SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 23
T11.6 MATERIAS PRIMAS
Y FUENTES DE ENERGÍA
EN ESPAÑA
1. MATERIAS PRIMAS
 Son elementos disponibles en la
Naturaleza que se pueden consumir
directamente o transformados
Clasificación según su origen:
 a) animal : carne pescado, leche,
huevos...
 b) vegetal: frutas, hortalizas,
madera...
 c) mineral, , a su vez distinguimos
entre:
Energéticos: carbón, petróleo, gas
natural, uranio
No energéticos:
 minerales metálicos en zonas de la
orogenia herciniana y alpina:Hierro,
Aluminio, Plomo, Cobre, Oro, plata,
Cinc, Platino...
 minerales no metálicos: rocas y
minerales industriales (66% de la
producción minera)
 Rocas de construcción: pizarra,
mármol, granito, caliza...
 Min. industriales: fósforo,
fluorita, yeso, sepiolita (70%
mundial)...
 La minería sólo aporta el 4,3% PIB
industrial
 La producción de minerales
metálicos está en decadencia,
cerradas muchas minas
 Competencia de los NPI* (Nuevos
países industriales)
 Tercer productor de carbón de
Europa
 pero es un sector en reconversión
por ser de difícil extracción
2. LAS FUENTES DE ENERGÍA
 Energía es todo aquello que es
capaz de producir un trabajo o
movimiento
 Fuente de energía es un recurso
natural que puede generar una
fuerza aprovechable por el hombre
Son :
 Energía primaria es aquella que
exige una transformación (carbón,
gas, uranio....)
 Energía secundaria son las
transformadas por el hombre
(energía nuclear..)
 Las podemos clasificar en :
 Tradicionales
 Renovables o alternativas
Los ciclos energéticos
Evolución del uso:
 Época preindustrial: madera y
fuerza hidráulica, viento
 1ª Revolución Industrial: carbón
de regiones mineras (Asturias,
Teruel, León...)
 Se importaba carbón desde las
Islas británicas
 2ª Revolución, años 60 el
consumo hidroeléctrico aumenta
y también el petróleo
 Años 80 comienza la energía
nuclear y gas natural
 Desde los 90 se promocionan
las energías renovables
1.- Fuentes no renovables
 Se han formado durante miles
de años, pero pueden
agotarse
 Son combustibles fósiles
(carbón, petróleo, gas natural)
 Proceden de la
descomposición de
organismos vivos
 el uranio es un elemento
metálico
 Tradicionales: Se utilizaron en
la 1ª y 2ª Revolución industrial
 Son contaminantes "sucias"Central térmica alimentada con
combustibles fósiles
CARACTERÍSTICAS:
a) Alta dependencia energética
 Gran dependencia exterior
 Petróleo: casi inexistente
 Gas: procede de Argelia por
gaseoductos
 Carbón: yacimientos de muy
baja calidad, sector en crisis
 Energía nuclear: tenemos
uranio en cantidad suficiente,
hay que enriquecerlo con un
coste muy elevado
b) Instalaciones.
 Centrales térmicas que funcionan
con combustibles por toda España
 Las alimentadas con carbón están
cerca de las minas
 Las que usan petróleo cerca de las
refinerías (litoral)
 La quema de combustibles produce
contaminación por liberación de
CO2
 Se intenta controlar por el Protocolo
de Kioto
 España compró derechos de
emisión de CO2
 Hay que sustituirlos por fuentes de
energías limpiasCentral térmica de Andorra
(Teruel)
Centrales nucleares de fisión (del
núcleo del átomo de uranio)
 9 centrales: Almaraz I y II
(CC), Ascó I y II y Vandellós II
(Ta) Cofrentes (V) Garoña
(Bu) Trillo I (Gu), en El Cabril
(Co) cementerio nuclear
 Son propiedad de ENDESA e
IBERDROLA
 Desde 1983 moratoria nuclear
(no se construyen más/
desmantelan viejas)
 Problemas con los residuos
que son peligrosos durante
cientos de años
Central nuclear de Vandellós (Tarragona)
2.Fuentes de energía renovables:
 Son inagotables, limpias, no dejan residuos,
no contaminan, renovables
 Son "alternativas" a las energías
tradicionales
 España es una potencia mundial en
energías renovables
 En 2006 cubrieron el 20% de la producción
eléctrica
 Fuente de nuevos empleos
 Las más importantes: eólica, fotovoltaica, y
térmicas de baja temperatura
 En 1986 se puso en marcha el PER (Plan de
Energías Renovables).
 A principios del XXI se estimula con
subvenciones estas energías
 Con la crisis éstas se han eliminado
produciendo pérdidas para los productores.
a) Energía hidráulica
 Aprovechar la energía
potencial del agua para
convertirla en electricidad
 Es una energía "tradicional" la
instalación no es renovable
 Son mas "renovables" las
centrales mini-hidráulicas (en
mini-embalses)
 Importante en:
 Galicia,
 Cataluña,
 Aragón muchas mini-centrales
b) Energía eólica
 Convierte la energía cinética del
viento en electricidad a través de
 Aerogeneradores que se agrupan
en "Parques eólicos"
 Pueden estar en el mar, entonces
son más grandes
 Es la que más crece en paisajes
rurales de zonas desfavorecidas
 España 3ºpotencia mundial en
tierra
 Importante: Castilla-La Mancha,
Galicia y Castilla-León
c) Biomasa
 La materia orgánica almacena la
energía solar en forma de carbono
 Utiliza residuos:
 Agrícolas (paja/orujo),
 Forestales (serrín, astillas),
 Cultivos energéticos (maíz, cardo)
 Ganaderos (purines y excrementos)
 Industriales (cerveceras, lácteas,
azucareras etc)
 El gas se llama "Biogas"
aprovechamiento térmico y eléctrico
 Podemos obtener "Biodiesel" y
"Bioetanol"
 Importante en Andalucía y Castilla-
León
d) Energía mareomotriz
 Aprovechamiento de la fuerza de
las olas y de las mareas
 Dos experiencias:
 Santoña (Santander)
 Motrico (Vizcaya)
e) Energía geotérmica
 Del calor que procede del
interior de la tierra, bajo la
corteza terrestre
 Se puede aprovechar
para usos térmicos o
conversión en electricidad
 Se utiliza en balnearios,
piscinas, invernaderos en
Canarias
Proyecto internacional para Canarias
d) Energía solar
Tres tipos:
 Termoeléctrica, las “plantas
solares" concentran la radiación
solar utilizando espejos y
proporcionan calor a media y
alta temperatura.
 Calientan el agua por radiación
solar en un ciclo termodinámico
convencional, mueven un
alternador como en una central
térmica convencional.
 El calor del día se puede
almacenar.
Fotovoltáica:
Fuente de energía que
produce electricidad de origen
renovable,obtenida directamente a
partir de la radiación solarmediante
undispositivo semiconductor denomi
nado célula fotovoltaica, las "plantas
solares fotovoltaicas" se han
subvencionado en los últimos años .
La planta solar fotovoltaica más grande del mundo
en Beneixama (Alicante)
Térmica de baja temperatura:
 El sol calienta el agua que
circula por conductos.
A partir de 2006 las nuevas
edificaciones deben llevar
instalaciones de energía
solar térmica para la
producción de agua caliente.
Geografía 2º Bach Santillana
• Abascal Altuzarra, F. et al.,
Geografía, Santillana, 2009.
• Elena LB (2015)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Sierra peruana ........
Sierra peruana ........Sierra peruana ........
Sierra peruana ........jesusito_29
 
