SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 28
Baixar para ler offline
Matemáticas 
Posteadas en 
la Red 
Por José Acevedo Jiménez, ago. 2014. 
divulgadoresrd@hotmail.com 
FaceBook 
Aprende, Investiga, Divulga.
Jugando con números perfectos. 
Hoy es 28 de agosto, 28...y, es precisamente de tal número del que hablaremos 
en esta entrada. Bueno, no exactamente del 28. Más bien hablaremos del 
conjunto al cual pertenece, los números perfectos. 
En matemáticas, se dice que un número es perfecto si se puede expresar como la 
suma de todos sus divisores propios (no se incluye el número dado). Tales 
números, aparte de la que los define, poseen ciertas propiedades muy 
interesantes; una de ellas se muestra en la imagen del post. 
Dado un número perfecto ( ), la suma de los inversos de todos sus divisores 
(incluido el propio número) es siempre igual a 2. Independientemente del número 
perfecto. 
Los primeros números perfectos son: 6, 28, 496, 8128. Todos los números 
perfectos pares están relacionados con los números primos de Mersenne. En lo 
que concierne a los impares, no se tienen noticias de su existencia. Otra cuestión 
sin resolver es si existen infinitos números .¡Números muy interesantes esos 
perfectos, no les parece! 
Dato matemático: axiomas de Peano. 
Los cinco axiomas de Peano son: 
a) El 1 es un número natural. 
b) Si (a) es un número natural, entonces el sucesor de (a) también es un número 
natural. 
c) El 1 no es el sucesor de ningún número natural.
d) Si hay dos números naturales (a) y (b) con el mismo sucesor, entonces (a) y (b) 
son el mismo número natural. 
e) Si el 1 pertenece a un conjunto, y dado un número natural cualquiera, el 
sucesor de ese número también pertenece a ese conjunto, entonces todos los 
números naturales pertenecen a ese conjunto. Este es el principio de la inducción 
matemática. 
Existe un debate sobre el cero, muchos matemáticos lo consideran un número 
natural y otros lo excluyen de dicho conjunto. Si el cero es considerado un natural, 
entonces en los axiomas de Peano donde tenemos el 1 lo cambiamos por el 0. 
Recordando: 
Un axioma es una proposición clara y evidente que no necesita ser demostrada. 
Axiomas vistos en: www.ecured.cu/ 
Dato matemático: la curva de Peano. 
La curva de Peano (ver imagen) fue creada por el matemático italiano Giuseppe 
Peano en 1890. Dicha curva es considerada el primer ejemplo de fractal. Es una 
curva continua que cubre todo el plano.
Fuente de la imagen: pt.wikipedia.org 
27 de agosto, natalicio de Giuseppe Peano (1858 - 1932). 
El matemático y filósofo italiano Giuseppe Peano nació en Cuneo, Italia, el 27 de 
agosto de 1858. 
Peano, en 1890, concibió la curva (fractal) que lleva su apellido, el primer ejemplo 
de fractal. En aritmética, ideo un conjunto de axiomas que permiten definir los 
números enteros positivos o naturales (axiomas de Peano). 
Fuente de la imagen:people.sissa.it
26 de agosto, natalicio de Johann Heinrich Lambert (1728 
- 1777). 
El matemático, astrónomo, físico, y filósofo Johann Heinrich Lambert nació en 
Mulhouse, Francia, el 26 de agosto de 1728. 
Lambert fue miembro de la academia de ciencias de Berlín. En matemáticas, 
demostró que el número pi es irracional. 
Fuente de la imagen: desciclopedia.org 
Caracol. 
Encontraste la manera de crecer en proporción. La espiral es el secreto, del 
hermoso caracol. 
La curva que dibujas en tu frágil cascarón; es pura geometría, divina creación. 
La próxima vez que veas un simple caracol: detente, aunque sea un instante, y 
mira la naturaleza en todo su esplendor.
Escrito por: José Acevedo Jiménez (JAJ). 
www.aprendematematicas.org.mx/ 
Fuente de la imagen: JAJ. 
Conjetura de Andrica. 
Dorin Andrica en un artículo titulado: Note on a conjecture in prime number theory 
(1986), expuso la hoy conocida como conjetura de Andrica. Dicha conjetura, 
afirma que la diferencia entre las raíces de dos números primos consecutivos es 
siempre menor que 1 (ver imagen del post). 
Recordando: una conjetura, en matemática, es una afirmación que se supone 
cierta, pero, sin pruebas que la confirmen o la refuten.
Paradoja: el primer día de clases. 
Un maestro, para poder descansar un día más, planteó la siguiente propuesta a 
sus colegas: 
- Sugiero que el primer día de escuela no demos clases, así los alumnos tendrán 
un día más para descansar y nosotros para organizarnos. – Dijo, muy confiado en 
que sus compañeros no pondrían objeción. 
- Pero, si dejamos de asistir, sólo porque es el primer día de escuela, entonces 
nunca entraremos…pues, el que debió ser el segundo día de escuela se 
convertirá en el primero y por lo tanto no debemos asistir y así sucesivamente 
hasta acabar el año escolar. – Dedujo uno de los maestros presentes.
Para relajarse un poco. 
Navegando en la red, encontré esto. La verdad me hizo reír, lo comparto con 
ustedes... a ver si consigo el mismo efecto. 
Fuente de la imagen: yastas.wordpress.com
12,345,678,987,654,321: un número interesante. 
El ing. Iván Morel, en su muro de Facebook, dio entrada al número: 
12,345,678,987,654,321. Como indicó el ing. Morel, el número 
12,345,678,987,654,321 es muy interesante. Sus propiedades así lo confirman: 
1) Es un número pandigital (contiene los dígitos del 0 al 9), en este caso es un 
pandigital sin cero. 
2) Es un palíndromo o capicúa , pues se lee de igual manera de izquierda a 
derecha que de derecha a izquierda. 
El número en cuestión, es el resultado de elevar al cuadrado el número 
(111,111,111), que es un número repunit (número que contiene sólo 1 como 
dígitos) 
Las propiedades aquí vistas, sólo se cumplen al hacer uso del sistema decimal, 
base diez. Por tal razón, matemáticamente hablando, se dice que son triviales. 
Pero, eso no significa que la mismas no sean interesantes. 
Para hacer en casa: 
Se recomienda elevar al cuadrado todos los número repunit (desde el 11, 
siguiendo con 111, hasta el 111,111,111). ¡Curioso resultado, no les parece! 
En agradecimiento al ing. Iván Morel, por compartir con un servidor el entusiasmo 
que siente por los números.
Jugando con números dúoperfectos. 
Un número es dúoperfecto si es el doble de un número perfecto En la 
imagen del post se muestra una de las propiedades de los números 
Ejemplos: 
12 es un número , sus divisores son: 1, 2, 3, 4, 6, 12 
entonces: 
Recordando: 
Dados los divisores propios de un número Si la suma de todos los divisores 
propios es igual al número dado, entonces es un número perfecto. 
Los primeros números perfectos son: 6, 28, 496. Estos cumplen una propiedad 
similar, que resulta ser la misma constante para todos los números perfectos. Tal 
propiedad, que generalizaremos, la veremos en otra entrada. 
Probando que:
Número primo de Mersenne. 
Número dúoperfecto. 
Número perfecto. 
Divisores de . 
Por lo tanto: 
18 de agosto, natalicio de Brook Taylor (1685 - 1731). 
El matemático británico Brook Taylor nació en Edmonton, Middlesex, Inglaterra, el 
18 de agosto de 1685. 
Taylor estudió matemáticas con John Machin y John Keill. Realizó importantes 
contribuciones al Cálculo, entre tales se encuentran: el desarrollo la serie de 
