1. RENDICIÓN DE CUENTAS SOBRE RESULTADOS ACADÉMICOS
CORRESPONDIENTES
AL PRIMER TRIMESTRE DEL AÑO ESCOLAR 2,012

2. PRIMERA ENTREGA TÉCNICA DE RESULTADOS
ACADÉMICOS
Miércoles, 16 de mayo de 2,012

3. OBJETIVO DE LA REUNIÓN
Mantener informados a los padres de familia
sobre los procesos evaluativos e informes
de resultados académicos, mediante una
conversatorio reflexivo, crítico que conlleve a
la concientización del rol e importancia del
padre de familia en la formación de los
aprendizajes de los alumnos.

4. EL NIÑO Y LA BOLSA DE CLAVOS (REFLEXIÓN DE LA REUNIÓN)
Esta es la historia de un niño que tenía muy mal carácter. Su padre le dio
una bolsa de clavos y le dijo que cada vez que perdiera la paciencia, debería
clavar un clavo detrás de la puerta.
El primer día, el muchacho clavó 37 clavos . Las semanas
que siguieron, a medida que él aprendía a controlar su genio, clavaba cada vez
menos clavos .
Descubrió que era más fácil controlar su genio que clavar clavos detrás de la
puerta. Llegó el momento que pudo controlar su carácter todo el día. Después de
informar a su padre, este le sugirió que retirara un clavo cada día que lograra
controlar su carácter . Los días pasaron y el joven pudo anunciar a su padre
que no quedaban más clavos para retirar de la puerta… Su padre lo tomó de
la mano y lo llevó hasta la puerta, le dijo: «has trabajo duro, hijo mío, pero mira
todos esos hoyos en la puerta. Nunca más será la misma. Cada vez que pierdes
la paciencia, dejas cicatrices exactamente como las que aquí ves». Tu puedes
insultar a alguien y arrepentirte de lo dicho, pero del modo que lo digas lo devas
tará y la cicatriz perdurará para siempre. Una ofensa verbal es tan dañina como un
ofensa física.

5. GRÁFICAS ESTADÍSTICAS DE PROMOCIÓN
Y REPROBACIÓN ESCOLAR
AÑO: 2012

6. DETALLE DE MATRÍCULA Y PROMOCIÓN DE
EDUCACIÓN PARVULARIA
8
8
7
6 6
6
5
5
4 MASCULINO
3 FEMENINO
2
1
0
PARV. 5 PARV. 6
AÑOS AÑOS

7. PRIMER GRADO
20
18 18 18 18
18
16
14
12
10
APROBADOS
8
6
4
2
0
LENGUAJE MATEMÁTICA CIENCIA SOCIALES

8. SEGUNDO GRADO
9
8 8
8
7 7
7
6
5
APROBADOS
4 REPROB. MASC.
REPROB. FEM.
3
2
1 1
1
0 0 0 0 0 0
0
LENGUAJE MATEMÁTICA CIENCIA SOCIALES

9. TERCER GRADO
18 17
16
16 15
14
14
12
10
8 APROBADOS
6 REPROB. MASC.
4 REPROB. FEM.
2
2 1 1 1 1
0 0 0
0

10. CUARTO GRADO
30
27
26
25
20 20
20
APROBADOS
15
REPROB. MASC.
10 REPROB. FEM.
5 4 4
3 3
1
0 0 0
0
LENGUAJE MATEMÁTICA CIENCIA SOCIALES

11. QUINTO GRADO
25
21
20
20 19
15
15
10 APROBADOS
REPROB. MASC .
5 3 3 REPROB. FEM.
1 1 1
0 0 0
0

12. SEXTO GRADO
18 17 17 17
16
14
12
12
10 APROBADOS
8 REPROB. MASC.
6 REPROB.FEM.
4
4
2 1
0 0 0 0 0 0
0
LENGUAJE MATEMÁTICA CIENCIA SOCIALES

13. SITUACIÓN DE REPROBADOS A NIVEL INSTITUCIONAL
POR ASIGNATURAS. PRIMER PERÍODO
3
3 11
LENGUAJE
MATEMÁTICA
CIENCIA
20 SOCIALES

14. GRÁFICA COMPARATIVA DE APROBADOS Y REPROBADOS
NIVEL INSTITUCIONAL
120
105 105
97
100 88
80
60
APROBADOS
40 REPROBADOS
20
20 11
3 3
0

15. RESULTADOS DE PROMEDIOS POR ASIGNATURA A NIVEL INSTITUCIONAL
7.6
7.4
7.2
7
7.42 7.34
6.8 7.24
6.6
6.71
6.4
6.2
LENGUAJE MATEMÁTICA CIENCIA SOCIALES

16. SITUACIONES NEGATIVAS QUE SE DIERON EN EL PROCESO DE EVALUACIÓN
a) Alumnos que no cumplen con sus deberes

19. b) Algunos alumnos con baja autoestima por serios problemas de violencia
intrafamiliar.
c) Desinterés de algunos padres de familia en apoyo a la tareas
escolares.
d) No hay mecanismo de control en las familias para verificar el trabajo
en cuadernos.
e) Los alumnos no hacen un hábito de estudio para mejorar los resultados
en los laboratorios que se suministran.

20. ÁLBUM FOTOGRÁFRICO SOBRE LA ACTIVIDAD

21. Padre de familia dirigiendo la oración espiritual