Geografía-Semestral San Marcos 2022 I-Introductorio-Divisiones imaginarias (1...
Geografía-Semestral San Marcos 2022 I-Introductorio-Divisiones imaginarias (1...Geografía-Semestral San Marcos 2022 I-Introductorio-Divisiones imaginarias (1...
Geografía-Semestral San Marcos 2022 I-Introductorio-Divisiones imaginarias (1...GabrielLaurenteCalda
 
Tema 4 el tiempo y el clima 1º ESO
Tema 4 el tiempo y el clima 1º ESOTema 4 el tiempo y el clima 1º ESO
Tema 4 el tiempo y el clima 1º ESOSara Ruiz Arilla
 
T5. La actividad economica
T5. La actividad economicaT5. La actividad economica
T5. La actividad economicaLuis Lecina
 
Ejercicios PAU resueltos (5) GEO2MHR
 Ejercicios PAU resueltos (5) GEO2MHR Ejercicios PAU resueltos (5) GEO2MHR
Ejercicios PAU resueltos (5) GEO2MHRmmhr
 
Bloque 7. Presentación: 1- El espacio rural y las actividades del sector prim...
Bloque 7. Presentación: 1- El espacio rural y las actividades del sector prim...Bloque 7. Presentación: 1- El espacio rural y las actividades del sector prim...
Bloque 7. Presentación: 1- El espacio rural y las actividades del sector prim...Alberto Flecha Pérez
 
Tema 8. El sector primario en la Unión Europea, España y Castilla y León.
Tema 8. El sector primario en la Unión Europea, España y Castilla y León.Tema 8. El sector primario en la Unión Europea, España y Castilla y León.
Tema 8. El sector primario en la Unión Europea, España y Castilla y León.Departamento de Geografía e Historia.
 