Taylor, la teoría de diferencias finita, y el teorema que lleva su nombre. El método 
de integración por partes fue inventado por Taylor.
En 1708 demostró el problema del "centro de oscilación", este fue su primer 
trabajo de importancia dentro de las matemáticas. 
Fuente de la imagen: www.biografiasyvidas.com 
21 de agosto, natalicio de Augustin Louis Cauchy (1789 - 
1857). 
El matemático francés Augustin Louis Cauchy nació en París, Francia, el 21 de 
agosto de 1789. 
Con 26 años Cauchy pudo demostrar un problema (teorema del número poligonal 
de Fermat) que había vencido a grandes matemáticos como Euler y Gauss. En 
vida, publicó 789 trabajos de diversos temas relacionados con las matemáticas. 
Cauchy fue pionero en el análisis y la teoría de permutación de grupos. También 
investigó la convergencia y la divergencia de las series infinitas, ecuaciones 
diferenciales, determinantes, probabilidad y física matemática.
Fuente de la imagen: www-history.mcs.st-and.ac.uk 
Medalla Fields (2014): la conquista inolvidable. 
Fuente de la imagen: listas.20minutos.es 
Cada cuatro años, la Unión Matemática Internacional (IMU, por sus siglas en
inglés) otorga la Medalla Internacional para Descubrimientos Sobresalientes en 
Matemáticas (mejor conocida como: Medalla Fields, nombrada en honor a John 
Charles Fields). Tal distinción, se les concede a matemáticos (uno o más) que 
hayan realizado algún aporte significativo en el campo de las matemáticas (el 
galardonado no debe superar los 40 años de edad). Ante la carencia de Premio 
Nobel de Matemáticas, muchos consideran la Medalla Fields como el equivalente 
del prestigioso galardón nobeliano. 
El finlandés Lars Ahlfors (1907 – 1996) y el estadounidense Jesse Douglas (1897 
– 1965), fueron los primeros en ganar tan alta distinción en 1936. Cada cuatro 
años, bajo los auspicios de la Unión Matemática Internacional, los matemáticos de 
todo el mundo (la crema y nata) se reúnen en un congreso para tratar temas de 
trascendencia, dicha ocasión se aprovecha para otorgar la Medalla Fields. 
El congreso del 2014 (celebrado en Seúl, Corea del Sur) sencillamente será 
inolvidable, por ser el primero donde una mujer, Maryam Mirzakhani (Irán), y un 
latinoamericano, Artur Ávila (Brasil), consiguieron alzar el prestigioso galardón. En 
lo personal, recordaré siempre el 2014 como el año que las mujeres y los latinos 
conquistaron por primera vez la Medalla Fields, el Seulazo. 
17 de agosto, natalicio de Pierre de Fermat (1601 - 1665). 
Fuente de la imagen: covacha-matematica.blogspot.com 
Información copiada de: Hablemos de Números y Matemáticos (autor: José Acevedo Jiménez). 
Pierre de Fermat, nació en Beaumont de Lomagne, Francia, el 17 de agosto del
1601, fue un abogado de profesión que dedicó su tiempo libre al estudio de las 
matemáticas, pese a ser un aficionado, Fermat fue uno de los principales 
matemáticos del siglo XVII. 
El nombre de Fermat está eternamente aunado a uno de los teoremas más 
famosos y estudiado de las matemáticas, el llamado último teorema de Fermat, 
que trajo de cabeza a los matemáticos por más 300 años, hasta su demostración 
por el matemático británico Andrew Wiles en el 1995. 
El genio de Fermat se extinguió el 12 de enero del 1665 en Castres, Francia. 
Los nombres de matemáticos sobresalientes han sido dados a cráteres de la luna, 
así que la próxima vez que mires al cielo y contemples la luna piensa que quizás 
estas observando a uno de los grandes. 
14 de agosto, natalicio de Julio Rey Pastor (1888 - 1962). 
El matemático español Julio Rey Pastor nació en Logroño, España, el 14 de 
agosto de 1888. 
Rey Pastor fue uno de los matemáticos españoles más importantes de su tiempo 
y, miembro fundador de la Sociedad Matemática Española. En vida, publicó una 
treintena libros, de texto y también de divulgación. 
Fuente de imagen: desequilibros.blogspotcom
16 de agosto, natalicio de Arthur Cayley (1821 - 1895). 
El matemático británico Arthur Cayley nació en Richmond, reino Unido, el 16 de 
agosto de 1821. 
Cayley fue uno de los matemáticos más prolíficos de todos los tiempos. En 
matemáticas, varios conceptos llevan su apellido. 
Fuente de la imagen: www.thefamouspeople.com 
15 de agosto, natalicio de Luis de Broglie (1892 - 1987). 
Fuente de la imagen: www.spaceandmotion.com
El físico teórico y príncipe francés Louis-Victor Pierre Raymond de Broglie nació 
en Dieppe, Francia, el 15 de agosto de 1892. 
A de Broglie se le concedió el Premio de Física (1929), por descubrir la naturaleza 
ondulatoria del electrón (dualidad onda-corpúsculo). 
A propósito del natalicio de Schrödinger. 
Físico - sabes que hoy bebí leche y comí carne de la misma vaca, todo al mismo 
tiempo. 
Profano - pero, si vaca muerta no da leche y la viva no da carne. ¿Cómo pudiste 
realizar ambas acciones a la vez? 
Físico – simple, la mía es una vaca cuántica. 
Fuente de la imagen: es.wikipedia.org 
12 de agosto, natalicio de Erwin Schrödinger (1887 - 
1961). 
El físico y ganador del Premio Nobel austríaco 
Erwin Schrödinger nació en Viena el 12 de agosto de 1887. 
Schrödinger desarrolló las ecuaciones que llevan su apellido, gracias a las mismas 
obtuvo el Premio Nobel de Física en 1933. Las contribuciones principales de 
Schrödinger se dieron en los campos de la mecánica cuántica y la termodinámica. 
Fuera de los círculos científicos, su nombre se conoce más por el experimento 
mental que concibió en 1935 (el gato de Schrödinger o paradoja de Schrödinger).
El gato que no tiene nombre, pero si dueño, es el más famoso de la ciencia. ¡Será 
porque no está vivo, pero tampoco muerto! 
Fuente de la imagen: loffit.abc.es 
Una ramita muy peculiar. 
El número pi, ese trascendental, parece estar en todas partes. Incluso en una 
pequeña rama seca. 
Claro, una cosa es el concepto de número y otra es el símbolo que usamos para 
representarlo. Pero, la unión que existe entre la idea y el símbolo es tan fuerte que 
a veces resulta difícil desligarlos. 
Hace unos días, de camino al trabajo, encontré una ramita que, dada su forma, no 
pude dejar de asociarla con el famoso irracional. Al ver la imagen podrán juzgar 
ustedes el parecido. Aunque tal pareidolia puede resultar bastante común, la 
ocasión resulta propicia para que un amante de los números, bien conocida es mi 
afición, transmita su sentir a través de una simple, pero, peculiar ramita.
10 de agosto, natalicio de George Alexander Pick (1859 - 
1942). 
Fuente de la imagen:blogs.20minutos.es
George Pick fue un matemático austriaco, nació en Viena el 10 de agosto de 1859. 
Pick descubrió la relación que existe entre los nodos de una cuadrícula y el área 
de un polígono dibujado sobre la misma (teorema de Pick). 
Teorema de Pick: 
Dado un polígono simple, dibujado sobre una superficie cuadriculada de modo tal 
que a los vértices le correspondan coordenadas enteras. Si (I) es el número de 
puntos enteros en el interior del polígono y (B) es el número de puntos enteros en 
el borde, entonces el área (A) del polígono se puede encontrar mediante la 
fórmula: 
Test de primalidad. 
No es más que una prueba que se hace mediante algún algoritmo, método o 
