1. Projet DW Digital Women
2013|Coopérative R2K Paris

2. Pour répondre à quel besoin social ?
• L’accès au monde numérique pour les femmes devient une priorité :
• Comme facteur d’émancipation, d’autonomie et de liberté
• Comme source d’inspiration, de modernité et de créativité
• Comme facilitateur d’insertion sociale, citoyenne et professionnelle

3. Pour quel public prioritaire ?
• Prioritairement les femmes les moins favorisées (80 % du total des participants)
• Les femmes résidant dans les quartiers Politique de la Ville
• Et/ou déscolarisées et de formation initiale inférieure au baccalauréat
• Et/ou aux chômage de longue durée
• Et/ou en situation de monoparentalité
• Et/ou en situation de handicap
• Et/ou migrantes, primo-arrivantes, en demande d’asile ou réfugiées
• Et/ou issues de communautés culturelles discriminées
• Et/ou artistes bénéficiaires d’un minima social
• Et les hommes rencontrant les mêmes situations (20%)

4. Par quels moyens ?
• En s’appuyant sur la culture (arts et sciences) comme vecteur :
• D’accès aux droits
• D’accès à la formation qualifiante et/ou à l’emploi
• En associant trois expertises :
• La pédagogie
• L’accompagnement socioprofessionnel
• La maîtrise des outils numériques

5. Par quels moyens (suite) ?
• En s’appuyant sur le numérique
• Les ressources disponibles sur la Toile (ex. : base Gallica, blogs, forums, réseaux sociaux)
• Les logiciels libres et gratuits (ex. : de DAO ou de MAO)
• Les technologies (ex. : écrans interactifs, crayons numériques, Webcams)
• En mobilisant les plus grandes institutions et des personnes ressources
• Des arts et des sciences : ex. Beaux-arts, Gobelins, Cité de la Musique, Collège de France, BnF, musées
• Du numérique : ex. Cap Digital, Aproged, Porte-voix numérique, Paris Mix, Carrefour numérique
• De l’éducation : ex. Grandes écoles, Universités
• Du territoire : ex. Etat, Région, Département, Ville
• En associant un accompagnement socioprofessionnel
• Un Conseiller en insertion professionnelle est intégré à l’équipe pédagogique

6. En proposant quels services ?
• Des ateliers Outils (par groupes de niveau)
• Des ateliers d’initiation ou de perfectionnement aux outils numériques
• Des ateliers de français (dont FLE) et de mathématiques (notions générales)
• Des ateliers Arts et Sciences (par groupes d’intérêt)
• Des ateliers de création (arts, littérature)
• Des ateliers de pratique scientifique (mathématiques, archéologie, etc.)
• Des ateliers-conférences (philosophie, Histoire)
• Des visites dans les établissements culturels
• Des ateliers et des rendez-vous individuels Projet professionnel (selon les besoins)

7. Pour combien de personnes par an ?
Objectif pour l’année 2013 – 2014 (calendrier scolaire) : 150 participants
• 700 heures d’atelier (en moyenne : 20 ateliers par mois d’1/2 journée)
• 120 femmes
• 30 adolescentes de 13 à 17 ans
• 30 mères isolées accompagnées de leu(s) enfant(s)
• 30 adultes de 18 à 77 ans
• 30 anciennes (plus de 77 ans)
• 30 hommes
• 10 adolescents
• 10 adultes
• 10 anciens

8. Avec quel modèle économique ?
• Montant estimé du projet : 150K/an soit 1000 € par usager
• Equipe DW : un coordinateur, un gestionnaire et un conseiller en insertion professionnelle
• Formateurs : externalisation des interventions
• Financement mixte :
• Fonds privés : fonds propres (contributions des participants selon le coefficient familial,
prestations de formation, événementiels), fondations
• Fonds publics : Europe, Etat, Région, Département, Ville (appels à projets, subventions)

9. Pour quand ?
• Février et mars : affiner et modéliser
Modélisation
• Avril à septembre : financer le lancement
• Octobre : démarrer
Partenariats
1er appel de fonds
Premiers ateliers

10. Coopérative d’intérêt collectif R2K
1 rue de la Solidarité 75019 Paris
Contact sur le projet : Caroline Bernard
caroline.b@reseau2000.net
T 06 42 32 90 14