Industria española 1975-1985
Industria española 1975-1985Industria española 1975-1985
Industria española 1975-1985Emilydavison
 
Los paisajes de europa.
Los paisajes de europa.Los paisajes de europa.
Los paisajes de europa.jjpj61
 
Solucionario prácticas población
Solucionario prácticas poblaciónSolucionario prácticas población
Solucionario prácticas poblaciónFranciscoJ62
 
La minería y la energía eléctrica en España
La minería y la energía eléctrica en EspañaLa minería y la energía eléctrica en España
La minería y la energía eléctrica en EspañaAlfredo García
 
Bloque 7. El espacio rural y las actividades del sector primario
Bloque 7. El espacio rural y las actividades del sector primarioBloque 7. El espacio rural y las actividades del sector primario
Bloque 7. El espacio rural y las actividades del sector primarioAlberto Flecha Pérez
 

La actualidad más candente (20)

La Antartida
La AntartidaLa Antartida
La Antartida
 
Tema 6. Los espacios industriales
Tema 6. Los espacios industrialesTema 6. Los espacios industriales
Tema 6. Los espacios industriales
 
Sierra peruana ........
Sierra peruana ........Sierra peruana ........
Sierra peruana ........
 
El medio físico en Europa y España
El medio físico en Europa y EspañaEl medio físico en Europa y España
El medio físico en Europa y España
 
Tema 5. Los espacios del sector primario
Tema 5. Los espacios del sector primarioTema 5. Los espacios del sector primario
Tema 5. Los espacios del sector primario
 
Geografía-Semestral San Marcos 2022 I-Introductorio-Divisiones imaginarias (1...
Geografía-Semestral San Marcos 2022 I-Introductorio-Divisiones imaginarias (1...Geografía-Semestral San Marcos 2022 I-Introductorio-Divisiones imaginarias (1...
Geografía-Semestral San Marcos 2022 I-Introductorio-Divisiones imaginarias (1...
 
Unidad 5 Geografía. 2º Bachillerato
Unidad 5 Geografía. 2º BachilleratoUnidad 5 Geografía. 2º Bachillerato
Unidad 5 Geografía. 2º Bachillerato
 
Tema 4 el tiempo y el clima 1º ESO
Tema 4 el tiempo y el clima 1º ESOTema 4 el tiempo y el clima 1º ESO
Tema 4 el tiempo y el clima 1º ESO
 
T5. La actividad economica
T5. La actividad economicaT5. La actividad economica
T5. La actividad economica
 
Ejercicios PAU resueltos (5) GEO2MHR
 Ejercicios PAU resueltos (5) GEO2MHR Ejercicios PAU resueltos (5) GEO2MHR
Ejercicios PAU resueltos (5) GEO2MHR
 
Bloque 7. Presentación: 1- El espacio rural y las actividades del sector prim...
Bloque 7. Presentación: 1- El espacio rural y las actividades del sector prim...Bloque 7. Presentación: 1- El espacio rural y las actividades del sector prim...
Bloque 7. Presentación: 1- El espacio rural y las actividades del sector prim...
 
Continente Asiático
Continente AsiáticoContinente Asiático
Continente Asiático
 
Tema 8. El sector primario en la Unión Europea, España y Castilla y León.
Tema 8. El sector primario en la Unión Europea, España y Castilla y León.Tema 8. El sector primario en la Unión Europea, España y Castilla y León.
Tema 8. El sector primario en la Unión Europea, España y Castilla y León.
 
Industria española 1975-1985
Industria española 1975-1985Industria española 1975-1985
Industria española 1975-1985
 
Los paisajes de europa.
Los paisajes de europa.Los paisajes de europa.
Los paisajes de europa.
 
Solucionario prácticas población
Solucionario prácticas poblaciónSolucionario prácticas población
Solucionario prácticas población
 
Tradizioni e leggende della Spagna
Tradizioni e leggende della SpagnaTradizioni e leggende della Spagna
Tradizioni e leggende della Spagna
 
La minería y la energía eléctrica en España
La minería y la energía eléctrica en EspañaLa minería y la energía eléctrica en España
La minería y la energía eléctrica en España
 
Bloque 7. El espacio rural y las actividades del sector primario
Bloque 7. El espacio rural y las actividades del sector primarioBloque 7. El espacio rural y las actividades del sector primario
Bloque 7. El espacio rural y las actividades del sector primario
 
LA MINERIA EN ESPAÑA
LA MINERIA EN ESPAÑALA MINERIA EN ESPAÑA
LA MINERIA EN ESPAÑA
 

Destacado

EL SECTOR SECUNDARIO EN ESPAÑA
EL SECTOR SECUNDARIO EN ESPAÑAEL SECTOR SECUNDARIO EN ESPAÑA
EL SECTOR SECUNDARIO EN ESPAÑAE. La Banda
 