fórmula, etc. para determinar si un número es primo o no.
8 de agosto, natalicio de Roger Penrose. 
El matemático y físico inglés Roger Penrose nació en Essex, Inglaterra, el 8 de 
agosto de 1931. 
Sir Roger Penrose es miembro de la Royal Society. La teselación de Penrose se 
nombra así en su honor. 
Fuente de la imagen: naukas.com 
8 de agosto, natalicio de Paul Dirac (1902 - 1984). 
El físico (teórico) británico Paul Dirac nació en Brístol, Inglaterra, el 8 de agosto de 
192. 
Dirac realizó importantes contribuciones a la mecánica cuántica. Al igual que 
Newton y otros matemáticos importantes, Ocupó la Cátedra Lucasiana de 
matemáticas (Universidad de Cambridge).
Fuente de la imagen: www.awesomestories.com 
6 de agosto, natalicio de John Wilson (1741 - 1793). 
El matemático inglés John Wilson nació en Westmorland, Inglaterra, el 6 de agosto 
de 1741. 
A Wilson se le recuerda por el teorema que lleva su apellido. El matemático inglés 
anotó la deducción sin dejar una constancia de su demostración. En su honor, 
también se nombran los números primos de Wilson (a la fecha, sólo se conocen 
tres: 5, 13 y 563). Un número primo es de Wilson si divide a:
¿Cuál de las opciones es la más lógica? 
Fuente de la imagen: florinrosoga.ro 
Respuesta: 4 
5 de agosto, natalicio de Niels Henrik Abel (1802 - 1829). 
El célebre matemático Niels Henrik Abel nació en Finnöy, Noruega, el 5 de agosto 
de 1802. 
Pese a su corta vida, Abel se convirtió en uno de los más grandes matemáticos de 
todos los tiempos. Abel (27 años) y Galois (20 años) son considerados los 
matemáticos de la historia. 
En la época de Abel, varios matemáticos trataron de resolver o buscar un método 
general que les permitiera resolver ecuaciones de quinto grado, ejemplo: 
, para valores enteros de: 
diferente de cero, tales esfuerzos no tuvieron éxitos, pues imposible encontrar un 
método general que permita resolver ecuaciones de quinto grado. Fue Abel (a los 
19 años de edad) quien finalmente demostró que es imposible alcanzar tal fin por 
medio de métodos algebraicos.
Fuente de la imagen: www.biografiasyvidas.com 
4 de agosto, natalicio de William Rowan Hamilton (1805 - 
1865). 
Fuente de la imagen: whatever123.glogster.com
El matemático y astrónomo irlandés William Rowan Hamilton nació en Dublín, 
Irlanda, en 1805. 
Sir Hamilton descubrió los cuaterniones (extensión de los números reales). Según 
contó, alguna vez, el propio Hamilton, la idea de los cuaterniones le llegó mientras 
paseaba por el puente de Brongham; sin perder tiempo, el matemático haciendo 
uso de su navaja grabó sobre una roca la genial y trascendental idea. Aunque la 
idea surgió de manera súbita aquel feliz día de 1843, la verdad es que Hamilton 
llevaba algún tiempo pensando en el problema. 
A propósito del natalicio de Venn, ¿les recuerda algo la bandera de 
los juegos olímpicos? 
Fuente de la imagen: blogs.20minutos.es 
4 de agosto, natalicio de John Venn (1834 - 1923). 
El matemático y lógico británico John Venn nació en Hull, Yorkshire, el 4 de julio 
de 1834. 
A Venn, se le recuerda, principalmente, por los diagramas (de trazos cerrados) 
usados en la teoría de conjuntos que llevan su apellido (diagramas de Venn).
Fuente de la imagen: tr.wikipedia.org 
Tau: Doble y Rival. 
Los números son entes abstractos y, por lo tanto carecen de actitudes y 
sentimientos propios de los seres vivientes. Cada número es único y especial, no 
existen dos números iguales. La idea de número se asocia a un carácter que es 
usado para representar una cantidad o valor que es único e irrepetible en la recta 
de los números.
En los últimos años, el número tau ha emergido de las sombras con la intención 
de destronar al que, hasta ahora, ha sido el niño mimado de los matemáticos, ¡así 
es, amigos! nos referimos al número pi. Pero, por qué, en este párrafo, hablamos 
de los números como si fueran personas haciendo un contraste con el primero. 
Pues bien, a medida que avancemos conoceremos la razón. 
Tau 
El número tau es una constante matemática que equivale a dos veces el número 
pi. Su valor aproximado es: 6.2831853… hasta el infinito (es un número irracional). 
Algunos matemáticos sugieren que tau debe sustituir a pi como constante, su 
principal argumento es que el radio es el elemento que mejor define al círculo y no 
su diámetro. El diámetro de un círculo es el segmento que conecta dos puntos de 
la circunferencia y que pasa por su centro. La recta que va desde cualquier punto 
de la circunferencia hasta el centro del círculo es lo que se conoce como radio; el 
diámetro es igual a dos veces el radio. 
Pi 
El número pi se define como la relación que existe entre la longitud de una 
circunferencia dada y su diámetro (geometría euclideana). Tal constante, una de 
las más recurrentes en la naturaleza, es de gran importancia para los 
matemáticos, físicos e ingenieros. El valor aproximado de pi, que es un número 
irracional (no se puede expresar como cociente de dos números enteros), se 
conoce desde hace milenios. Sus primeros dígitos son: 3.141592653589… hasta 
el infinito. Como ya dijimos, pi es la relación entre la longitud de una circunferencia 
dada y su diámetro. Sin embargo, no es la única forma de definir al número 
trascendental, pues, se puede definir de otras maneras, entre tales, podemos 
incluir fracciones continuas y series de potencias. 
Tau vs pi. 
Algunos matemáticos, entre los que se encuentran: Bob Palais, Michael Hartl, 
Peter Harremoes, entre otros, han propuesto a tau como constante circular para 
sustituir a pi. Y es que, según ellos, el uso de tau es más natural y ofrece algunas 
ventajas respecto a pi. Una de las ventajas propuestas es que 2pi o sea tau 
aparece en varias fórmulas, entre tales se encuentra la transformada de Fourier. 
Bob Palais, precursor en la iniciativa de cambiar tau por pi, en su artículo: “pi is 
wrong” (2001), presenta una serie de argumentos a favor de la propuesta. 
Tau o el doble de pi se ha convertido en el enemigo natural del que, hasta hoy, ha 
permanecido como rey absoluto de las constantes, el número pi. Los defensores 
de tau han iniciado una lucha a muerte súbita que no acabará hasta que una de 
las dos constantes sea eliminada de la memoria de los mortales para siempre. 
Si bien es cierto que, en algunos casos, tau ofrece una que otra ventaja sobre pi y 
que aparece con cierta periodicidad en algunas fórmulas matemáticas, no menos 
cierto es que, al ser el diámetro un elemento definido de las matemáticas (al igual 
que el radio), la definición de pi es correcta y también válida. Queda a opción de la 
persona cuál constante debe usar. Como dijimos al principio de este escrito, los
números carecen de personalidad y cada uno es único y especial. En el caso de 
los reales, están ahí ocupando un lugar y solo uno en la recta numérica. Los 
números no hacen la guerra o se pelean entre sí, obvias son las razones, pero 
como entes existentes en la mente del ser humano no pueden escapar a los vicios 
del mismo.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales IUnidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales IMonica Boscan
 
