SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 45
Universidad Tecnológica de León
UGAC de Administración
Integración de Capital Humano
Objetivo de la asignatura: El alumno desarrollará las etapas
del reclutamiento, selección, contratación e inducción para
garantizar la correcta integración del capital humano de nuevo
ingreso a la organización.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Materia:
Integración de capital humano
 Lectura y entrega de las Políticas de la UTL
 Entrega de Unidad I y Practicas con fechas de entrega
Unidades a desarrollar:
I. Reclutamiento de personal.
II. Selección de Personal
III. Contratación de personal
IV.Inducción de personal
V. Integración del capital humano mediante outsourcing
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Materia:
Integración de capital humano
Unidades a desarrollar:
I.Técnicas y fuentes de reclutamiento: Definir el concepto de
reclutamiento. Reconocer el concepto de requerimiento de personal; y
fuentes internas y externas de reclutamiento.
II.Medios de reclutamiento. Identificar los medios masivos de
comunicación para el reclutamiento: periódicos, revistas, Internet, radio,
perifoneo e impresos.
III.Fuentes de reclutamiento. Identificar las fuentes internas y externas de
reclutamiento: Inventario de recursos humanos, Tablas de reemplazo,
Sindicatos, Bolsa de trabajo, Instituciones educativas, Recomendaciones y
Candidato espontáneo
IV.Técnicas de elaboración de currículos. Identificar las partes de un
currículo vitae: experiencia laboral, datos generales, objetivo personal y
profesional, resumen académico e historial profesional. Tipos de
currículo: europeo, americano y brevis.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Unidad I. Reclutamiento de Personal
El alumno reconocerá la importancia del reclutamiento de personal para
garantizar la contratación de personal competitivo.
1. Técnicas y fuentes de reclutamiento
Concepto de Reclutamiento.
El reclutamiento corresponde al proceso mediante el cual la
organización atrae candidatos del MRH (Mercado de Recursos
Humanos) para abastecer su proceso selectivo.
El reclutamiento, como ocurre al proceso de comunicación, es un
proceso de doble vía que comunica y divulga las
oportunidades de empleo, al tiempo que atrae a los candidatos
para el proceso selectivo.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Otros conceptos de reclutamiento.
Conceptos
Es un conjunto
de técnicas y
procedimientos
que busca
atraer
candidatos
potencialmente
calificados y
capaces de
ocupar cargos
en la
organización.
Es el conjunto
de actividades
diseñadas para
atraer hacia una
organización un
conjunto de
candidatos
calificados.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
1. Técnicas y fuentes de reclutamiento
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
El proceso se inicia cuando se presenta una vacante, cuya
definición literal es: puesto que no tiene titular.
Se entiende como tal la disponibilidad de una tarea a realizar o
puesto a desempeñar, que puede ser de nueva creación debido a
imposibilidad temporal o permanente de la persona que lo venia
desempeñando.
2. LA A.R.H. COMO RESPONSABILIDAD DE LINEA Y DE
FUNCION STAFF:
Los departamentos de recursos humanos proporcionan servicios.
Existen para ayudar a los empleados, los directivos y la
organización a lograr sus metas.
Los directivos de recursos humanos no ejercen la voluntad (ni
tienen la responsabilidad) de dirigir otros departamentos; en vez
de ello, se les da autoridad staff, que consiste en la
responsabilidad de asesorar a los directivos.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
La autoridad de línea consiste en el derecho y la
responsabilidad de dirigir las operaciones de los departamentos
que manufacturan o distribuyen los productos o servicios de la
empresa.
3. LA A. R. H. COMO PROCESO
La A. R. H. produce impactos profundos en las personas y las
organizaciones. La manera de tratar a las personas, buscarlas en
el mercado, integrarlas y orientarlas, hacerlas trabajar,
desarrollarlas, recompensarlas y controlarlas, en otras palabras,
administrarlas en la organización, es un aspecto fundamental en
la competitividad organizacional.
Los procesos básicos en la administración de personal son cinco:
Provisión, aplicación, mantenimiento, desarrollo, seguimiento y
control de personal.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
LA A. R. H. COMO PROCESO
PROCESO OBJETIVO ACTIVIDADES COMPRENDIDAS
Provisión
Quién irá a trabajar en la
organización.
Investigación de mercado de recursos
humanos
Reclutamiento de personal
Selección de personal
Aplicación
Qué harán las personas
en la organización.
Integración de personas
Diseño de puestos
Descripción y análisis de puestos
Evaluación del desempeño
Mantenimiento
Cómo mantener a las
personas trabajando en
la organización.
Remuneración y compensación
Beneficios y servicios sociales
Seguridad e higiene en el trabajo
Relaciones sindicales
Desarrollo
Cómo preparar y
desarrollar a las
personas.
Capacitación
Desarrollo organizacional
Seguimiento y
control
Cómo saber quienes son
y qué hacen las
personas.
Bases de datos o sistemas de información
Controles, frecuencia, productividad, balance
social
Estos cinco subsistemas constituyen un proceso global y
dinámico mediante el cual los recursos humanos son
captados y atraídos, empleados, mantenidos, desarrollados y
controlados por la organización.
Este proceso no sigue obligatoriamente el orden antes
establecido, debido a la interacción de los subsistemas y a
que los cinco subsistemas no se relacionan entre si de una
sola y especifica manera, pues son contingentes o
situacionales, varían de acuerdo con la situación y dependen
de factores ambientales, organizacionales, tecnológicos,
humanos, etc. aunque son interdependientes, varían en
extremo, y cuando uno de ellos cambia o se desarrolla en
cierta dirección, no necesariamente los demás se
desarrollarán o cambiarán en esa dirección o medida.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Políticas de A.R.H
Las políticas son reglas que se establecen para distinguir
funciones y asegurar que éstas se desempeñen de acuerdo con
los objetivos deseados.
Constituyen orientación administrativa para impedir que los
empleados desempeñen funciones que no desean o pongan en
peligro el éxito de funciones específicas.
Las políticas son guías para la actuación y sirven para dar
respuestas a las interrogantes o problemas que puedan
presentarse con frecuencia y que obligan a que los subordinados
acudan sin necesidad ante los supervisores para que éstos les
solucionen cada caso.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Políticas de A.R.H
Las políticas de recursos humanos se refieren a la manera como
las organizaciones aspiran a trabajar con sus miembros para
alcanzar por intermedio de ellos los objetivos organizacionales, y
a la vez de que cada uno logra sus objetivos individuales. Estas
varían enormemente, según la organización.
Cada organización pone en práctica la política de recursos
humanos que mas convenga a su filosofía y a sus necesidades.
En rigor, una política de recursos humanos debe abarcar lo que la
organización pretenda en los aspectos siguientes:
1. Políticas de provisión:
Donde reclutar ( fuentes y medios de reclutamiento)
Criterios de selección
Cómo integrar a los nuevos empleados
 
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Políticas de A.R.H
2. Políticas de aplicación:
 Cómo determinar los criterios de capacidad, aptitudes físicas, etc.
 Criterios de planeación de distribución y traslado interno de
personal
 Criterios de evaluación del desempeño
3. Políticas de mantenimiento:
 Criterios de remuneración directa
 Criterios de remuneración indirecta
 Criterios de motivación al personal
 Criterios de seguridad e higiene
 Relaciones con sindicatos, autoridades, etc.
  M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Políticas de A.R.H
 4. Políticas de desarrollo:
 Criterios de planeación de desarrollo de personal
 Criterios de capacitación
5. Políticas de control:
 Mantener una buena base de datos
 Criterios para mantener auditoria permanente.
OBJETIVOS DE RECURSOS HUMANOS
Los objetivos de la administración de recursos humanos derivan de los
objetivos de la organización. Uno de los objetivos de toda empresa
es la elaboración de un producto o la prestación de un servicio.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Políticas de A.R.H
Paralelos a los objetivos de la empresa la A.R.H. debe considerar los
objetivos individuales de los miembros, los principales objetivos de la
A.R.H. son:
 Crear, mantener y desarrollar un conjunto de personas con
habilidades, motivación y satisfacción suficientes para conseguir los
objetivos de la organización.
 Crear, mantener y desarrollar condiciones organizacionales que
permitan la aplicación, el desarrollo y la satisfacción plena de las
personas y el logro de los objetivos individuales.
 Alcanzar eficiencia y eficacia con los recursos humanos disponibles.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Proceso de Reclutamiento
El proceso de reclutamiento inicia cuando se presenta una vacante.
Por vacante entendemos que es todo aquel puesto que no tiene titular, por
lo cual se requiere integrar a él a la persona mas idónea. Se oficializa
cuando el responsable del departamento en donde surgió la vacante
elabora la requisición de personal; el cual es un documento que
especifica el título del puesto, el departamento, la fecha en que se necesita
que se cubra la vacante, etc.
 