Las materias primas y las fuentes de energía
Las materias primas y las fuentes de energíaLas materias primas y las fuentes de energía
Las materias primas y las fuentes de energíajose.marti
 
El sector secundario en España
El sector secundario en EspañaEl sector secundario en España
El sector secundario en EspañaMadelman68
 
LOS PAISAJES AGRARIOS EN ESPAÑA
LOS PAISAJES AGRARIOS EN ESPAÑALOS PAISAJES AGRARIOS EN ESPAÑA
LOS PAISAJES AGRARIOS EN ESPAÑAE. La Banda
 
Materias primas y energia
Materias primas y energiaMaterias primas y energia
Materias primas y energiaLuis Lecina
 
EL SECTOR TERCIARIO
EL SECTOR TERCIARIOEL SECTOR TERCIARIO
EL SECTOR TERCIARIOE. La Banda
 
ANÁLISIS DE LA CIUDAD
ANÁLISIS DE LA CIUDADANÁLISIS DE LA CIUDAD
ANÁLISIS DE LA CIUDADE. La Banda
 
LAS FUNCIONES DE LA CIUDAD
LAS FUNCIONES DE LA CIUDADLAS FUNCIONES DE LA CIUDAD
LAS FUNCIONES DE LA CIUDADE. La Banda
 
Escultura barroca en España
Escultura barroca en EspañaEscultura barroca en España
Escultura barroca en EspañaE. La Banda
 
Escultura barroca: Bernini
Escultura barroca: BerniniEscultura barroca: Bernini
Escultura barroca: BerniniE. La Banda
 
EL HÁBITAT URBANO (ESO)
EL HÁBITAT URBANO (ESO)EL HÁBITAT URBANO (ESO)
EL HÁBITAT URBANO (ESO)E. La Banda
 
Tema 6 los espacios industriales
Tema 6  los espacios industrialesTema 6  los espacios industriales
Tema 6 los espacios industrialesCarlos Arrese
 
HÁBITAT Y MORFOLOGÍA URBANA
HÁBITAT  Y MORFOLOGÍA URBANAHÁBITAT  Y MORFOLOGÍA URBANA
HÁBITAT Y MORFOLOGÍA URBANAE. La Banda
 
8. El sector secundario en España
8. El  sector  secundario en  España8. El  sector  secundario en  España
8. El sector secundario en Españasocialestolosa
 
Principales sectores industriales en españa
Principales sectores industriales en españaPrincipales sectores industriales en españa
Principales sectores industriales en españaDaniel Ellul Guerrero
 
LA SOCIEDAD URBANA
LA SOCIEDAD URBANALA SOCIEDAD URBANA
LA SOCIEDAD URBANAE. La Banda
 

Destacado (20)

EL SECTOR SECUNDARIO EN ESPAÑA
EL SECTOR SECUNDARIO EN ESPAÑAEL SECTOR SECUNDARIO EN ESPAÑA
EL SECTOR SECUNDARIO EN ESPAÑA
 
Las materias primas y las fuentes de energía
Las materias primas y las fuentes de energíaLas materias primas y las fuentes de energía
Las materias primas y las fuentes de energía
 
La Industria en España
La Industria en EspañaLa Industria en España
La Industria en España
 
El sector secundario en España
El sector secundario en EspañaEl sector secundario en España
El sector secundario en España
 
LOS PAISAJES AGRARIOS EN ESPAÑA
LOS PAISAJES AGRARIOS EN ESPAÑALOS PAISAJES AGRARIOS EN ESPAÑA
LOS PAISAJES AGRARIOS EN ESPAÑA
 
Materias primas y energia
Materias primas y energiaMaterias primas y energia
Materias primas y energia
 
Geo2 bach 11_industria
Geo2 bach 11_industriaGeo2 bach 11_industria
Geo2 bach 11_industria
 
EL SECTOR TERCIARIO
EL SECTOR TERCIARIOEL SECTOR TERCIARIO
EL SECTOR TERCIARIO
 
ANÁLISIS DE LA CIUDAD
ANÁLISIS DE LA CIUDADANÁLISIS DE LA CIUDAD
ANÁLISIS DE LA CIUDAD
 
EL TURISMO
EL TURISMOEL TURISMO
EL TURISMO
 
LAS FUNCIONES DE LA CIUDAD
LAS FUNCIONES DE LA CIUDADLAS FUNCIONES DE LA CIUDAD
LAS FUNCIONES DE LA CIUDAD
 
Escultura barroca en España
Escultura barroca en EspañaEscultura barroca en España
Escultura barroca en España
 
Escultura barroca: Bernini
Escultura barroca: BerniniEscultura barroca: Bernini
Escultura barroca: Bernini
 
