memoire de recherche

2.  Les représentations des professeurs et des élèves
en matière de poésie et TICE à partir du premier
questionnaire .
 Désintérêt des élèves pour étudier la poésie.
 D’une trentaine, seulement deux ont aimé la
poésie.
 Les supports utilisés pour faire le cours de poésie
par l’enseignant.
 L’enseignement de ce genre devient
difficile au collège?

3. 
Faut-il cerner les obstacles à la mise en œuvre des TICE
pour faciliter l’enseignement de la poésie dans les lycées?

 1re L’enseignement de la poésie devient plus
motivant et plus intéressant avec l’utilisation des
TICE par les professeurs.
 2nde L’utilisation des TICE dans et hors de la salle de
classe permet aux élèves de progresser en français.

4. Désintérêt de la tutrice sur le projet de recherche pour la
mise en œuvre.
La première fois des élèves à la salle informatique pour
suivre en cours sur internet.
Ces lycéens ne connaissaient les TICE
Ils n’avaient pas l’habitude d’utiliser les TICE pour
apprendre.
Absences de ressources humains et techniques
dans la salle informatique du lycée.

5.  Prise en compte des opinions des élèves à travers un
deuxième questionnaire.
 Absence d’équipement dans
l’établissement.
 Travail à la maison.
 Motivation à dépasser les difficultés avec
mon cas de hispanophone.
 Discutions en classe pour trouver des
solutions aux difficultés rencontrées à la
maison.

6.  Résultats et derniers constats de la recherche.
 Des lycéens démotivés pour étudier la poésie.
 Indisponibilité de l’enseignant et ses élèves pour
la mise en place d’un projet TICE dans le lycée.
 Une excellente classe de seconde mais fermée
aux nouvelles initiatives pour progresser en
français.

8. -2
3
8
13
18
23
28
Croyez-vous que le blog a
rendu la poésie plus
motivante et intéressante
pour vous?
2
26
Oui Non

9. -2
3
8
13
18
23
28
Oui
Non
8
20
Pensez-vous que l'utilisation des TICE dans et hors de la
salle de classe vous a permis de progresser en français?

10. 





11.  Plus de pratiques pour les élèves avec les
TICE et la poésie
 L’établissement doit proposer des ateliers
de poésie et des ateliers informatique pour
la familiarisation des élèves.
 Parce qu’il y a des ateliers de théâtre dans
le lycée.
 Des concours en poésie et en informatique
pour motiver les élèves à travailler.