El siguiente paso del proceso de reclutamiento es determinar si hay
empleados apropiados que estén disponibles dentro de la organización
o se deben reclutar de manera externa.
 
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Proceso de Reclutamiento
Las fuentes de reclutamiento son los lugares donde se pueden
encontrar los individuos apropiados.
Los métodos de reclutamiento son los medios específicos por los
cuales se puede atraer a los empleados potenciales a la empresa.
Cuando se han identificado las fuentes de empleados potenciales, se
emplean métodos apropiados de reclutamiento interno o externo que
permitan alcanzar los objetivos del reclutamiento.
Con el fin de maximizar la efectividad en el reclutamiento, es de vital
importancia utilizar fuentes y medios de reclutamiento acorde a las
necesidades específicas de cada organización.
INTERNAS INVENTARIO DE R.H.
FUENTES DE RECLUTAMIENTO
EXTERNAS Universidades
Agencia de Empleo
Sindicatos
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Medios de Reclutamiento
Tipos de reclutamiento
M.C.G: Elizabeth Echeverry
Saldarriaga
TIPOSTIPOS
InternoInterno
ExternoExterno
Se aplica a los candidatos que trabajan en la
organización, es decir, a los empleados, para
promoverlos o transferirlos a otras actividades mas
complejas o mas motivadoras.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Este se lleva a cabo a través de ofertas de ascensos
(cargos mas elevados, y, en consecuencia, mas
complejos, pero en la misma área de actividad de la
persona ) y transferencias (cargos del mismo nivel,
pero que involucran otras habilidades y conocimientos
de la persona y están situados en otra área de
actividad en la organización).
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
3. Los pros y contras del3. Los pros y contras del reclutamientoreclutamiento
interno.interno.
Aprovechar
mejor el
potencial
humano de la
organización.
Motivar el
desarrollo
profesional
de los
actuales
empleados.
PROSPROS CONTRACONTRA
Puede
bloquear la
entrada de
nuevas ideas,
experiencias y
expectativas.
Mantiene y
conserva la
cultura
organizacional
existente.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
``
Se dirige a los candidatos que estén MRH,
fuera de la organización, para someterlos al
proceso de selección de personal.
Busca candidatos externos para atraer
experiencia y habilidades que no existen
actualmente en la organización.
Para que funcione bien el reclutamiento
externo debe buscar en el MRH de manera
precisa y eficaz , para llegar y atraer a los
candidatos buscados.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
44..
Contacto con escuelas
Y universidades.
Avisos en periódicos y
Revistas especializadas.
Presentación de candidatos
Por recomendación de otros.
Carteles o avisos en
Sitios
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
VENTAJAS 
 Trae “sangre nueva” y nuevas experiencias a la organización.
 Renueva y enriquece los Recursos Humanos de la organización.
 Aprovecha las inversiones en capacitación y desarrollo de personal efectuados
por otras empresas o por los propios candidatos.
 
DESVENTAJAS
 Tarda más tiempo que el reclutamiento interno, pues se invierte demasiado
tiempo en la selección
 Es más costoso y exige inversiones y gastos inmediatos en anuncios de
prensa, honorarios de agencias de reclutamiento, etc.
 Es menos seguro que el reclutamiento interno, ya que los candidatos
externos son desconocidos y la empresa no está en condiciones de verificar
con exactitud sus antecedentes, y trayectorias profesionales.
 Cuando monopoliza las vacantes y las oportunidades que se presentan, puede
frustrar al personal.
 Afecta la política de sueldos de la empresa, cuando la oferta y la demanda no
están en equilibrio.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Los pros y contra del reclutamientoLos pros y contra del reclutamiento
externoexterno..
PRO
Introduce ideas nuevas
a la organización :
talento, habilidades y
expectativas.
Renueva la cultura
organizacional y la
enriquece con nuevas
aspiraciones.
CONTRA
Afecta
negativamente la
motivación de los
empleados de la
organización.
Es mas costoso,
prolongado e
inseguro que el
reclutamiento
interno.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Diagrama de flujo de A.R.H
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Medios de Reclutamiento
 Referencias de empleados
Un programa de referencias de empleados es un sistema donde los empleados
existentes recomiendan candidatos prospectos para el empleo ofrecido, y si
el candidato sugerido es contratado, el empleado que lo refirió recibe una
bonificación monetaria.
 Outsourcing
Un proveedor externo de reclutamiento podría ser de gran utilidad para
compañías pequeñas que no tienen las facilidades para reclutar. Típicamente
las compañías grandes realizan un contrato formal por servicios que han sido
negociados con un especialista en consulta de reclutamiento. Esto es
conocido en la industria como el proceso de reclutamiento por Outsourcing.
 Agencias de empleo
Las agencias de empleo operan desde el sector público como en el privado. Los
servicios de fundaciones públicas tienen un gran historial, usualmente son las
responsables de mitigar el impacto del desempleo en crisis económicas.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Medios de Reclutamiento
 Reclutadoras Nicho
Los reclutadores especializados existen para buscar el talento con una
especialidad muy específica. Dado a su enfoque, estas firmas pueden producir
resultados superiores debido a su habilidad de canalizar todos sus recursos
en su red por un conjunto de habilidades específicas. Esta especialización de
dotación de personal les permite ofrecer más trabajos para su demografía
específica que a su vez atrae más candidatos especializados de esa misma
demografía específica y con el tiempo se construye una gran base de datos.
 Firmas de búsqueda de ejecutivos (“Headhunters”)
Una firma de búsqueda de ejecutivos o “headhunter” son los términos
industriales que se le da a los reclutadores que buscan candidatos usualmente
cuando las estrategias comunes de reclutamiento han fallado. Headhunters
son considerados más agresivos que los reclutadores de casa o pueden tener
una experiencia previa y contactos en la industria.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Medios de Reclutamiento
 Servicios de reclutamiento por internet
 Páginas de reclutamiento
Dichos sitios tienen dos funciones principales: espacios de ofertas de empleo y
una base de datos de curriculums vitae.
Estas páginas permiten a las compañías publicar sus vacantes. Alternamente,
permite a los candidatos el subir su curriculum para ser incluido en
búsquedas por parte de miembros de compañías.
Los cargos son hechos por cada publicación de empleo y acceso a
curriculums. Desde finales de los 90’s, las páginas de reclutamiento han
evolucionado hasta completar todas las etapas del proceso de reclutamiento.
Las páginas capturan la información de los candidatos y luego se le da acceso
a su cliente  por alguna interface administrativa (online de igual manera).
La clave principal de este sector es el proveer software de reclutamiento
online y servicios a organizaciones de todos los tamaños y en un número
amplio de sectores industriales, que quieren habilitarse electrónicamente de
manera completa o parcial para optimizar así su proceso de reclutamiento.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Medios de Reclutamiento
 Motores de búsqueda de trabajo
El surgimiento de motores de búsquedas-meta permite a los buscadores
de empleo el buscar por medio de múltiples páginas de internet.
Algunos de estos motores de búsqueda indexan y despliegan
publicidad de páginas de reclutamiento tradicionales.
Estos sitios tienden a enfocarse a proveer una “búsqueda de una sola
parada” para los buscadores de trabajo. Sin embargo hay otros
motores de búsqueda de trabajo que indexan únicamente de las
páginas de empleadores, escogiendo el pasar completamente por
desapercibidos los espacios de publicación de vacantes tradicionales
en línea. 
 Reclutamiento Social
El reclutamiento social es el uso de las redes sociales para reclutar he
incluye sitios como Facebook, Twitter y Linkedin
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum.
vitae
Recuerda que tu currículum vitae es:
? tu tarjeta de visita
? tu imagen personal
? tu anuncio
? tu retrato robot
? tu historial profesional
? tu perfil personal y profesional
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum.
vitae
Existen tres maneras de presentar un Curriculum Vitae: la cronológica,
la cronológica inversa, y la funcional.   Se recomienda escoger la
que mejor conviene a cada perfil profesional.
       
