SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 33
Baixar para ler offline
Verteld	
  Verleden	
  
	
  
Infrastructuur	
  voor	
  
Roeland	
  Ordelman	
  

	
  Oral	
  History	
  	
  
Onderzoek	
  

0:00 / 4:59
1998-­‐2012	
  Onderzoek	
  bij	
  Universiteit	
  
Twente	
  
	
  
Ervaringen	
  van	
  content-­‐beheerders	
  en	
  
marktparEjen	
  	
  

TOEGANKELIJK	
  MAKEN	
  VAN	
  
GESPROKEN	
  WOORD	
  
WF	
  Hermans	
  
oplijnen	
  van	
  transcripEes	
  voor	
  indexering	
  

INTERVIEWS	
  BOMBARDEMENT	
  
VAN	
  ROTTERDAM	
  
ObservaEes	
  
•  OH	
  heel	
  divers	
  beheerd	
  -­‐	
  nauwelijks	
  tot	
  zeer	
  
adequaat	
  
•  toegang	
  tot	
  collecEes	
  is	
  over	
  het	
  algemeen	
  
beperkt	
  
•  voorlopers	
  maken	
  gebruik	
  van	
  diverse	
  
professionele	
  infrastructuren	
  	
  
•  mogelijkheden	
  van	
  moderne	
  technologie	
  worden	
  
wel	
  gezien	
  maar	
  het	
  ontbreekt	
  aan	
  kennis	
  en	
  
middelen	
  om	
  zelf	
  fundamentele	
  stappen	
  te	
  
ondernemen.	
  	
  
Oral	
  History	
  Onderzoek	
  
•  hergebruik	
  en	
  toegang	
  stuit	
  
op	
  barrières:	
  
–  conservering	
  bronnen	
  
–  ontsluiEng	
  bronnen	
  
–  privacy	
  issues	
  
–  mentaliteitsverandering	
  
–  samenwerking	
  met	
  ICT	
  
Van	
  technologische	
  pilots	
  naar	
  bruikbare	
  modellen	
  

VERTELD	
  VERLEDEN	
  
2010-­‐2012	
  
Digitalisering	
  	
  
met	
  	
  
Beleid	
  
LATEN	
  ZIEN	
  WAT	
  ER	
  KAN	
  
DISCUSSIE	
  OVER	
  WAT	
  ER	
  NODIG	
  IS	
  
PRAKTISCHE	
  AANZET	
  
Kennisoverdracht	
  
•  best-­‐pracEces	
  
•  stap-­‐voor-­‐stap	
  plannen	
  
•  diverse	
  onderwerpen:	
  
–  digitalisering	
  
–  formaatconversie,	
  stroomlijnen	
  standaarden	
  
–  online	
  raadplegen	
  en	
  zoeken	
  
–  toevoegen	
  van	
  (automaEsche)	
  metadata	
  
–  koppelen	
  van	
  collecEes	
  aan	
  andere	
  bronnen	
  
–  waarborgen	
  privacy	
  en	
  copyright	
  
–  privacy	
  en	
  IPR	
  	
  
Discussie	
  
•  wat	
  zijn	
  de	
  wensen	
  en	
  eisen	
  van	
  beheerders	
  en	
  
onderzoekers	
  nu	
  precies?	
  
•  welke	
  barrières	
  staan	
  het	
  gebruik	
  van	
  
technologie	
  in	
  de	
  weg	
  
•  hoe	
  kan	
  technologie	
  ingezet	
  worden	
  om	
  
specifieke	
  onderzoeksvragen	
  te	
  helpen	
  
beantwoorden?	
  
•  hoe	
  moet	
  de	
  gebruikersinterface	
  eruit	
  zien?	
  
•  hoe	
  moet	
  worden	
  omgegaan	
  met	
  de	
  
tekortkomingen	
  van	
  automaEsche	
  annotaEes?	
  
