataforma virtual es un sistema que permite la ejecución de diversas aplicaciones bajo un mismo entorno, dando a los usuarios la posibilidad de acceder a ellas a través de internet.
  • 4.
  • 5. ¿CUÁLES SON SUS FUNCIONES? Por lo general, se emplean para la educación a distancia y se intenta crear las mismas condiciones que se generan en un aula. Permite la creación y gestión de cursos completos para internet sin que sean necesarios conocimientos profundos de programación.
  • 6.
  • 7. TIPOS DE PLATAFORMAS UTILIZADAS EN EL URUGUAY  EVA  CREA  EDMODO  PAM
  • 8.
  • 9. VENTAJAS DE UTILIZAR PLATAFORMAS VIRTUALES  Facilidades para el acceso a la información  Fomento del debate y la discusión  Fomento de la comunicación profesor/alumno  El componente lúdico  Fomento de la comunidad educativa
  • 10. PRINCIPALES HERRAMIENTAS DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES ASINCRÓNICOS:  Listas de correo  Foros de discusión  Cartelera  Anuncios  Archivos  Tareas  Wiki  Blog  Encuestas  Mensajería interna
  • 11. SINCRÓNICOS:  Videoconferencias  Pizarras compartidas  Aplicaciones compartidas
  • 12.