Classe inversée et ses outils

1. *La classe inversée
avec Google site

2. *9 octobre 2014, partie 2
Université de Wenzao
Kaohsiung, Taïwan
Sites.google.com/site/taiwanfle/
*

3. *Cherchez ce que vous pouvez proposer en amont
de vos séances : vidéo, audio, diaporama,
capsule vidéo que vous aimez ou que vous pouvez
réaliser vous-mêmes, site intéressant pour
préparer les activités de votre cours
*Imaginez des activités :
- De prise de notes collectives
- exercices, quiz, questionnaires pour aider à la
compréhension ou pour évaluer les progrès
*

4. *Créer un site par groupe
*Avoir une adresse sur Gmail
martdubreucq@gmail.com
*Ajoutez votre adresse sur
cette liste
petitlien.fr/taiwan
*

5. *Rappel des principales
fonctions :
-Déplacer une page
-Insérer une vidéo une image,
un son, un diaporama
*

6. *Insérer une consigne, un
enregistrement
Utliser Firefox ou Chrome

7. L
14/04/2012

8. Par groupes de 3, discutez des différents
outils sur cette page.
Retenez celui que vous utilisez le plus
souvent, celui que vous connaissez mais
n'avez jamais essayé, celui que vous ne
connaissez pas du tout.

9. Les usages de Google docs

10. Les usages de Google docs

11. Les usages de Google docs

12. Google dessin

13. Les questionnaires
Les formulaires bons à tout faire
http://cartablefle.wordpress.com/2011/07/06/les-formulaires-
bons-a-tout-faire/

14. Les + et les – des formulaires