Lógica - A 1ª Operação do Intelecto

2.613 visualizações

Publicada em

Aula para a ABMDPII sobre Lógica formal. Introdução e Simples Apreensão.

Publicada em: Educação
0 comentários
3 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
2.613
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
903
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
11
Comentários
0
Gostaram
3
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Lógica - A 1ª Operação do Intelecto

  1. 1. Prof. Emmanuel FragaTemas:•Introdução à Lógica Formal emmanuel.dde@uol.com.br•Princípios lógicos•1ª Operação do Espírito
  2. 2. Objetivos: Relacionar a reflexão filosófica e científica; Identificar e exercitar os elementos básicos da lógica formal Identificar os principais tipos de falácias formais e informais; Construir a base dos argumentos da lógica matemática/simbólica.
  3. 3. Ementa:   Introdução à Lógica Formal  Os princípios lógicos nas filosofias de Parmênides de Eléia, Aristóteles e Leibniz.  A lógica do conceito: propriedades, lei geral e árvore de Porfírio  A lógica do juízo: classificação, tabela-verdade e oposição lógica  A lógica do raciocínio: tipos de raciocínio e silogística  Falácias e Paralogismos
  4. 4. Bibliografia Básica: BASTOS, Cleverson L., KELLER, Vicente. Aprendendo Lógica. Petrópolis, RJ: 1997. COPI, Irving. Introdução à lógica. Trad. álvaro Cabral. São Paulo: Mestre Jou, 1978. LUNGARZO, Carlos. O que é lógica. São Paulo: Brasiliense, 1993. MARITAIN, Jacques. A ordem dos conceitos; lógica menor. Trad. de Ilza Neves. Rio de Janeiro: Agir, 1972. NAHRA, Cinara; WEBER, Ivan Hingo. Através da lógica. Petrópolis, RJ: Vozes: 2002.
  5. 5. Para Aristóteles,Lógica = óργανον <Órganon> Uma espécie de instrumento, vestíbulo ou propedêutica à Filosofia
  6. 6. “A lógica estuda a razão como instrumento da ciência ou meio de adquirir e possuir a verdade. Pode-se defini-la: ‘a arte que dirige o próprio ato da razão, isto é, que nos permite chegar com ordem, facilmente e sem erro, ao próprio ato da razão’.” S. Tomás de Aquino (Anal. Post.)
  7. 7. “A lógica é a ciência douso correto doentendimento e da razãoem geral, segundoprincípios a priori decomo ele [isto é, oentendimento] devepensar.” Immanuel Kant (Ak 16)
  8. 8. Ì Princípio  da  Identidade  [p = p] - Aquele que afirma a identidade de determinada coisa com ela mesma. Pode ser assim enunciado: Toda coisa é o  que é.s Princípio da (não-)Contradição [ ~(p ∧ ~ p)] - Determina que: Uma  coisa  —considerada sob o mesmo aspecto —  não  pode  ser  e  não-ser  ao  mesmo tempo.
  9. 9. 3.Princípio  do  Terceiro  Excluído [ p ∨ ~ p] - Afirma que: Dada uma noção qualquer ou ela é  verdadeira ou é falsa, isto é, não há um possível meio-termo entre a afirmação e negação.4.Princípio  da  Razão  Suficiente – Lei formulada por LEIBNIZ (1646-1716) em sua obra la Monadologie [#32]: “Fato algum pode ser tomado como verdadeiro ou existente, nem algum enunciado ser considerado verídico, sem que haja uma razão suficiente [grifo nosso] para ser assim e não de outro modo.”
  10. 10. “Ato de apreender uma coisa sem afirmar ou negar.” (MacCall) Conceito = Ideia = Noção“O conceito de cada coisa é aquilo que é o significado expresso pela sua definição”. S. Tomás de Aquino (Questões discutidas sobre a verdade) OBS: Termo = expressão material do conceito
  11. 11. Propriedades de um conceito:u Compreensão  [ou CONOTAÇÃO] -  “amplitude  em  relação  às  notas [isto  é, os elementos inteligíveis que o espírito nele discerne e que lhe pertencem necessariamente] que o caracterizam.”a Extensão  [ou DENOTAÇÃO] - Denomina-se extensão de uma idéia: “a sua amplitude em relação aos indivíduos  aos  quais  se  aplica  e  agrupa  em  sua  unidade”. Diz respeito, portanto, ao conjunto de objetos compreendidos num determinado conceito.
  12. 12. Lei Geral:“O conteúdo e a extensão de um conceito estão numa relação inversa um com o outro. Pois, quanto mais um conceito contenha sob si, tanto mais ele contém em si, e vice-versa” Immanuel Kant (AK 95)

×