EL HÁBITAT URBANO (ESO)
EL HÁBITAT URBANO (ESO)EL HÁBITAT URBANO (ESO)
EL HÁBITAT URBANO (ESO)
 
Neoclasicismo
NeoclasicismoNeoclasicismo
Neoclasicismo
 
Tema 6 los espacios industriales
Tema 6  los espacios industrialesTema 6  los espacios industriales
Tema 6 los espacios industriales
 
HÁBITAT Y MORFOLOGÍA URBANA
HÁBITAT  Y MORFOLOGÍA URBANAHÁBITAT  Y MORFOLOGÍA URBANA
HÁBITAT Y MORFOLOGÍA URBANA
 
8. El sector secundario en España
8. El  sector  secundario en  España8. El  sector  secundario en  España
8. El sector secundario en España
 
Principales sectores industriales en españa
Principales sectores industriales en españaPrincipales sectores industriales en españa
Principales sectores industriales en españa
 
LA SOCIEDAD URBANA
LA SOCIEDAD URBANALA SOCIEDAD URBANA
LA SOCIEDAD URBANA
 

Similar a MATERIAS PRIMAS Y FUENTES DE ENERGÍA

geografía económica. los espacios industriales
geografía económica. los espacios industrialesgeografía económica. los espacios industriales
geografía económica. los espacios industrialespcastel30
 
Adh geo los espacios industriales
Adh geo los espacios industrialesAdh geo los espacios industriales
Adh geo los espacios industrialesAula de Historia
 
Industria I. Esquema
Industria I. EsquemaIndustria I. Esquema
Industria I. EsquemaLuz García
 
Las actividades del sector secundario en el mundo
Las actividades del sector secundario en el mundoLas actividades del sector secundario en el mundo
Las actividades del sector secundario en el mundosarapecast
 
Tema 3.3. Los espacios industriales
Tema 3.3. Los espacios industrialesTema 3.3. Los espacios industriales
Tema 3.3. Los espacios industrialescherepaja
 
Sector industrial definitivo
Sector industrial definitivoSector industrial definitivo
Sector industrial definitivopalomaromero
 
Tema 6 indust
Tema 6 indust Tema 6 indust
Tema 6 indust mmm-g
 
Tema 7 Los espacios industriales
Tema 7 Los espacios industrialesTema 7 Los espacios industriales
Tema 7 Los espacios industrialesJuan Saldaña
 
Tema inenermi 3 geo
Tema inenermi 3 geoTema inenermi 3 geo
Tema inenermi 3 geomguadalufb
 
El Sector Secundario
El Sector SecundarioEl Sector Secundario
El Sector SecundarioJose Clemente
 
Los recursos naturales y la industria
Los recursos naturales y la industriaLos recursos naturales y la industria
Los recursos naturales y la industriacanalesmilla
 
Tema 11. Las fuentes de energía en España
Tema 11. Las fuentes de energía en EspañaTema 11. Las fuentes de energía en España
Tema 11. Las fuentes de energía en Españaantoniocm1969
 
Sector Secundario En EspañA
Sector Secundario En EspañASector Secundario En EspañA
Sector Secundario En EspañAMaría García
 
FUENTES DE ENERGÍA
FUENTES DE ENERGÍAFUENTES DE ENERGÍA
FUENTES DE ENERGÍAfroman2
 
Tema 6 los espacios industriales
Tema 6  los espacios industrialesTema 6  los espacios industriales
Tema 6 los espacios industrialesCarlos Arrese
 
Los espacios industriales_t.6
Los espacios industriales_t.6Los espacios industriales_t.6
Los espacios industriales_t.6osbelo72
 

Similar a MATERIAS PRIMAS Y FUENTES DE ENERGÍA (20)

geografía económica. los espacios industriales
geografía económica. los espacios industrialesgeografía económica. los espacios industriales
geografía económica. los espacios industriales
 
Adh geo los espacios industriales
Adh geo los espacios industrialesAdh geo los espacios industriales
Adh geo los espacios industriales
 
La energía en España
La energía en EspañaLa energía en España
La energía en España
 
Tema6 losespaciosindustriales-110127114531-phpapp01
Tema6 losespaciosindustriales-110127114531-phpapp01Tema6 losespaciosindustriales-110127114531-phpapp01
Tema6 losespaciosindustriales-110127114531-phpapp01
 
Industria I. Esquema
Industria I. EsquemaIndustria I. Esquema
Industria I. Esquema
 
Las actividades del sector secundario en el mundo
Las actividades del sector secundario en el mundoLas actividades del sector secundario en el mundo
Las actividades del sector secundario en el mundo
 
Tema 3.3. Los espacios industriales
Tema 3.3. Los espacios industrialesTema 3.3. Los espacios industriales
Tema 3.3. Los espacios industriales
 
