Reglamento estudiantil

1. Presentación del reglamento estudiantil-
UPC
Cátedra upecista
Grupo 35,37,38

2. Introducción
 Este trabajo trata de los reglamentos que tiene una institución para los
estudiantes. Aquí mostramos algunas definiciones sobre reglamentos
institucionales y algunos procedimientos para aplicar estos reglamentos.

3. Definición de Reglamento
institucional
 Los reglamentos y políticas
institucionales son documentos
aprobados por el Comité Directivo,
con el ánimo de asignar deberes y
derechos a los miembros de la
comunidad y de regular algunas
actividades propias del
funcionamiento de la Universidad.
http://secretariageneral.uniandes.edu.co/index.php/es/nor
matividad-institucional
 Es un documento orientador que
contiene las obligaciones, deberes y
derechos de los trabajadores o
estamentos que integran la institución.
Como tal, es un documento extractado
de las diversas normas legales sobre la
material. En el caso de las entidades
particulares, este documento debe ser de
conocimiento de la autoridad de trabajo
de la jurisdicción, pues es de su
competencia cautelar las relaciones de
trabajo En suma, el Reglamento Interno:
- Responde a propósitos institucionales -
Asegura la interrelación de todo sus
componentes organizacionales.
http://es.slideshare.net/marcel_galarza/
reglamento-interno-de-la-institucion-educativa

4. Mi definición de reglamento institucional
 Son aquellos reglas que se proponen en una organización educativa mas que
todo en universidades e institutos para hacerle saber los derechos y los deberes
de los estudiantes y docentes al cuerpo administrativo, dentro de la
institución.

5. Ventajas de conocer el reglamento
 Si se conoce bien el reglamento el estudiante se siente
seguro en sus actuaciones y protegido y no actuar a ciegas y
cometer actos que vayan en contra de su carrera.
 Para saber cuando debemos aplicar estos reglamentos y no
dejar que nos maltraten ni física ni psicológicamente.
 Cuando conocemos los reglamentos podemos identificar
con claridad cuando somos irrespetuosos y cuando estamos
exigiendo nuestros derechos.
 Saber como actuar y a quien acudir cuando se tenga un
problema ya sea con los docentes , compañeros o
personalmente.
 Saber valer los derechos y deberes que nos brinda la
universidad .

6. Que respuesta
 Si un estudiante de primer semestre desea cambiarse de carrera por que no le
gusta su carrera o no llena sus expectativas como esperaba o no era la carrera
que quería pero no estaba seguro el estudiante para cambiarse de carrera debe
tener como mínimo 30 créditos o un promedio no menor de 3,2 o también
puede retirarse de el programa y comprar nuevamente el pin y hacer de nuevo
el respectivo papeleo que exige la institución

7. Exponga cuál procedimiento se debe aplicar a un
estudiante que es sorprendido haciendo fraude en un
examen.
 Mas que quitarle el examen, o ridiculizarlo delante de los compañeros o
colocarle un cero ,el profesor debe tomar la vocería y hacer un llamado a:
 para que los estudiantes tomen decisiones acertadas en los dilemas éticos.
Debemos reforzar más ese propósito, no podemos declinar en nuestra obsesión
de la integridad académica, de sacar, antes que profesionales exitosos,
ciudadanos íntegros sin fraudes ni trampas.
 Hacerles una invitación a reflexionar de lo que estamos haciendo en la
Universidad. Allí vamos a aprender, a formarnos como profesionales y como
personas, tomar conciencia y tomar decisiones como seguir estudiando con
honestidad o retirarnos de la universidad. Ya que el estudiante no esta
engañando al profesor a la institución, si no así mismo, y terminara siendo un
profesional no idóneo.

8. Indique qué tipo de sanción puede recibir un
estudiante que agrede físicamente a un profesor o a
un compañero.
 El castigo que recibirá el estudiante será la expulsión
inmediata de la institución .

9. en los que el estudiante deba
hacer uso del reglamento
institucional
 Los reglamentos los podemos aplicar :
 En caso de una agresión del docente a un estudiante .
 Cuando un estudiante o docente realizan actos de racismo.
 En caso que un docente soborne o acose a los estudiantes
para ayudarlo a pasar la materia .

10. Conclusion
 Como conclusion podemos decir que conocer el
reglamento de la universidad es una gran ventaja que
tiene el estudiante, ya que sabe para donde va, y que no
solamente es conocer que derechos tiene, sino saber
los deberes que tiene con su universidad, llena muchos
vacios que muchas veces los estudiante no se atreven
apreguntar, y el que no haya leído el reglamento con
este trabajo tuvo que leerlo.