O que é ser um tutor?
O tutor na modalidade a distância precisa ser
multitalentoso, já que pode assumir diferentes
perfis:
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Ao tutor cabe:
a) motivar, estimular e orientar o aluno para que
contextualize suas tarefas;
b) esclarecer dúvidas derivad...
f) participar da aplicação de avaliações presenciais, quando
programadas;
g) estimular os alunos a criar grupos de estudo ...
j) promover a realização de atividades e apoiar a sua resolução,
estimulando o posicionamento crítico;
k) oferecer novas f...
Como é ser professor no século 21?
Esta apresentação é um resumo das atividades realizadas ao
longo do Curso FCTEWeb 2015/2.
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Competências e perfil do tutor na EAD.

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  1. 1. O que é ser um tutor?
  2. 2. O tutor na modalidade a distância precisa ser multitalentoso, já que pode assumir diferentes perfis: 1 - Estimulador da participação 2 - Avaliador da aprendizagem 3 - Controlador da entrega de tarefas 4 - Orientador acadêmico 5 - Mediador do conhecimento 6 - Facilitador das relações interpessoais 7 - Reforçador de talentos
  3. 3. Ao tutor cabe: a) motivar, estimular e orientar o aluno para que contextualize suas tarefas; b) esclarecer dúvidas derivadas do estudo; administrar situações de conflito, de euforia, desânimos e rotinas; c) guiar, orientar e facilitar a utilização dos materiais impressos e/ou audiovisuais utilizados como fonte principal de informação no curso, com vistas ao seu melhor aproveitamento; d) acompanhar o aluno no desenvolvimento dos seus estudos, auxiliando-o no sentido da aquisição de estratégias de aprendizagem e de autonomia de estudo, bem como de práticas autoavaliativas; e) indicar ao aluno a necessidade de pesquisar a bibliografia sugerida no material didático, objetivando o aprofundamento dos conteúdos;
  4. 4. f) participar da aplicação de avaliações presenciais, quando programadas; g) estimular os alunos a criar grupos de estudo para o trabalho cooperativo e colaborativo; h) conhecer o projeto didático-pedagógico do curso e o material didático sob sua responsabilidade, demonstrando domínio do conteúdo específico da área; i) participar de encontros, atividades culturais, videoconferências e seminários presenciais programados, quando houver;
  5. 5. j) promover a realização de atividades e apoiar a sua resolução, estimulando o posicionamento crítico; k) oferecer novas fontes de informação e favorecer sua compreensão; l) responder às indagações dos alunos com prontidão; m) não se limitar a explicar os fundamentos das respostas e buscar enriquecê-las em função de propostas mais complexas; n) moderar discussões, propondo questões e dinamizando debates por meio de fórum, chat e outros meios.
  6. 6. Como é ser professor no século 21?
  7. 7. Esta apresentação é um resumo das atividades realizadas ao longo do Curso FCTEWeb 2015/2. Referências: https://www.youtube.com/channel/UChwYGhJcwpj1kLSaYs-wR7g https://sites.google.com/site/webquestfuncaodetutor/ http://multi-funcaodotutor.blogspot.com.br/

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