El Curriculum Vitae cronológico:
Es el más común y más fácil de escribir. Presenta la información
partiendo del trabajo actual al más antiguo (también puede ser inverso
del más antiguo al más reciente) lo cual resalta la evolución profesional
y la estabilidad que ha tenido el candidato con respecto a las fechas de
los trabajos o puestos desempeñados.
No es conveniente que lo utilice persona que han estado en paro por
largos periodos de tiempo y para las que han cambiado de trabajo con
mucha frecuencia
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum.
vitae
El Curriculum Vitae funcional
Distribuye la información por temas, funciones, logros o sector de
actividad,  En cada bloque de temas se selecciona los puntos positivos
y capacidades que se ordenarán en función del puesto al que se opta.
  Por ello, se disimula los cambios frecuentes de trabajo o largos
periodos de paro.
Sin embargo, para aquellas personas que tiene experiencia acumulada no
les conviene, ya que ésta pasa a un segundo plano y además este tipo
de currículum no es fácil de redactar.
Curriculum combinado
Es una mezcla de los anteriores (cronológico y funcional)  y empieza con
el modelo funcional y sigue como el cronológico   Esto permite
adaptar las capacidades y logros más importantes para el puesto al que
se opta
  M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum.
vitae
 Recomendaciones para la presentación de un curriculum
1. Debe ser breve, corto y organizado (sólo dos páginas).
2. Debe estar bien presentado (siempre en original), diseñado en PC y.
en papel de calidad (no necesariamente debe ser papel blanco se
puede optar por amarillos, azules, pero en tonos discretos).
3. Si envía foto (depende de las reglamentaciones de cada país o si te lo
piden explícitamente), debe ser reciente y de tamaño carné.
4. Antes de enviarlo, conviene someterlo a una lectura crítica por parte
de terceros.
 
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum.
vitae
Recomendaciones ortográficas, gramaticales y de redacción
1. Escribir frases cortas y palabras sencillas (no rebuscadas o con
términos que sólo lo comprenden especialistas de una área).
2. Se debe evitar los errores de ortografía, gramaticales o de redacción
ya que da mala imagen.
3. No emplear dos palabras para decir una. Por ejemplo: no se debe
escribir “Mi función como jefe de operaciones era.". cuando lo
correcto era escribir "Jefe de operaciones. Funciones". Se eliminar las
palabras "mi función" y "como", ya que no aportan nada.
4. Evitar frases hechas o redundantes, como "Por este medio le informo
que tengo conocimientos en”
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum.
vitae
 Otras recomendaciones
1. No incluir la palabra CURRICULUM VITAE en la parte superior de la
página, ya que quien lo está leyendo sabe de que trata este
documento.
2. No incluir todos los seminarios sino sólo los más importantes.
3. No incluir aficiones salvo que estén relacionados directamente con el
puesto de trabajo
 
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum.
vitae
El orden recomendado para presentar el Currículum Vitae es el siguiente:
1. Título: Es importante que su Currículum tenga un título, por ejemplo:
Currículum Vitae de (nombre y apellidos de usted) o simplemente
Currículum Vitae.
2. Datos personales: En esta sección debe incluir los datos que lo
identifican como persona.
Es imprescindible:
 Nombre y apellidos
 Lugar y fecha de nacimiento
 Edad
 Dirección
 Teléfono de casa
 Celular
 Dirección de correo electrónico, etc.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum.
vitae
No son tan obligatorios o necesarios: IFE, Estado civil.
3. Introducción: Esta sección es opcional, puede ser incluida sólo si
recién está empezando a trabajar o si su experiencia laboral es corta.
4. Objetivo Profesional: Esta sección también es opcional, aquí puede
mencionar brevemente lo que le gustaría aportar a la empresa.
5. Formación académica: En esta sección mencione los estudios
superiores de mayor relevancia u oficiales y que están relacionados
con el perfil de la oferta de empleo a la que aspira.
Lo que debe considerar en esta sección es:
 Título obtenido.
 Especialidad.
 Centro de estudios.
 Fechas (fecha inicial, fecha de finalización).
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum.
vitae
Recuerde que si usted tiene menos de 35 años, es bueno poner el o los
colegios donde estudió (sólo la secundaria), en caso contrario ya no es
necesario. Además, es aconsejable destacar las buenas calificaciones
obtenidas en materias, asignaturas y demás conocimientos adquiridos.
6. Formación complementaria: En esta sección liste otros Títulos
obtenidos, que son relevantes con sus estudios superiores u oficiales
 y que están relacionados con el perfil del puesto de trabajo al que
postula.
También podría mencionar Seminarios, Congresos o Conferencias
importantes, de larga duración y que estén relacionados con el puesto
de trabajo que le interesa.
En esta sección incluya:
 Nombre del curso.
 Lugar.
 Fechas (fecha inicial, fecha de finalización).
 Duración en horas.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum. vitae
7. Experiencia Profesional:
Esta sección es la más importante porque determinará si Usted
debe pasar a la entrevista de trabajo o no.
Lo más recomendable es que presente la información en orden
cronológico inverso, es decir, que el último trabajo sea mencionado
primero, de esta forma la persona que lo entreviste  podrá ver cómo
fue experiencia de trabajo más reciente. Puede mencionar toda
experiencia pagada ó voluntaria relacionada con el puesto de trabajo al
que postula.
La información que debe mencionar en esta sección es:
 El nombre de la empresa o institución donde trabajó.
 El sector o área.
 Fechas (fecha inicial, fecha de finalización).
 Duración del empleo que puede ser en años o meses.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum. vitae
(Continuación)
 El cargo que ocupó,
 Las funciones y tareas más importantes llevadas a cabo.
 El motivo de la finalización.
Con respecto a las funciones y tareas llevadas a cabo no es necesario
describirlo detalladamente, es suficiente con dar una idea general
acerca de esto, ya que los detalles serán dados durante la entrevista de
trabajo.
8. Idiomas: 
En este apartado mencione la información acerca de los idiomas que
conoce:
 Título obtenido.
 Centro de estudios.
 Nivel hablado y escrito.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum. vitae
9. Informática:
 En esta sección mencione los conocimientos informáticos que posee,
como: sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo,
bases de datos, diseño gráfico, internet, etc.
Es importante priorizar aquellos conocimientos informáticos que estén
relacionados con el perfil del puesto de trabajo al que postula.
La información que podría mencionar es:
Nombre del programa informático.
Título del centro donde adquirió este conocimiento.
Grado de conocimiento, a nivel de usuario o técnico.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum. vitae
10. Otros Datos de Interés: 
En este último apartado mencione aquellos aspectos que podrían marcar
la diferencia frente a otros candidatos, ya que el evaluador de su
Currículum conocerá un aspecto íntimo de Usted con lo que podría
causarle una buena impresión.
Por ejemplo, podría mencionar algún tipo de trabajo voluntario que haya
realizado o esté realizando, también podría mencionar publicaciones,
investigaciones, si practica algún deporte interesante, si obtuvo logros
importantes en el colegio o en la universidad, etc.
En esta sección no es necesario mencionar si cuenta con Licencia de
conducir, disponibilidad para viajar, etc., salvo que sean requerimientos
de la oferta de empleo.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
Técnicas de elaboración de curriculum. vitae
11. Referencias: 
Si Usted decide incluir esta sección, lo más recomendable es presentar 3
referencias de empleadores o referencias académicas. Tenga en cuenta
que las personas que refiera en esta sección, deben tener un buen
concepto de usted.
La información que debe incluir de las personas de referencia es: su
nombre y apellido, cargo que ocupa, nombre de la empresa o
institución, domicilio de la empresa o institución y teléfono.
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
A partir de un caso, elaborará un
reporte que integre:
 Fuentes de reclutamiento de acuerdo a las
necesidades de la organización.
 Elección del tipo medio de reclutamiento para
la organización.
 Tabla de reemplazo.
Fecha de entrega:
Equipos de 5 integrantes
M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Estudio de métodos de trabajo
Estudio de métodos de trabajoEstudio de métodos de trabajo
Estudio de métodos de trabajostliz
 
Diseño de puestos
Diseño de puestosDiseño de puestos
Diseño de puestosAngel Lastra
 
Antecedentes de la capacitación y desarrollo del capital humano.
Antecedentes de la capacitación y desarrollo del capital humano. 	Antecedentes de la capacitación y desarrollo del capital humano.
Antecedentes de la capacitación y desarrollo del capital humano. montgael
 
Analisis de puestos
Analisis de puestosAnalisis de puestos
Analisis de puestosnahilynsm22
 
Programa de socializacion
Programa de socializacionPrograma de socializacion
Programa de socializacionAleuft25
 
2.3 funciones de la organizacion.
2.3 funciones de la organizacion.2.3 funciones de la organizacion.
2.3 funciones de la organizacion.joanarceh
 
Reclutamiento de personal
Reclutamiento de personalReclutamiento de personal
Reclutamiento de personalDianaDC1019
 
El reclutamiento power point
El reclutamiento power pointEl reclutamiento power point
El reclutamiento power pointbasyjimenez
 
