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Es la rama de la ciencia que estudia las causas, mecanismos y
               patrones del desarrollo anormal.
•Anomalía


•Interrupción



•Deformación


•Displasia
Los factores genéticos son las causas mas
importantes de anomalías congénitas.
* Causan un tercio de todas las anomalías
anatómicas congénitas.
* 85% de las anomalías no tienen causa conocida.
 Los cambios pueden afectar a los cromosomas sexuales y
 a los autosomas.

 En las dotaciones cromosómicas pueden producirse dos
 tipos de cambio:
                       Numérico
                       estructural
Las aberraciones numéricas de los cromosomas se deben
  por lo general a una ausencia de disyunción.
Como consecuencia, el par de cromosomas o de
  cromátidas pasa a una célula hija y la otra célula hija no
  recibe ninguno.
La ausencia de disyunción puede suceder durante la
  gametogenia materna o paterna.
 Las anomalías cromosomas estructurales afectan a un
 cromosoma o mas de uno.

 Son consecuencia de fracturas de los cromosomas
También llamada
monosomia X o Síndrome
   de Ulrich-Turner.

 Enfermedad genética
  caracterizada por la
  presencia de un solo
     cromosoma X.

La incidencia de esta
 enfermedad es de 1 de
cada 8000 nacidas vivas
        aprox.
 Tórax ancho y pezones muy
  separados.
 Las características sexuales
  secundarias no aparecen en
  el 90% de las niñas.
 Estatura corta.
 Membranas laterales en el
  cuello.
Trisomia de autosomas




La trisomia de autosomas se asocia a tres
         sindromes principales:

   Trisomia 21 o sindrome de Down
  Trisomia 18 o sindrome de Edwards
   Trisomia 13 o sindrome de Patau
 Deficiencia mental
 Braquicefalia
 Puente nasal plano
 Fisura palpebral inclinada
    hacia arriba
   Prolapso de la lengua
   Pliegue simiesco
   Clinodactilia del quinto dedo
   Defectos cardiacos congénitos
   Anomalías del tubo digestivo
 Deficiencia mental
 Retraso del crecimiento
 Esternón corto
 Defecto del tabique interventricular
 Micrognatia
 Orejas malformadas de implantacion
  baja
 Dedos flexionados
 Uñas hipoplasicas
 Pies en mecedora
Deficiencia mental
 Anomalias graves del sistema
  nervioso central
 Frente en pendiente
 Orejas malformadas
 Defectos en el cuero cabelludo
 Microftalmia
 Labio leporino y/o hendidura
  palatina bilateral
 Polidactilia
 Prominencia posterior de los talones
 No hay hallazgos físicos característicos en los
  lactantes o niños.
 Solo se detecta hasta la pubertad.
 El diagnostico se confirma mediante análisis
  cromosómico (ADN).
 Tienen 4 o 5 cromosomas sexuales.
 Tienen mayor grado de retraso mental y deterioro
 físico.


Triploidia
 Tienen un retraso del crecimiento intrauterino
 pronunciado con un tronco desproporcionadamente
 pequeño.


Tetraploidia
 XXX
- Aspecto normal
- Fértil habitualmente
- 15%-25% con retraso mental leve

XYY
- Apariencia normal
- Altos por general
- Conducta agresiva a menudo
 Testiculos pequeños


 Hialinizacion de los tubulos
  semniferos

 Aspermatogenia


 Altos con extremidades inferiores
  desproporcionadamente largas.

 Inteligencia menor de lo normal.


 El 40% tiene ginecomastia.
 Translocacion


 Delecion
 - Síndrome del maullido del gato
 - Síndrome de prader willi
 - Síndrome de Angelman

 Duplicación
 Inversión
 Isocromosoma
 Es la transferencia de un fragmento de un cromosoma a un
 cromosoma no homologo.
Es cuando un cromosoma se rompe y puede perderse parte
  del mismo.
 Es una deleción del brazo corto del cromosoma 5.
Se caracteriza por:

- llanto débil parecido a un maullido

- microcefalia

- deficiencia mental avanzada

- cardiopatía congénita
 Estatura baja
 Retraso mental leve
 Hiperfagia
 Hipogonadismo