Matematicas para economistas
Matematicas para economistasMatematicas para economistas
Matematicas para economistasapuntesdeeconomia
 
Ecuaciones lineales
Ecuaciones linealesEcuaciones lineales
Ecuaciones linealesSole
 
Como resolver una ecuacion fraccionaria(j miguel, adriana,)corregido
Como resolver una ecuacion fraccionaria(j miguel, adriana,)corregidoComo resolver una ecuacion fraccionaria(j miguel, adriana,)corregido
Como resolver una ecuacion fraccionaria(j miguel, adriana,)corregidomathbmc
 
Matemáticas para economistas
Matemáticas para economistasMatemáticas para economistas
Matemáticas para economistasapuntesdeeconomia
 
Mgs sesión 10-taller de socialización (1)
Mgs sesión 10-taller de socialización (1)Mgs sesión 10-taller de socialización (1)
Mgs sesión 10-taller de socialización (1)Luis Maraví Zavaleta
 
Cfakepathecuaciones 100702135219-phpapp02
Cfakepathecuaciones 100702135219-phpapp02Cfakepathecuaciones 100702135219-phpapp02
Cfakepathecuaciones 100702135219-phpapp02ING. JORGE L. TAMAYO
 
Resolución del Sistema de Ecuaciones ccesa007
Resolución del  Sistema de  Ecuaciones  ccesa007Resolución del  Sistema de  Ecuaciones  ccesa007
Resolución del Sistema de Ecuaciones ccesa007Demetrio Ccesa Rayme
 
Ternas Fermatianas
Ternas FermatianasTernas Fermatianas
Ternas FermatianasLuis Araúz
 
Ecuaciones taller
Ecuaciones tallerEcuaciones taller
Ecuaciones tallerracevedo5
 
Dobble: el juego de salón que esconde un tesoro matemático
Dobble: el juego de salón que esconde un tesoro matemáticoDobble: el juego de salón que esconde un tesoro matemático
Dobble: el juego de salón que esconde un tesoro matemáticoAndrius Navas
 

Mais procurados (17)

Unidad de aprendizaje nº 1 númros naturales
Unidad de aprendizaje nº 1 númros naturalesUnidad de aprendizaje nº 1 númros naturales
Unidad de aprendizaje nº 1 númros naturales
 
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales IUnidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
Unidad de aprendizaje operaciones con números naturales I
 
Modulo 2 de_A_y_T
Modulo 2 de_A_y_TModulo 2 de_A_y_T
Modulo 2 de_A_y_T
 
Matematicas para economistas
Matematicas para economistasMatematicas para economistas
Matematicas para economistas
 
Ecuaciones lineales
Ecuaciones linealesEcuaciones lineales
Ecuaciones lineales
 
Combinatoria
CombinatoriaCombinatoria
Combinatoria
 
Como resolver una ecuacion fraccionaria(j miguel, adriana,)corregido
Como resolver una ecuacion fraccionaria(j miguel, adriana,)corregidoComo resolver una ecuacion fraccionaria(j miguel, adriana,)corregido
Como resolver una ecuacion fraccionaria(j miguel, adriana,)corregido
 
Matemáticas para economistas
Matemáticas para economistasMatemáticas para economistas
Matemáticas para economistas
 
Mgs sesión 10-taller de socialización (1)
Mgs sesión 10-taller de socialización (1)Mgs sesión 10-taller de socialización (1)
Mgs sesión 10-taller de socialización (1)
 
Ecuaciones y sistemas
Ecuaciones y sistemasEcuaciones y sistemas
Ecuaciones y sistemas
 
Cfakepathecuaciones 100702135219-phpapp02
Cfakepathecuaciones 100702135219-phpapp02Cfakepathecuaciones 100702135219-phpapp02
Cfakepathecuaciones 100702135219-phpapp02
 
Ecuaciones
EcuacionesEcuaciones
Ecuaciones
 
Resolución del Sistema de Ecuaciones ccesa007
Resolución del  Sistema de  Ecuaciones  ccesa007Resolución del  Sistema de  Ecuaciones  ccesa007
Resolución del Sistema de Ecuaciones ccesa007
 
Metodos de eliminacion
Metodos de eliminacionMetodos de eliminacion
Metodos de eliminacion
 
Ternas Fermatianas
Ternas FermatianasTernas Fermatianas
Ternas Fermatianas
 
Ecuaciones taller
Ecuaciones tallerEcuaciones taller
Ecuaciones taller
 
Dobble: el juego de salón que esconde un tesoro matemático
Dobble: el juego de salón que esconde un tesoro matemáticoDobble: el juego de salón que esconde un tesoro matemático
Dobble: el juego de salón que esconde un tesoro matemático
 

Semelhante a Agosto

Marzo (2014)
Marzo (2014)Marzo (2014)
Marzo (2014)Durero
 
Exposición el rostro humano de las matemáticas
Exposición el rostro humano de las matemáticasExposición el rostro humano de las matemáticas
Exposición el rostro humano de las matemáticaspepemunoz
 
Matematicas posteadas en la red 2015
Matematicas posteadas en la red 2015Matematicas posteadas en la red 2015
Matematicas posteadas en la red 2015Durero
 
Septiembre 2014
Septiembre 2014Septiembre 2014
Septiembre 2014Durero
 
Conjeturas matemáticas
Conjeturas matemáticasConjeturas matemáticas
Conjeturas matemáticasDurero
 
Unidad i guia de números complejos
Unidad i guia de números complejosUnidad i guia de números complejos
Unidad i guia de números complejosJulio Barreto Garcia
 
Números Complejos
Números Complejos Números Complejos
Números Complejos gilmour_23
 
Aureo 1 VALDERRAMA
Aureo 1 VALDERRAMAAureo 1 VALDERRAMA
Aureo 1 VALDERRAMAjehosua97
 
Junio (2014)
Junio (2014)Junio (2014)
Junio (2014)Durero
 
Hablemos de números y matemáticos
Hablemos de números y matemáticosHablemos de números y matemáticos
Hablemos de números y matemáticosJose Acevedo Jimenez
 
