SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
EL CUENTO DEL INVIERNO
OBJETIVOS ,[object Object]
Desarrollar la atención en los niños y niñas durante la narración de la actividad.
Reconocer la ropa de abrigo que se utiliza en invierno.
Relacionar la ropa de abrigo con la parte del cuerpo donde la ponemos.
Reconocer algunos elementos propios del invierno ( lluvia, frío, nieve, viento).
Identificar los fenómenos ambientales característicos del invierno.
CONTENIDOS ,[object Object]
Identificación  de las características mas significativas de esta estación del año: lluvia, viento, nieve, frío, resfriados, charcos etc.
Conocimiento de la ropa apropiada que debe ponerse en invierno: guantes, bufandas, abrigos, gorros, etc...
Conocimiento de algunas partes del cuerpo: cabeza, cuello, tronco, manos y pies.
 
Había una vez un niño que se llamaba Pipo quería jugar con su perrito Popi en la calle.
Pipo pidió permiso a su mamá para salir y marchó a jugar con Popi .
Pero al momento Pipo entró en casa. - Mami, mami, -le dijo a su mamá ¿ Por qué no estoy calentito en la calle y cae agua del cielo?
- Eso pasa Pipo porque ha llegado el invierno. Cuando llega el invierno el sol se esconde tras las nubes, hace frío.
Ese agua que cae del cielo se llama lluvia. Le explicaba su mamá.
En invierno puede llover y nevar y para salir a la calle nos debemos de abrigar .
La mamá de pipo se dirigió al dormitorio  y volvió con un montón de ropa de abrigo
UN GORRO
UNOS GUANTES
UNA CHAQUETA
UNA BUFANDA
Y UNAS BOTAS DE AGUA
Mira Pipo, le explicaba su mamá, esta es la ropa de abrigo que nos debemos de poner en invierno para no resfriarnos y no pasar frío
Pipo miraba a su mamá atentamente  mientras ésta le seguía explicando.... El gorro nos lo ponemos en la cabeza para tener la orejas muy calentitas.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Actividades e ideas para maternal y sala de 1 año
Actividades e ideas para maternal y sala de 1 añoActividades e ideas para maternal y sala de 1 año
Actividades e ideas para maternal y sala de 1 añokarina
 
PROYECTO granja 5 años (1).docx
PROYECTO granja 5 años (1).docxPROYECTO granja 5 años (1).docx
PROYECTO granja 5 años (1).docxMarianela Morales
 
unidad los medios de transporte
unidad los medios de transporte unidad los medios de transporte
unidad los medios de transporte Cristina305
 
Los sentidos unidad didactica
Los sentidos unidad didactica Los sentidos unidad didactica
Los sentidos unidad didactica Bea Latorre Perez
 
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.ENS N°1 "Presidente Roque Saenz Peña"
 
LOS COLORES DEL OTOÑO - Unidad didáctica integrada
LOS COLORES DEL OTOÑO - Unidad didáctica integradaLOS COLORES DEL OTOÑO - Unidad didáctica integrada
LOS COLORES DEL OTOÑO - Unidad didáctica integradaBeatriz Calvo
 
Proyecto sala de 5: "Los artistas del jardín"
Proyecto sala de 5: "Los artistas del jardín"Proyecto sala de 5: "Los artistas del jardín"
Proyecto sala de 5: "Los artistas del jardín"AniKapp
 
Actividades de las estaciones
Actividades de las estacionesActividades de las estaciones
Actividades de las estacionesRocío Muñoz
 
Cuento: "Pepito en la granja de su tío"
Cuento: "Pepito en la granja de su tío"Cuento: "Pepito en la granja de su tío"
Cuento: "Pepito en la granja de su tío"Noelia Pérez
 
36 canción la semillita
36 canción la semillita36 canción la semillita
36 canción la semillitaKaty_Montano
 
Cuento. Los animales de la granja
Cuento. Los animales de la granjaCuento. Los animales de la granja
Cuento. Los animales de la granjaCristina
 
lectura el zorro que devoró la luna.pptx
lectura el zorro que devoró la luna.pptxlectura el zorro que devoró la luna.pptx
lectura el zorro que devoró la luna.pptxliz guerra
 

Mais procurados (20)

Actividades e ideas para maternal y sala de 1 año
Actividades e ideas para maternal y sala de 1 añoActividades e ideas para maternal y sala de 1 año
Actividades e ideas para maternal y sala de 1 año
 
PROYECTO granja 5 años (1).docx
PROYECTO granja 5 años (1).docxPROYECTO granja 5 años (1).docx
PROYECTO granja 5 años (1).docx
 
unidad los medios de transporte
unidad los medios de transporte unidad los medios de transporte
unidad los medios de transporte
 
Juan el sucio
Juan el sucioJuan el sucio
Juan el sucio
 
Los sentidos unidad didactica
Los sentidos unidad didactica Los sentidos unidad didactica
Los sentidos unidad didactica
 
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
Planificación literatura: narración de cuento. Sala de dos a tres años.
 