Síndrome de Angelman
 Retraso mental pronunciado
 Microcefalia
 Braquicefalia
 Epilepsia
 Movimientos atáxicos en extremidades y tronco
 Son anomalías que pueden representarse como una
 porción duplicada de un cromosoma, dentro de un
 cromosoma, unida a un cromosoma o como fragmento
 separado.
 Es una aberración cromosómica en la que se invierte un
 segmento de un cromosoma.
 Es cuando el centromero se divide en dirección transversal
 en lugar longitudinal.
Entre el 7% y el 8 % de las anomalías congénitas
  están causadas por defectos en los genes. |En
   general una mutación implica una perdida o
  cambio en la función de un gen y es cualquier
cambio permanente heredable en la secuencia del
 ADN genómico. Son perjudiciales y algunos son
                     mortales.
     Pueden aumentar por distintos factores
     ambientales, como una dosis elevada de
                     radiación.
Las anomalías se heredan según
  las leyes mendelianas
 1ª Ley de Mendel: Ley de la
  uniformidad
Establece que si se cruzan dos
  razas puras para un
  determinado carácter, los
  descendientes de la primera
  generación serán todos iguales
  entre sí (igual fenotipo e igual
  genotipo) e iguales (en
  fenotipo) a uno de los
  progenitores.
No es una ley de transmisión de
  caracteres, sino de
  manifestación de dominancia
  frente a la no manifestación de
  los caracteres recesivos.
 2ª Ley de Mendel: Ley de la
  segregación
 Establece que durante la
  formación de los gametos cada
  alelo de un par se separa del
  otro miembro para determinar
  la constitución genética del
  gameto filial Esto significa que
  cada gameto va a contener un
  solo alelo para cada gen. Lo
  cual permite que los alelos
  materno y paterno se
  combinen en el descendiente,
  asegurando la variación.
 Para cada característica, un
  organismo hereda dos alelos,
  uno de cada pariente. Esto
  significa que en las células
  somáticas, un alelo proviene de
  la madre y otro del padre.
  Éstos pueden ser homocigotos
  o heterocigotos.
 3ª Ley de Mendel: Ley
  de la segregación
  independiente
 Concluyó que diferentes
  rasgos son heredados
  independientemente
  unos de otros, no existe
  relación entre ellos, por
  tanto el patrón de
  herencia de un rasgo no
  afectará al patrón de
  herencia de otro. Sólo se
  cumple en aquellos
  genes que no están
  ligados (en diferentes
  cromosomas) o que
  están en regiones muy
  separadas del mismo
  cromosoma
El genoma humano comprende entre 30,000 y 40,000
  genes por dotación haploide o 3000 millones de pares
  de base.
La mayoría de los genes en una célula están expresados
  en una amplia variedad y están implicados en
  funciones metabólicas celulares básicas como la
  síntesis de ácidos nucleídos y proteínas, biogenia del
  citoesqueleto y de los orgánulos, así como transporte
  de nutrientes y otros mecanismos celulares. Estos
  genes se denominan GENES CONSTITUTIVOS
Se debe a una mutación de
  transición G-A en el
  nucleótido 1138 del ADNc en
  el gen del receptor 3 del
  factor de crecimiento
  fibroblástico en el
  cromosoma 4p.
Presenta estatura baja,
  extremidades y dedos
  cortos, longitud normal del
  tronco, piernas arqueadas,
  cabeza relativa mente
  grande, frente prominente y
  puente nasal hundido.
Las personas que padecen esta afección carecen de una enzima
  requerida por la glándula suprarrenal para producir las hormonas
  cortisol y aldosterona.
Sin estas hormonas, el cuerpo produce más andrógenos, un tipo de
  hormona sexual masculina, lo cual ocasiona la aparición temprana (o
  inapropiada) de características masculinas.
Los niños no tendrán problemas obvios al nacer. Sin embargo, parecen
  llegar a la pubertad a tan sólo los dos o tres años de edad. Los
  cambios pueden abarcar:
 Voz grave
 Aparición temprana de vello púbico y axilar
 Desarrollo precoz de características masculinas
 Pene agrandado
 Testículos pequeños
 Músculos bien desarrollados
 Las niñas generalmente tienen
    órganos reproductores femeninos
    internos normales (ovarios, útero y
    trompas de Falopio) y pueden
    tener los siguientes cambios
    externos:
   Períodos menstruales anormales
   Genitales de apariencia tanto
    femenina como masculina
    (genitales ambiguos); a menudo
    lucen más masculinos que
    femeninos
   Voz grave
   Aparición temprana de vello
    púbico y axilar
   Crecimiento excesivo de cabello y
    vello facial
   Incapacidad para menstruar
   Los niños y las niñas tendrán la
    estatura de cualquier niño cuando
    pequeños, pero serán mucho más
    bajos de lo normal cuando sean
    adultos.
Se presenta en la mayoría
  de los casos debido a
  una deficiencia en la
  tasa de crecimiento
  cerebral. El
  crecimiento del cráneo
  está determinado por
  la expansión cerebral
  que tiene lugar durante
  el crecimiento normal
  del cerebro en el
  embarazo y en la
  lactancia.
Es uno de los mas de 200 trastornos ligados al cromosoma X
  asociados al retraso mental. Tiene una frecuencia de 1 de cada
  1500 varones recién nacidos. El diagnostico puede confirmarse
  mediante análisis cromosómico con demostración del
  cromosoma X frágil en Xq27,3 o con estudio de ADN en la que se
  observa una expansión de los nucleótidos CGG en una región
  especifica del gen FMRI.
Se debe a la mutación de un Gen.
  Está ligado al cromosoma X, ya que el gen mutado se encuentra
  localizado en un extremo de este cromosoma, tal y como ya
  hemos visto.
  Su causa es la ausencia de una proteína de las células. Como
  consecuencia de la mutación, el gen se inactiva y no puede
  realizar la función de sintetizar esta proteína. Este síndrome
  afecta a hombres y mujeres, aunque estas en menor grado, ya que
  al tener dos cromosomas X el 2º las protege.
 Hermanos con síndrome del X frágil. A. Niño de 8 años con