Matemáticas posteadas en la red.
Matemáticas posteadas en la red.Matemáticas posteadas en la red.
Matemáticas posteadas en la red.Durero
 
Guia trabajo uno_en_casa_trigonometria_2021_(1)
Guia trabajo uno_en_casa_trigonometria_2021_(1)Guia trabajo uno_en_casa_trigonometria_2021_(1)
Guia trabajo uno_en_casa_trigonometria_2021_(1)ximenazuluaga3
 
Abril (2014)
Abril (2014)Abril (2014)
Abril (2014)Durero
 
69017056 teoria-de-numeros modulo peano
69017056 teoria-de-numeros modulo  peano69017056 teoria-de-numeros modulo  peano
69017056 teoria-de-numeros modulo peanoPablo Perez
 
Actividades ludicas y concretas para contar
Actividades ludicas y concretas para contarActividades ludicas y concretas para contar
Actividades ludicas y concretas para contarjuanjavier77
 

Semelhante a Agosto (20)

Marzo (2014)
Marzo (2014)Marzo (2014)
Marzo (2014)
 
Exposición el rostro humano de las matemáticas
Exposición el rostro humano de las matemáticasExposición el rostro humano de las matemáticas
Exposición el rostro humano de las matemáticas
 
Matematicas posteadas en la red 2015
Matematicas posteadas en la red 2015Matematicas posteadas en la red 2015
Matematicas posteadas en la red 2015
 
Funciones racionales (web)
Funciones racionales (web)Funciones racionales (web)
Funciones racionales (web)
 
Septiembre 2014
Septiembre 2014Septiembre 2014
Septiembre 2014
 
Conjeturas matemáticas
Conjeturas matemáticasConjeturas matemáticas
Conjeturas matemáticas
 
Unidad i guia de números complejos
Unidad i guia de números complejosUnidad i guia de números complejos
Unidad i guia de números complejos
 
Números Complejos
Números Complejos Números Complejos
Números Complejos
 
Sistemas numéricos
Sistemas numéricosSistemas numéricos
Sistemas numéricos
 
Eje iii historieta
Eje iii   historietaEje iii   historieta
Eje iii historieta
 
Aureo 1 VALDERRAMA
Aureo 1 VALDERRAMAAureo 1 VALDERRAMA
Aureo 1 VALDERRAMA
 
Junio (2014)
Junio (2014)Junio (2014)
Junio (2014)
 
Hablemos de números y matemáticos
Hablemos de números y matemáticosHablemos de números y matemáticos
Hablemos de números y matemáticos
 
Matemáticas posteadas en la red.
Matemáticas posteadas en la red.Matemáticas posteadas en la red.
Matemáticas posteadas en la red.
 
Guia trabajo uno_en_casa_trigonometria_2021_(1)
Guia trabajo uno_en_casa_trigonometria_2021_(1)Guia trabajo uno_en_casa_trigonometria_2021_(1)
Guia trabajo uno_en_casa_trigonometria_2021_(1)
 
Abril (2014)
Abril (2014)Abril (2014)
Abril (2014)
 
69017056 teoria-de-numeros modulo peano
69017056 teoria-de-numeros modulo  peano69017056 teoria-de-numeros modulo  peano
69017056 teoria-de-numeros modulo peano
 
Actividades ludicas y concretas para contar
Actividades ludicas y concretas para contarActividades ludicas y concretas para contar
Actividades ludicas y concretas para contar
 
office, numeros irracionales
office, numeros irracionalesoffice, numeros irracionales
office, numeros irracionales
 
Anexo1
Anexo1Anexo1
Anexo1
 

Mais de Durero

Abeja obrera
Abeja obreraAbeja obrera
Abeja obreraDurero
 
Logaritmo de un producto
Logaritmo de un productoLogaritmo de un producto
Logaritmo de un productoDurero
 
Logaritmo de un cociente
Logaritmo de un cocienteLogaritmo de un cociente
Logaritmo de un cocienteDurero
 
Mujer extraordinaria
Mujer extraordinariaMujer extraordinaria
Mujer extraordinariaDurero
 
Pueblo encantado
Pueblo encantadoPueblo encantado
Pueblo encantadoDurero
 
Carta a gauche
Carta a gaucheCarta a gauche
Carta a gaucheDurero
 
Es primavera
Es primaveraEs primavera
Es primaveraDurero
 
Ser eterno
Ser eternoSer eterno
Ser eternoDurero
 
Identity of cubic triples
Identity of cubic triplesIdentity of cubic triples
Identity of cubic triplesDurero
 
Feliz cumpleanos
Feliz cumpleanosFeliz cumpleanos
Feliz cumpleanosDurero
 
Palabras hurtadas
Palabras hurtadasPalabras hurtadas
Palabras hurtadasDurero
 
Bartolome jimenez
Bartolome jimenezBartolome jimenez
Bartolome jimenezDurero
 
Maria idalina
Maria idalinaMaria idalina
Maria idalinaDurero
 
Enunciados de acevedo
Enunciados de acevedoEnunciados de acevedo
Enunciados de acevedoDurero
 
Veintidos septimos
Veintidos septimosVeintidos septimos
Veintidos septimosDurero
 
Logaritmo de a
Logaritmo de aLogaritmo de a
Logaritmo de aDurero
 
Triples
TriplesTriples
TriplesDurero
 
Fuerza universal
Fuerza universalFuerza universal
Fuerza universalDurero
 
Gravity and apple
Gravity and appleGravity and apple
Gravity and appleDurero
 

Mais de Durero (20)

Abeja obrera
Abeja obreraAbeja obrera
Abeja obrera
 
Logaritmo de un producto
Logaritmo de un productoLogaritmo de un producto
Logaritmo de un producto
 
Logaritmo de un cociente
Logaritmo de un cocienteLogaritmo de un cociente
Logaritmo de un cociente
 
Mujer extraordinaria
Mujer extraordinariaMujer extraordinaria
Mujer extraordinaria
 
Pueblo encantado
Pueblo encantadoPueblo encantado
Pueblo encantado
 
Carta a gauche
Carta a gaucheCarta a gauche
Carta a gauche
 
Es primavera
Es primaveraEs primavera
Es primavera
 
Ser eterno
Ser eternoSer eterno
Ser eterno
 
Identity of cubic triples
Identity of cubic triplesIdentity of cubic triples
Identity of cubic triples
 
Feliz cumpleanos
Feliz cumpleanosFeliz cumpleanos
Feliz cumpleanos
 
Palabras hurtadas
Palabras hurtadasPalabras hurtadas
Palabras hurtadas
 
Bartolome jimenez
Bartolome jimenezBartolome jimenez
Bartolome jimenez
 
Maria idalina
Maria idalinaMaria idalina
Maria idalina
 
Enunciados de acevedo
Enunciados de acevedoEnunciados de acevedo
Enunciados de acevedo
 
Veintidos septimos
Veintidos septimosVeintidos septimos
Veintidos septimos
 
Utf
UtfUtf
Utf
 
Logaritmo de a
Logaritmo de aLogaritmo de a
Logaritmo de a
 
Triples
TriplesTriples
Triples
 
Fuerza universal
Fuerza universalFuerza universal
Fuerza universal
 
Gravity and apple
Gravity and appleGravity and apple
Gravity and apple
 

Último

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticosisabeltrejoros
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticostexto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
texto argumentativo, ejemplos y ejercicios prácticos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Agosto

