2. 1. CENTRO DE CÓMPUTO
2. REGLAS DEL CENTRO DE CÓMPUTO
3. PERSONAL DEL CENTRO DE CÓMPUTO.
4. DISPONIBILIDAD DEL CENTRO DE CÓMPUTO
5. DEFINICIÓN DE COMPUTADORA
6. TIPOS DE COMPUTADORAS
3. El Centro de Cómputo de la Unidad Académica Preparatoria
Núm. 32 cuenta con 23 equipos de cómputo algunos de ellos con
bocinas, impresora láser en negro, escáner de cama plana, video
proyector y el siguiente software:
Windows 7
Microsoft office 2010
Antivirus
Navegadores: internet explorer, mozilla, chrome.
Adobe reader
El Centro de Cómputo de la Unidad Académica Preparatoria
Núm. 32 cuenta con 23 equipos de cómputo algunos de ellos con
bocinas, impresora láser en negro, escáner de cama plana, video
proyector y el siguiente software:
Windows 7
Microsoft office 2010
Antivirus
Navegadores: internet explorer, mozilla, chrome.
Adobe reader
MENÚ PRINCIPAL
4. Para interactuar con la PC y otros usuarios.
Para navegar en Internet
Para hacer mis trabajos en computadora
Para imprimir mis trabajos
Para hacer consultas técnicas
Para apoyo virtual en mis tareas
5. •No introducir alimentos ni bebidas.
•No introducir ni masticar chicles.
•Utilizar adecuadamente los dispositivos.
•No desconectar ni conectar arbitrariamente los
dispositivos.
•Pedir ayuda si tienes dudas a la profesora o a
la auxiliar
•No se permite utilizar mensajeros o programas
de descargas, únicamente como parte de la
clase.
•No abrir páginas pornográficas.
•No introducir alimentos ni bebidas.
•No introducir ni masticar chicles.
•Utilizar adecuadamente los dispositivos.
•No desconectar ni conectar arbitrariamente los
dispositivos.
•Pedir ayuda si tienes dudas a la profesora o a
la auxiliar
•No se permite utilizar mensajeros o programas
de descargas, únicamente como parte de la
clase.
•No abrir páginas pornográficas.
Ver más
6. •Máximo 3 personas por equipo de cómputo.
•No rayar o destruir el mobiliario.
•Guardar silencio.
•Proporcionar tus dispositivos de
almacenamiento al personal de este centro para
su desinfección.
•Hasta ahora el uso de las computadoras es
gratuitos, siempre y cuando sean con fines
didácticos y educativos, son exclusivos para
los estudiantes, docentes y administrativos de
esta escuela.
•Indispensable portar tu uniforme, entregar tu
credencial y registrarte para hacer uso de los
equipos fuera de tus clases de cómputo.
•Tratar con respeto al personal de este centro y
•Máximo 3 personas por equipo de cómputo.
•No rayar o destruir el mobiliario.
•Guardar silencio.
•Proporcionar tus dispositivos de
almacenamiento al personal de este centro para
su desinfección.
•Hasta ahora el uso de las computadoras es
gratuitos, siempre y cuando sean con fines
didácticos y educativos, son exclusivos para
los estudiantes, docentes y administrativos de
esta escuela.
•Indispensable portar tu uniforme, entregar tu
credencial y registrarte para hacer uso de los
equipos fuera de tus clases de cómputo.
•Tratar con respeto al personal de este centro y
MENÚ PRINCIPAL
7. MC. ELVIA GARDUÑO TELIZ
MC. MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DE LA PAZ
PROFESORES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
MC. ELVIA GARDUÑO TELIZ
MC. MIGUEL ÁNGEL MARTÍNEZ DE LA PAZ
PROFESORES DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
MTRA. MARIA DE LA PAZ VERÓN SALGADO.
AUXILIAR DEL CENTRO DE CÓMPUTO
MTRA. MARIA DE LA PAZ VERÓN SALGADO.
