2. Invertir Innovar y Emprender

3. Presentación disponible en www.yomentor.com

4. Propósitos morales de este seminario (IN) 1. Usted NO DEBERÍA TRABAJAR POR DINERO CONVENCERLO DE QUE

5. Propósitos morales de este seminario (IN) 2. Usted DEBERÍA TENER EL DINERO suficiente para DISFRUTAR DE LA VIDA

6. SI YA ESTÁ VIVIENDO AQUELLO ¿NOS PODRÍA CONTAR CÓMO LO HACE?

7. Si aun no está en esa situación Lo invitamos a aprender, para luego enseñar

8. Si pudiese ahorrar $100.000 mensuales en una cuenta que renta un 1% mensual durante 20 años El capital ahorrado sería de $24.000.000 ¿Cuánto dinero tendrá al final del período?

9. RENTA: $1.010.040 de INGRESOS SIN TRABAJAR

10. Re- Educación: Información y proceso

14. Información Relevante: Existe una Pandemia mundial … y puede que usted ya esté contagiado

15. Es mal lo padece más del 70% de la población Disminuye la esperanza y la calidad de vida Tiene un sinnúmero de efermedades asociadas Destruye las relaciones humanas Nos roba nuestros sueños y la paz interior Nos vuelve vulnerables e indefensos

16. SÍNDROME DE DESCOMPENSACIÓN FINANCIERA MÚLTIPLE En modalidades: Esquizo o bipolar Esa enfermedad es el

17. No tiene cura ni ALOPÁTICA ni METAFÍSICA

18. Ni las Meditaciones de OSHO ni la Fluoxetina lo curarán por completo Dicho de otro modo Puede recurrir a ambas sólo para atenuar sus efectos

19. Todo ello está asociado a Nuestra equivocada relación con el DINERO y con los bienes materiales

20. LA NULA EDUCACIÓN QUE HEMOS RECIBIDO CON RESPECTO AL DINERO Y A LA PROSPERIDAD Pero la causa real de todo es

21. Estudia algo y rómpete el lomo trabajando 8 o 10 horas diarias hasta los 65 años… (con suerte) LO QUE NOS DICE LA TRADICIÓN

22. Calidad de la Educación: Cómo se enseña QUÉ SE ENSEÑA

23. ¿Se nos prepara realmente para la vida en las escuelas y universidades?

25. 2. Asumir que el problema EXISTE: “ Le voy a preguntar al doctor” “ El ejecutivo del banco debe saber” “ ¿Dónde diablos enseñan sobre esto?” “ El lunes empiezo”

26. 3. Búsqueda de caminos “ALTERNATIVOS” para enfrentar “la peste”: TRABAJAR MÁS O TENER OTRO EMPLEO COMPRAR UN KINO O UN LOTO REZAR O MEDITAR EMPRENDER UN NEGOCIO TODAS LAS ANTERIORES

27. ¿Esa es vida?

28. 4. Asumir sus limitaciones ACTUALES Sicológicas Informativas Educativas Competencias personales

29. “ Nuestra vida es la suma de nuestras decisiones” Ortega y Gasset

30. “ Nuestras decisiones son producto de lo que sabemos y deseamos”

31. PARADIGMAS DE LA CLASE MEDIA Es mejor pagar un dividendo que pagar arriendo Planificación de carencia

32. PARADIGMAS DE LA CLASE MEDIA Arrendar es botar la plata Planificación de carencia

33. PARADIGMAS DE LA CLASE MEDIA Voy a comprar una casa para vivir y dar seguridad a mi familia Planificación de carencia

34. PARADIGMAS DE LA CLASE MEDIA “ Tá mala la cosa ¿Cierto?”

35. El sueño de la casa propia Arrendatario: Arrienda una departamento tasado en M$70.000 Paga de arriendo M$260 Quiere comprar ese dep. para ello tiene el 25% = M$17.500 El resto Crédito hipotecario a 20 años. Valor dividendo: M$395... más cotribuciones ($180.000 al año aprox.) La renta promedio para el dueño es de 0,35% mes.

36. Flujo de Efectivo Disponible para otros gastos: $740.000 Patrimonio= $ 17.500.000 Situación actual Exposición al riesgo: Baja Ingresos Sueldo $1.000.000 Egresos Vivienda $260.000 Activo $17.500.000 Pasivo $0

37. Flujo de Efectivo Disponible para otros gastos: $590.000 Patrimonio= $ 17.500.000 Situación después de comprar el departamento Exposición al riesgo: Media-alta Baja el flujo en $150.000 Ingresos Sueldo $1.000.000 Egresos Vivienda $410.000 Activo Departamento $70.000.000 Pasivo Hipoteca $52.500.000

38. El sueño de la libertad financiera Visión financiera: Opción 2 Comprar con el pie 2 casa de $8.000.000 cada una Ingresos pasivos por $150.000 (rentas) En ese rango, cada casa renta alrededor de un 1% mensual. No paga contribuciones y son fácilmente liquidables Dejar el excedente de M$1.500 en ahorro financiero

39. Flujo de Efectivo Disponible para otros gastos: $890.000 Patrimonio= $ 17.500.000 Situación después de comprar las Casas Exposición al riesgo: Muy baja Sube el flujo en $150.000 Rentas $150.000 Ingresos Sueldo $1.000.000 Egresos Vivienda $260.000 Activo casas $16.000.000 Depósito $1.500.000 Pasivo $0

40. Impacto en el patrimonio familiar si se reinvierte el ingreso pasivo (rentas) durante 20 años M166.210 generados por inversión financiera Mas M16.000 valor actual de la casa

41. Invertir??? ¿innova qué???

42. 80 - 20

43. INNOVAR ES HACER MÁS CON MENOS…ES PRODUCIR RENDIMIENTOS EXCEPCIONALES

44. Resultados dramáticamente superiores al esfuerzo utilizado o a los recursos invertidos para generarlos Principio 1 de los Rendimientos Excepcionales ECONOMÍA DE RECURSOS

45. El lado oscuro de la fuerza

46. F - 16 Costo US$ 100.000.000

47. Tanque: Costo US$ 4.000.000

48. Cuchillo Cartonero Costo: US$ 0,5

50. La Magnitud de los resultados depende de cómo los recursos se han COMBINADO Principio 2 de los Rendimientos Excepcionales CAUSA Y EFECTO

51. Propósito 1: AUTORREALIZACIÓN Desarrollo de talentos, conocimientos y habilidades Amor por lo que se hace

52. Propósito 2: RENTABILIDAD FINANCIERA Alta, estable y constante Que permita la Autorrealización

53. ASOCIATIVIDAD

54. ASOCIATIVIDAD

55. ASOCIATIVIDAD

56. General Holley 114 Providencia

57. E D A I Fuente de ingresos

58. El Cuadrante del flujo de dinero E D A I I-E=F A-P=PT Fuente de ingresos Ingresos Egresos Activo Pasivo

59. El Cuadrante del flujo de dinero E D A I I-E= Flujo de Efectivo A-P= Patrimonio Fuente de ingresos Las personas que se sitúan en el lado derecho, tienen un sistema que produce por ellos Ingresos Egresos Activo Pasivo

60. A propósito ¿Qué significa RIQUEZA ? ¿Cómo podemos saber el nivel de riqueza de una persona?

61. El nivel de riqueza se mide por el grado de libertad : ¿Cuánto tiempo puede usted estar sin trabajar y mantener un buen estándar de vida? Libertad :