Unidad didáctica cine
Unidad didáctica cineUnidad didáctica cine
Unidad didáctica cine
 
Un invierno movidito!!
Un invierno movidito!!Un invierno movidito!!
Un invierno movidito!!
 
CUENTO UNA FELIZ CATÁSTROFE
CUENTO UNA FELIZ CATÁSTROFECUENTO UNA FELIZ CATÁSTROFE
CUENTO UNA FELIZ CATÁSTROFE
 
LOS COLORES DEL OTOÑO - Unidad didáctica integrada
LOS COLORES DEL OTOÑO - Unidad didáctica integradaLOS COLORES DEL OTOÑO - Unidad didáctica integrada
LOS COLORES DEL OTOÑO - Unidad didáctica integrada
 
Miró
MiróMiró
Miró
 
Proyecto sala de 5: "Los artistas del jardín"
Proyecto sala de 5: "Los artistas del jardín"Proyecto sala de 5: "Los artistas del jardín"
Proyecto sala de 5: "Los artistas del jardín"
 
Actividades de las estaciones
Actividades de las estacionesActividades de las estaciones
Actividades de las estaciones
 
Cuento: "Pepito en la granja de su tío"
Cuento: "Pepito en la granja de su tío"Cuento: "Pepito en la granja de su tío"
Cuento: "Pepito en la granja de su tío"
 
Mi fiesta de cumpleaños
Mi fiesta de cumpleañosMi fiesta de cumpleaños
Mi fiesta de cumpleaños
 
36 canción la semillita
36 canción la semillita36 canción la semillita
36 canción la semillita
 
Planificación secuencia de enhebrado - Sala de dos años
Planificación secuencia de enhebrado - Sala de dos añosPlanificación secuencia de enhebrado - Sala de dos años
Planificación secuencia de enhebrado - Sala de dos años
 
Cuento. Los animales de la granja
Cuento. Los animales de la granjaCuento. Los animales de la granja
Cuento. Los animales de la granja
 
Planificación poesía mojada -, 8 a 12 meses.
Planificación   poesía mojada -, 8 a 12 meses.Planificación   poesía mojada -, 8 a 12 meses.
Planificación poesía mojada -, 8 a 12 meses.
 
lectura el zorro que devoró la luna.pptx
lectura el zorro que devoró la luna.pptxlectura el zorro que devoró la luna.pptx
lectura el zorro que devoró la luna.pptx
 

Semelhante a Cuento pipo en el invierno

Pipo en el invierno
Pipo en el inviernoPipo en el invierno
Pipo en el inviernoAna Estepa
 
Pipo en el invierno
Pipo en el inviernoPipo en el invierno
Pipo en el inviernoSara Doncel
 
Ropa de invierno pipo
Ropa de invierno pipoRopa de invierno pipo
Ropa de invierno pipoEli Figueroa
 
La ropa y las estaciones 4to
La ropa y las estaciones 4toLa ropa y las estaciones 4to
La ropa y las estaciones 4toTRCSDennis
 
1 cuaderno de vacaciones
1 cuaderno de vacaciones1 cuaderno de vacaciones
1 cuaderno de vacacionesDiana Montanos
 
Lasestaciones 111115123634-phpapp02
Lasestaciones 111115123634-phpapp02Lasestaciones 111115123634-phpapp02
Lasestaciones 111115123634-phpapp02Lucelly Jeldres
 
Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?
Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?
Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?Ceci Durán
 
Cuaderno de Evaluaciones Lenguaje 3° Basico.pdf
Cuaderno de Evaluaciones Lenguaje 3° Basico.pdfCuaderno de Evaluaciones Lenguaje 3° Basico.pdf
Cuaderno de Evaluaciones Lenguaje 3° Basico.pdfssuser70c62e
 
Av.inicial lengua
Av.inicial lenguaAv.inicial lengua
Av.inicial lenguamanuelvv13
 
Cómic blog
Cómic blogCómic blog
Cómic blogricla
 

Semelhante a Cuento pipo en el invierno (14)

Pipo en el invierno
Pipo en el inviernoPipo en el invierno
Pipo en el invierno
 
Pipo en el invierno
Pipo en el inviernoPipo en el invierno
Pipo en el invierno
 
Ropa de invierno pipo
Ropa de invierno pipoRopa de invierno pipo
Ropa de invierno pipo
 
La ropa y las estaciones 4to
La ropa y las estaciones 4toLa ropa y las estaciones 4to
La ropa y las estaciones 4to
 
1 cuaderno de vacaciones
1 cuaderno de vacaciones1 cuaderno de vacaciones
1 cuaderno de vacaciones
 
Lasestaciones 111115123634-phpapp02
Lasestaciones 111115123634-phpapp02Lasestaciones 111115123634-phpapp02
Lasestaciones 111115123634-phpapp02
 
Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?
Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?
Llueve, hace sol, nieva ... ¿que ropa debemos usar?
 