  • 1. Matemáticas Posteadas en la Red Por José Acevedo Jiménez, ago. 2014. divulgadoresrd@hotmail.com FaceBook Aprende, Investiga, Divulga.
  • 2. Jugando con números perfectos. Hoy es 28 de agosto, 28...y, es precisamente de tal número del que hablaremos en esta entrada. Bueno, no exactamente del 28. Más bien hablaremos del conjunto al cual pertenece, los números perfectos. En matemáticas, se dice que un número es perfecto si se puede expresar como la suma de todos sus divisores propios (no se incluye el número dado). Tales números, aparte de la que los define, poseen ciertas propiedades muy interesantes; una de ellas se muestra en la imagen del post. Dado un número perfecto ( ), la suma de los inversos de todos sus divisores (incluido el propio número) es siempre igual a 2. Independientemente del número perfecto. Los primeros números perfectos son: 6, 28, 496, 8128. Todos los números perfectos pares están relacionados con los números primos de Mersenne. En lo que concierne a los impares, no se tienen noticias de su existencia. Otra cuestión sin resolver es si existen infinitos números .¡Números muy interesantes esos perfectos, no les parece! Dato matemático: axiomas de Peano. Los cinco axiomas de Peano son: a) El 1 es un número natural. b) Si (a) es un número natural, entonces el sucesor de (a) también es un número natural. c) El 1 no es el sucesor de ningún número natural.
  • 3. d) Si hay dos números naturales (a) y (b) con el mismo sucesor, entonces (a) y (b) son el mismo número natural. e) Si el 1 pertenece a un conjunto, y dado un número natural cualquiera, el sucesor de ese número también pertenece a ese conjunto, entonces todos los números naturales pertenecen a ese conjunto. Este es el principio de la inducción matemática. Existe un debate sobre el cero, muchos matemáticos lo consideran un número natural y otros lo excluyen de dicho conjunto. Si el cero es considerado un natural, entonces en los axiomas de Peano donde tenemos el 1 lo cambiamos por el 0. Recordando: Un axioma es una proposición clara y evidente que no necesita ser demostrada. Axiomas vistos en: www.ecured.cu/ Dato matemático: la curva de Peano. La curva de Peano (ver imagen) fue creada por el matemático italiano Giuseppe Peano en 1890. Dicha curva es considerada el primer ejemplo de fractal. Es una curva continua que cubre todo el plano.
  • 4. Fuente de la imagen: pt.wikipedia.org 27 de agosto, natalicio de Giuseppe Peano (1858 - 1932). El matemático y filósofo italiano Giuseppe Peano nació en Cuneo, Italia, el 27 de agosto de 1858. Peano, en 1890, concibió la curva (fractal) que lleva su apellido, el primer ejemplo de fractal. En aritmética, ideo un conjunto de axiomas que permiten definir los números enteros positivos o naturales (axiomas de Peano). Fuente de la imagen:people.sissa.it
  • 5. 26 de agosto, natalicio de Johann Heinrich Lambert (1728 - 1777). El matemático, astrónomo, físico, y filósofo Johann Heinrich Lambert nació en Mulhouse, Francia, el 26 de agosto de 1728. Lambert fue miembro de la academia de ciencias de Berlín. En matemáticas, demostró que el número pi es irracional. Fuente de la imagen: desciclopedia.org Caracol. Encontraste la manera de crecer en proporción. La espiral es el secreto, del hermoso caracol. La curva que dibujas en tu frágil cascarón; es pura geometría, divina creación. La próxima vez que veas un simple caracol: detente, aunque sea un instante, y mira la naturaleza en todo su esplendor.
  • 6. Escrito por: José Acevedo Jiménez (JAJ). www.aprendematematicas.org.mx/ Fuente de la imagen: JAJ. Conjetura de Andrica. Dorin Andrica en un artículo titulado: Note on a conjecture in prime number theory (1986), expuso la hoy conocida como conjetura de Andrica. Dicha conjetura, afirma que la diferencia entre las raíces de dos números primos consecutivos es siempre menor que 1 (ver imagen del post). Recordando: una conjetura, en matemática, es una afirmación que se supone cierta, pero, sin pruebas que la confirmen o la refuten.
  • 7. Paradoja: el primer día de clases. Un maestro, para poder descansar un día más, planteó la siguiente propuesta a sus colegas: - Sugiero que el primer día de escuela no demos clases, así los alumnos tendrán un día más para descansar y nosotros para organizarnos. – Dijo, muy confiado en que sus compañeros no pondrían objeción. - Pero, si dejamos de asistir, sólo porque es el primer día de escuela, entonces nunca entraremos…pues, el que debió ser el segundo día de escuela se convertirá en el primero y por lo tanto no debemos asistir y así sucesivamente hasta acabar el año escolar. – Dedujo uno de los maestros presentes.
  • 8. Para relajarse un poco. Navegando en la red, encontré esto. La verdad me hizo reír, lo comparto con ustedes... a ver si consigo el mismo efecto. Fuente de la imagen: yastas.wordpress.com
  • 9. 12,345,678,987,654,321: un número interesante. El ing. Iván Morel, en su muro de Facebook, dio entrada al número: 12,345,678,987,654,321. Como indicó el ing. Morel, el número 12,345,678,987,654,321 es muy interesante. Sus propiedades así lo confirman: 1) Es un número pandigital (contiene los dígitos del 0 al 9), en este caso es un pandigital sin cero. 2) Es un palíndromo o capicúa , pues se lee de igual manera de izquierda a derecha que de derecha a izquierda. El número en cuestión, es el resultado de elevar al cuadrado el número (111,111,111), que es un número repunit (número que contiene sólo 1 como dígitos) Las propiedades aquí vistas, sólo se cumplen al hacer uso del sistema decimal, base diez. Por tal razón, matemáticamente hablando, se dice que son triviales. Pero, eso no significa que la mismas no sean interesantes. Para hacer en casa: Se recomienda elevar al cuadrado todos los número repunit (desde el 11, siguiendo con 111, hasta el 111,111,111). ¡Curioso resultado, no les parece! En agradecimiento al ing. Iván Morel, por compartir con un servidor el entusiasmo que siente por los números.
  • 10. Jugando con números dúoperfectos. Un número es dúoperfecto si es el doble de un número perfecto En la imagen del post se muestra una de las propiedades de los números Ejemplos: 12 es un número , sus divisores son: 1, 2, 3, 4, 6, 12 entonces: Recordando: Dados los divisores propios de un número Si la suma de todos los divisores propios es igual al número dado, entonces es un número perfecto. Los primeros números perfectos son: 6, 28, 496. Estos cumplen una propiedad similar, que resulta ser la misma constante para todos los números perfectos. Tal propiedad, que generalizaremos, la veremos en otra entrada. Probando que:
  • 11. Número primo de Mersenne. Número dúoperfecto. Número perfecto. Divisores de . Por lo tanto: 18 de agosto, natalicio de Brook Taylor (1685 - 1731). El matemático británico Brook Taylor nació en Edmonton, Middlesex, Inglaterra, el 18 de agosto de 1685. Taylor estudió matemáticas con John Machin y John Keill. Realizó importantes contribuciones al Cálculo, entre tales se encuentran: el desarrollo la serie de Taylor, la teoría de diferencias finita, y el teorema que lleva su nombre. El método de integración por partes fue inventado por Taylor.
