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Monedas triangulares
Planteamiento del problema: Girar un triangulo 180° solo moviendo
3 monedas de las 10 presentes




Objetivo:
Agilizar la habilidad mental y o cerebral.

Introduccion
Se tienen 10 monedas formando un triangulo equilater, se quiere hacer qirar
el triangulo de forma que quede en posición opuesta moviendo 3 monedas
para lograrlo.

Hipotesis
Mover las 3 monedas de las esquinas en sentido de las manecillas del reloj
90°

Material
10 monedas de igual denominación

Procedimiento
Observar las monedas, localiza las monedas de las tres esquinas, separarlas
de modo que se formen en 6 alrededor de una y posteriormente proceder a
girarlas 90° en dirección de las manecillas del reloj hasta conseguir que
queden alineadas en el lugar correspondiente y al observar la figura esta
haya cambiado de posición.

Observaciones
Olor no presenta, tampoco se puede oir, sabor tiene a suciedad o sudor, al
tacto se perciben irregularidades y su textura propia, observo el color
dorado-plata de las monedas.

Conclusión
Con este tipo de ejercicios se agudiza la hablidad mental.

Bibliografía
Equipo de trabajo de laboratorio

Cuestionario
¿Cuántas monedas utilizaste?     10 monedas

¿Cómo lo resolviste?      Alternando la posición de las monedas

¿Cuánto tiempo tardaste?            10 a 15 minutos aprox.

¿ cuantos intentos hiciste?        Como 5

¿te gusto la actividad?       Fue interesante

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  • 1. Monedas triangulares Planteamiento del problema: Girar un triangulo 180° solo moviendo 3 monedas de las 10 presentes Objetivo: Agilizar la habilidad mental y o cerebral. Introduccion Se tienen 10 monedas formando un triangulo equilater, se quiere hacer qirar el triangulo de forma que quede en posición opuesta moviendo 3 monedas para lograrlo. Hipotesis Mover las 3 monedas de las esquinas en sentido de las manecillas del reloj 90° Material 10 monedas de igual denominación Procedimiento Observar las monedas, localiza las monedas de las tres esquinas, separarlas de modo que se formen en 6 alrededor de una y posteriormente proceder a girarlas 90° en dirección de las manecillas del reloj hasta conseguir que
  • 2. queden alineadas en el lugar correspondiente y al observar la figura esta haya cambiado de posición. Observaciones Olor no presenta, tampoco se puede oir, sabor tiene a suciedad o sudor, al tacto se perciben irregularidades y su textura propia, observo el color dorado-plata de las monedas. Conclusión Con este tipo de ejercicios se agudiza la hablidad mental. Bibliografía Equipo de trabajo de laboratorio Cuestionario ¿Cuántas monedas utilizaste? 10 monedas ¿Cómo lo resolviste? Alternando la posición de las monedas ¿Cuánto tiempo tardaste? 10 a 15 minutos aprox. ¿ cuantos intentos hiciste? Como 5 ¿te gusto la actividad? Fue interesante