Positions simultanées de chercheure engagée et de travailleuse sociale. Au-delà de la restitution des résultats par Roxane Caron, Professeure École de service social, UdeM Quel est le sens de mon engagement comme chercheure, vis-à-vis de la société quand la chercheure que je suis est aussi travailleuse sociale, souhaitant certes « porter les voix » de groupes « qu’on entend peu » mais aussi agir, soutenir et défendre ? Je suis entrée dans mon milieu de recherche – le camp de réfugiés palestiniens de Bourj El Barajneh au Liban et sa communauté – avec le fervent désir de comprendre la réalité spécifique des femmes qui y vivaient. J’étais consciente et convaincue que mes recherches devaient correspondre à leur définition de la réalité. Après avoir vécu avec elles pendant plus de deux ans – en 2006 puis de 2009 à 2011 dans le cadre d’études de maîtrise en travail social puis au doctorat - j’ai une responsabilité envers ces femmes. Plusieurs d’entre elles m’ont confié qu’elles espéraient, par leur participation à mes recherches, que soient entendues leurs réalités de femmes palestiniennes, leurs expériences de femmes réfugiées vivant dans un camp depuis des générations et leurs identités de femmes musulmanes. Donc, elles acceptaient de me parler avec ce désir. En quelque sorte, cela ne renforce-t-il pas ma responsabilité de chercheur? Si je contribue, par ma pratique, à former des étudiants en travail social sensibles aux réalités diverses des femmes, que je restitue les résultats de mes recherches par des communications et des publications, je reste insatisfaite. Cette insatisfaction m’a conduite à la conclusion suivante : L’engagement dans la recherche accroit la responsabilité individuelle et citoyenne du chercheur vis-à-vis de ses sujets de recherche, dans mon cas, des femmes réfugiées palestiniennes. Cette communication se veut donc une réflexion sur mes positions simultanées de travailleuse sociale et de chercheure engagée et comment il m’est possible d’assumer mes différents rôles. Au-delà de la restitution des résultats de recherche et de la contribution à la formation de praticiens, qu’en est-il de l’action avec et pour mes sujets de recherche ? Comment – et à quelles conditions - articuler pratiques de recherches et engagements politiques, institutionnels, professionnels et parfois même personnelles ? Ainsi, cette présentation abordera l’évolution de mes recherches auprès de femmes réfugiées palestiniennes au Liban, les enjeux soulevés par celles-ci et finalement, l’articulation que je fais présentement entre ma pratique de recherche et ses formes d’engagements.

1. Être une « chercheure-
travailleuse sociale »
Au-delà de la restitution des
résultats!
Par Roxane Caron
Professeure adjointe
Université de Montréal
14 mars 2014

2. Plan de la présentation
1. Questionnements émergeants de ma
pratique à l’international
2. Expériences de recherches avec
des femmes réfugiées
palestiniennes du camp de Bourj El
Barajneh au Liban
3. Aujourd’hui:
• Mobilisation de mes « trois
identités » au bénéfice des groupes
marginalisés…

3. Pratique comme travailleuse sociale « à
l’international »
Kazakhstan

4. Pratique comme chercheure
Liban - Camp de réfugiés palestiniens de Bourj El
Barajneh
• Légitimité de « porter les voix »?
• Légitimité d’intervenir?
• travailleuse sociale et/ou chercheure

5. Au delà de la restitution des résultats
Mobiliser « mes » identités à « leur » profit!
! Identité-chercheure:
! Recherche participative
! Identité-travailleuse
sociale:
! Médiation - « jeux de
rôles »
! Identité-professeure:
! Formation

6. Questions et discussion