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Usos educativos de
Twitter
Objetivos
• Describir Twitter
• Presentar su uso educativo
• Mencionar las aplicaciones, beneficios y tips
• Compartir ejemplos y enlaces
Twitter
• Creado en San Francisco en el 2006 por Jack Dorsey
• Cuenta con más de 7 millones de usuarios
• Herramienta de "micro-blogging"
Twitter
• Servicio de acceso abierto que provee el web para
interconectarse con las personas respondiendo a la
pregunta “¿qué estás haciendo?”
• Nueva forma de comunicarse en línea que permite al
usuario crear comunidades, probar nuevas ideas,
compartir recursos, mantenerse actualizado y
socializar.
Descripción
• Servicio gratuito
• Accesible
• Dinámico
• 140 caracteres por mensaje (tweets)
• Fácil de usar
Usos en bibliotecas
Compartir
Diseminar
Aprender
Servir
Otros usos en bibliotecas
• Recomendar portales educativos
• Anunciar eventos o noticias
• Ofrecer referencia virtual
• Compartir imágenes (Twitpic)
• Servicio de preguntas y respuestas (Askontwitter)
• Seguir una conferencia académica Ej. #acrl2009
Otros usos en la academia
• Integración de Twitter en el salón de
clases
oTwitter en la academia
o Pequeñas reflexiones sobre la
clase diaria
oGenerar ideas sobre un tema
oDistribución de tareas o
recordatorio de responsabilidades
Beneficios
• Accesibilidad: Puedes accederlo a través Twitter web site,
SMS, email, IM
• Actualización: Los mensajes aparecen automáticamente a
los seguidores.
• Aplicaciones: Variedad de aplicaciones útiles
Tips
• Utilizar “d” para escribir un mensaje directamenta a
una persona. Ej.d sarahlib happy to see you at
twitter!
• @ para responder un “tweet” Ej. @ellyssa how about
Tuesday instead?
• # para escribirle a un grupo Ej. #CIL2008 anyone
gouing to dinner at 7?

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Usos educativos de twitter

  • 2. Objetivos • Describir Twitter • Presentar su uso educativo • Mencionar las aplicaciones, beneficios y tips • Compartir ejemplos y enlaces
  • 3. Twitter • Creado en San Francisco en el 2006 por Jack Dorsey • Cuenta con más de 7 millones de usuarios • Herramienta de "micro-blogging"
  • 4. Twitter • Servicio de acceso abierto que provee el web para interconectarse con las personas respondiendo a la pregunta “¿qué estás haciendo?” • Nueva forma de comunicarse en línea que permite al usuario crear comunidades, probar nuevas ideas, compartir recursos, mantenerse actualizado y socializar.
  • 5. Descripción • Servicio gratuito • Accesible • Dinámico • 140 caracteres por mensaje (tweets) • Fácil de usar
  • 7. Otros usos en bibliotecas • Recomendar portales educativos • Anunciar eventos o noticias • Ofrecer referencia virtual • Compartir imágenes (Twitpic) • Servicio de preguntas y respuestas (Askontwitter) • Seguir una conferencia académica Ej. #acrl2009
  • 8. Otros usos en la academia • Integración de Twitter en el salón de clases oTwitter en la academia o Pequeñas reflexiones sobre la clase diaria oGenerar ideas sobre un tema oDistribución de tareas o recordatorio de responsabilidades
  • 9. Beneficios • Accesibilidad: Puedes accederlo a través Twitter web site, SMS, email, IM • Actualización: Los mensajes aparecen automáticamente a los seguidores. • Aplicaciones: Variedad de aplicaciones útiles
  • 10. Tips • Utilizar “d” para escribir un mensaje directamenta a una persona. Ej.d sarahlib happy to see you at twitter! • @ para responder un “tweet” Ej. @ellyssa how about Tuesday instead? • # para escribirle a un grupo Ej. #CIL2008 anyone gouing to dinner at 7?