estilos de aprendizaje

1. UNIVERSIDAD ESTATAL DE MILAGRO
• TUTOR: Fernando Pacheco
• ESTUDIANTE: Elsa Mendieta Merchán

3. AUDITIVO
Las personas auditivas aprenden mejor cuando reciben las
explicaciones oralmente y cuando pueden hablar y
explicar esa información a otra persona.
En un examen, por ejemplo, el alumno auditivo necesita
escuchar su grabación mental paso a paso las personas que
memorizan de forma auditiva no pueden olvidarse ni una
palabra, porque no saben seguir. Es como cortar la cinta
de una caseta.

4. Aprendizaje Visual
El Aprendizaje Visual se define como un método de
enseñanza/aprendizaje que utiliza un conjunto de Organizadores
Gráficos (métodos visuales para ordenar información), con el
objeto de ayudar a los estudiantes, mediante el trabajo con ideas
y conceptos, a pensar y a aprender más efectivamente. Además,
estos permiten identificar ideas erróneas y visualizar patrones e
interrelaciones en la información, factores necesarios para la
comprensión e interiorización profunda de conceptos. Ejemplos
de estos Organizadores son: Mapas conceptuales, Diagramas
Causa-Efecto y Líneas de tiempo, entre otros.

5. Aprendizaje kinestésico
Kinestésico Cuando se procesa la información
asociándola a las sensaciones y movimientos, al
cuerpo, se esta utilizando el sistema de representación
kinestésico. Se utiliza este sistema de forma natural
cuando se aprende un deporte, pero también para
muchas otras actividades.
Por ejemplo, escribir a máquina, la gente que escribe
bien a máquina no necesita mirar donde está cada
letra, de hecho si se les pregunta dónde está una letra
cualquiera puede resultarles difícil contestar, sin
embargo sus dedos saben lo que tienen que hacer.

6. LA ESTRATEGIA A APLICAR.
Hoy en día en un aula de clase encontramos
estudiantes con los tres estilos de aprendizaje
auditivo, visual y kinestésico, lo cual dificulta a
los docentes optar por una estrategia especifica
de enseñanza, como docentes debemos
adaptarnos a la diversidad de alumnos que
tenemos en clase .

7. Como docente aplicaría una combinación de
estrategias para llegar a mis estudiantes de tal
forma que si es auditivo, visual o kinestésico
pueda llegar de forma apropiada la enseñanza
impartida.
Además de ello aplicaría el trabajo en grupo ,
uniendo estudiantes de diferente estilo, de tal
forma que se complementen sus diferencias y
formen un grupo excelente de trabajo.