PrakEsche	
  aanzet	
  
•  koppelen	
  van	
  gebruikerseisen	
  aan	
  technische	
  
mogelijkheden	
  en	
  infrastructuur	
  met	
  een	
  
collecEe-­‐portal	
  als	
  proof-­‐of-­‐concept	
  
•  aanzet	
  tot	
  uitgebreide	
  ontsluiEng	
  van	
  en	
  
toegang	
  tot	
  Nederlandse	
  Oral	
  History	
  
collecEes	
  	
  
Infrastructuur	
  
Uitgangspunten:	
  
	
  
•  Gedistribueerde	
  aanpak:	
  

–  laat	
  de	
  data	
  en	
  kennis	
  bij	
  de	
  collecEebeheerders	
  maar	
  
zorg	
  voor	
  een	
  infrastructuur	
  die	
  het	
  mogelijk	
  maakt	
  
om	
  samen	
  te	
  werken	
  

•  Service	
  oriented	
  

–  maak	
  technologie	
  beschikbaar	
  binnen	
  de	
  
infrastructuur	
  –	
  in	
  huis	
  halen	
  technologie	
  niet	
  nodig	
  

•  Minimale	
  requirements:	
  

–  digitale	
  collecEes	
  
–  metadata	
  harvestable	
  via	
  OAI-­‐PMH	
  
portal	
  
	
  
	
  
Verteld	
  
Verleden	
  

search	
  

repository	
  
harvester	
  

metadata	
  
brondata	
  

	
  
	
  
metadata	
  
	
  
	
   	
  
	
   	
  	
  
	
   	
  ‘het	
  veld’	
  

metadata	
  
Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

14	
  
PROJECTEVALUATIE	
  
VERTELD	
  VERLEDEN	
  
Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

15	
  
Start	
  eenvoudig	
  
•  Begin	
  nu	
  eens	
  met	
  raadpleegbaar	
  maken	
  van	
  
collecEe	
  inventarisaEe	
  (welke	
  collecEes	
  kan	
  ik	
  
waar	
  vinden)	
  en	
  ga	
  pas	
  later	
  inhoudelijk	
  collecEes	
  
doorzoekbaar	
  maken.	
  Volume	
  en	
  parEcipaEe	
  
wordt	
  vergroot	
  door	
  eenvoudige	
  dingen	
  te	
  vragen	
  
•  benodigde	
  informaEe	
  om	
  stappen	
  te	
  zeeen	
  is	
  niet	
  
adequaat:	
  onvindbaar,	
  onbegrijpbaar,	
  niet	
  
toegespitst	
  op	
  prakEjk,	
  mist	
  cruciale	
  info	
  
infrastructuur	
  
•  in	
  plaats	
  van	
  verantwoordelijkheid	
  zoveel	
  mogelijk	
  bij	
  
individuele	
  collecEebeheerders	
  laten	
  zou	
  Verteld	
  Verleden	
  
(of	
  een	
  instelling)	
  juist	
  het	
  volledige	
  beheer	
  moeten	
  
overnemen?	
  
•  door	
  aan	
  basisvoorwaarden	
  te	
  voldoen	
  kunnen	
  (OH)	
  
collecEes	
  worden	
  aangesloten	
  op	
  allerlei	
  lokale,	
  naEonale	
  
en	
  internaEonale	
  infrastructuren	
  (verteld	
  verleden,	
  clarin,	
  
europeana).	
  CollecEebeheerders	
  willen	
  dit	
  graag?	
  
•  Lokale,	
  naEonale	
  en	
  internaEonale	
  infrastructuren	
  moeten	
  
meer	
  aandacht	
  besteden	
  aan	
  het	
  adverteren	
  van	
  het	
  nut	
  
van	
  aansluiEng	
  want	
  op	
  de	
  werkvloer	
  leeg	
  dit	
  niet.	
  
Verteld	
  Verleden	
  2.0	
  
1.  ‘Sustainable’	
  maken	
  van	
  Verteld	
  Verleden	
  
infrastructuur:	
  
1.  Technische	
  infrastructuur	
  
2.  InformaEe	
  infrastructuur	
  
3.  AansluiEng	
  op	
  (inter)naEonale	
  infrastructuren	
  
(CLARIAH,	
  Europeana)	
  

2.  CollecEes	
  toevoegen	
  
3.  Inzoomen	
  op	
  tools	
  voor	
  onderzoekers	
  
Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

18	
  
CLARIAH	
  &	
  TOOLS	
  
Oral	
  History	
  Today	
  project	
  
Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

19	
  
BRUIKBAAR?	
  

Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

20	
  
FEEDBACK	
  

Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

21	
  
1. 
2. 
3. 
4. 
	
  

ExploraEe	
  en	
  selecEe	
  
Onderzoek	
  binnen	
  selecEe	
  	
  
PresentaEe	
  van	
  resultaten	
  
Data	
  curaEe	
  

AANSLUITEN	
  BIJ	
  DE	
  PRAKTIJK	
  
Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

22	
  
Jong,	
  F.	
  de,	
  Ordelman,	
  R.,	
  &	
  Scagliola,	
  S.	
  (2011).	
  Audio-­‐
visual	
  CollecEons	
  and	
  the	
  User	
  Needs	
  of	
  Scholars	
  in	
  the	
  
HumaniEes:	
  a	
  Case	
  for	
  Co-­‐Development.	
  In	
  
Proceedings	
  of	
  the	
  2nd	
  Conference	
  on	
  SupporEng	
  
Digital	
  HumaniEes	
  (SDH	
  2011).	
  Copenhagen,	
  Denmark.	
  

Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

23	
  
Exploren:	
  	
  
collecEes,	
  keywords,	
  zoeken	
  
SELECTIE	
  

Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

24	
  
Zoekresultaten	
  filteren	
  via	
  
faceeen,	
  oa:	
  
•  SpaEeel	
  en	
  temporeel	
  	
  
•  Media	
  type	
  
•  Beschikbaarheid	
  (open-­‐restrict)	
  
•  Metadata	
  type	
  

Verfijnen	
  
SELECTIE	
  

Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

25	
  
Visuele	
  filters	
  
SELECTIE	
  

Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

26	
  
Verbanden	
  leggen	
  
SELECTIE	
  

Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

27	
  
Fragmentniveau	
  
ONDERZOEK	
  

Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

28	
  
Knippen,	
  annoteren,	
  bewaren	
  
ONDERZOEK	
  

Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

29	
  
Delen	
  
ONDERZOEK	
  

Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

30	
  
Vervolgstappen	
  
•  Infrastructuur:	
  

–  Organisatorisch:	
  beheer	
  (niet	
  project	
  maar	
  instelling)	
  
–  Technisch:	
  volwassenheid	
  (investeringen	
  vanuit	
  
beheerorganisaEe,	
  subsidie)	
  

•  Content:	
  

–  Verhogen	
  kwanEteit	
  (org+tech)	
  	
  
–  Eventueel	
  alleen	
  beschikbaarheid	
  	
  	
  

•  InformaEe:	
  

–  Verhogen	
  kwaliteit	
  (ICT	
  +	
  OH)	
  
–  OrganisaEe	
  (bv	
  Verteld	
  Verleden	
  blog)	
  
Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

31	
  
Vervolgstappen	
  
•  Tools	
  
–  Verder	
  uitwerken	
  onderzoekstool	
  (subsidie)	
  
•  Gebruik	
  in	
  prakEjk	
  

–  Verder	
  uitwerken	
  onderzoeksmethodologie?	
  
•  N.a.v	
  gebruik	
  in	
  prakEjk	
  

•  Publiek	
  versus	
  Onderzoek	
  
–  Hoe	
  kan	
  Verteld	
  Verleden	
  beide	
  
gebruikersgroepen	
  het	
  best	
  bedienen	
  (tech+org)	
  
Verteld	
  Verleden	
  en	
  OHT	
  1	
  November	
  2013	
  

32	
  
Max	
  Kemman	
  

Stef	
  Scagliola	
   Franciska	
  de	
  Jong	
  Willem	
  Melder	
   Roeland	
  Ordelman	
  

Wouter	
  Alink	
   Roberto	
  Cornacchia	
   Bart	
  de	
  Goede	
   JusEn	
  van	
  Wees	
  Arjan	
  van	
  Hessen	
  

33	
  

Mais conteúdo relacionado

Destaque

2011年技术市场不会发生的事
2011年技术市场不会发生的事2011年技术市场不会发生的事
2011年技术市场不会发生的事武挥 魏
 
Projector lineup-2011-rus
Projector lineup-2011-rusProjector lineup-2011-rus
Projector lineup-2011-rusascreen
 
