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3ºAno
Evolução
Criacionismo x Evolucinismo
 Criacionismo
 Todas as espécies vivas foram criadas por ato divino tal e qual se
apresentam hoje
 Conjunto de dogmas
 Evolucionismo
 Século XVIII e XIX
 Seres vivos se modificavam ao longo do tempo
 Novas espécies surgem a partir de espécies ancestrais
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Lamarckismo
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reproduzir
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geração é herdade dos pais
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Darwin – A origem das espécies
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arquipélagos tropicais
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homogeneamente pelo mundo?”
 Para Darwin, as espécies se originaram de ancestrais comuns,
provenientes dos continentes próximos
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Seleção Natural
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diminui
 O tempo de meia vida do carbono 14 (14C) é de 5730 anos.
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Evolução das Espécies e Teorias Evolucionistas

  • 2. Criacionismo x Evolucinismo  Criacionismo  Todas as espécies vivas foram criadas por ato divino tal e qual se apresentam hoje  Conjunto de dogmas  Evolucionismo  Século XVIII e XIX  Seres vivos se modificavam ao longo do tempo  Novas espécies surgem a partir de espécies ancestrais  Está sujeito a novas explicações
  • 3. Lamarckismo  Formas primitivas surgiam de gerações espontâneas  Seres vivos atuais surgiram a partir de transformações de formas primitivas  Tendência ao aumento de complexidade  Influência do ambiente  Lei do uso e desuso  Transmissão das características adquiridas
  • 4. Darwinismo  Ancestralidade comum  Todo ser vivo, em algum ponto no passado, compartilha um mesmo ancestral  Seleção natural  Sobrevivência dos indivíduos e sucesso reprodutivo dependem de sua adaptação ao meio em que vivem
  • 5. Fatos do Darwinismo Fato 1. Populações tendem a crescer rapidamente Potencial reprodutivo Fato 2. O tamanho das populações naturais mantém-se relativamente constante  Limitadas pelo ambiente (comida, competição, predação) Inferência 1: A cada geração muitos indivíduos morrem sem deixar descendentes
  • 6. Fatos do Darwinismo Fato 3. Indivíduos de uma população diferem entre si quanto a capacidade de explorar recursos e reproduzir Inferência 2. Os que sobrevivem e reproduzem são os que se adaptam às condições ambientais  seleção natural Fato 4. Grande parte das características de uma geração é herdade dos pais Inferência 3. A cada geração sobrevivem os mais adaptados, que transmitem as características aos descendentes
  • 7. Darwin – A origem das espécies  Viagem a bordo do Beagle (1831-1836)  Visitou diversos lugares naAmérica do Sul, daAustrália e arquipélagos tropicais  Patagônia – fósseis de animais já extintos  Galápagos  Fauna e flora que variavam entre as ilhas e diferiam das encontradas na América do sul
  • 8.
  • 9. “Se animais e plantas haviam sido criados tal e qual se apresentam hoje, por que espécies distintas, mas nitidamente semelhantes, como as de pássaros e de jabutis de Galápagos, foram colocados pelo Criador em ilhas próximas e não distribuídas homogeneamente pelo mundo?”  Para Darwin, as espécies se originaram de ancestrais comuns, provenientes dos continentes próximos  Em cada uma das ilhas as populações se adaptaram, originando novas variedades ou espécies.
  • 10. Seleção Natural  A natureza seleciona, nas espécies selvagens, os indivíduos mais adaptados  Esses deixam um número proporcionalmente maior de descendentes, formando a geração seguinte
  • 11. Evidências da evolução  Documentário fóssil  Vestígios deixados por animais que viveram no passado  Ossos, dentes, pegadas, fezes petrificadas, animais conservados no gelo...  Permitem deduzir o tamanho e a forma dos organismos
  • 12.  Datação Carbono-14  Esse isótopo do carbono liga-se facilmente com o oxigênio, formando o gás carbônico (14CO2), que é absorvido pelas plantas.  Quando um ser vivo morre, a quantidade de carbono 14 diminui  O tempo de meia vida do carbono 14 (14C) é de 5730 anos.  se um organismo morreu há 5730 anos terá a metade do conteúdo de 14C.  quanto menor é a quantidade de carbono 14 encontrada na amostra mais antiga ela é.
  • 13.  Adaptação dos seres vivos a seus ambientes  Anatomia, fisiologia e comportamento estão atrelados ao ambiente  Adaptação por meio da seleção natural
  • 14.  Semelhanças anatômicas e fisiológicas  Estruturas anatômicas semelhantes  Asas de morcego e de aves,  nadadeira de golfinhos e braços de uma pessoa
  • 15.  Órgãos Homólogos  são órgãos que têm origem embrionária semelhante, porém podem ou não desempenhar as mesmas funções.  ÓrgãosAnálogos  são órgãos que têm a mesma função em diferentes tipos de seres vivos, mas que possuem origem embrionária e estruturas diferentes.  Divergência evolutiva  Adaptação a modos de vida distintos  Convergência evolutiva  A adaptação evolutiva a modos de vida semelhantes  desenvolverem formas semelhantes
  • 16. Teoria moderna da evolução  A evolução pode ser explicada pelas mutações e pela recombinação genética  orientadas pela seleção natural  Três fatores evolutivos principais  Mutação  novos alelos  Espontâneas  Agentes mutagênicos  Recombinação  novas combinações gênicas  Seleção natural  seleciona os mais aptos em cada contexto evolutivo  Estabilizadora  Direcional  Disruptiva
  • 17. Seleção Natural  Direcional:  Favorece indivíduos menores e irá produzir um decréscimo no tamanho corporal médio.  Ex: antibiótico x bactéria  Estabilizadora:  Os membros médio de uma população, com tamanhos corporais intermediários, possuem uma aptidão maior do que os tipos extremos.  mantém a população constante ao longo do tempo.  Ex: Bebês de tamanhos médios  Disruptiva:  ambos os extremos são favorecidos.  porque pode aumentar a diversidade genética de uma população  pode promover especiação.  Ex: Diferentes bicos de pássaros
  • 18. Seleção sexual  habilidade de um organismo de copular  organismos chegam ao extremo por sexo:  pavões mantêm rabos elaborados,  elefantes marinhos brigam por territórios,
  • 19.
  • 20.  Homeostase  Norma de reação  ajustamento, por meio de mecanismo que compensam a variação ambiental,  mantém constantes determinadas funções orgânicas, permitindo adaptação ao meio
  • 21.  Camuflagem  Uma ou mais características que os assemelhem ao ambiente  Dificultam a sua localização por presas ou predadores
  • 22.  Coloração de aviso  Cores que destacam no ambiente  Alerta aos predadores que o animal tem sabor desagradável ou é tóxico
  • 23.  Mimetismo  Duas espécies diferentes assemelham-se em certas características