Educaciòn con soporte Virtual

1. .
ESV012014
Proyección y animaciones
Elsy Lara Curbelo

2. Entorno de investigación y creación de
aplicaciones multimedia dinámicas para
su integración en entornos virtuales de
aprendizaje.

3.  · Educadores
 · Diseñadores de cursos virtuales en apoyo
web para Internet redes locales.
 · Centros docentes
 · Usuarios de aplicaciones educativas de
cualquier nivel del sistema educativo.
 · Profesionales del mundo del diseño gráfico.

4. Crear actividades interactivas multimedia que
puedan ser integradas en páginas web sin la
necesidad de tener altos conocimientos tecnológicos,
a través del establecimiento de nuevos generadores
Desarrollar aplicaciones que permitan al alumno
crear, comunicar y expresar con los elementos
multimedia, partiendo de la investigación sobre las
nuevas formas de interacción en dichas aplicaciones.

5. Cada aplicación que se crea es una respuesta en base a una demanda de
profesores en activo, de necesidades surgidas en los centros, o bien son
respuesta a investigaciones realizadas en licencias de estudios, tesis...
La mayor parte de programas se experimentan en centros educativos y
muchos nacen en estos ámbitos. Se ha puesto especial atención al diseño
instructivo en la creación de cada uno de las aplicaciones.
Las aplicaciones son muy diversas y se han creado desde sencillas
aplicaciones hasta generadores de actividades y simuladores, así como
generadores de animaciones y cuentos. En muchas de las aplicaciones se ha
tenido en cuenta los principios básicos de los procesos de enseñanza de
aprendizaje.

6. Portal genmagic.org. Punto de entrada principal. Alli podremos
encontrar diferentes tipos de actividades: interactivas, fichas
PDI, generadores... responde a la necesidad de facilitar a los
profesionales que quieran diseñar actividades interactivas de
enseñanza-aprendizaje pero que no disponen de los
conocimientos técnicos suficientes en programación para
desarrollar estas actividades
Red social genmagic.ning.com.
Espacio social de colaboración, investigación y creación dónde
se genera, experimenta y desarrollan las aplicaciones. Estás
invitado a pertenecer y participar en ella.
Canal genmagic-youtube. (http://www.youtube.com/genmagic)
Donde se crean videos educativos sobre experiencias
educativas o comentarios sobre aplicaciones.

9. La simulación de situaciones reales no es más que una
imitación de una actividad real, pero que se realiza a
través de medios digitales o de internet.
La educación debe aprovechar estos recursos y
actividades para que los estudiantes puedan
experimentar parcial o totalmente aventuras que les
permitirán generar conocimiento.

10. Es un sitio con contenidos, plataforma de formación a distancia y
otros servicios del mundo digital, destinados a docentes, alumnos,
familias, directivos, investigadores y organizaciones para incorporar
las TIC (tecnologías de la información y la comunicación) a la
educación de la Argentina, ejecutando las políticas definidas por el
Ministerio de Educación en dicha materia y acompañar desde el
espacio de la tecnología las líneas nacionales educativas que
implementan.
Está diseñado por educ.ar, el cual es el portal educativo
del Ministerio de Educación de la república Argentina

12. C
Simulación de un experimento para aprender que los
elementos se combinan mediante reacciones químicas para
formar compuestos y que estos contienen distintos
elementos que reaccionan químicamente.
Nivel: Secundaria
Área: Ciencias naturales
Tipo de recurso: Presentación multimedia
Etiquetas: educación
Autor/es: Educ.ar
Idioma/s: Español
Fecha de publicación: 27/02/2013
Editor: Educ.ar

17. .
ESV012014
Mundo real vs mundo virtual

18. Es un espacio virtual tridimensional accesible
mediante terminales públicas. En este mundo
digital, las personas son representadas por
avatares o representaciones digitales del “yo”, ya
que la interacción es en primera persona.
En “Snow Crash”, el Metaverso no es un juego:
es una alternativa mejor a una vida real. Con todas
sus consecuencias.

19. Castronova E. (2001) propone:
Interactividad
Existe en una o varias máquinas a las que se
puede acceder remota y simultáneamente
por multitud de personas. Es un mundo
compartido en el que las acciones de un
usuario pueden ser percibidas e influir en el
resto de usuarios.
Corporeidad
Las personas acceden al programa a través
de un interfaz que simula un entorno simulado en
primera persona sometido a las Leyes de la Física
y en el que los recursos son escasos.
Persistencia
El programa existe independientemente de que
los usuarios estén conectados y recuerda la
localización de personas y objetos. Se encuentra
en una plataforma mantenida por el “publicador”
del Metaverso."

20. .
Mundo digital basado en actividades y juegos para niños con
avatares en forma de mascotas que viven como en la vida real y
necesitan de la atención de los pequeños para sobrevivir.
Conectado a Facebook
Surgió de una idea que tuvo Adam en 1997, sentado en una sombría salita
de computadoras. La página fue lanzada el 15 de noviembre de 1999. Ha
estado disponible en varios idiomas desde el 2004 -- incluyendo
español, francés, portugués, chino simplificado, chino tradicional, alemán y
holandés

21. Entretener, añadiendo diariamente juegos,
enigmas, actividades nuevas y
emocionantes.
A través de Avatares Neopets.wmv en
youtube puedes contar con una guia