Sector industrial definitivo
Sector industrial definitivoSector industrial definitivo
Sector industrial definitivo
 
Tema 6 indust
Tema 6 indust Tema 6 indust
Tema 6 indust
 
Tema 7 Los espacios industriales
Tema 7 Los espacios industrialesTema 7 Los espacios industriales
Tema 7 Los espacios industriales
 
Tema inenermi 3 geo
Tema inenermi 3 geoTema inenermi 3 geo
Tema inenermi 3 geo
 
El Sector Secundario
El Sector SecundarioEl Sector Secundario
El Sector Secundario
 
Los recursos naturales y la industria
Los recursos naturales y la industriaLos recursos naturales y la industria
Los recursos naturales y la industria
 
Las fuentes de energía
Las fuentes de energíaLas fuentes de energía
Las fuentes de energía
 
Tema 11. Las fuentes de energía en España
Tema 11. Las fuentes de energía en EspañaTema 11. Las fuentes de energía en España
Tema 11. Las fuentes de energía en España
 
Sector Secundario En EspañA
Sector Secundario En EspañASector Secundario En EspañA
Sector Secundario En EspañA
 
FUENTES DE ENERGÍA
FUENTES DE ENERGÍAFUENTES DE ENERGÍA
FUENTES DE ENERGÍA
 
Tema 6 los espacios industriales
Tema 6  los espacios industrialesTema 6  los espacios industriales
Tema 6 los espacios industriales
 
Los espacios industriales_t.6
Los espacios industriales_t.6Los espacios industriales_t.6
Los espacios industriales_t.6
 
Energia
EnergiaEnergia
Energia
 

Más de E. La Banda

La escultura (comentarios)
La escultura (comentarios)La escultura (comentarios)
La escultura (comentarios)E. La Banda
 
Museo Thyssen salas 1 6
Museo Thyssen salas 1 6Museo Thyssen salas 1 6
Museo Thyssen salas 1 6E. La Banda
 
ARQUITECTURA ROMÁNICA (ESO)
ARQUITECTURA ROMÁNICA (ESO)ARQUITECTURA ROMÁNICA (ESO)
ARQUITECTURA ROMÁNICA (ESO)E. La Banda
 
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO  ITALIANO (ESO)ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO  ITALIANO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)E. La Banda
 
ARTE ISLÁMICO para ESO
ARTE ISLÁMICO para ESOARTE ISLÁMICO para ESO
ARTE ISLÁMICO para ESOE. La Banda
 
Romano Artes Plásticas
Romano Artes PlásticasRomano Artes Plásticas
Romano Artes PlásticasE. La Banda
 
UNIDADES DEL RELIEVE PENINSULAR (ESO)
UNIDADES DEL RELIEVE PENINSULAR (ESO)UNIDADES DEL RELIEVE PENINSULAR (ESO)
UNIDADES DEL RELIEVE PENINSULAR (ESO)E. La Banda
 
Escultura barroca (ESO)
Escultura barroca (ESO)Escultura barroca (ESO)
Escultura barroca (ESO)E. La Banda
 
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)E. La Banda
 
ESCULTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
ESCULTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)ESCULTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
ESCULTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)E. La Banda
 
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)E. La Banda
 
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESO
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESORenacimiento Español: Pintura y escultura- ESO
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESOE. La Banda
 
APARICION DEL ESTADO MODERNO (ESO)
APARICION DEL ESTADO MODERNO (ESO)APARICION DEL ESTADO MODERNO (ESO)
APARICION DEL ESTADO MODERNO (ESO)E. La Banda
 
ESCULTURA RENACENTISTA ITALIANA (ESO)
ESCULTURA RENACENTISTA ITALIANA (ESO)ESCULTURA RENACENTISTA ITALIANA (ESO)
ESCULTURA RENACENTISTA ITALIANA (ESO)E. La Banda
 
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO (ESO)ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO (ESO)E. La Banda
 
LA PINTURA GOTICA (ESO)
LA PINTURA GOTICA (ESO)LA PINTURA GOTICA (ESO)
LA PINTURA GOTICA (ESO)E. La Banda
 

Más de E. La Banda (20)

Felipe IV
Felipe IVFelipe IV
Felipe IV
 
Felipe III
Felipe IIIFelipe III
Felipe III
 
Carlos II
Carlos IICarlos II
Carlos II
 
La escultura (comentarios)
La escultura (comentarios)La escultura (comentarios)
La escultura (comentarios)
 
Museo Thyssen salas 1 6
Museo Thyssen salas 1 6Museo Thyssen salas 1 6
Museo Thyssen salas 1 6
 
