USO DE MÍDIAS SOCIAIS NA ESCOLA
E SUA POLITICA DE UTILIZAÇÃO
Utilização do facebook como
ferramenta pedagógica
Elinete Machado dos Santos
Atividade apresentada ao curso Redes de Aprendizagem
turma 2014
SEDUC_MA
A ESCOLA DEVE TER UMA POLÍTICA DE USO
GERAL
Utilizar as mídias sociais de forma consciente é o
primeiro passo para que a e...
ALGUNS ELEMENTOS QUE DEVEM
SER GARANTIDOS:
Cordialidade é indispensável
Atitude ética
Veracidade das informações publicadas
PARA ESSA PROPOSTA DE ATIVIDADE SERÁ ESCOLHIDA COMO
MÍDIA SOCIAL O FACEBOOK COM FINALIDADE PEDAGÓGICA
1-JUSTIFICATIVA DA PROPOSTA
O uso das redes sociais, especificamente do facebook
pode ser muito útil a educadores e alunos...
 Dinamizar as aulas por meio de diferentes recursos como
vídeos, slides, imagens, disponibilizados no facebook da
turma;
...
3-PROPOSTA DA ATIVIDADE E METODOLOGIA
O professor deve informar à turma que criou uma conta no face que
esse espaço servir...
4- AVALIAÇÃO
A avaliação dos alunos dar-se-á por meio dos comentários que
farão no facebook de acordo com as atividades pr...
A utilização do facebook como uma ferramenta pedagógica
exigirá da escola uma postura diferenciada diante da escolha
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Definição de uma Política de utilização do
facebook na escola é importante para que
ela não perca seus propósitos e deixe ...
Escolher seu nome verdadeiro como perfil , assim será possível
sua identificação por todos.
Só será permitido a professo...
Evitar exposições de imagens seja do aluno ou do professor
em situações embaraçosas.
 Não utilizar o facebook para práti...
Garantir no ambiente escolar por meio de seu laboratório de
informática que todos os alunos tenham acesso a esse recurso,...
É importante lembrar que, esse espaço virtual é apenas
uma extensão ou complemento da sala de aula, portanto,
não a subst...
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Uso de mídias sociais na escola: O facebook como elemento de interação e aprendizagem

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Atividade apresentada ao curso Redes de Aprendizagem SEDUC-MA turma 2014

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Uso de mídias sociais na escola: O facebook como elemento de interação e aprendizagem