Cuaderno de Evaluaciones Lenguaje 3° Basico.pdf
Cuaderno de Evaluaciones Lenguaje 3° Basico.pdfCuaderno de Evaluaciones Lenguaje 3° Basico.pdf
Cuaderno de Evaluaciones Lenguaje 3° Basico.pdf
 
Alex
AlexAlex
Alex
 
Alex (1)
Alex (1)Alex (1)
Alex (1)
 
Av.inicial lengua
Av.inicial lenguaAv.inicial lengua
Av.inicial lengua
 
fichas Lecturas comprensivas
fichas Lecturas comprensivasfichas Lecturas comprensivas
fichas Lecturas comprensivas
 
Barcience news march
Barcience news marchBarcience news march
Barcience news march
 
Cómic blog
Cómic blogCómic blog
Cómic blog
 

Cuento pipo en el invierno

  • 1. EL CUENTO DEL INVIERNO
  • 2.
  • 3. Desarrollar la atención en los niños y niñas durante la narración de la actividad.
  • 4. Reconocer la ropa de abrigo que se utiliza en invierno.
  • 5. Relacionar la ropa de abrigo con la parte del cuerpo donde la ponemos.
  • 6. Reconocer algunos elementos propios del invierno ( lluvia, frío, nieve, viento).
  • 7. Identificar los fenómenos ambientales característicos del invierno.
  • 8.
  • 9. Identificación de las características mas significativas de esta estación del año: lluvia, viento, nieve, frío, resfriados, charcos etc.
  • 10. Conocimiento de la ropa apropiada que debe ponerse en invierno: guantes, bufandas, abrigos, gorros, etc...
  • 11. Conocimiento de algunas partes del cuerpo: cabeza, cuello, tronco, manos y pies.
  • 12.  
  • 13. Había una vez un niño que se llamaba Pipo quería jugar con su perrito Popi en la calle.
  • 14. Pipo pidió permiso a su mamá para salir y marchó a jugar con Popi .
  • 15. Pero al momento Pipo entró en casa. - Mami, mami, -le dijo a su mamá ¿ Por qué no estoy calentito en la calle y cae agua del cielo?
  • 16. - Eso pasa Pipo porque ha llegado el invierno. Cuando llega el invierno el sol se esconde tras las nubes, hace frío.
  • 17. Ese agua que cae del cielo se llama lluvia. Le explicaba su mamá.
  • 18. En invierno puede llover y nevar y para salir a la calle nos debemos de abrigar .
  • 19. La mamá de pipo se dirigió al dormitorio y volvió con un montón de ropa de abrigo
  • 24. Y UNAS BOTAS DE AGUA
  • 25. Mira Pipo, le explicaba su mamá, esta es la ropa de abrigo que nos debemos de poner en invierno para no resfriarnos y no pasar frío
  • 26. Pipo miraba a su mamá atentamente mientras ésta le seguía explicando.... El gorro nos lo ponemos en la cabeza para tener la orejas muy calentitas.
  • 27. La bufanda nos la ponemos en el cuello así Pipo.
  • 28. Los guantes nos los colocamos en las manitas para que nuestras manitas no se nos queden heladas .
  • 29. Y las botas de agua en los pies por si pisamos un charco Pipo.
  • 30. Y por último Pipo ¡que no se nos olvide el abrigo!. Nos lo ponemos en el tronco .
  • 31. Pipo se puso toda la ropa de abrigo que había sacado su mamá y se dispuso a salir a la calle con su perrito Popi cuando..... - Espera Pipo, le dijo su mamá, te voy a dar un paraguas para que te protejas de la lluvia.
  • 32. Su mamá le entregó el paraguas y ya preparado con toda la ropa de abrigo Pipo salió a la calle a divertirse con Popí.
  • 33. Y voy por un caminito y voy por otro y si este cuento os gustó mañana veremos otro .
  • 34. ANA MARÍA ESTEPA. SARA HERNÁNDEZ DONCEL. ESTEFANÍA ÁVILA GARCÍA . TRABAJO REALIZADO POR :