Tbosiet - Tfoet Septemeber 2016
Tbosiet - Tfoet Septemeber 2016Tbosiet - Tfoet Septemeber 2016
Tbosiet - Tfoet Septemeber 2016Pat Ahearn
 
8th habit อุปนิสัยที่ 8
8th habit อุปนิสัยที่ 88th habit อุปนิสัยที่ 8
8th habit อุปนิสัยที่ 8maruay songtanin
 
Human centered productivity การเพิ่มผลิตภาพโดยใช้มนุษย์เป็นศูนย์กลาง
Human centered productivity การเพิ่มผลิตภาพโดยใช้มนุษย์เป็นศูนย์กลางHuman centered productivity การเพิ่มผลิตภาพโดยใช้มนุษย์เป็นศูนย์กลาง
Human centered productivity การเพิ่มผลิตภาพโดยใช้มนุษย์เป็นศูนย์กลางmaruay songtanin
 
Mata Cardíaco Village Vert - Agora ficou fácil morar na Freguesia!
Mata Cardíaco Village Vert - Agora ficou fácil morar na Freguesia!Mata Cardíaco Village Vert - Agora ficou fácil morar na Freguesia!
Mata Cardíaco Village Vert - Agora ficou fácil morar na Freguesia!Sergio Rezende
 
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture01
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture0120110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture01
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture01Computer Science Club
 
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่maruay songtanin
 
английский Coffeedelia
английский Coffeedeliaанглийский Coffeedelia
английский CoffeedeliaDPR
 
Выбор CMS для вашего сайта
Выбор CMS для вашего сайтаВыбор CMS для вашего сайта
Выбор CMS для вашего сайтаAstra Media Group, Russia
 
Webinar Presentation: Proactive vs Reactive Glass Delamination Testing for P...
Webinar  Presentation: Proactive vs Reactive Glass Delamination Testing for P...Webinar  Presentation: Proactive vs Reactive Glass Delamination Testing for P...
Webinar Presentation: Proactive vs Reactive Glass Delamination Testing for P...BCNorris Consulting
 
Mgmt – time to pretend
Mgmt – time to pretendMgmt – time to pretend
Mgmt – time to pretendkevenjordam
 
Landsverordening politieke gezagdragers
Landsverordening politieke gezagdragersLandsverordening politieke gezagdragers
Landsverordening politieke gezagdragerspearl studio
 
Cookie informatie sessie (15.06.2012)
Cookie informatie sessie (15.06.2012)Cookie informatie sessie (15.06.2012)
Cookie informatie sessie (15.06.2012)Netsociety
 

Destaque (20)

2011年技术市场不会发生的事
2011年技术市场不会发生的事2011年技术市场不会发生的事
2011年技术市场不会发生的事
 
Projector lineup-2011-rus
Projector lineup-2011-rusProjector lineup-2011-rus
Projector lineup-2011-rus
 
Tbosiet - Tfoet Septemeber 2016
Tbosiet - Tfoet Septemeber 2016Tbosiet - Tfoet Septemeber 2016
Tbosiet - Tfoet Septemeber 2016
 
8th habit อุปนิสัยที่ 8
8th habit อุปนิสัยที่ 88th habit อุปนิสัยที่ 8
8th habit อุปนิสัยที่ 8
 
Human centered productivity การเพิ่มผลิตภาพโดยใช้มนุษย์เป็นศูนย์กลาง
Human centered productivity การเพิ่มผลิตภาพโดยใช้มนุษย์เป็นศูนย์กลางHuman centered productivity การเพิ่มผลิตภาพโดยใช้มนุษย์เป็นศูนย์กลาง
Human centered productivity การเพิ่มผลิตภาพโดยใช้มนุษย์เป็นศูนย์กลาง
 
Mata Cardíaco Village Vert - Agora ficou fácil morar na Freguesia!
Mata Cardíaco Village Vert - Agora ficou fácil morar na Freguesia!Mata Cardíaco Village Vert - Agora ficou fácil morar na Freguesia!
Mata Cardíaco Village Vert - Agora ficou fácil morar na Freguesia!
 