ARQUITECTURA ROMÁNICA (ESO)
ARQUITECTURA ROMÁNICA (ESO)ARQUITECTURA ROMÁNICA (ESO)
ARQUITECTURA ROMÁNICA (ESO)
 
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO  ITALIANO (ESO)ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO  ITALIANO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
 
ARTE ISLÁMICO para ESO
ARTE ISLÁMICO para ESOARTE ISLÁMICO para ESO
ARTE ISLÁMICO para ESO
 
Romano Artes Plásticas
Romano Artes PlásticasRomano Artes Plásticas
Romano Artes Plásticas
 
UNIDADES DEL RELIEVE PENINSULAR (ESO)
UNIDADES DEL RELIEVE PENINSULAR (ESO)UNIDADES DEL RELIEVE PENINSULAR (ESO)
UNIDADES DEL RELIEVE PENINSULAR (ESO)
 
Pintura barroca
Pintura barrocaPintura barroca
Pintura barroca
 
Escultura barroca (ESO)
Escultura barroca (ESO)Escultura barroca (ESO)
Escultura barroca (ESO)
 
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
ARQUITECTURA BARROCA (ESO)
 
ESCULTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
ESCULTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)ESCULTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
ESCULTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
 
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO ITALIANO (ESO)
 
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESO
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESORenacimiento Español: Pintura y escultura- ESO
Renacimiento Español: Pintura y escultura- ESO
 
APARICION DEL ESTADO MODERNO (ESO)
APARICION DEL ESTADO MODERNO (ESO)APARICION DEL ESTADO MODERNO (ESO)
APARICION DEL ESTADO MODERNO (ESO)
 
ESCULTURA RENACENTISTA ITALIANA (ESO)
ESCULTURA RENACENTISTA ITALIANA (ESO)ESCULTURA RENACENTISTA ITALIANA (ESO)
ESCULTURA RENACENTISTA ITALIANA (ESO)
 
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO (ESO)ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO (ESO)
ARQUITECTURA DEL RENACIMIENTO (ESO)
 
LA PINTURA GOTICA (ESO)
LA PINTURA GOTICA (ESO)LA PINTURA GOTICA (ESO)
LA PINTURA GOTICA (ESO)
 

Último

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 

Último (20)

