Trabajando con las redes

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Trabajando con las redes

  1. 1. Trabajando con las redes
  2. 2. Formación ética y ciudadana mano a mano con las TIC
  3. 3. Grupos de pertenencia.  En la adolescencia los individuos tiende a agruparse como forma se conformar su personalidad.
  4. 4. PROFESORA:  ELISABET MONTENEGRO
  5. 5.  ESTUDIANTES DE 1 AÑO CICLO BASICO
  6. 6.  OBJETIVOS:  LOS ESTUDIANTES COMPRENDERAN LOS BENEFICIOS DE LAS TIC COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE.  LOS ESTUDIANTES DEBERAN BUSCAR INFORMACION SOBRE EL TEMA, CONFECCIONAR UN VIDEO EN PREZI.  USO DE REDES SOCIALES CON FIN EDUCATIVO.
  7. 7.  FACEBOOCK: PREZI  OBJETIVO PEDAGOGICO: LOS ESTUDIANTES DEBERAN COMPRENDER Y RECONOCER QUE MEDIANTE ESTA RED SOCIAL TAMBIEN SE PUEDE LLEVAR A ADELANTE EL APRENDIZAJE
  8. 8. APLICACIONES: FACEBOOCK-PRIZE  LAS MISMAS SE REALIZARAN MEDIANTES CLASES AULICAS Y EXTRAAULICAS. EN LA CLASE AULICA LES EXPLICARÉ COMO CREAR UN POWER, CREAR UNA PAGINA DE GRUPO EN FACE, COMO USAR PRIZE. EN GRUPO CREAREMOS LA PAGINA CON LA QUE TRABAJAREMOS… EXTRAAULICA REALIZAREMOS DEBATE Y CORRECCIÓN DE LOS TRABAJOS VIA ONLINE.  UTILIZANDO VIDEOS, IMÁGENES , MUSICA, CREATIVIDAD. ECETERA.  COMO FINALIDAD DE IMPLEMENTAR LAS REDES COMO UN INTRUMENTO DE ENSEÑANZA-
  9. 9.  ESTRATEGIAS:  LES EXPLICARÉ A LOS ESTUDIANTES QUE MEDIANTES LAS REDES SOCIALES PODEMOS LOGRAR UN BUEN RENDIMIENTO DE APRENDIZAJE, LOS GUIARÉ EN COMO CREAR UNA PAGINA EN FACEBOOK, QUE INFORMACIÓN PUBLICAR Y CUAL NO, COMO USAR LA APLICACIÓN PRIZE.  EN CONJUNTO DEBRAN CREAR UNA PAGINA DE FACEBOOK DONDE YO FORMARÉ PARTE DE SUS AMIGOS.  LA ACTIVIDAD LA PODRAN REALIZAR EN GRUPOS DE 3 PERSONAS,  EN UN TRASCURSO DE 6 CLASES DEBERAN APRENER A USAR LA RED Y ENTREGAR EL TRABAJO PEDIDO.  DOS CLASES PARA CREAR LA PAGINA DE FACEBOOK , CRER GRUPOS , REALIZACIÓN DE POWER POINT.  COMO UTILIZAR PRIZE.  LAS DOS CLASES SIGUIENTES PARA REALIZAR PRUEVAS PILOTOS.  UNA CLASE PARA LA PRESENTACIÓN DE UN TRABAJO FINAL.  ULTIMA CLASE PARA DEBATE Y AUTOEVALUCIÓN DE LO PRESENTADO.
  10. 10.  EVALUACION: PRESENTACIÓN FORMAL, RESPETANDO LOS TIEMPOS. USANDO LAS HERRAMIENTAS, CORRESPONDENCIA CON LO PEDIDO. HACIENDO INTERVENCIONES AULICAS. Y EXTRAAULICAS USANDO LA RED SOCIAL FACEBOOK.
  11. 11. INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN.  OBSERVACIÓN.  REGISTROS.  ESCALA DE ACTITUDES-
  12. 12. ESTRATEGIAS PARA LA PRIVACIDAD EN LAS REDES.  HACIENDO ENSAYOS DE QUE SE DEBE DEJAR EN PUBLICO Y NO. TRABAJANDO DESDE ENSAYO Y ERROR.
  13. 13. REFLEXIÓN.  LA INCLUSION DE LAS REDES EN EL AULA NOS AYUDA A INCLUIR LAS NUEVAS TECNOLOGIAS, A UTILIZAR LAS REDES SOCIALES COMO UN INSTRUMENTO DE APRENDIZAJE, EXPLORANDO TODAS LAS HERRAMIENTAS QUE LAS COMPUTADORAS POSEEN, ESPECIALIZANDONOS A DIARIO SOBRE LAS TIC Y FOMENTANDO EL USO.  ESEÑANDO Y APRENDIENDO DE LOS ESTUDAINTES YA QUE ELLOS ESTAN EMPAPADOS DE LAS DIBERSAS REDES AUNQUE MUCHAS VECES NO COMPRENDEN QUE ESTAS TAMBIEN TIENEN UN FIN EDUCATIVO.  FOMENTANDO A LOS ESTUDIANTES A UTILIZAR LAS REDES DENTRO DEL AMBITO AULICO.

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