FUNDAMENTOS DA
EDUCAÇÃO FÍSICA:
A PROFISSÃO
EDUCAÇÃO FÍSICA
CONCEITOS
Prof. Dionisio Alencar
UMA PERGUNTINHA!
• O indivíduo graduado (formado) em Medicina, é
denominado de Médico;
• O indivíduo graduado (formado) em...
SOMENTE UMA RESPOSTA!
Somos
Profissionais
de Educação
Física.
PERFIL DO DOCENTE
• O docente deverá ser Profissional de Educação
Física, com habilitação profissional tanto para a
interv...
EDUCAÇÃO FÍSICA - CONCEITOS
 ATIVIDADE FÍSICA?
 EXERCÍCIO FÍSCIO?
HÁ DIFERENÇA?
ATIVIDADE FÍSICA
 “É a forma básica de movimentar-se”.
ATIVIDADE FÍSICA
 É toda forma de movimentação corporal,
com gasto energético acima dos níveis de
repouso.
 A atividade ...
ATIVIDADE FÍSICA
 ENTÃO:
... O exercício físico é uma atividade física?
 Mas o que é exercício físico?
EXERCÍCIO FÍSICO
 ... quando esta movimentação passa a ser
planejada, sistematizada, repetitiva,
acompanhada e orientada ...
EXERCÍCIO FÍSICO
 Pode-se definir como todo movimento do corpo,
realizado de forma sistemática e com frequência
contínua,...
ATIVIDADE FÍSICA E EXERCÍCIO FÍSICO
ESPORTES
 Desporto (português de Portugal - europeu)
ou Esporte (português brasileiro – universal)
é uma atividade física...
ESPORTES
Jogo?
 Esporte?
HÁ DIFERENÇA?
JOGO E ESPORTE
 Jogo:
É uma atividade com forte apelo lúdico que pode ter
fins educativos, ou simplesmente proporcionar
e...
ESTATUTO DO ESPORTE
Art. 3º Para os efeitos desta Lei, consideram-
se manifestações esportivas:
I – o esporte educacional,...
ESPORTE DE RENDIMENTO
• É aquele praticado segundo normas gerais e regras
de prática esportiva, nacionais e internacionais...
ESPORTE PARTICIPAÇÃO
É o esporte praticado de modo voluntário e
assistemático, na perspectiva do bem estar e do
lazer. É o...
ESPORTE EDUCACIONAL
Entende-se por esporte educacional o esporte
pedagogicamente orientado e praticado com o
objetivo prec...
ESPORTE EDUCACIONAL
O esporte educacional pode ser praticado:
 De forma sistemática, quando praticado em
instituições de ...
ESPORTES
PARTICIPAÇÃO
BUSCA PELO PRAZER
LAZER... TEMPO LIVRE
BEM ESTAR
ESPORTES
EDUCAÇÃO
DESENVOLVER A CIDANIA...
... NA ESCOLA...
ESPORTES
RENDIMENTO
E O QUE É APTIDÃO FÍSICA?
 Aptidão física significa, de uma forma geral,
a capacidade e o estado de rendimento do
ser hum...
APTIDÃO FÍSICA
A aptidão física pode depender de vários
fatores, como o sexo, idade, profissão, estado
de treinamento, em ...
E O QUE É SAÚDE?
 A "Organização Mundial de Saúde" (OMS)
define a saúde como "um estado de
completo bem-estar físico, men...
SAÚDE
 A saúde é um direito fundamental de todos, que
deve ser assegurado sem distinção de raça, de
religião, ideologia p...
 Qual o propósito de sua
profissão (princípios e valores)?
 Qual a finalidade da função que
você desempenha?
 De que fo...
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  1. 1. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA: A PROFISSÃO EDUCAÇÃO FÍSICA CONCEITOS Prof. Dionisio Alencar
  2. 2. UMA PERGUNTINHA! • O indivíduo graduado (formado) em Medicina, é denominado de Médico; • O indivíduo graduado (formado) em Direito, é denominado de Advogado ou Bacharel em direito; • O indivíduo graduado (formado) em Engenharia, é denominado de Engenheiro; E como é denominado o indivíduo graduado em Educação Física?
