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RESISTENCIA 
CAPACIDAD CONDICIONAL 
ASISTENTES A PRÁCTICA ASISTENTES A SOCIALIZACIÓN 
 Edwin Fabian Reyes 
 Debbye Alexandra Gil 
 Daniel Peña 
 Luis Alberto Rodriguez 
 Cristian David 
 Jonathan Ortiz 
 Jaiver Danilo 
 Alejandro Ardila 
 Edwin Fabian Reyes 
 Debbye Alexandra Gil 
 Daniel Peña 
 Luis Alberto Rodriguez 
 Cristian David 
 Jonathan Ortiz 
 Jaiver Danilo 
 Alejandro Ardila 
Universidad de los Llanos 
Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación 
Escuela de Pedagogía y Bellas artes 
Programa de Licenciatura en Educación Física y Deportes 
Curso: Biofísica y Capacidades Condicionales (Componente CC)
Introducción 
RESISTENCIA 
CAPACIDAD CONDICIONAL 
La capacidad condicional de RESISTENCIA es: 
La capacidad del deportista para resistir la fatiga, 
según: (Harre, 1987) 
Práctica de valoración de las Capacidades 
Condicionales, estudiantes del grado 8vo de la 
Institución Educativa Alberto Lleras Camargo, 
Jornada Mañana.
Test de valoración 
Test Vo2 Máx. (STEP UP) 
Objetivo: Medir la 
resistencia aeróbica. 
Implementos: 
(Banca para subir y bajar, 
tambor -opcional-) 
RESISTENCIA 
CAPACIDAD CONDICIONAL 
Test Resistencia 
anaerobica (BURPEE) 
Objetivo: Medir la 
resistencia anaeróbica. 
Implementos: 
(No se necesitan)
RESISTENCIA 
CAPACIDAD CONDICIONAL 
Evidencias de la recolección de datos
Datos recolectados RESISTENCIA 
CAPACIDAD CONDICIONAL 
Código Nombre y Apellidos Edad Sexo 
Test 1 Vo2 Máx (STEP UP) 
Test Resistencia Anaeróbica 
(BURPEE) 
Frecuencia Cardiaca (apenas termina la 
ejecución) # Repeticiones en Minuto 
Hombre Mujer Hombre Mujer 
22 14 M 124 59,25 20 
23 14 M 140 52,53 13 
24 14 M 88 74,37 22 
25 13 M 112 64,29 15 
26 14 F 92 48,8176 10 
27 --------------- --- ---- ---------- ---------- ------------ --------- -------------------------------------- 
28 14 F 120 43,646 11 
29 14 F 112 45,1236 16 
30 12 M 200 27,33 17 
31 13 F 120 43,646 11 
32 13 F 112 45,1236 7 
33 13 F 140 39,952 15 
34 13 M 128 57,57 24 
35 14 F 116 44,3848 3 
36 13 M 124 59,25 18 
37 13 M 156 45,81 12 
38 13 M 144 50,85 25 
39 14 M 108 65,97 18 
40 13 M 156 45,81 21 
41 15 M 120 60,93 16
Análisis de datos 
RESISTENCIA 
CAPACIDAD CONDICIONAL 
Test de Burpee 
12 
10 
8 
6 
4 
2 
0 
MUJERES 
HOMBRES 
Test Step Up
Conclusiones 
RESISTENCIA 
CAPACIDAD CONDICIONAL 
Se concluye que: 
Los estudiantes de la institución educativa 
Alberto Lleras, tienen déficits en su resistencia 
anaeróbica.
Recomendaciones 
RESISTENCIA 
CAPACIDAD CONDICIONAL 
Luego de desarrollado este ejercicio, las 
recomendaciones que se plantean son: 
Se debe estimular esta capacidad condicional, 
ya que los estudiantes tienen deficiencias. 
Hay que saber dirigirse a los estudiantes, para 
que no haya tanta dispersión de ellos

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Resistencia

  • 1. RESISTENCIA CAPACIDAD CONDICIONAL ASISTENTES A PRÁCTICA ASISTENTES A SOCIALIZACIÓN  Edwin Fabian Reyes  Debbye Alexandra Gil  Daniel Peña  Luis Alberto Rodriguez  Cristian David  Jonathan Ortiz  Jaiver Danilo  Alejandro Ardila  Edwin Fabian Reyes  Debbye Alexandra Gil  Daniel Peña  Luis Alberto Rodriguez  Cristian David  Jonathan Ortiz  Jaiver Danilo  Alejandro Ardila Universidad de los Llanos Facultad de Ciencias Humanas y de la Educación Escuela de Pedagogía y Bellas artes Programa de Licenciatura en Educación Física y Deportes Curso: Biofísica y Capacidades Condicionales (Componente CC)
  • 2. Introducción RESISTENCIA CAPACIDAD CONDICIONAL La capacidad condicional de RESISTENCIA es: La capacidad del deportista para resistir la fatiga, según: (Harre, 1987) Práctica de valoración de las Capacidades Condicionales, estudiantes del grado 8vo de la Institución Educativa Alberto Lleras Camargo, Jornada Mañana.
  • 3. Test de valoración Test Vo2 Máx. (STEP UP) Objetivo: Medir la resistencia aeróbica. Implementos: (Banca para subir y bajar, tambor -opcional-) RESISTENCIA CAPACIDAD CONDICIONAL Test Resistencia anaerobica (BURPEE) Objetivo: Medir la resistencia anaeróbica. Implementos: (No se necesitan)
  • 4. RESISTENCIA CAPACIDAD CONDICIONAL Evidencias de la recolección de datos
  • 5. Datos recolectados RESISTENCIA CAPACIDAD CONDICIONAL Código Nombre y Apellidos Edad Sexo Test 1 Vo2 Máx (STEP UP) Test Resistencia Anaeróbica (BURPEE) Frecuencia Cardiaca (apenas termina la ejecución) # Repeticiones en Minuto Hombre Mujer Hombre Mujer 22 14 M 124 59,25 20 23 14 M 140 52,53 13 24 14 M 88 74,37 22 25 13 M 112 64,29 15 26 14 F 92 48,8176 10 27 --------------- --- ---- ---------- ---------- ------------ --------- -------------------------------------- 28 14 F 120 43,646 11 29 14 F 112 45,1236 16 30 12 M 200 27,33 17 31 13 F 120 43,646 11 32 13 F 112 45,1236 7 33 13 F 140 39,952 15 34 13 M 128 57,57 24 35 14 F 116 44,3848 3 36 13 M 124 59,25 18 37 13 M 156 45,81 12 38 13 M 144 50,85 25 39 14 M 108 65,97 18 40 13 M 156 45,81 21 41 15 M 120 60,93 16
  • 6. Análisis de datos RESISTENCIA CAPACIDAD CONDICIONAL Test de Burpee 12 10 8 6 4 2 0 MUJERES HOMBRES Test Step Up
  • 7. Conclusiones RESISTENCIA CAPACIDAD CONDICIONAL Se concluye que: Los estudiantes de la institución educativa Alberto Lleras, tienen déficits en su resistencia anaeróbica.
  • 8. Recomendaciones RESISTENCIA CAPACIDAD CONDICIONAL Luego de desarrollado este ejercicio, las recomendaciones que se plantean son: Se debe estimular esta capacidad condicional, ya que los estudiantes tienen deficiencias. Hay que saber dirigirse a los estudiantes, para que no haya tanta dispersión de ellos