AUXILIAR DEL CENTRO DE CÓMPUTO
MENÚ PRINCIPAL
8. MENÚ PRINCIPAL
La disponibilidad del Centro de Cómputo, cambia cada semestre,
dependiendo de la distribución de las horas de clase, cabe mencionar
que no hay servicio a usuarios en los horarios de las clases de
COMPUTACIÓN.
Lo puedes encontrar abierto de lunes a viernes de 8:00 a 14:00 de lunes
a viernes.
9. Existe una gran variedad de tipos mencionaré para efectos de
nuestra clase las siguientes:
Analógicas
Aprovechando el hecho de que diferentesAprovechando el hecho de que diferentes
fenómenos físicos se describen porfenómenos físicos se describen por
relaciones matemáticas similares (v.g.relaciones matemáticas similares (v.g.
Exponenciales, Logarítmicas, etc.) puedenExponenciales, Logarítmicas, etc.) pueden
entregar la solución muy rápidamente.entregar la solución muy rápidamente.
Pero tienen el inconveniente que alPero tienen el inconveniente que al
cambiar el problema a resolver, hay quecambiar el problema a resolver, hay que
realambrar la circuitería (cambiar elrealambrar la circuitería (cambiar el
Hardware).Hardware).
Digitales
Están basadas en dispositivosEstán basadas en dispositivos
biestables, i.e., que sólo puedenbiestables, i.e., que sólo pueden
tomar uno de dos valorestomar uno de dos valores
posibles: ‘1’ ó ‘0’. Tienen comoposibles: ‘1’ ó ‘0’. Tienen como
ventaja, el poder ejecutarventaja, el poder ejecutar
diferentes programas paradiferentes programas para
diferentes problemas sin tenerdiferentes problemas sin tener
que la necesidad de modificarque la necesidad de modificar
físicamente la máquina.físicamente la máquina.
COMPARAR
10. Analógicas digitales
Una computadora analógica u
ordenador real es un tipo de
computadora que utiliza dispositivos
electrónicos o mecánicos para modelar
el problema a resolver utilizando un
tipo de cantidad física para representar
otra.
Ejemplos: se utilizan generalmente
para supervisar las condiciones
del mundo real, tales como
Viento, Temperatura, Sonido,
Movimiento, etc.
Predictores de marea
Integrador de agua
Son computadoras que operan
contando números y haciendo
comparaciones lógicas entre factores
que tienen valores numéricos.
Estas computadoras son las más
utilizadas. En la actualidad el 95% de
los computadores utilizados son
digitales dado a su gran utilidad a
nivel comercial, científico y educativo.
OTROS TIPOS DE
COMPUTADORAS
11. •Supercomputadora.
Son las computadoras más potentes que
hay. Están construidas para procesar
cantidades enormes de datos. Son de
difícil penetración social, utilizadas
principalmente en centros de
investigación para miles de usuarios, es
necesario contar con edificios especiales
para su instalación y mantenimiento.
CaracterísticasCaracterísticas
12. Sus principales características son:
Velocidad de Proceso: Miles de millones de instrucciones de punto flotante por segundo.
Usuarios a la vez: Hasta miles, en entorno de redes amplias.
Tamaño: Requieren instalaciones especiales y aire acondicionado industrial.
Facilidad de uso: Solo para especialistas.
Clientes usuales: Grandes centros de investigación.
Penetración social: Prácticamente nula.
Impacto social: Muy importante en el ámbito de la investigación, ya que provee cálculos a
alta velocidad de procesamiento, permitiendo, por ejemplo, calcular en secuencia el
genoma humano, número Phi, desarrollar cálculos de problemas físicos dejando un bajo
margen de error, etc.
Parque instalado: Menos de un millar en todo el mundo.
Costo: Hasta decenas de millones cada una.
MAINFRAME
13. •Mainframe.
•Las macrocomputadoras son
también conocidas como
mainframes o computadora
central. Los mainframes son
sistemas grandes, rápidos y
caros con capacidad de
controlar cientos de usuarios
en forma simultánea, así
como manejar cientos de
dispositivos de entrada y
salida. Por ejemplo: Para el
procesamiento de
transacciones bancarias.