  • 12. En 1708 demostró el problema del "centro de oscilación", este fue su primer trabajo de importancia dentro de las matemáticas. Fuente de la imagen: www.biografiasyvidas.com 21 de agosto, natalicio de Augustin Louis Cauchy (1789 - 1857). El matemático francés Augustin Louis Cauchy nació en París, Francia, el 21 de agosto de 1789. Con 26 años Cauchy pudo demostrar un problema (teorema del número poligonal de Fermat) que había vencido a grandes matemáticos como Euler y Gauss. En vida, publicó 789 trabajos de diversos temas relacionados con las matemáticas. Cauchy fue pionero en el análisis y la teoría de permutación de grupos. También investigó la convergencia y la divergencia de las series infinitas, ecuaciones diferenciales, determinantes, probabilidad y física matemática.
  • 13. Fuente de la imagen: www-history.mcs.st-and.ac.uk Medalla Fields (2014): la conquista inolvidable. Fuente de la imagen: listas.20minutos.es Cada cuatro años, la Unión Matemática Internacional (IMU, por sus siglas en
  • 14. inglés) otorga la Medalla Internacional para Descubrimientos Sobresalientes en Matemáticas (mejor conocida como: Medalla Fields, nombrada en honor a John Charles Fields). Tal distinción, se les concede a matemáticos (uno o más) que hayan realizado algún aporte significativo en el campo de las matemáticas (el galardonado no debe superar los 40 años de edad). Ante la carencia de Premio Nobel de Matemáticas, muchos consideran la Medalla Fields como el equivalente del prestigioso galardón nobeliano. El finlandés Lars Ahlfors (1907 – 1996) y el estadounidense Jesse Douglas (1897 – 1965), fueron los primeros en ganar tan alta distinción en 1936. Cada cuatro años, bajo los auspicios de la Unión Matemática Internacional, los matemáticos de todo el mundo (la crema y nata) se reúnen en un congreso para tratar temas de trascendencia, dicha ocasión se aprovecha para otorgar la Medalla Fields. El congreso del 2014 (celebrado en Seúl, Corea del Sur) sencillamente será inolvidable, por ser el primero donde una mujer, Maryam Mirzakhani (Irán), y un latinoamericano, Artur Ávila (Brasil), consiguieron alzar el prestigioso galardón. En lo personal, recordaré siempre el 2014 como el año que las mujeres y los latinos conquistaron por primera vez la Medalla Fields, el Seulazo. 17 de agosto, natalicio de Pierre de Fermat (1601 - 1665). Fuente de la imagen: covacha-matematica.blogspot.com Información copiada de: Hablemos de Números y Matemáticos (autor: José Acevedo Jiménez). Pierre de Fermat, nació en Beaumont de Lomagne, Francia, el 17 de agosto del
  • 15. 1601, fue un abogado de profesión que dedicó su tiempo libre al estudio de las matemáticas, pese a ser un aficionado, Fermat fue uno de los principales matemáticos del siglo XVII. El nombre de Fermat está eternamente aunado a uno de los teoremas más famosos y estudiado de las matemáticas, el llamado último teorema de Fermat, que trajo de cabeza a los matemáticos por más 300 años, hasta su demostración por el matemático británico Andrew Wiles en el 1995. El genio de Fermat se extinguió el 12 de enero del 1665 en Castres, Francia. Los nombres de matemáticos sobresalientes han sido dados a cráteres de la luna, así que la próxima vez que mires al cielo y contemples la luna piensa que quizás estas observando a uno de los grandes. 14 de agosto, natalicio de Julio Rey Pastor (1888 - 1962). El matemático español Julio Rey Pastor nació en Logroño, España, el 14 de agosto de 1888. Rey Pastor fue uno de los matemáticos españoles más importantes de su tiempo y, miembro fundador de la Sociedad Matemática Española. En vida, publicó una treintena libros, de texto y también de divulgación. Fuente de imagen: desequilibros.blogspotcom
  • 16. 16 de agosto, natalicio de Arthur Cayley (1821 - 1895). El matemático británico Arthur Cayley nació en Richmond, reino Unido, el 16 de agosto de 1821. Cayley fue uno de los matemáticos más prolíficos de todos los tiempos. En matemáticas, varios conceptos llevan su apellido. Fuente de la imagen: www.thefamouspeople.com 15 de agosto, natalicio de Luis de Broglie (1892 - 1987). Fuente de la imagen: www.spaceandmotion.com
  • 17. El físico teórico y príncipe francés Louis-Victor Pierre Raymond de Broglie nació en Dieppe, Francia, el 15 de agosto de 1892. A de Broglie se le concedió el Premio de Física (1929), por descubrir la naturaleza ondulatoria del electrón (dualidad onda-corpúsculo). A propósito del natalicio de Schrödinger. Físico - sabes que hoy bebí leche y comí carne de la misma vaca, todo al mismo tiempo. Profano - pero, si vaca muerta no da leche y la viva no da carne. ¿Cómo pudiste realizar ambas acciones a la vez? Físico – simple, la mía es una vaca cuántica. Fuente de la imagen: es.wikipedia.org 12 de agosto, natalicio de Erwin Schrödinger (1887 - 1961). El físico y ganador del Premio Nobel austríaco Erwin Schrödinger nació en Viena el 12 de agosto de 1887. Schrödinger desarrolló las ecuaciones que llevan su apellido, gracias a las mismas obtuvo el Premio Nobel de Física en 1933. Las contribuciones principales de Schrödinger se dieron en los campos de la mecánica cuántica y la termodinámica. Fuera de los círculos científicos, su nombre se conoce más por el experimento mental que concibió en 1935 (el gato de Schrödinger o paradoja de Schrödinger).
  • 18. El gato que no tiene nombre, pero si dueño, es el más famoso de la ciencia. ¡Será porque no está vivo, pero tampoco muerto! Fuente de la imagen: loffit.abc.es Una ramita muy peculiar. El número pi, ese trascendental, parece estar en todas partes. Incluso en una pequeña rama seca. Claro, una cosa es el concepto de número y otra es el símbolo que usamos para representarlo. Pero, la unión que existe entre la idea y el símbolo es tan fuerte que a veces resulta difícil desligarlos. Hace unos días, de camino al trabajo, encontré una ramita que, dada su forma, no pude dejar de asociarla con el famoso irracional. Al ver la imagen podrán juzgar ustedes el parecido. Aunque tal pareidolia puede resultar bastante común, la ocasión resulta propicia para que un amante de los números, bien conocida es mi afición, transmita su sentir a través de una simple, pero, peculiar ramita.
  • 19. 10 de agosto, natalicio de George Alexander Pick (1859 - 1942). Fuente de la imagen:blogs.20minutos.es
  • 20. George Pick fue un matemático austriaco, nació en Viena el 10 de agosto de 1859. Pick descubrió la relación que existe entre los nodos de una cuadrícula y el área de un polígono dibujado sobre la misma (teorema de Pick). Teorema de Pick: Dado un polígono simple, dibujado sobre una superficie cuadriculada de modo tal que a los vértices le correspondan coordenadas enteras. Si (I) es el número de puntos enteros en el interior del polígono y (B) es el número de puntos enteros en el borde, entonces el área (A) del polígono se puede encontrar mediante la fórmula: Test de primalidad. No es más que una prueba que se hace mediante algún algoritmo, método o fórmula, etc. para determinar si un número es primo o no.