Mision, VisióN, Valores Y Objetivos
Mision, VisióN, Valores Y ObjetivosMision, VisióN, Valores Y Objetivos
Mision, VisióN, Valores Y Objetivoseveblueshine
 
Administración de Recursos Humanos - Cuadro Comparativo
Administración de Recursos Humanos - Cuadro ComparativoAdministración de Recursos Humanos - Cuadro Comparativo
Administración de Recursos Humanos - Cuadro ComparativoOmarhs Lizarraga
 

Mais procurados (20)

Reingenieria
ReingenieriaReingenieria
Reingenieria
 
Perfil de puesto
Perfil de puestoPerfil de puesto
Perfil de puesto
 
Estudio de métodos de trabajo
Estudio de métodos de trabajoEstudio de métodos de trabajo
Estudio de métodos de trabajo
 
Diseño de puestos
Diseño de puestosDiseño de puestos
Diseño de puestos
 
Antecedentes de la capacitación y desarrollo del capital humano.
Antecedentes de la capacitación y desarrollo del capital humano. 	Antecedentes de la capacitación y desarrollo del capital humano.
Antecedentes de la capacitación y desarrollo del capital humano.
 
capacitacion de personal
capacitacion de personalcapacitacion de personal
capacitacion de personal
 
Analisis de puestos
Analisis de puestosAnalisis de puestos
Analisis de puestos
 
Programa de socializacion
Programa de socializacionPrograma de socializacion
Programa de socializacion
 
Estudio del Trabajo. Análisis de Movimientos.
Estudio del Trabajo. Análisis de Movimientos.Estudio del Trabajo. Análisis de Movimientos.
Estudio del Trabajo. Análisis de Movimientos.
 
2.3 funciones de la organizacion.
2.3 funciones de la organizacion.2.3 funciones de la organizacion.
2.3 funciones de la organizacion.
 
Reclutamiento y seleccion de personal
Reclutamiento y seleccion de personalReclutamiento y seleccion de personal
Reclutamiento y seleccion de personal
 
Reclutamiento de personal
Reclutamiento de personalReclutamiento de personal
Reclutamiento de personal
 
El reclutamiento power point
El reclutamiento power pointEl reclutamiento power point
El reclutamiento power point
 
Diseño del puesto
Diseño del  puestoDiseño del  puesto
Diseño del puesto
 
Mision, VisióN, Valores Y Objetivos
Mision, VisióN, Valores Y ObjetivosMision, VisióN, Valores Y Objetivos
Mision, VisióN, Valores Y Objetivos
 
Reclutamiento y seleccion
Reclutamiento y seleccionReclutamiento y seleccion
Reclutamiento y seleccion
 
Manual de bienvenida.
Manual de bienvenida.Manual de bienvenida.
Manual de bienvenida.
 
sistemas de compensaciones
sistemas de compensacionessistemas de compensaciones
sistemas de compensaciones
 
Administración de Recursos Humanos - Cuadro Comparativo
Administración de Recursos Humanos - Cuadro ComparativoAdministración de Recursos Humanos - Cuadro Comparativo
Administración de Recursos Humanos - Cuadro Comparativo
 
Teoría erc
Teoría ercTeoría erc
Teoría erc
 

Destaque

Reclutamiento de Personal Masivo
Reclutamiento de Personal MasivoReclutamiento de Personal Masivo
Reclutamiento de Personal MasivoSusana Gallardo
 
Metodos y medios de reclutamiento
Metodos y medios de reclutamiento Metodos y medios de reclutamiento
Metodos y medios de reclutamiento BlancaFCA
 
Estrategias De Reclutamiento De Personal
Estrategias De Reclutamiento De PersonalEstrategias De Reclutamiento De Personal
Estrategias De Reclutamiento De PersonalNuriaizlaga
 
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de Personal
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de PersonalProceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de Personal
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de PersonalHector Javier
 
Reclutamiento de personal
Reclutamiento de personalReclutamiento de personal
Reclutamiento de personalufg
 
mapa mental de Reclutamiento y seleccion de personal
mapa mental de Reclutamiento y seleccion de personalmapa mental de Reclutamiento y seleccion de personal
mapa mental de Reclutamiento y seleccion de personalVismil Serrano
 
Administracion del talento humano en la empresa s14
Administracion del talento humano en la empresa s14Administracion del talento humano en la empresa s14
Administracion del talento humano en la empresa s14Maestros en Linea
 
LinkedIn Talent Advantage
LinkedIn Talent AdvantageLinkedIn Talent Advantage
LinkedIn Talent Advantagejpatelatl
 
Tesis de Estrategia Comunitaria para el Fortalecimiento de la Educación Ambi...
 Tesis de Estrategia Comunitaria para el Fortalecimiento de la Educación Ambi... Tesis de Estrategia Comunitaria para el Fortalecimiento de la Educación Ambi...
Tesis de Estrategia Comunitaria para el Fortalecimiento de la Educación Ambi...DexyUBV
 
Presentacion reclutamiento de personal
Presentacion reclutamiento de personalPresentacion reclutamiento de personal
Presentacion reclutamiento de personalclavitomgr
 

Destaque (20)

Reclutamiento de Personal Masivo
Reclutamiento de Personal MasivoReclutamiento de Personal Masivo
Reclutamiento de Personal Masivo
 
Metodos y medios de reclutamiento
Metodos y medios de reclutamiento Metodos y medios de reclutamiento
Metodos y medios de reclutamiento
 
Estrategias De Reclutamiento De Personal
Estrategias De Reclutamiento De PersonalEstrategias De Reclutamiento De Personal
Estrategias De Reclutamiento De Personal
 
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de Personal
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de PersonalProceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de Personal
Proceso de Reclutamiento, Seleccion y Contratacion de Personal
 
Reclutamiento de personal
Reclutamiento de personalReclutamiento de personal
Reclutamiento de personal
 
Reclutamiento de personal
Reclutamiento de personalReclutamiento de personal
Reclutamiento de personal
 
mapa mental de Reclutamiento y seleccion de personal
mapa mental de Reclutamiento y seleccion de personalmapa mental de Reclutamiento y seleccion de personal
mapa mental de Reclutamiento y seleccion de personal
 
Administracion del talento humano en la empresa s14
Administracion del talento humano en la empresa s14Administracion del talento humano en la empresa s14
Administracion del talento humano en la empresa s14
 
Capellomarisel
CapellomariselCapellomarisel
Capellomarisel
 
Publica vacantes
Publica vacantesPublica vacantes
Publica vacantes
 
LinkedIn Talent Advantage
LinkedIn Talent AdvantageLinkedIn Talent Advantage
LinkedIn Talent Advantage
 
Reclutamiento y seleccion de personal
Reclutamiento y seleccion de personalReclutamiento y seleccion de personal
Reclutamiento y seleccion de personal
 
Operacionalizacion
OperacionalizacionOperacionalizacion
Operacionalizacion
 
Unidad 8
Unidad 8Unidad 8
Unidad 8
 
Objetivos
ObjetivosObjetivos
Objetivos
 
Clase 05-05-2010
Clase 05-05-2010Clase 05-05-2010
Clase 05-05-2010
 
Tesis de Estrategia Comunitaria para el Fortalecimiento de la Educación Ambi...
 Tesis de Estrategia Comunitaria para el Fortalecimiento de la Educación Ambi... Tesis de Estrategia Comunitaria para el Fortalecimiento de la Educación Ambi...
Tesis de Estrategia Comunitaria para el Fortalecimiento de la Educación Ambi...
 
