Apresentação coindo

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Apresentação coindo

  1. 1. UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ - UECEFACULDADE DE ECUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DOSERTÃO CENTRAL – FECLESC EXPERIMENTOS DE FÍSICA NA ESCOLA: APRENDENDO COM A PRÁTICA Autor: Erandi de lima Cruz Coautores: Francisco Gilvane Sampaio de Oliveira; Raimundo Ivan de Oliveira Junior Orientador: Alexandre Gonçalves Pinheiro PIBID – Física
  2. 2. * INTRODUÇÃO* A importância de experimentos nas aulas de Física.• Experiência vivenciada na escola José Martins Rodrigues;* OBJETIVO* METODOLOGIA* RESULTADOS E CONCLUSÕES.
  3. 3. A importância de experimentos nas aulas de Física• Facilitar a aprendizagem dos alunos;• Mostrar que os conteúdos estudados por eles tem aplicação no cotidiano;
  4. 4. OBJETIVO• Mudar a opinião dos alunos em relação as aulas de Física;• Fornecer aos alunos ferramentas de aprendizagem, além da teoria;
  5. 5. Aulas se tornam mais produtivas, quando se mesclateoria com a prática;Os experimentos fazem com os alunos participem maisdas aulas;
  6. 6. METODOLOGIA
  7. 7. RESULTADOS E DISCUSSÕESMelhor compreensão dos conteúdosprogramados no plano curricular;Melhorou as relações de ensinoaprendizagem;Ajudou o professor com novasmetodologias de ensino.
  8. 8. REFERÊNCIAS* CANHAO DE BORRACHINHA- principio da Conservação da Quantidade de Movimento Linearhttp://www2.fc.unesp.br/experimentosdefisica/mec_list.htm - UNESP-UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA* A MOEDA QUE CAI NO COPO- Primeira Lei de Newton/ lei da inérciahttp://fisicaexplosivaceeg.blogspot.com.br/* HELOU, G.N., ED.: SARAIVA, 1ª EDIÇÃO, 2010. – vol.: 1,2 e 3.
  9. 9. PIBID: PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA;FECLESC: FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SE RTÃOCENTRALCAPES: COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVELSUPERIOR;ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO JOSÉ MARTINS RODRIGUES;ORIENTADOR: ALEXANDRE GONÇALVES PINHEIRO

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