Este documento discute si es posible lograr resoluciones educativas sin la integración de tecnologías en el aula. Define resolución educativa como la acción de ejecutar la mejor calidad de educación. Explica que las resoluciones son consejos educativos y estatales creados para organizar la comunidad educativa. Argumenta que si bien la tecnología no es la solución del sistema educativo, sirve como una herramienta útil para facilitar el aprendizaje tanto para estudiantes como maestros.