Perifoneo
PerifoneoPerifoneo
Perifoneo
 
Presentacion reclutamiento de personal
Presentacion reclutamiento de personalPresentacion reclutamiento de personal
Presentacion reclutamiento de personal
 
Recursos humanos y capital humano
Recursos humanos y capital humanoRecursos humanos y capital humano
Recursos humanos y capital humano
 

Semelhante a Reclutamiento de Personal

OVA RRHH, SENA 2013.
OVA RRHH, SENA 2013.OVA RRHH, SENA 2013.
OVA RRHH, SENA 2013.Lorenalleyva
 
Recursos Humanos Diapositivas
Recursos Humanos DiapositivasRecursos Humanos Diapositivas
Recursos Humanos Diapositivasdavidluce
 
Trabajo escrito milkari malvacia
Trabajo escrito milkari malvaciaTrabajo escrito milkari malvacia
Trabajo escrito milkari malvaciamilkaritas
 
Analisis de cargos y reclutamiento rrhh
Analisis de cargos y reclutamiento rrhhAnalisis de cargos y reclutamiento rrhh
Analisis de cargos y reclutamiento rrhhJorge_Calixto
 
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppt
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppts2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppt
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.pptHernanPugaFlores
 
Los Recursos Humanos
Los Recursos HumanosLos Recursos Humanos
Los Recursos HumanosDiana Núñez
 
Analisis de cargos y reclutamiento
Analisis de cargos y reclutamientoAnalisis de cargos y reclutamiento
Analisis de cargos y reclutamientossuserd116e9
 
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppt
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppts2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppt
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.pptJorgeVazquez219
 
Recursos humanos diapositivas
Recursos humanos   diapositivasRecursos humanos   diapositivas
Recursos humanos diapositivasJosé Sequera
 
Gestion De Recursos Humanos.pptx
Gestion De Recursos Humanos.pptxGestion De Recursos Humanos.pptx
Gestion De Recursos Humanos.pptxVanessaPorras9
 
Componentes Básicos de un Proceso de Reclutamiento del Capital Humano.
Componentes Básicos de un Proceso de Reclutamiento  del Capital Humano.Componentes Básicos de un Proceso de Reclutamiento  del Capital Humano.
Componentes Básicos de un Proceso de Reclutamiento del Capital Humano.CarlosOrozco148
 
Ensayo Unidad 2 Gestión del Talento Humano
Ensayo Unidad 2 Gestión del Talento HumanoEnsayo Unidad 2 Gestión del Talento Humano
Ensayo Unidad 2 Gestión del Talento HumanoJhonny Hernandez pineda
 
2.2 personal
2.2 personal2.2 personal
2.2 personalinsucoppt
 
Presentación1 recursos hum anossebas
Presentación1 recursos hum anossebasPresentación1 recursos hum anossebas
Presentación1 recursos hum anossebasMyguel Sanchez Prada
 
Documento apoyo 2 gestion del recurso humano politecnico de colombia
Documento apoyo 2 gestion del recurso humano politecnico de colombiaDocumento apoyo 2 gestion del recurso humano politecnico de colombia
Documento apoyo 2 gestion del recurso humano politecnico de colombiaMiguel Coba Ballestas
 
Documento de apoyo gestión del recurso humano
Documento de apoyo gestión del recurso humanoDocumento de apoyo gestión del recurso humano
Documento de apoyo gestión del recurso humanoMIREYA HORTENCIA SEPULVEDA
 

Semelhante a Reclutamiento de Personal (20)

OVA RRHH, SENA 2013.
OVA RRHH, SENA 2013.OVA RRHH, SENA 2013.
OVA RRHH, SENA 2013.
 
Recursos Humanos Diapositivas
Recursos Humanos DiapositivasRecursos Humanos Diapositivas
Recursos Humanos Diapositivas
 
Trabajo escrito milkari malvacia
Trabajo escrito milkari malvaciaTrabajo escrito milkari malvacia
Trabajo escrito milkari malvacia
 
Recursos humanos
Recursos humanosRecursos humanos
Recursos humanos
 
Recursos humanos
Recursos humanosRecursos humanos
Recursos humanos
 
Analisis de cargos y reclutamiento rrhh
Analisis de cargos y reclutamiento rrhhAnalisis de cargos y reclutamiento rrhh
Analisis de cargos y reclutamiento rrhh
 
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppt
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppts2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppt
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppt
 
Analisis de-cargos-y-reclutamiento
Analisis de-cargos-y-reclutamientoAnalisis de-cargos-y-reclutamiento
Analisis de-cargos-y-reclutamiento
 
Los Recursos Humanos
Los Recursos HumanosLos Recursos Humanos
Los Recursos Humanos
 
Analisis de cargos y reclutamiento
Analisis de cargos y reclutamientoAnalisis de cargos y reclutamiento
Analisis de cargos y reclutamiento
 
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppt
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppts2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppt
s2-analisis-de-cargos-y-reclutamiento.ppt
 
Recursos humanos diapositivas
Recursos humanos   diapositivasRecursos humanos   diapositivas
Recursos humanos diapositivas
 
Gestion De Recursos Humanos.pptx
Gestion De Recursos Humanos.pptxGestion De Recursos Humanos.pptx
Gestion De Recursos Humanos.pptx
 
Componentes Básicos de un Proceso de Reclutamiento del Capital Humano.
Componentes Básicos de un Proceso de Reclutamiento  del Capital Humano.Componentes Básicos de un Proceso de Reclutamiento  del Capital Humano.
Componentes Básicos de un Proceso de Reclutamiento del Capital Humano.
 
Ensayo Unidad 2 Gestión del Talento Humano
Ensayo Unidad 2 Gestión del Talento HumanoEnsayo Unidad 2 Gestión del Talento Humano
Ensayo Unidad 2 Gestión del Talento Humano
 
2.2 personal
2.2 personal2.2 personal
2.2 personal
 
Presentación1 recursos hum anossebas
Presentación1 recursos hum anossebasPresentación1 recursos hum anossebas
Presentación1 recursos hum anossebas
 
Documento apoyo 2 gestion del recurso humano politecnico de colombia
Documento apoyo 2 gestion del recurso humano politecnico de colombiaDocumento apoyo 2 gestion del recurso humano politecnico de colombia
Documento apoyo 2 gestion del recurso humano politecnico de colombia
 
Documento de apoyo gestión del recurso humano
Documento de apoyo gestión del recurso humanoDocumento de apoyo gestión del recurso humano
Documento de apoyo gestión del recurso humano
 
Administración de personal
Administración de personalAdministración de personal
Administración de personal
 

Mais de M.C.G. Elizabeth Echeverry Saldarriaga

Manual informativo de prevención de riesgos laborales enfermedades profesiona...
Manual informativo de prevención de riesgos laborales enfermedades profesiona...Manual informativo de prevención de riesgos laborales enfermedades profesiona...
Manual informativo de prevención de riesgos laborales enfermedades profesiona...M.C.G. Elizabeth Echeverry Saldarriaga
 

Mais de M.C.G. Elizabeth Echeverry Saldarriaga (20)

Contratos y recursos humanos
Contratos y recursos humanosContratos y recursos humanos
Contratos y recursos humanos
 
Administración y Productividad
Administración y ProductividadAdministración y Productividad
Administración y Productividad
 
Administración
AdministraciónAdministración
Administración
 
Tema 1. proceso productivos
Tema 1. proceso productivosTema 1. proceso productivos
Tema 1. proceso productivos
 
Las 7 mudas de la industria
Las 7 mudas de la industriaLas 7 mudas de la industria
Las 7 mudas de la industria
 
Dinámicas para adolecentes
Dinámicas para adolecentesDinámicas para adolecentes
Dinámicas para adolecentes
 
Reglamento general de inspección y aplicación de sanciones
Reglamento general de inspección y aplicación de sanciones Reglamento general de inspección y aplicación de sanciones
Reglamento general de inspección y aplicación de sanciones
 
Nom-010-STPS-2014
Nom-010-STPS-2014Nom-010-STPS-2014
Nom-010-STPS-2014
 
Seguridad y Medio Ambiente
Seguridad y Medio Ambiente Seguridad y Medio Ambiente
Seguridad y Medio Ambiente
 
Apuntes derecho ambiental
Apuntes derecho ambientalApuntes derecho ambiental
Apuntes derecho ambiental
 
Manual informativo de prevención de riesgos laborales enfermedades profesiona...
Manual informativo de prevención de riesgos laborales enfermedades profesiona...Manual informativo de prevención de riesgos laborales enfermedades profesiona...
Manual informativo de prevención de riesgos laborales enfermedades profesiona...
 