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 

MATERIAS PRIMAS Y FUENTES DE ENERGÍA

  • 1. T11.6 MATERIAS PRIMAS Y FUENTES DE ENERGÍA EN ESPAÑA
  • 2. 1. MATERIAS PRIMAS  Son elementos disponibles en la Naturaleza que se pueden consumir directamente o transformados Clasificación según su origen:  a) animal : carne pescado, leche, huevos...  b) vegetal: frutas, hortalizas, madera...  c) mineral, , a su vez distinguimos entre:
  • 3. Energéticos: carbón, petróleo, gas natural, uranio No energéticos:  minerales metálicos en zonas de la orogenia herciniana y alpina:Hierro, Aluminio, Plomo, Cobre, Oro, plata, Cinc, Platino...  minerales no metálicos: rocas y minerales industriales (66% de la producción minera)  Rocas de construcción: pizarra, mármol, granito, caliza...  Min. industriales: fósforo, fluorita, yeso, sepiolita (70% mundial)...
  • 4.  La minería sólo aporta el 4,3% PIB industrial  La producción de minerales metálicos está en decadencia, cerradas muchas minas  Competencia de los NPI* (Nuevos países industriales)  Tercer productor de carbón de Europa  pero es un sector en reconversión por ser de difícil extracción
  • 5. 2. LAS FUENTES DE ENERGÍA  Energía es todo aquello que es capaz de producir un trabajo o movimiento  Fuente de energía es un recurso natural que puede generar una fuerza aprovechable por el hombre Son :  Energía primaria es aquella que exige una transformación (carbón, gas, uranio....)  Energía secundaria son las transformadas por el hombre (energía nuclear..)  Las podemos clasificar en :  Tradicionales  Renovables o alternativas
  • 6. Los ciclos energéticos Evolución del uso:  Época preindustrial: madera y fuerza hidráulica, viento  1ª Revolución Industrial: carbón de regiones mineras (Asturias, Teruel, León...)  Se importaba carbón desde las Islas británicas  2ª Revolución, años 60 el consumo hidroeléctrico aumenta y también el petróleo  Años 80 comienza la energía nuclear y gas natural  Desde los 90 se promocionan las energías renovables
  • 7. 1.- Fuentes no renovables  Se han formado durante miles de años, pero pueden agotarse  Son combustibles fósiles (carbón, petróleo, gas natural)  Proceden de la descomposición de organismos vivos  el uranio es un elemento metálico  Tradicionales: Se utilizaron en la 1ª y 2ª Revolución industrial  Son contaminantes "sucias"Central térmica alimentada con combustibles fósiles
  • 8. CARACTERÍSTICAS: a) Alta dependencia energética  Gran dependencia exterior  Petróleo: casi inexistente  Gas: procede de Argelia por gaseoductos  Carbón: yacimientos de muy baja calidad, sector en crisis  Energía nuclear: tenemos uranio en cantidad suficiente, hay que enriquecerlo con un coste muy elevado
  • 9. b) Instalaciones.  Centrales térmicas que funcionan con combustibles por toda España  Las alimentadas con carbón están cerca de las minas  Las que usan petróleo cerca de las refinerías (litoral)  La quema de combustibles produce contaminación por liberación de CO2  Se intenta controlar por el Protocolo de Kioto  España compró derechos de emisión de CO2  Hay que sustituirlos por fuentes de energías limpiasCentral térmica de Andorra (Teruel)
  • 10. Centrales nucleares de fisión (del núcleo del átomo de uranio)  9 centrales: Almaraz I y II (CC), Ascó I y II y Vandellós II (Ta) Cofrentes (V) Garoña (Bu) Trillo I (Gu), en El Cabril (Co) cementerio nuclear  Son propiedad de ENDESA e IBERDROLA  Desde 1983 moratoria nuclear (no se construyen más/ desmantelan viejas)  Problemas con los residuos que son peligrosos durante cientos de años Central nuclear de Vandellós (Tarragona)
  • 11.
  • 12.
  • 13. 2.Fuentes de energía renovables:  Son inagotables, limpias, no dejan residuos, no contaminan, renovables  Son "alternativas" a las energías tradicionales  España es una potencia mundial en energías renovables  En 2006 cubrieron el 20% de la producción eléctrica  Fuente de nuevos empleos  Las más importantes: eólica, fotovoltaica, y térmicas de baja temperatura  En 1986 se puso en marcha el PER (Plan de Energías Renovables).  A principios del XXI se estimula con subvenciones estas energías  Con la crisis éstas se han eliminado produciendo pérdidas para los productores.
  • 14.
  • 15. a) Energía hidráulica  Aprovechar la energía potencial del agua para convertirla en electricidad  Es una energía "tradicional" la instalación no es renovable  Son mas "renovables" las centrales mini-hidráulicas (en mini-embalses)  Importante en:  Galicia,  Cataluña,  Aragón muchas mini-centrales
  • 16. b) Energía eólica  Convierte la energía cinética del viento en electricidad a través de  Aerogeneradores que se agrupan en "Parques eólicos"  Pueden estar en el mar, entonces son más grandes  Es la que más crece en paisajes rurales de zonas desfavorecidas  España 3ºpotencia mundial en tierra  Importante: Castilla-La Mancha, Galicia y Castilla-León
  • 17. c) Biomasa  La materia orgánica almacena la energía solar en forma de carbono  Utiliza residuos:  Agrícolas (paja/orujo),  Forestales (serrín, astillas),  Cultivos energéticos (maíz, cardo)  Ganaderos (purines y excrementos)  Industriales (cerveceras, lácteas, azucareras etc)  El gas se llama "Biogas" aprovechamiento térmico y eléctrico  Podemos obtener "Biodiesel" y "Bioetanol"  Importante en Andalucía y Castilla- León
  • 18. d) Energía mareomotriz  Aprovechamiento de la fuerza de las olas y de las mareas  Dos experiencias:  Santoña (Santander)  Motrico (Vizcaya)
  • 19. e) Energía geotérmica  Del calor que procede del interior de la tierra, bajo la corteza terrestre  Se puede aprovechar para usos térmicos o conversión en electricidad  Se utiliza en balnearios, piscinas, invernaderos en Canarias Proyecto internacional para Canarias
  • 20. d) Energía solar Tres tipos:  Termoeléctrica, las “plantas solares" concentran la radiación solar utilizando espejos y proporcionan calor a media y alta temperatura.  Calientan el agua por radiación solar en un ciclo termodinámico convencional, mueven un alternador como en una central térmica convencional.  El calor del día se puede almacenar.
  • 21. Fotovoltáica: Fuente de energía que produce electricidad de origen renovable,obtenida directamente a partir de la radiación solarmediante undispositivo semiconductor denomi nado célula fotovoltaica, las "plantas solares fotovoltaicas" se han subvencionado en los últimos años . La planta solar fotovoltaica más grande del mundo en Beneixama (Alicante)
  • 22. Térmica de baja temperatura:  El sol calienta el agua que circula por conductos. A partir de 2006 las nuevas edificaciones deben llevar instalaciones de energía solar térmica para la producción de agua caliente.
  • 23. Geografía 2º Bach Santillana • Abascal Altuzarra, F. et al., Geografía, Santillana, 2009. • Elena LB (2015)