  3. 3. SOMENTE UMA RESPOSTA! Somos Profissionais de Educação Física.
  4. 4. PERFIL DO DOCENTE • O docente deverá ser Profissional de Educação Física, com habilitação profissional tanto para a intervenção formal (Licenciatura) quanto para a não formal (Bacharelado) em Educação Física e, com Pós-Graduação, preferencialmente, em Educação Física e Stricto Sensu. • Deverá dominar os conhecimentos pertinentes à evolução histórica e antropológica, assim como, as bases epistemológicas da Educação Física e do Esporte. • Nota 1: A Antropologia é a ciência preocupada em estudar o homem e a humanidade de maneira totalizante, ou seja, abrangendo todas as suas dimensões. • Nota 2: Epistemologia significa ciência, conhecimento, estuda a origem, a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento. É o estudo sobre o conhecimento científico.
  5. 5. EDUCAÇÃO FÍSICA - CONCEITOS  ATIVIDADE FÍSICA?  EXERCÍCIO FÍSCIO? HÁ DIFERENÇA?
  6. 6. ATIVIDADE FÍSICA  “É a forma básica de movimentar-se”.
  7. 7. ATIVIDADE FÍSICA  É toda forma de movimentação corporal, com gasto energético acima dos níveis de repouso.  A atividade física pode estar vinculada as atividades do trabalho, às tarefas domésticas ou aos exercícios físicos. Ex: subir escada ao invés de utilizar o elevador, varrer a casa, andar de bicicleta, lavar o carro, dançar, etc.
  8. 8. ATIVIDADE FÍSICA  ENTÃO: ... O exercício físico é uma atividade física?  Mas o que é exercício físico?
  9. 9. EXERCÍCIO FÍSICO  ... quando esta movimentação passa a ser planejada, sistematizada, repetitiva, acompanhada e orientada por um profissional de Educação Física.  Sempre tem um objetivo a ser alcançado:  manutenção;  desenvolvimento;  recuperação ...de um ou mais componentes da aptidão física.
  10. 10. EXERCÍCIO FÍSICO  Pode-se definir como todo movimento do corpo, realizado de forma sistemática e com frequência contínua, que produz um gasto energético.  É qualquer atividade física que mantém ou aumenta a aptidão física em geral.Tem como objetivo alcançar a melhoria da saúde e do condicionamento físico, bem como as práticas recreativas. Ex: musculação, natação, lutas, futebol, todos orientados por um profissional de Educação Física.
  11. 11. ATIVIDADE FÍSICA E EXERCÍCIO FÍSICO
  12. 12. ESPORTES  Desporto (português de Portugal - europeu) ou Esporte (português brasileiro – universal) é uma atividade física ou mental (Xadrez) sujeita a determinados regulamentos e que geralmente visa a competição entre praticantes. Para ser esporte tem de haver envolvimento de habilidades e capacidades motoras, regras instituídas por uma confederação regente e competitividade entre opostos.
  13. 13. ESPORTES Jogo?  Esporte? HÁ DIFERENÇA?
  14. 14. JOGO E ESPORTE  Jogo: É uma atividade com forte apelo lúdico que pode ter fins educativos, ou simplesmente proporcionar entretenimento, lazer e diversão. Suas regras podem ser criadas ou transformadas pelos participantes. Não sendo exigidos espaço ou materiais sofisticados. Ex: pega-pega, carimba, pelada de futebol, macaca, etc.  Esporte: O Esporte é caracterizado como uma atividade física institucionalizada, sujeito a regras, códigos e regulamentos, regulados por instituições de administração do desporto, denominadas de ligas, federações e confederações. Ex: arco e flexa, futebol, automobilismo, karatê, futsal, voleibol, atletismo, etc.
