1. NOLA ERAGINGO DU RATIOEN IGOERAK GAUR EGUNGO
HEZKUNTZA SISTEMAN?
Lehenik eta behin, interesgarria da erreformak egitearen zergatiak edota
helburuak zein diren aztertzea. Orain aurkeztu duten erreforma ondoko arrazoietan
oinarritzen da:
- Eskola utzikeria murriztu nahi da, ikasleak lan mundura bideratuz.
- Horrez gain, hezkuntza sistemaren norantza bideratzea bilatzen du.
- Emaitzak bezalako oinarrizko alderdiak aintzat hartzea beharrezkoa ikusten da.
Proposatutako erreforma honek ekarriko duen aldaketetako bat ratioen igoera
da. Orain arte gelako 25 ikasle izan dena, gehienez 27 ikasle izatera pasa nahi dute.
Horrek hezkuntza eremuan ondorio batzuk izan ditzakeela aurreikusten da.
Orokorrean, hezkuntzaren kalitatea jaitsiko dela uste da hainbat alorretan eraginez;
hala nola:
- Irakasleak etengabe bakarrik hitz egiten egotea
- Apatia
- Irakasle gutxiagoren beharra
- Estres maila altuagoak
- Atxikimenduaren ezarpena zaildu
- Bakarkako arreta zaila
- Behartzeko metodoak
Horren aurrean ELA, LAB eta STEE-EILAS sindikatuak murrizketen eta LOMCEk
inposatutako atzerapausoen auka agertu dira. Izan ere, inposatzailea, atzerakoila,
adoktrinatzailea etab. dela uste dute. Gainera, ikasleen garapen pertsonala, heziketa
integrala eta aukera berdintasuna mugatzen duela diote, oso goiz emaitza
akademikoen baitan hezkuntza ibilbideak finkatzera derrigortzen baitu. Hori gutxi
balitz, hezkuntza tokian tokiko beharretara egokitzeko moduak eta garapen pertsonal
eta ebaluazio pertsonalizaturako aukerak mugatzen ditu.
Hori guztia ikertzen ibili ondoren, guk ere gure ondorioak atera ditugu.
Proposatutako erreforma hau aurrera eramaten bada, irakasleak gutxi baloratuak eta
alor guztietan kaltetuak izango garela uste dugu. Ratioetan zentratuz, gaur egun
errealitate bat dela ikusten dugu, izan ere, 25 ikasleko ratioak nahiko altuak dira jada.
Horren guztiaren eraginez, haurraren garapen osoa ere oso kaltetuta ikusten dugu.