Guía de respuesta en caso de emergencia 2016 sct
Guía de respuesta en caso de emergencia 2016 sctGuía de respuesta en caso de emergencia 2016 sct
Guía de respuesta en caso de emergencia 2016 sct
 
Seguridad e Higiene para Transporte
Seguridad e Higiene para TransporteSeguridad e Higiene para Transporte
Seguridad e Higiene para Transporte
 
planeación agregada
 planeación agregada planeación agregada
planeación agregada
 
Unidad8
Unidad8Unidad8
Unidad8
 
La empresa y sus áreas funcionales
La empresa y sus áreas funcionalesLa empresa y sus áreas funcionales
La empresa y sus áreas funcionales
 
Administración
Administración Administración
Administración
 
Es intro-kanban
Es intro-kanbanEs intro-kanban
Es intro-kanban
 
Hkanri
HkanriHkanri
Hkanri
 
Manufactura aplicada utl.doc1
Manufactura aplicada utl.doc1Manufactura aplicada utl.doc1
Manufactura aplicada utl.doc1
 

Último

Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacionviviantorres91
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajeKattyMoran3
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FJulio Lozano
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdfEDNAMONICARUIZNIETO
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docxMagalyDacostaPea
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.monthuerta17
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productommartinezmarquez30
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejormrcrmnrojasgarcia
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)jlorentemartos
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdflizcortes48
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectosTrishGutirrez
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfJosé Hecht
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfsolidalilaalvaradoro
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfMaritza438836
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).hebegris04
 

Último (20)

Actividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 EducacionActividades eclipse solar 2024 Educacion
Actividades eclipse solar 2024 Educacion
 
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguajelibro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
libro grafismo fonético guía de uso para el lenguaje
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de matemática DE PRIMERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática DE SEGUNDO DE SECUNDARIA.pdf
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/FEl PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
El PROGRAMA DE TUTORÍAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA FORMACIÓN INTEGRAL PTA/F
 
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdfNUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO  2022.pdf
NUEVO PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2022.pdf
 
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE     9-4-24 (1).docx
4° SES MATE DESCOMP. ADIT. DE NUMEROS SOBRE CASOS DE DENGUE 9-4-24 (1).docx
 
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
Si cuidamos el mundo, tendremos un mundo mejor.
 
historieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías productohistorieta materia de ecologías producto
historieta materia de ecologías producto
 
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejorLOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
LOS AMBIENTALISTAS todo por un mundo mejor
 
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
TEMA 13. LOS GOBIERNOS DEMOCRÁTICOS (1982-2018)
 
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdfCuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
Cuadernillo de actividades eclipse solar.pdf
 
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
5° Proyecto 13 Cuadernillo para proyectos
 
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdfMEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
MEDIACIÓN INTERNACIONAL MF 1445 vl45.pdf
 
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdfBITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
BITÁCORA DE ESTUDIO DE PROBLEMÁTICA. TUTORÍA V. PDF 2 UNIDAD.pdf
 
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptxAedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
Aedes aegypti + Intro to Coquies EE.pptx
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdfPROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
PROGRAMACIÓN CURRICULAR - DPCC- 5°-2024.pdf
 
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
HISTORIETA: AVENTURAS VERDES (ECOLOGÍA).
 