  retraso mental (deficiente) con aspecto relativamente normal
  con una cara alargado y orejas prominentes. B. Su hermana de 6
  años también sufre este síndrome. Tiene una discapacidad de
  aprendizaje leve y rasgos similares. Observe el estrabismo.
También conocida como
  distrofia miotónica de tipo
  1, DM1, es una enfermedad
  multisistémica crónica, de
  progresión lenta y de
  heredabilidad altamente
  variable que se puede
  manifestar en cualquier
  momento de la vida. Se
  caracteriza por una reducción
  de la masa muscular,
  cataratas, defectos en la
  conducción del impulso
  cardíaco, cambios endocrinos
  y miotonía (dificultad para
  relajar un músculo).
Es un proceso epigenético mediante el que las líneas
  germinales femenina y masculina confieren un sello
  sexo-especifico a una sub región del cromosoma, de
  modo que solo el alelo materno o paterno esta activo
  en la descendencia. Esta es la razón del SPW y SA, en
  los que el fenotipo esta determinado según si la micro
  deleción es transmitida por el padre (SPW) o la madre
  (SA). En un numero considerable de casos, el
  problema surge por un fenómeno denominado.
disomía uniparental. Que es cuando ambos
  cromosomas 15s proceden de un solo progenitor.
Este síndrome altera el funcionamiento del
   hipotálamo, una sección del di encéfalo
   cuyas funciones incluyen, el control del
   apetito lo que provoca que carezcan de
   sensación de saciedad.
Asimismo deficiencia del tono muscular, un
   alto porcentaje de grasa en el organismo
   y falta de energía; crecimiento y
   maduración incompletos, problemas del
   comportamiento, dificultades
   respiratorias, comportamiento obsesivo-
   compulsivo (como pensamientos y
   acciones repetitivos y una fuerte
   necesidad de seguir una rutina),
   disfunciones en la temperatura corporal,
   resistencia al dolor, retraso en el
   desarrollo del aprendizaje y, en dos
   terceras partes de los casos,
   imposibilidad de vomitar.                  Paciente con el síndrome, mostrando las
                                              características faciales comunes como cara elongada,
                                              nariz prominente y surco nasolabial liso.
 Es una enfermedad neuro-
 genética caracterizada por
 un retraso en el desarrollo,
 una capacidad lingüística
 reducida o nula, escasa
 receptividad comunicativa,
 escasa coordinación motriz,
 con problemas de equilibrio
 y movimiento, ataxia,
 estado aparente
 permanente de alegría, con
 risas y sonrisas en todo
 momento, siendo
 fácilmente excitables,
 hipermotricidad, déficit de
 atención.
Están presentes en todos los vertebrados. Tiene
  secuencia y orden muy conservados. Participan en el
  desarrollo embrionario inicial, en la identidad
  especifica y ordenación espacial de los segmentos
  corporales. Las proteínas producto de estos genes se
  unen al ADN y forman factores de transcripción que
  regulan la expresión de genes.
Existen cuatro tipos principales de este
   síndrome y los más comunes son el
   tipo I y el tipo II.
El tipo III (síndrome de Klein-
   Waardenburg) y el tipo IV (síndrome
   de Waandenburg-Shah) son menos
   comunes.
Resultan de las mutaciones que ocurren
   en diferentes genes (HuP2). Todos
   los tipos comparten dos
   características dominantes:
   hipoacusia y cambios en la
   pigmentación en la piel, el cabello y
   los ojos. Los ojos pueden ser de un
   azul muy claro o cada uno de color
   diferente.
Las personas afectadas con el tipo I casi
   siempre tiene una separación amplia
   de los ángulos internos de los ojos.
   La hipoacusia ocurre con más
   frecuencia en personas con el tipo II.
Membrana y
 duplicación de
 los dedos,
 metacarpiano
 adicional.
 Hendidura
 completa de los
 ventrículos
 cerebrales que
 produce a
 menudo
 epilepsia,
 espasticidad y
 retraso mental.
La embriogenenia normal esta regulada por varias
  cascadas de señalización complejas. Las mutaciones o
  alteraciones en cualquiera de estas pueden provocar
  defectos de nacimiento. Muchas de estas vías son
  autónomas en la célula y solo alteran la diferenciación
  de una célula particular, como se observa en las
  proteínas producidas por conglomerados de genes
  HOX A y HOX D en los que las mutaciones producen
  distintos defectos en las extremidades.
E s una proteína que inicia una vía de señalización, que activa
  una cadena de eventos en células diana que provocan la
  activación y represión de estas por factores de transcripción
  en la familia Gli. La perturbación de en la regulación de la
  vía Shh-Patched-Gli provocan enfermedades como algunos
  canceres y defectos de nacimiento.
Shh esta expresado en la notocorda, la placa del suelo del
  tubo neural, el encéfalo y otras regiones como la zona de
  actividad polarizante de las extremidades en desarrollo, y
  en el intestino.
Esta necesita ser procesada a una forma activa y es
  modificada por la adición de una fracción de colesterol,
  como el síndrome de Smith- Lemli- Opitz hereditario
  autosomico recesivo.
Es producida por mutaciones
  esporádicas y hereditarias en el
  gen Shh.
Es un defecto en la línea media de
  gravedad variable que comprende
  tabicacion anormal en el sistema
  nervioso central, hendidura facial,
  incisivo central único,
  hipotelorismo u ojo de ciclope.
 Cefalopolisindactilia
  de Greig
presenta defectos en
  pies y manos
  (polidactilia pre o
  postaxial, sindactilia)
  y dismorfias.
PRINCIPIOS DE TERATOGENIA
TERATÓGENOS HUMANOS
Un teratógeno es cualquier elemento que puede
producir una anomalía congénita o aumentar la
incidencia de una anomalía en la población.
Cuando se considera la posible teratogenicidad de un
agente como un fármaco o un compuesto químico, se
deben tener en cuenta tres principios importantes:


        •Periodos críticos del desarrollo
    •Dosis del fármaco o sustancia química
 •Genotipo (constitución genética) del embrión
 La atapa del desarrollo de un embrión cuando está
  presente un fármaco o virus determina sus
  susceptibilidad al teratógeno.
 El período más critico del desarrollo es el momento
  máximo de división celular , diferenciación celular y
  morfogenia.
 El período más sensible en la inducción de defectos
  congénitos es de la tercera semana a la octava
  semanas de gestación, es decir , el periodo de
  embriogénesis.(De la 4 a la 8 semana período
  organogenia , formación de tejidos y órganos)
 Además, en tanto que la mayoría de las anomalías se
 originan durante el período de embriogénesis, antes o
 después de esta etapa pueden producirse defectos de
 manera que ningún periodo de desarrollo es
 completamente seguro.
Esquema del aumento del riesgo de anomalías
congénitas durante la organogenia
 El período más critico del desarrollo encefálico

 abarca entre la 3 y las 16 semanas, pero se puede ver
 alterado posteriormente ya que el encéfalo se
 diferencia y crece rápidamente tras el nacimiento y
 continua haciéndolo como mínimo a lo lardo de los
 dos primeros años de vida. Los teratógenos pueden
 producir retraso mental durante el período
 embrionario y fetal.
 Los trastornos ambientales durante las 2 semanas
 siguientes a la fecundación pueden interferir con
 la división del cigoto e implantación del blastocito
 y / 0 causar una muerte precoz y aborto espontaneo
 del embrión. Ya que la mayor parte del desarrollo
 durante las 2 primeras semanas consiste en la
 formación de estructuras embrionarias como el
 amnios, la vesícula umbilical(saco vitelino) y el
 saco coriónico.
 Cada tejido , órgano y sistema de un embrión tiene
 un período crítico durante el que puede alterarse
 su desarrollo .El tipo de anomalía congénita
 causada depende de qué partes , tejido y órgano son
 mas susceptibles en el momento de actividad del
 teratógeno.
 Hay numerosos ejemplos en animales de
 experimentación y muchos casos sospechosos en el
 ser humano que demuestran que hay diferencias
 genéticas en respuesta a un teratógeno. Por ejemplo ,
 la fenitoína es un teratógeno humano conocido. Entre
 el 5 y 10 % de los embriones expuestos a este
 antiepiléptico presenta un síndrome de hidantoina
 fetal.
 Para considerar un fármaco como teratógeno
 humano hay que confirmar una relación dosis-
 respuesta ,es decir, a mayor exposición durante el
 embarazo peor efecto en el fenotipo.
 Aproximadamente un tercio de los embriones
 expuestos sólo presentan algunas anomalías
 congénitas y mas de la mitad de los embriones no
 se ven afectados .



