OCHO PASOS PARA EL DESARROLLO DE UNA INVESTIGACIÓN El libro tiene el propósito de facilitar al estudiante el proceso de realizar una investigación y presentarla de forma escrita de una manera simple y útil para todo nivel académico. En cada paso se ofrece una explicación directa con consejos prácticos del autor. Y para el escrito se incluye una guía que facilita el desarrollo estructural del informe. El formato esta hecho de forma que puedas seguir paso a paso el proceso investigativo desde concebir la idea hasta llegar a las conclusiones. El texto facilita el camino en áreas de dificultad para la mayoría de los estudiantes. Cómo concebir el tema de la investigación. Cuáles son las partes de una investigación. Qué se debe incluir en cada parte del escrito. Cómo se definen las variables. Cómo se clasifican los datos. Cómo se hace una encuesta. Cómo se hacen las preguntas de investigación Cómo se hacen las hipótesis. Cómo se calcula la muestra. Cómo se analizan los datos. Qué estadísticas debe usar para la investigación. Dónde se consiguen las referencias y como se organizan. Dónde, cómo y cuándo citar. Qué se debe incluir en la conclusión Y muchas otras áreas en que podrás aclarar dudas y facilitar el desarrollo completo de tu investigación. Para adquirir un ejemplar de libro puede contactar al autor en: drwalterlopezmoreno@gmail.com también puede ir al siguiente enlace: http://ochopasos.tk

1. Introducción
Dr. Walter López Moreno
2012
DERECHOS RESERVADOS 2012

2.  El desarrollo de la investigación en la orientación
proactiva
 El desarrollo de la investigación en forma paralela
 Resumen de los Pasos ma paralela al proceso de la
investigación.

3.  Facilitar el proceso para llevar a cabo una investigación
en conjunto con los manuales de tu institución.
 Que el investigador pueda seguir paso a paso el
desarrollo de su trabajo incluyendo la estructura del
informe.
 Proveer las guías para construir el escrito de forma
paralela al proceso de la investigación.

4. 1. Comenzamos eligiendo un tema que surge de una idea
personal.
2. Buscar fuentes de información en la revisión de
literatura.
3. Trabajar con la metodología
4. Presentar las implicaciones que tiene la investigación
de acuerdo a los resultados
5. Presentar las conclusiones y las recomendaciones
Fuente: Tomado de Svensson, G. (2009)

5. Fuente: Tomado de Svensson, G. (2009)

6. 1. Investigar cuál es la contribución que solicita el cliente o las
recomendaciones y conclusiones que le interesa al cliente
( de aquí nace el tema)
1. Buscar fuentes de información en la revisión de literatura
2. Trabajar con la metodología
3. Presentar las implicaciones que tiene la investigación de
acuerdo a los resultados
4. Presentar las conclusiones y las recomendaciones
Fuente: Tomado de Svensson, G. (2009).

7. Fuente: Tomado de Svensson, G. (2009).

8.  Definir el problema de acuerdo al insumo del cliente mediante
el uso de encuestas, por observación o entrevistas (La voz del
cliente).
 Medir con el propósito de conseguir los datos necesarios para
poder analizar el problema.
 Analizar las causas del problema el problema.
 Implantar mejoras para reducir o eliminar las causas del
problema.
 Controlar el proceso para la continuidad de las mejoras
Fuente: Tomado de Reyes P., Módulo I, 2009

9. Fuente: W. López 2012

10. 1. Se comienza descubriendo las necesidades del cliente para
adoptar un tema.
2. Se procede a plantear los resultados esperados en las
conclusiones y la aportación en las recomendaciones.
3. Se debe presentar la estructura del escrito, la cual es definida
por el mismo cliente en la mayoría de los casos.
4. Se trabaja con la organización de las referencias.
5. Al saber las necesidades del cliente se pueden elaborar las
implicaciones, donde se incluyen los objetivos y la justificación
de la investigación .
 Fuente: W. Lopez 2012

11. 6. Cuando se ha definido el norte de la investigación, se debe
explorar más a fondo sobre el tema mediante la revisión de la
literatura .
7. Luego se procede a diseñar el instrumento que se utilizará para
obtener la información, se determina el tamaño de la muestra y
se especifican las pruebas estadísticas que se van a utilizar
para el análisis de los datos.
8. Una vez que se recopilan los datos, se procede a evidenciar
los hallazgos.
Es necesario regresar al Paso 2 para culminar la conclusión y las
Fuente: W. Lopez 2012
recomendaciones.

12.  Fuente: W. López 2012

13. Tomado de Svensson, G., 2012
En la orientación reactiva el investigador recomienda y sigue su proceso y su
estructura y los resultados son sometidos al final. Mientras que en la proactiva
debemos partir de los resultados y la estructura del informe que espera el
cliente para ajustar el proceso a sus necesidades.

14. Fuente: Tomado de Svensson, G., 2012
Se recomienda que el proceso de la investigación se
trabaje en paralelo con la estructura del informe.

15. Dirección proactiva que se sigue en el libro Ocho pasos para el desarrollo
de una investigación con relación a los resultados, la estructura y el
proceso
Proceso
Resultados Estructura Paso 5
Paso 1 Paso 3 Paso 6
Paso 2 Paso 4 Paso 7
Paso 8
Fuente: W. Lopez 2012

16. RESULTADOS
 PASO 1 Adopta el tema
(según las necesidad del cliente)
 PASO 2 Plantea la contribución
(lo que espera el cliente en las conclusiones y
recomendaciones)

17. ESTRUCTURA
 PASO 3 Presenta la estructura
(las partes del escrito que establece el cliente en
paralelo al desarrollo de la investigación)
 PASO 4 Organiza los recursos
(las referencias para la revisión de literatura en
paralelo al desarrollo de la investigación)

18. PROCESO
 PASO 5 Elabora las implicaciones
(la introducción con el objetivo y la justificación)
 PASO 6 Explora sobre el tema
(la revisión de literatura)
 PASO 7 Diseña la investigación
(la metodología)
 PASO 8 Evidencia los resultados
(los hallazgos en la presentación y análisis de
datos)

23. Puedes obtener información y ayudas
adicionales en la página WEB del libro
http:/www.ochopasos.tk
Para saber cómo adquirir el libro escribe al
autor a su correo electrónico:
drwalterlopezmoreno@gmail.com

24.  López W. (2012). Ocho pasos para el desarrollo de una
investigación. UPRH, pp. 7-14
 Svensson, G. (2009). A counter-intuitive view of the deductive
research process – Clockwise versus anti-clockwise approaches.
European Business Review, 21(2), pp. 191-196.
 Svensson G, (2012) Research process, report structure and journal
outlets in scholarly studies: Parallel vs sequential and proactive vs
reactive, European Business Review, Vol. 24 Iss: 1, pp.47 - 57