  15. 15. ESTATUTO DO ESPORTE Art. 3º Para os efeitos desta Lei, consideram- se manifestações esportivas: I – o esporte educacional, voltado para a consolidação dos valores da cidadania; II - o esporte de participação, voltado para o bem-estar pessoal, a saúde, o lazer e para a integração e inclusão sociais; III - o esporte de rendimento, voltado para o resultado e o espetáculo, que pode ser praticado de modo profissional ou não.
  16. 16. ESPORTE DE RENDIMENTO • É aquele praticado segundo normas gerais e regras de prática esportiva, nacionais e internacionais, com finalidade de obter resultados e integrar pessoas e comunidades do país e estas com as de outras nações. É o esporte performance. • Ex: Campeonato Brasileiro, de Futebol, Jogos Olímpicos, Campeonato Cearense de Surf, Fórmula 1, Copa do Mundo, etc.  Classificação: - Esporte profissional - Esporte não-profissional - Esporte de base
  17. 17. ESPORTE PARTICIPAÇÃO É o esporte praticado de modo voluntário e assistemático, na perspectiva do bem estar e do lazer. É o mais descontraído e divertido. É o mais democrático.  Tem por finalidade contribuir para a integração dos praticantes na plenitude da vida social, a promoção da saúde e da educação permanente, a inclusão social, o lazer e o desenvolvimento da cultura da atividade esportiva e lúdica. Ex: pedalar com os amigos, rua de lazer, racha de futebol na praia, programas de esportes na praça.
  18. 18. ESPORTE EDUCACIONAL Entende-se por esporte educacional o esporte pedagogicamente orientado e praticado com o objetivo precípuo de contribuir para a formação integral do cidadão. Ex: Jogos Interclasses, os esportes praticados nas Vilas Olímpicas, Projeto 2º Tempo, etc.  O Esporte educacional compreende: - O Esporte Escolar; - O Esporte Universitário.
  19. 19. ESPORTE EDUCACIONAL O esporte educacional pode ser praticado:  De forma sistemática, quando praticado em instituições de ensino;  De forma assistemáticas quando praticado fora das instituições de ensino.
  20. 20. ESPORTES PARTICIPAÇÃO BUSCA PELO PRAZER LAZER... TEMPO LIVRE BEM ESTAR
  21. 21. ESPORTES EDUCAÇÃO DESENVOLVER A CIDANIA... ... NA ESCOLA...
  22. 22. ESPORTES RENDIMENTO
  23. 23. E O QUE É APTIDÃO FÍSICA?  Aptidão física significa, de uma forma geral, a capacidade e o estado de rendimento do ser humano, assim como a disposição atual para uma determinada situação. É O ESTADO DE SER APTO PARA UMA META QUALQUER.
  24. 24. APTIDÃO FÍSICA A aptidão física pode depender de vários fatores, como o sexo, idade, profissão, estado de treinamento, em referência ao esporte ou atividade física que pratica, etc. Um atleta que necessita da capacidade física força como exigência específica da modalidade esportiva, pode ser considerado inteiramente apto fisicamente sem ter que treinar num mesmo nível uma outra capacidade física.
  25. 25. E O QUE É SAÚDE?  A "Organização Mundial de Saúde" (OMS) define a saúde como "um estado de completo bem-estar físico, mental e social e não somente ausência de doenças e enfermidades".
  26. 26. SAÚDE  A saúde é um direito fundamental de todos, que deve ser assegurado sem distinção de raça, de religião, ideologia política ou condição sócio- econômica (Almeida Gouveia).  A saúde é mais um valor da comunidade que do indivíduo.  A saúde não é um bem individual, de vez que nenhum indivíduo sentirá esse bem quando, em seu derredor, sofrem muitos e a comunidade reflita, em seu funcionamento, o sofrimento de muitos.  É portanto, um valor coletivo, um bem de todos, devendo cada um gozá-la individualmente, sem prejuízo de outrem e, solidariamente, com todos.
  27. 27.  Qual o propósito de sua profissão (princípios e valores)?  Qual a finalidade da função que você desempenha?  De que forma você quer trabalhar?  Quais são as qualidades necessárias à minha formação profissional?

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