  • 21. 8 de agosto, natalicio de Roger Penrose. El matemático y físico inglés Roger Penrose nació en Essex, Inglaterra, el 8 de agosto de 1931. Sir Roger Penrose es miembro de la Royal Society. La teselación de Penrose se nombra así en su honor. Fuente de la imagen: naukas.com 8 de agosto, natalicio de Paul Dirac (1902 - 1984). El físico (teórico) británico Paul Dirac nació en Brístol, Inglaterra, el 8 de agosto de 192. Dirac realizó importantes contribuciones a la mecánica cuántica. Al igual que Newton y otros matemáticos importantes, Ocupó la Cátedra Lucasiana de matemáticas (Universidad de Cambridge).
  • 22. Fuente de la imagen: www.awesomestories.com 6 de agosto, natalicio de John Wilson (1741 - 1793). El matemático inglés John Wilson nació en Westmorland, Inglaterra, el 6 de agosto de 1741. A Wilson se le recuerda por el teorema que lleva su apellido. El matemático inglés anotó la deducción sin dejar una constancia de su demostración. En su honor, también se nombran los números primos de Wilson (a la fecha, sólo se conocen tres: 5, 13 y 563). Un número primo es de Wilson si divide a:
  • 23. ¿Cuál de las opciones es la más lógica? Fuente de la imagen: florinrosoga.ro Respuesta: 4 5 de agosto, natalicio de Niels Henrik Abel (1802 - 1829). El célebre matemático Niels Henrik Abel nació en Finnöy, Noruega, el 5 de agosto de 1802. Pese a su corta vida, Abel se convirtió en uno de los más grandes matemáticos de todos los tiempos. Abel (27 años) y Galois (20 años) son considerados los matemáticos de la historia. En la época de Abel, varios matemáticos trataron de resolver o buscar un método general que les permitiera resolver ecuaciones de quinto grado, ejemplo: , para valores enteros de: diferente de cero, tales esfuerzos no tuvieron éxitos, pues imposible encontrar un método general que permita resolver ecuaciones de quinto grado. Fue Abel (a los 19 años de edad) quien finalmente demostró que es imposible alcanzar tal fin por medio de métodos algebraicos.
  • 24. Fuente de la imagen: www.biografiasyvidas.com 4 de agosto, natalicio de William Rowan Hamilton (1805 - 1865). Fuente de la imagen: whatever123.glogster.com
  • 25. El matemático y astrónomo irlandés William Rowan Hamilton nació en Dublín, Irlanda, en 1805. Sir Hamilton descubrió los cuaterniones (extensión de los números reales). Según contó, alguna vez, el propio Hamilton, la idea de los cuaterniones le llegó mientras paseaba por el puente de Brongham; sin perder tiempo, el matemático haciendo uso de su navaja grabó sobre una roca la genial y trascendental idea. Aunque la idea surgió de manera súbita aquel feliz día de 1843, la verdad es que Hamilton llevaba algún tiempo pensando en el problema. A propósito del natalicio de Venn, ¿les recuerda algo la bandera de los juegos olímpicos? Fuente de la imagen: blogs.20minutos.es 4 de agosto, natalicio de John Venn (1834 - 1923). El matemático y lógico británico John Venn nació en Hull, Yorkshire, el 4 de julio de 1834. A Venn, se le recuerda, principalmente, por los diagramas (de trazos cerrados) usados en la teoría de conjuntos que llevan su apellido (diagramas de Venn).
  • 26. Fuente de la imagen: tr.wikipedia.org Tau: Doble y Rival. Los números son entes abstractos y, por lo tanto carecen de actitudes y sentimientos propios de los seres vivientes. Cada número es único y especial, no existen dos números iguales. La idea de número se asocia a un carácter que es usado para representar una cantidad o valor que es único e irrepetible en la recta de los números.
  • 27. En los últimos años, el número tau ha emergido de las sombras con la intención de destronar al que, hasta ahora, ha sido el niño mimado de los matemáticos, ¡así es, amigos! nos referimos al número pi. Pero, por qué, en este párrafo, hablamos de los números como si fueran personas haciendo un contraste con el primero. Pues bien, a medida que avancemos conoceremos la razón. Tau El número tau es una constante matemática que equivale a dos veces el número pi. Su valor aproximado es: 6.2831853… hasta el infinito (es un número irracional). Algunos matemáticos sugieren que tau debe sustituir a pi como constante, su principal argumento es que el radio es el elemento que mejor define al círculo y no su diámetro. El diámetro de un círculo es el segmento que conecta dos puntos de la circunferencia y que pasa por su centro. La recta que va desde cualquier punto de la circunferencia hasta el centro del círculo es lo que se conoce como radio; el diámetro es igual a dos veces el radio. Pi El número pi se define como la relación que existe entre la longitud de una circunferencia dada y su diámetro (geometría euclideana). Tal constante, una de las más recurrentes en la naturaleza, es de gran importancia para los matemáticos, físicos e ingenieros. El valor aproximado de pi, que es un número irracional (no se puede expresar como cociente de dos números enteros), se conoce desde hace milenios. Sus primeros dígitos son: 3.141592653589… hasta el infinito. Como ya dijimos, pi es la relación entre la longitud de una circunferencia dada y su diámetro. Sin embargo, no es la única forma de definir al número trascendental, pues, se puede definir de otras maneras, entre tales, podemos incluir fracciones continuas y series de potencias. Tau vs pi. Algunos matemáticos, entre los que se encuentran: Bob Palais, Michael Hartl, Peter Harremoes, entre otros, han propuesto a tau como constante circular para sustituir a pi. Y es que, según ellos, el uso de tau es más natural y ofrece algunas ventajas respecto a pi. Una de las ventajas propuestas es que 2pi o sea tau aparece en varias fórmulas, entre tales se encuentra la transformada de Fourier. Bob Palais, precursor en la iniciativa de cambiar tau por pi, en su artículo: “pi is wrong” (2001), presenta una serie de argumentos a favor de la propuesta. Tau o el doble de pi se ha convertido en el enemigo natural del que, hasta hoy, ha permanecido como rey absoluto de las constantes, el número pi. Los defensores de tau han iniciado una lucha a muerte súbita que no acabará hasta que una de las dos constantes sea eliminada de la memoria de los mortales para siempre. Si bien es cierto que, en algunos casos, tau ofrece una que otra ventaja sobre pi y que aparece con cierta periodicidad en algunas fórmulas matemáticas, no menos cierto es que, al ser el diámetro un elemento definido de las matemáticas (al igual que el radio), la definición de pi es correcta y también válida. Queda a opción de la persona cuál constante debe usar. Como dijimos al principio de este escrito, los
  • 28. números carecen de personalidad y cada uno es único y especial. En el caso de los reales, están ahí ocupando un lugar y solo uno en la recta numérica. Los números no hacen la guerra o se pelean entre sí, obvias son las razones, pero como entes existentes en la mente del ser humano no pueden escapar a los vicios del mismo.