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture01
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture0120110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture01
20110224 systems of_typed_lambda_calculi_moskvin_lecture01
 
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่
Site visit questions คำถามในการเยี่ยมสถานที่
 
английский Coffeedelia
английский Coffeedeliaанглийский Coffeedelia
английский Coffeedelia
 
Выбор CMS для вашего сайта
Выбор CMS для вашего сайтаВыбор CMS для вашего сайта
Выбор CMS для вашего сайта
 
Webinar Presentation: Proactive vs Reactive Glass Delamination Testing for P...
Webinar  Presentation: Proactive vs Reactive Glass Delamination Testing for P...Webinar  Presentation: Proactive vs Reactive Glass Delamination Testing for P...
Webinar Presentation: Proactive vs Reactive Glass Delamination Testing for P...
 
17
1717
17
 
Mgmt – time to pretend
Mgmt – time to pretendMgmt – time to pretend
Mgmt – time to pretend
 
46 um pendão real
46   um pendão real46   um pendão real
46 um pendão real
 
NORS_Equipamentos_flyer
NORS_Equipamentos_flyerNORS_Equipamentos_flyer
NORS_Equipamentos_flyer
 
Landsverordening politieke gezagdragers
Landsverordening politieke gezagdragersLandsverordening politieke gezagdragers
Landsverordening politieke gezagdragers
 
Nsikan's Bronze Award
Nsikan's Bronze AwardNsikan's Bronze Award
Nsikan's Bronze Award
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Herramietas web 2.0
Herramietas  web 2.0Herramietas  web 2.0
Herramietas web 2.0
 
Cookie informatie sessie (15.06.2012)
Cookie informatie sessie (15.06.2012)Cookie informatie sessie (15.06.2012)
Cookie informatie sessie (15.06.2012)
 

Semelhante a Oral history today presentatie Huizinga Instituut

Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd GoetschalckxAcknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckximec.archive
 
Presentatie Roeland Ordelman slotbijeenkomst Verteld Verleden
Presentatie Roeland Ordelman slotbijeenkomst Verteld VerledenPresentatie Roeland Ordelman slotbijeenkomst Verteld Verleden
Presentatie Roeland Ordelman slotbijeenkomst Verteld VerledenVerteldVerleden
 
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveld
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveldOpen online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveld
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveldRobert Schuwer
 
Standaardpresentatie architectuur
Standaardpresentatie architectuurStandaardpresentatie architectuur
Standaardpresentatie architectuursaMBO-ICT
 
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualErika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualNetwerk Digitaal Erfgoed
 
FAAD Studiedag 'Future Proof: Vorm mee de archivaris van de toekomst', 7 mei ...
FAAD Studiedag 'Future Proof: Vorm mee de archivaris van de toekomst', 7 mei ...FAAD Studiedag 'Future Proof: Vorm mee de archivaris van de toekomst', 7 mei ...
FAAD Studiedag 'Future Proof: Vorm mee de archivaris van de toekomst', 7 mei ...Wim Lowet
 
Ecg v-ict-or - werktafel november 2011 2
Ecg   v-ict-or - werktafel november 2011 2Ecg   v-ict-or - werktafel november 2011 2
Ecg v-ict-or - werktafel november 2011 2bl1133a
 
E&L-presentatie Convent Regionale Historische Centra (RHC) - 15/11/2012
E&L-presentatie Convent Regionale Historische Centra (RHC) - 15/11/2012E&L-presentatie Convent Regionale Historische Centra (RHC) - 15/11/2012
E&L-presentatie Convent Regionale Historische Centra (RHC) - 15/11/2012ErfGeo
 
E&L-presentatie Provinciale Portals - 14/11/2012
E&L-presentatie Provinciale Portals - 14/11/2012E&L-presentatie Provinciale Portals - 14/11/2012
E&L-presentatie Provinciale Portals - 14/11/2012ErfGeo
 
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICTInspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICTJudith van Hooijdonk
 
Presentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUPresentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUWilfredRubens.com
 
HORA toegpast op HU-dienstenportfolio - Joost Veerman (Hogeschool Utrecht) - ...
HORA toegpast op HU-dienstenportfolio - Joost Veerman (Hogeschool Utrecht) - ...HORA toegpast op HU-dienstenportfolio - Joost Veerman (Hogeschool Utrecht) - ...
HORA toegpast op HU-dienstenportfolio - Joost Veerman (Hogeschool Utrecht) - ...SURFevents
 
Hordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijsHordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijsRobert Schuwer
 

Semelhante a Oral history today presentatie Huizinga Instituut (20)

Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd GoetschalckxAcknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
Acknowledge 05 De Vdab Piloot Gerd Goetschalckx
 
Presentatie Roeland Ordelman slotbijeenkomst Verteld Verleden
Presentatie Roeland Ordelman slotbijeenkomst Verteld VerledenPresentatie Roeland Ordelman slotbijeenkomst Verteld Verleden
Presentatie Roeland Ordelman slotbijeenkomst Verteld Verleden
 
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveld
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveldOpen online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveld
Open online onderwijs, kansen voor verbinding van de opleiding met het werkveld
 
Nvb groen kennisnet
Nvb groen kennisnetNvb groen kennisnet
Nvb groen kennisnet
 
Standaardpresentatie architectuur
Standaardpresentatie architectuurStandaardpresentatie architectuur
Standaardpresentatie architectuur
 
MyResearch Portal
MyResearch PortalMyResearch Portal
MyResearch Portal
 
Praktijkenmarkt
PraktijkenmarktPraktijkenmarkt
Praktijkenmarkt
 
Karin van der Heiden
Karin van der HeidenKarin van der Heiden
Karin van der Heiden
 
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualErika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
 
FAAD Studiedag 'Future Proof: Vorm mee de archivaris van de toekomst', 7 mei ...
FAAD Studiedag 'Future Proof: Vorm mee de archivaris van de toekomst', 7 mei ...FAAD Studiedag 'Future Proof: Vorm mee de archivaris van de toekomst', 7 mei ...
FAAD Studiedag 'Future Proof: Vorm mee de archivaris van de toekomst', 7 mei ...
 
Ecg v-ict-or - werktafel november 2011 2
Ecg   v-ict-or - werktafel november 2011 2Ecg   v-ict-or - werktafel november 2011 2
Ecg v-ict-or - werktafel november 2011 2
 
E&L-presentatie Convent Regionale Historische Centra (RHC) - 15/11/2012
E&L-presentatie Convent Regionale Historische Centra (RHC) - 15/11/2012E&L-presentatie Convent Regionale Historische Centra (RHC) - 15/11/2012
E&L-presentatie Convent Regionale Historische Centra (RHC) - 15/11/2012
 
Referentie-architecturen
Referentie-architecturenReferentie-architecturen
Referentie-architecturen
 
E&L-presentatie Provinciale Portals - 14/11/2012
E&L-presentatie Provinciale Portals - 14/11/2012E&L-presentatie Provinciale Portals - 14/11/2012
E&L-presentatie Provinciale Portals - 14/11/2012
 
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICTInspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
Inspiratiesessie Leren en Lesgeven met ICT
 
Presentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OUPresentatie Open Education bij de OU
Presentatie Open Education bij de OU
 
EDepots in het CVAa en het NAi
EDepots in het CVAa en het NAi EDepots in het CVAa en het NAi
EDepots in het CVAa en het NAi
 
Presentatie Schokkaert
Presentatie SchokkaertPresentatie Schokkaert
Presentatie Schokkaert
 
HORA toegpast op HU-dienstenportfolio - Joost Veerman (Hogeschool Utrecht) - ...
HORA toegpast op HU-dienstenportfolio - Joost Veerman (Hogeschool Utrecht) - ...HORA toegpast op HU-dienstenportfolio - Joost Veerman (Hogeschool Utrecht) - ...
HORA toegpast op HU-dienstenportfolio - Joost Veerman (Hogeschool Utrecht) - ...
 
Hordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijsHordenloop naar open en online onderwijs
Hordenloop naar open en online onderwijs
 

Oral history today presentatie Huizinga Instituut

  • 1. Verteld  Verleden     Infrastructuur  voor   Roeland  Ordelman    Oral  History     Onderzoek   0:00 / 4:59
  • 2. 1998-­‐2012  Onderzoek  bij  Universiteit   Twente     Ervaringen  van  content-­‐beheerders  en   marktparEjen     TOEGANKELIJK  MAKEN  VAN   GESPROKEN  WOORD   WF  Hermans  
  • 3.
  • 4. oplijnen  van  transcripEes  voor  indexering   INTERVIEWS  BOMBARDEMENT   VAN  ROTTERDAM  
  • 5. ObservaEes   •  OH  heel  divers  beheerd  -­‐  nauwelijks  tot  zeer   adequaat   •  toegang  tot  collecEes  is  over  het  algemeen   beperkt   •  voorlopers  maken  gebruik  van  diverse   professionele  infrastructuren     •  mogelijkheden  van  moderne  technologie  worden   wel  gezien  maar  het  ontbreekt  aan  kennis  en   middelen  om  zelf  fundamentele  stappen  te   ondernemen.    
  • 6. Oral  History  Onderzoek   •  hergebruik  en  toegang  stuit   op  barrières:   –  conservering  bronnen   –  ontsluiEng  bronnen   –  privacy  issues   –  mentaliteitsverandering   –  samenwerking  met  ICT  
  • 7. Van  technologische  pilots  naar  bruikbare  modellen   VERTELD  VERLEDEN   2010-­‐2012   Digitalisering     met     Beleid  
  • 8. LATEN  ZIEN  WAT  ER  KAN   DISCUSSIE  OVER  WAT  ER  NODIG  IS   PRAKTISCHE  AANZET  
  • 9. Kennisoverdracht   •  best-­‐pracEces   •  stap-­‐voor-­‐stap  plannen   •  diverse  onderwerpen:   –  digitalisering   –  formaatconversie,  stroomlijnen  standaarden   –  online  raadplegen  en  zoeken   –  toevoegen  van  (automaEsche)  metadata   –  koppelen  van  collecEes  aan  andere  bronnen   –  waarborgen  privacy  en  copyright   –  privacy  en  IPR    
  • 10. Discussie   •  wat  zijn  de  wensen  en  eisen  van  beheerders  en   onderzoekers  nu  precies?   •  welke  barrières  staan  het  gebruik  van   technologie  in  de  weg   •  hoe  kan  technologie  ingezet  worden  om   specifieke  onderzoeksvragen  te  helpen   beantwoorden?   •  hoe  moet  de  gebruikersinterface  eruit  zien?   •  hoe  moet  worden  omgegaan  met  de   tekortkomingen  van  automaEsche  annotaEes?  
  • 11. PrakEsche  aanzet   •  koppelen  van  gebruikerseisen  aan  technische   mogelijkheden  en  infrastructuur  met  een   collecEe-­‐portal  als  proof-­‐of-­‐concept   •  aanzet  tot  uitgebreide  ontsluiEng  van  en   toegang  tot  Nederlandse  Oral  History   collecEes    
  • 12. Infrastructuur   Uitgangspunten:     •  Gedistribueerde  aanpak:   –  laat  de  data  en  kennis  bij  de  collecEebeheerders  maar   zorg  voor  een  infrastructuur  die  het  mogelijk  maakt   om  samen  te  werken   •  Service  oriented   –  maak  technologie  beschikbaar  binnen  de   infrastructuur  –  in  huis  halen  technologie  niet  nodig   •  Minimale  requirements:   –  digitale  collecEes   –  metadata  harvestable  via  OAI-­‐PMH  
  • 13. portal       Verteld   Verleden   search   repository   harvester   metadata   brondata       metadata                  ‘het  veld’   metadata  
  • 14. Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   14  
  • 15. PROJECTEVALUATIE   VERTELD  VERLEDEN   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   15  
  • 16. Start  eenvoudig   •  Begin  nu  eens  met  raadpleegbaar  maken  van   collecEe  inventarisaEe  (welke  collecEes  kan  ik   waar  vinden)  en  ga  pas  later  inhoudelijk  collecEes   doorzoekbaar  maken.  Volume  en  parEcipaEe   wordt  vergroot  door  eenvoudige  dingen  te  vragen   •  benodigde  informaEe  om  stappen  te  zeeen  is  niet   adequaat:  onvindbaar,  onbegrijpbaar,  niet   toegespitst  op  prakEjk,  mist  cruciale  info  