  1. 1. USO DE MÍDIAS SOCIAIS NA ESCOLA E SUA POLITICA DE UTILIZAÇÃO Utilização do facebook como ferramenta pedagógica
  2. 2. Elinete Machado dos Santos Atividade apresentada ao curso Redes de Aprendizagem turma 2014 SEDUC_MA
  3. 3. A ESCOLA DEVE TER UMA POLÍTICA DE USO GERAL Utilizar as mídias sociais de forma consciente é o primeiro passo para que a escola atinja seus objetivos didáticos. Estabelecer no âmbito escolar procedimentos adequados para uso das redes socias favorecerá o principio de respeito entre as pessoas, portanto faz-se necessário que cada escola se adeque às novas exigências tecnológicas da sociedade atual, estabelecendo limites de uso dessas mídias sobretudo no que tange ao uso ético e responsável. Para isso, sugere-se aqui que cada escola defina sua política de utilização para que todos saibam o que será permitido ou não na hora de fazer uso da mídia escolhida.
  4. 4. ALGUNS ELEMENTOS QUE DEVEM SER GARANTIDOS: Cordialidade é indispensável Atitude ética Veracidade das informações publicadas
  5. 5. PARA ESSA PROPOSTA DE ATIVIDADE SERÁ ESCOLHIDA COMO MÍDIA SOCIAL O FACEBOOK COM FINALIDADE PEDAGÓGICA
  6. 6. 1-JUSTIFICATIVA DA PROPOSTA O uso das redes sociais, especificamente do facebook pode ser muito útil a educadores e alunos para compreender melhor conteúdos escolares e compartilhar conhecimentos, desde que seja feito um trabalho orientado e acompanhado pelo professor que é o mediador da aprendizagem. A criação de uma conta do facebook com fins pedagógicos claros é o foco desse trabalho. O envolvimento é notório quando o aluno percebe que pode utilizar um espaço para aprender diferente da escola, que seja dinâmico e interativo.
  7. 7.  Dinamizar as aulas por meio de diferentes recursos como vídeos, slides, imagens, disponibilizados no facebook da turma;  Permitir aos alunos que tirem suas dúvidas sobre os conteúdos ou propostas de atividades por meio de diferentes ferramentas do facebook da turma;  Oportunizar aos discentes uma nova forma de estudar e aprender dando-lhe oportunidades de compartilhar saberes; 2-OBJETIVOS:
  8. 8. 3-PROPOSTA DA ATIVIDADE E METODOLOGIA O professor deve informar à turma que criou uma conta no face que esse espaço servirá para compartilhar conteúdos dos mais diferentes formatos como slides, vídeos, enfim, que também servirá para que troquem informações e tirem suas dúvidas acerca dos conteúdos estudados, além de disponibilizar outras referências , como filmes, sites, ebooks ou ainda de livros impressos que poderão servir para ampliação cultural. Postar questionamentos para a turma ajudando-os a refletirem sobre os conteúdos estudados em sala de aula. Pedir que acessem pelo menos uma vez por semana. Disponibilizar datas e avisos de atividades a serem realizadas no ambiente ou na sala de aula. É importante informar à direção e coordenação da escola sobre a proposta da atividade, bem como aos pais para que acompanhem e incentivem o trabalho. Para facilitar a participação dos pais pode se valer do recurso de criação de comunidades.
  9. 9. 4- AVALIAÇÃO A avaliação dos alunos dar-se-á por meio dos comentários que farão no facebook de acordo com as atividades propostas ou ainda atividades livres sugeridas pelos próprios alunos, que poderão compartilhar links na linha do tempo. Vale ressaltar que , esse espaço é apenas uma extensão da sala de aula, e não a substitui, apenas a complementa pois é entendida como mais uma ferramenta pedagógica que o professor terá para melhorar suas aulas, e garantir a participação dos alunos. A escola deve disponibilizar aos alunos o seu laboratório de informática para que acessem o facebook, principalmente aqueles que não dispõem de acesso em suas casas, evitando que se sintam excluídos do grupo.
  10. 10. A utilização do facebook como uma ferramenta pedagógica exigirá da escola uma postura diferenciada diante da escolha dessa mídia social, evitando usos inadequados por parte dos usuários seja professor, seja aluno.
  11. 11. Definição de uma Política de utilização do facebook na escola é importante para que ela não perca seus propósitos e deixe claro o que é permitido ou não para alunos e professores internautas.
  12. 12. Escolher seu nome verdadeiro como perfil , assim será possível sua identificação por todos. Só será permitido a professores e alunos postagens de conteúdos, sites, vídeos, links, reportagens que contribuam para as aprendizagens da turma. Utilizar os recursos como chats para sanar dúvidas, disponibilizando os conteúdos didáticos afim de compartilhar materiais que ajudarão os alunos a aprenderem com mais dinamismo. POLÍTICA DE UTILIZAÇÃO
  13. 13. Evitar exposições de imagens seja do aluno ou do professor em situações embaraçosas.  Não utilizar o facebook para prática do Cyberbulling ou de qualquer outra forma de danos a imagem ou reputação de qualquer um dos membros ou de pessoas não pertencentes ao grupo. Utilizar-se sempre de linguagem cordial evitando troca de insultos ou expressões pejorativas.  Informar aos pais a política de utilização das mídias na escola para evitar incompreensões criando espaços de diálogo por meio da criação de grupos ou comunidades.
  14. 14. Garantir no ambiente escolar por meio de seu laboratório de informática que todos os alunos tenham acesso a esse recurso, evitando que alunos com dificuldades de utilização da internet sintam-se excluídos.
  15. 15. É importante lembrar que, esse espaço virtual é apenas uma extensão ou complemento da sala de aula, portanto, não a substitui.

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