Reclutamiento de Personal

  • 1. Universidad Tecnológica de León UGAC de Administración Integración de Capital Humano Objetivo de la asignatura: El alumno desarrollará las etapas del reclutamiento, selección, contratación e inducción para garantizar la correcta integración del capital humano de nuevo ingreso a la organización. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 2. Materia: Integración de capital humano  Lectura y entrega de las Políticas de la UTL  Entrega de Unidad I y Practicas con fechas de entrega Unidades a desarrollar: I. Reclutamiento de personal. II. Selección de Personal III. Contratación de personal IV.Inducción de personal V. Integración del capital humano mediante outsourcing M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 3. Materia: Integración de capital humano Unidades a desarrollar: I.Técnicas y fuentes de reclutamiento: Definir el concepto de reclutamiento. Reconocer el concepto de requerimiento de personal; y fuentes internas y externas de reclutamiento. II.Medios de reclutamiento. Identificar los medios masivos de comunicación para el reclutamiento: periódicos, revistas, Internet, radio, perifoneo e impresos. III.Fuentes de reclutamiento. Identificar las fuentes internas y externas de reclutamiento: Inventario de recursos humanos, Tablas de reemplazo, Sindicatos, Bolsa de trabajo, Instituciones educativas, Recomendaciones y Candidato espontáneo IV.Técnicas de elaboración de currículos. Identificar las partes de un currículo vitae: experiencia laboral, datos generales, objetivo personal y profesional, resumen académico e historial profesional. Tipos de currículo: europeo, americano y brevis. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 4. Unidad I. Reclutamiento de Personal El alumno reconocerá la importancia del reclutamiento de personal para garantizar la contratación de personal competitivo. 1. Técnicas y fuentes de reclutamiento Concepto de Reclutamiento. El reclutamiento corresponde al proceso mediante el cual la organización atrae candidatos del MRH (Mercado de Recursos Humanos) para abastecer su proceso selectivo. El reclutamiento, como ocurre al proceso de comunicación, es un proceso de doble vía que comunica y divulga las oportunidades de empleo, al tiempo que atrae a los candidatos para el proceso selectivo. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 5. Otros conceptos de reclutamiento. Conceptos Es un conjunto de técnicas y procedimientos que busca atraer candidatos potencialmente calificados y capaces de ocupar cargos en la organización. Es el conjunto de actividades diseñadas para atraer hacia una organización un conjunto de candidatos calificados. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 6. 1. Técnicas y fuentes de reclutamiento M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga El proceso se inicia cuando se presenta una vacante, cuya definición literal es: puesto que no tiene titular. Se entiende como tal la disponibilidad de una tarea a realizar o puesto a desempeñar, que puede ser de nueva creación debido a imposibilidad temporal o permanente de la persona que lo venia desempeñando. 2. LA A.R.H. COMO RESPONSABILIDAD DE LINEA Y DE FUNCION STAFF: Los departamentos de recursos humanos proporcionan servicios. Existen para ayudar a los empleados, los directivos y la organización a lograr sus metas. Los directivos de recursos humanos no ejercen la voluntad (ni tienen la responsabilidad) de dirigir otros departamentos; en vez de ello, se les da autoridad staff, que consiste en la responsabilidad de asesorar a los directivos.
  • 7. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga La autoridad de línea consiste en el derecho y la responsabilidad de dirigir las operaciones de los departamentos que manufacturan o distribuyen los productos o servicios de la empresa. 3. LA A. R. H. COMO PROCESO La A. R. H. produce impactos profundos en las personas y las organizaciones. La manera de tratar a las personas, buscarlas en el mercado, integrarlas y orientarlas, hacerlas trabajar, desarrollarlas, recompensarlas y controlarlas, en otras palabras, administrarlas en la organización, es un aspecto fundamental en la competitividad organizacional. Los procesos básicos en la administración de personal son cinco: Provisión, aplicación, mantenimiento, desarrollo, seguimiento y control de personal.
  • 8. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga LA A. R. H. COMO PROCESO PROCESO OBJETIVO ACTIVIDADES COMPRENDIDAS Provisión Quién irá a trabajar en la organización. Investigación de mercado de recursos humanos Reclutamiento de personal Selección de personal Aplicación Qué harán las personas en la organización. Integración de personas Diseño de puestos Descripción y análisis de puestos Evaluación del desempeño Mantenimiento Cómo mantener a las personas trabajando en la organización. Remuneración y compensación Beneficios y servicios sociales Seguridad e higiene en el trabajo Relaciones sindicales Desarrollo Cómo preparar y desarrollar a las personas. Capacitación Desarrollo organizacional Seguimiento y control Cómo saber quienes son y qué hacen las personas. Bases de datos o sistemas de información Controles, frecuencia, productividad, balance social
  • 9. Estos cinco subsistemas constituyen un proceso global y dinámico mediante el cual los recursos humanos son captados y atraídos, empleados, mantenidos, desarrollados y controlados por la organización. Este proceso no sigue obligatoriamente el orden antes establecido, debido a la interacción de los subsistemas y a que los cinco subsistemas no se relacionan entre si de una sola y especifica manera, pues son contingentes o situacionales, varían de acuerdo con la situación y dependen de factores ambientales, organizacionales, tecnológicos, humanos, etc. aunque son interdependientes, varían en extremo, y cuando uno de ellos cambia o se desarrolla en cierta dirección, no necesariamente los demás se desarrollarán o cambiarán en esa dirección o medida. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 10. Políticas de A.R.H Las políticas son reglas que se establecen para distinguir funciones y asegurar que éstas se desempeñen de acuerdo con los objetivos deseados. Constituyen orientación administrativa para impedir que los empleados desempeñen funciones que no desean o pongan en peligro el éxito de funciones específicas. Las políticas son guías para la actuación y sirven para dar respuestas a las interrogantes o problemas que puedan presentarse con frecuencia y que obligan a que los subordinados acudan sin necesidad ante los supervisores para que éstos les solucionen cada caso. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 11. Políticas de A.R.H Las políticas de recursos humanos se refieren a la manera como las organizaciones aspiran a trabajar con sus miembros para alcanzar por intermedio de ellos los objetivos organizacionales, y a la vez de que cada uno logra sus objetivos individuales. Estas varían enormemente, según la organización. Cada organización pone en práctica la política de recursos humanos que mas convenga a su filosofía y a sus necesidades. En rigor, una política de recursos humanos debe abarcar lo que la organización pretenda en los aspectos siguientes: 1. Políticas de provisión: Donde reclutar ( fuentes y medios de reclutamiento) Criterios de selección Cómo integrar a los nuevos empleados   M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 12. Políticas de A.R.H 2. Políticas de aplicación:  Cómo determinar los criterios de capacidad, aptitudes físicas, etc.  Criterios de planeación de distribución y traslado interno de personal  Criterios de evaluación del desempeño 3. Políticas de mantenimiento:  Criterios de remuneración directa  Criterios de remuneración indirecta  Criterios de motivación al personal  Criterios de seguridad e higiene  Relaciones con sindicatos, autoridades, etc.   M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 13. Políticas de A.R.H  4. Políticas de desarrollo:  Criterios de planeación de desarrollo de personal  Criterios de capacitación 5. Políticas de control:  Mantener una buena base de datos  Criterios para mantener auditoria permanente. OBJETIVOS DE RECURSOS HUMANOS Los objetivos de la administración de recursos humanos derivan de los objetivos de la organización. Uno de los objetivos de toda empresa es la elaboración de un producto o la prestación de un servicio. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 14. Políticas de A.R.H Paralelos a los objetivos de la empresa la A.R.H. debe considerar los objetivos individuales de los miembros, los principales objetivos de la A.R.H. son:  Crear, mantener y desarrollar un conjunto de personas con habilidades, motivación y satisfacción suficientes para conseguir los objetivos de la organización.  Crear, mantener y desarrollar condiciones organizacionales que permitan la aplicación, el desarrollo y la satisfacción plena de las personas y el logro de los objetivos individuales.  Alcanzar eficiencia y eficacia con los recursos humanos disponibles. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 15. Proceso de Reclutamiento El proceso de reclutamiento inicia cuando se presenta una vacante. Por vacante entendemos que es todo aquel puesto que no tiene titular, por lo cual se requiere integrar a él a la persona mas idónea. Se oficializa cuando el responsable del departamento en donde surgió la vacante elabora la requisición de personal; el cual es un documento que especifica el título del puesto, el departamento, la fecha en que se necesita que se cubra la vacante, etc.   El siguiente paso del proceso de reclutamiento es determinar si hay empleados apropiados que estén disponibles dentro de la organización o se deben reclutar de manera externa.   M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 16. Proceso de Reclutamiento Las fuentes de reclutamiento son los lugares donde se pueden encontrar los individuos apropiados. Los métodos de reclutamiento son los medios específicos por los cuales se puede atraer a los empleados potenciales a la empresa. Cuando se han identificado las fuentes de empleados potenciales, se emplean métodos apropiados de reclutamiento interno o externo que permitan alcanzar los objetivos del reclutamiento. Con el fin de maximizar la efectividad en el reclutamiento, es de vital importancia utilizar fuentes y medios de reclutamiento acorde a las necesidades específicas de cada organización. INTERNAS INVENTARIO DE R.H. FUENTES DE RECLUTAMIENTO EXTERNAS Universidades Agencia de Empleo Sindicatos M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 17. Medios de Reclutamiento Tipos de reclutamiento M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga TIPOSTIPOS InternoInterno ExternoExterno
  • 18. Se aplica a los candidatos que trabajan en la organización, es decir, a los empleados, para promoverlos o transferirlos a otras actividades mas complejas o mas motivadoras. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 19. Este se lleva a cabo a través de ofertas de ascensos (cargos mas elevados, y, en consecuencia, mas complejos, pero en la misma área de actividad de la persona ) y transferencias (cargos del mismo nivel, pero que involucran otras habilidades y conocimientos de la persona y están situados en otra área de actividad en la organización). M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 21. 3. Los pros y contras del3. Los pros y contras del reclutamientoreclutamiento interno.interno. Aprovechar mejor el potencial humano de la organización. Motivar el desarrollo profesional de los actuales empleados. PROSPROS CONTRACONTRA Puede bloquear la entrada de nuevas ideas, experiencias y expectativas. Mantiene y conserva la cultura organizacional existente. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 22. `` Se dirige a los candidatos que estén MRH, fuera de la organización, para someterlos al proceso de selección de personal. Busca candidatos externos para atraer experiencia y habilidades que no existen actualmente en la organización. Para que funcione bien el reclutamiento externo debe buscar en el MRH de manera precisa y eficaz , para llegar y atraer a los candidatos buscados. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 23. 44.. Contacto con escuelas Y universidades. Avisos en periódicos y Revistas especializadas. Presentación de candidatos Por recomendación de otros. Carteles o avisos en Sitios M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 24. VENTAJAS   Trae “sangre nueva” y nuevas experiencias a la organización.  Renueva y enriquece los Recursos Humanos de la organización.  Aprovecha las inversiones en capacitación y desarrollo de personal efectuados por otras empresas o por los propios candidatos.   DESVENTAJAS  Tarda más tiempo que el reclutamiento interno, pues se invierte demasiado tiempo en la selección  Es más costoso y exige inversiones y gastos inmediatos en anuncios de prensa, honorarios de agencias de reclutamiento, etc.  Es menos seguro que el reclutamiento interno, ya que los candidatos externos son desconocidos y la empresa no está en condiciones de verificar con exactitud sus antecedentes, y trayectorias profesionales.  Cuando monopoliza las vacantes y las oportunidades que se presentan, puede frustrar al personal.  Afecta la política de sueldos de la empresa, cuando la oferta y la demanda no están en equilibrio. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 25. Los pros y contra del reclutamientoLos pros y contra del reclutamiento externoexterno.. PRO Introduce ideas nuevas a la organización : talento, habilidades y expectativas. Renueva la cultura organizacional y la enriquece con nuevas aspiraciones. CONTRA Afecta negativamente la motivación de los empleados de la organización. Es mas costoso, prolongado e inseguro que el reclutamiento interno. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 26. Diagrama de flujo de A.R.H M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 27. Medios de Reclutamiento  Referencias de empleados Un programa de referencias de empleados es un sistema donde los empleados existentes recomiendan candidatos prospectos para el empleo ofrecido, y si el candidato sugerido es contratado, el empleado que lo refirió recibe una bonificación monetaria.  Outsourcing Un proveedor externo de reclutamiento podría ser de gran utilidad para compañías pequeñas que no tienen las facilidades para reclutar. Típicamente las compañías grandes realizan un contrato formal por servicios que han sido negociados con un especialista en consulta de reclutamiento. Esto es conocido en la industria como el proceso de reclutamiento por Outsourcing.  Agencias de empleo Las agencias de empleo operan desde el sector público como en el privado. Los servicios de fundaciones públicas tienen un gran historial, usualmente son las responsables de mitigar el impacto del desempleo en crisis económicas. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 28. Medios de Reclutamiento  Reclutadoras Nicho Los reclutadores especializados existen para buscar el talento con una especialidad muy específica. Dado a su enfoque, estas firmas pueden producir resultados superiores debido a su habilidad de canalizar todos sus recursos en su red por un conjunto de habilidades específicas. Esta especialización de dotación de personal les permite ofrecer más trabajos para su demografía específica que a su vez atrae más candidatos especializados de esa misma demografía específica y con el tiempo se construye una gran base de datos.  Firmas de búsqueda de ejecutivos (“Headhunters”) Una firma de búsqueda de ejecutivos o “headhunter” son los términos industriales que se le da a los reclutadores que buscan candidatos usualmente cuando las estrategias comunes de reclutamiento han fallado. Headhunters son considerados más agresivos que los reclutadores de casa o pueden tener una experiencia previa y contactos en la industria. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 29. Medios de Reclutamiento  Servicios de reclutamiento por internet  Páginas de reclutamiento Dichos sitios tienen dos funciones principales: espacios de ofertas de empleo y una base de datos de curriculums vitae. Estas páginas permiten a las compañías publicar sus vacantes. Alternamente, permite a los candidatos el subir su curriculum para ser incluido en búsquedas por parte de miembros de compañías. Los cargos son hechos por cada publicación de empleo y acceso a curriculums. Desde finales de los 90’s, las páginas de reclutamiento han evolucionado hasta completar todas las etapas del proceso de reclutamiento. Las páginas capturan la información de los candidatos y luego se le da acceso a su cliente  por alguna interface administrativa (online de igual manera). La clave principal de este sector es el proveer software de reclutamiento online y servicios a organizaciones de todos los tamaños y en un número amplio de sectores industriales, que quieren habilitarse electrónicamente de manera completa o parcial para optimizar así su proceso de reclutamiento. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 30. Medios de Reclutamiento  Motores de búsqueda de trabajo El surgimiento de motores de búsquedas-meta permite a los buscadores de empleo el buscar por medio de múltiples páginas de internet. Algunos de estos motores de búsqueda indexan y despliegan publicidad de páginas de reclutamiento tradicionales. Estos sitios tienden a enfocarse a proveer una “búsqueda de una sola parada” para los buscadores de trabajo. Sin embargo hay otros motores de búsqueda de trabajo que indexan únicamente de las páginas de empleadores, escogiendo el pasar completamente por desapercibidos los espacios de publicación de vacantes tradicionales en línea.   Reclutamiento Social El reclutamiento social es el uso de las redes sociales para reclutar he incluye sitios como Facebook, Twitter y Linkedin M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 31. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae Recuerda que tu currículum vitae es: ? tu tarjeta de visita ? tu imagen personal ? tu anuncio ? tu retrato robot ? tu historial profesional ? tu perfil personal y profesional M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 32. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae Existen tres maneras de presentar un Curriculum Vitae: la cronológica, la cronológica inversa, y la funcional.   Se recomienda escoger la que mejor conviene a cada perfil profesional.         El Curriculum Vitae cronológico: Es el más común y más fácil de escribir. Presenta la información partiendo del trabajo actual al más antiguo (también puede ser inverso del más antiguo al más reciente) lo cual resalta la evolución profesional y la estabilidad que ha tenido el candidato con respecto a las fechas de los trabajos o puestos desempeñados. No es conveniente que lo utilice persona que han estado en paro por largos periodos de tiempo y para las que han cambiado de trabajo con mucha frecuencia M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 33. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae El Curriculum Vitae funcional Distribuye la información por temas, funciones, logros o sector de actividad,  En cada bloque de temas se selecciona los puntos positivos y capacidades que se ordenarán en función del puesto al que se opta.   Por ello, se disimula los cambios frecuentes de trabajo o largos periodos de paro. Sin embargo, para aquellas personas que tiene experiencia acumulada no les conviene, ya que ésta pasa a un segundo plano y además este tipo de currículum no es fácil de redactar. Curriculum combinado Es una mezcla de los anteriores (cronológico y funcional)  y empieza con el modelo funcional y sigue como el cronológico   Esto permite adaptar las capacidades y logros más importantes para el puesto al que se opta   M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 34. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae  Recomendaciones para la presentación de un curriculum 1. Debe ser breve, corto y organizado (sólo dos páginas). 2. Debe estar bien presentado (siempre en original), diseñado en PC y. en papel de calidad (no necesariamente debe ser papel blanco se puede optar por amarillos, azules, pero en tonos discretos). 3. Si envía foto (depende de las reglamentaciones de cada país o si te lo piden explícitamente), debe ser reciente y de tamaño carné. 4. Antes de enviarlo, conviene someterlo a una lectura crítica por parte de terceros.   M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 35. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae Recomendaciones ortográficas, gramaticales y de redacción 1. Escribir frases cortas y palabras sencillas (no rebuscadas o con términos que sólo lo comprenden especialistas de una área). 2. Se debe evitar los errores de ortografía, gramaticales o de redacción ya que da mala imagen. 3. No emplear dos palabras para decir una. Por ejemplo: no se debe escribir “Mi función como jefe de operaciones era.". cuando lo correcto era escribir "Jefe de operaciones. Funciones". Se eliminar las palabras "mi función" y "como", ya que no aportan nada. 4. Evitar frases hechas o redundantes, como "Por este medio le informo que tengo conocimientos en” M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 36. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae  Otras recomendaciones 1. No incluir la palabra CURRICULUM VITAE en la parte superior de la página, ya que quien lo está leyendo sabe de que trata este documento. 2. No incluir todos los seminarios sino sólo los más importantes. 3. No incluir aficiones salvo que estén relacionados directamente con el puesto de trabajo   M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 37. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae El orden recomendado para presentar el Currículum Vitae es el siguiente: 1. Título: Es importante que su Currículum tenga un título, por ejemplo: Currículum Vitae de (nombre y apellidos de usted) o simplemente Currículum Vitae. 2. Datos personales: En esta sección debe incluir los datos que lo identifican como persona. Es imprescindible:  Nombre y apellidos  Lugar y fecha de nacimiento  Edad  Dirección  Teléfono de casa  Celular  Dirección de correo electrónico, etc. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 38. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae No son tan obligatorios o necesarios: IFE, Estado civil. 3. Introducción: Esta sección es opcional, puede ser incluida sólo si recién está empezando a trabajar o si su experiencia laboral es corta. 4. Objetivo Profesional: Esta sección también es opcional, aquí puede mencionar brevemente lo que le gustaría aportar a la empresa. 5. Formación académica: En esta sección mencione los estudios superiores de mayor relevancia u oficiales y que están relacionados con el perfil de la oferta de empleo a la que aspira. Lo que debe considerar en esta sección es:  Título obtenido.  Especialidad.  Centro de estudios.  Fechas (fecha inicial, fecha de finalización). M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 39. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae Recuerde que si usted tiene menos de 35 años, es bueno poner el o los colegios donde estudió (sólo la secundaria), en caso contrario ya no es necesario. Además, es aconsejable destacar las buenas calificaciones obtenidas en materias, asignaturas y demás conocimientos adquiridos. 6. Formación complementaria: En esta sección liste otros Títulos obtenidos, que son relevantes con sus estudios superiores u oficiales  y que están relacionados con el perfil del puesto de trabajo al que postula. También podría mencionar Seminarios, Congresos o Conferencias importantes, de larga duración y que estén relacionados con el puesto de trabajo que le interesa. En esta sección incluya:  Nombre del curso.  Lugar.  Fechas (fecha inicial, fecha de finalización).  Duración en horas. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 40. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae 7. Experiencia Profesional: Esta sección es la más importante porque determinará si Usted debe pasar a la entrevista de trabajo o no. Lo más recomendable es que presente la información en orden cronológico inverso, es decir, que el último trabajo sea mencionado primero, de esta forma la persona que lo entreviste  podrá ver cómo fue experiencia de trabajo más reciente. Puede mencionar toda experiencia pagada ó voluntaria relacionada con el puesto de trabajo al que postula. La información que debe mencionar en esta sección es:  El nombre de la empresa o institución donde trabajó.  El sector o área.  Fechas (fecha inicial, fecha de finalización).  Duración del empleo que puede ser en años o meses. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 41. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae (Continuación)  El cargo que ocupó,  Las funciones y tareas más importantes llevadas a cabo.  El motivo de la finalización. Con respecto a las funciones y tareas llevadas a cabo no es necesario describirlo detalladamente, es suficiente con dar una idea general acerca de esto, ya que los detalles serán dados durante la entrevista de trabajo. 8. Idiomas:  En este apartado mencione la información acerca de los idiomas que conoce:  Título obtenido.  Centro de estudios.  Nivel hablado y escrito. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 42. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae 9. Informática:  En esta sección mencione los conocimientos informáticos que posee, como: sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo, bases de datos, diseño gráfico, internet, etc. Es importante priorizar aquellos conocimientos informáticos que estén relacionados con el perfil del puesto de trabajo al que postula. La información que podría mencionar es: Nombre del programa informático. Título del centro donde adquirió este conocimiento. Grado de conocimiento, a nivel de usuario o técnico. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 43. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae 10. Otros Datos de Interés:  En este último apartado mencione aquellos aspectos que podrían marcar la diferencia frente a otros candidatos, ya que el evaluador de su Currículum conocerá un aspecto íntimo de Usted con lo que podría causarle una buena impresión. Por ejemplo, podría mencionar algún tipo de trabajo voluntario que haya realizado o esté realizando, también podría mencionar publicaciones, investigaciones, si practica algún deporte interesante, si obtuvo logros importantes en el colegio o en la universidad, etc. En esta sección no es necesario mencionar si cuenta con Licencia de conducir, disponibilidad para viajar, etc., salvo que sean requerimientos de la oferta de empleo. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 44. Técnicas de elaboración de curriculum. vitae 11. Referencias:  Si Usted decide incluir esta sección, lo más recomendable es presentar 3 referencias de empleadores o referencias académicas. Tenga en cuenta que las personas que refiera en esta sección, deben tener un buen concepto de usted. La información que debe incluir de las personas de referencia es: su nombre y apellido, cargo que ocupa, nombre de la empresa o institución, domicilio de la empresa o institución y teléfono. M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga
  • 45. A partir de un caso, elaborará un reporte que integre:  Fuentes de reclutamiento de acuerdo a las necesidades de la organización.  Elección del tipo medio de reclutamiento para la organización.  Tabla de reemplazo. Fecha de entrega: Equipos de 5 integrantes M.C.G: Elizabeth Echeverry Saldarriaga