  • 17. infrastructuur   •  in  plaats  van  verantwoordelijkheid  zoveel  mogelijk  bij   individuele  collecEebeheerders  laten  zou  Verteld  Verleden   (of  een  instelling)  juist  het  volledige  beheer  moeten   overnemen?   •  door  aan  basisvoorwaarden  te  voldoen  kunnen  (OH)   collecEes  worden  aangesloten  op  allerlei  lokale,  naEonale   en  internaEonale  infrastructuren  (verteld  verleden,  clarin,   europeana).  CollecEebeheerders  willen  dit  graag?   •  Lokale,  naEonale  en  internaEonale  infrastructuren  moeten   meer  aandacht  besteden  aan  het  adverteren  van  het  nut   van  aansluiEng  want  op  de  werkvloer  leeg  dit  niet.  
  • 18. Verteld  Verleden  2.0   1.  ‘Sustainable’  maken  van  Verteld  Verleden   infrastructuur:   1.  Technische  infrastructuur   2.  InformaEe  infrastructuur   3.  AansluiEng  op  (inter)naEonale  infrastructuren   (CLARIAH,  Europeana)   2.  CollecEes  toevoegen   3.  Inzoomen  op  tools  voor  onderzoekers   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   18  
  • 19. CLARIAH  &  TOOLS   Oral  History  Today  project   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   19  
  • 20. BRUIKBAAR?   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   20  
  • 21. FEEDBACK   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   21  
  • 22. 1.  2.  3.  4.    ExploraEe  en  selecEe   Onderzoek  binnen  selecEe     PresentaEe  van  resultaten   Data  curaEe   AANSLUITEN  BIJ  DE  PRAKTIJK   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   22  
  • 23. Jong,  F.  de,  Ordelman,  R.,  &  Scagliola,  S.  (2011).  Audio-­‐ visual  CollecEons  and  the  User  Needs  of  Scholars  in  the   HumaniEes:  a  Case  for  Co-­‐Development.  In   Proceedings  of  the  2nd  Conference  on  SupporEng   Digital  HumaniEes  (SDH  2011).  Copenhagen,  Denmark.   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   23  
  • 24. Exploren:     collecEes,  keywords,  zoeken   SELECTIE   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   24  
  • 25. Zoekresultaten  filteren  via   faceeen,  oa:   •  SpaEeel  en  temporeel     •  Media  type   •  Beschikbaarheid  (open-­‐restrict)   •  Metadata  type   Verfijnen   SELECTIE   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   25  
  • 26. Visuele  filters   SELECTIE   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   26  
  • 27. Verbanden  leggen   SELECTIE   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   27  
  • 28. Fragmentniveau   ONDERZOEK   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   28  
  • 29. Knippen,  annoteren,  bewaren   ONDERZOEK   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   29  
  • 30. Delen   ONDERZOEK   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   30  
  • 31. Vervolgstappen   •  Infrastructuur:   –  Organisatorisch:  beheer  (niet  project  maar  instelling)   –  Technisch:  volwassenheid  (investeringen  vanuit   beheerorganisaEe,  subsidie)   •  Content:   –  Verhogen  kwanEteit  (org+tech)     –  Eventueel  alleen  beschikbaarheid       •  InformaEe:   –  Verhogen  kwaliteit  (ICT  +  OH)   –  OrganisaEe  (bv  Verteld  Verleden  blog)   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   31  
  • 32. Vervolgstappen   •  Tools   –  Verder  uitwerken  onderzoekstool  (subsidie)   •  Gebruik  in  prakEjk   –  Verder  uitwerken  onderzoeksmethodologie?   •  N.a.v  gebruik  in  prakEjk   •  Publiek  versus  Onderzoek   –  Hoe  kan  Verteld  Verleden  beide   gebruikersgroepen  het  best  bedienen  (tech+org)   Verteld  Verleden  en  OHT  1  November  2013   32  
  • 33. Max  Kemman   Stef  Scagliola   Franciska  de  Jong  Willem  Melder   Roeland  Ordelman   Wouter  Alink   Roberto  Cornacchia   Bart  de  Goede   JusEn  van  Wees  Arjan  van  Hessen   33