Características
14. Sus principales características son:
Velocidad de proceso Cientos de millones de instrucciones por segundo
o mas.
Usuario a la vez Centenares o miles.
Tamaño Requieren instalaciones especiales y aire acondicionado.
Facilidad de uso Para especialistas.
Clientes usuales Grandes corporaciones y gobiernos.
Penetración social Baja.
Impacto social Muy alto, aunque pasa inadvertido, la sociedad industrial
moderna no puede funcionar sin ellas.
Parque instalado Miles en todo el mundo.
Costo Centenares de miles de dólares o más.
Una terminal es un teclado y una pantalla conectados con la mainframe; no
tiene su propia CPU o almacenamiento; es sólo un dispositivo de
entrada/salida (E/S) que funciona como una ventana a una computadora
localizada en otra parte.
SERVIDORES
15. Minicomputadoras
o Servidores
Las minicomputadoras se utilizan con frecuencia en aplicaciones
transaccionales y como interfaces entre sistemas de mainframe y
redes de área extensa. Las Minicomputadora, en tamaño y poder
de procesamiento, se encuentran entre los MainFrames y las
estaciones de trabajos.
En general, una Minicomputadora, es un sistema multiproceso
(varios procesos en paralelo) capaz de soportar de 10 hasta 200
usuarios simultáneamente. Actualmente se usan para almacenar
grandes bases de datos, automatización industrial y aplicaciones
multiusuario.
WORKSTATIONWORKSTATION
16. Minicomputadoras
Estaciones de trabajo o Workstation.
Diseñados para apoyar una red de computadoras, permitiendo a los usuarios
el compartir archivos, programas de aplicaciones y hardware", como por
ejemplo las impresoras.
¿Quieres saber más?¿Quieres saber más?
17. Entre las Minicomputadoras y las microcomputadoras (en términos de
potencia de procesamiento) existe una clase de computadoras conocidas
como estaciones de trabajo. Una estación de trabajo se ve como una
computadora personal y generalmente es usada por una sola persona, al
igual que una computadora. Aunque las estaciones de trabajo son más
poderosas que la computadora personal promedio. Las estaciones de trabajo
tienen una gran diferencia con sus primas las microcomputadoras en dos
áreas principales. Internamente, las estaciones de trabajo están construidas
en forma diferente que las microcomputadoras. Están basadas generalmente
en otra filosofía de diseño de CPU llamada procesador de cómputo con un
conjunto reducido de instrucciones (RISC), que deriva en un
procesamiento más rápido de las instrucciones.
MICROCOMPUTADORAS
18. Más información. Presiona aquí
Hand-held
Palm top
Una microcomputadora es una computadora
que tiene un microprocesador (unidad central
de procesamiento).Desde el lanzamiento de la
computadora personal de IBM, el IBM PC, el
término computadora personal se aplica a las
microcomputadora orientados a los
consumidores
Microcomputadoras
19. Sus principales características son:
Velocidad de procesamiento: Decenas de millones de instrucciones
por segundo.
Usuario a la vez: Uno (Por eso se llaman Personales).
Tamaño: Pequeña, o portátiles.
Facilidad de uso: Supuestamente fáciles de usar.
Clientes usuales: Pequeñas empresas, oficinas, escuelas, individuos.
Penetración social: Mediana.
Impacto social: Alto, en los países industrializados.
Parque instalado: Cientos de millones en el mundo.
Costo: Pocos miles de dólares estadounidenses.
MÁS
MODELOS
21. Desktop
Actividad: Contesta en tu
cuaderno lo siguiente:
¿Qué partes de la computadora
que ves en esta imagen
identificas?.
¿Cuál es el uso que das a cada
una de ellas?
¿Qué otros dispositivos además
de los que ves en la fotografía
conoces?.
Observa el gabinete de tu
computadora y enlista los
dispositivos de almacenamiento
que se encuentran en él.
CREDITOS
SALIR