 Parece que el genotipo del embrión determina
 si el teratógeno altera su desarrollo.
 El objetivo general de las pruebas de teratogenia de
 fármacos , sustancias químicas , aditivos alimentarios
 y pesticidas es identificar aquellos que pueden ser
 teratógenos durante el desarrollo del ser humano y
 alertar a los médicos y mujeres embarazadas sobre el
 riesgo probable de dañar al embrión / feto.
 Para demostrar que una sustancia es teratógena hay
 que demostrar que la frecuencia de anomalías es
 mayor que la frecuencia espontánea en embarazos en
 los que la madre queda expuesta a dicha
 sustancia.(método prospectivo) o que los recién
 nacidos con anomalías tienen antecedentes de
 exposición materna a la sustancia con mayor
 frecuencia que en los recién nacidos sanos. (método
 retrospectivo). Resulta difícil obtener ambos tipos de
 información sin sesgo.
 Entre el 40 y 90 % de las embarazadas consumen al
 menos un fármaco durante el embarazo. A pesar de
 esto , menos del 2% de las anomalías congénitas están
 causadas por fármacos y sustancias químicas. Es mejor
 que la embarazada evite los fármacos durante el
 primer trimestre a menos que exista una razón
 convincente para su uso y solo si se trata de uno
 conocido y razonablemente seguro para el embrión
 humano.
 El fumar durante el embarazo es una causa reconocida
 de restricción del crecimiento intrauterino
 retrasado(CIR). El las grandes fumadoras el parto
 prematuro es muy frecuente y el peso de sus recién
 nacidos es menor de lo normal(< 2000 g) es el
 factor pronóstico principal de la muerte del
 lactante.
 El habito de fumar puede causar anomalías en las
  vías urinarias, problemas de conducta , defectos
  cardiacos , deficiencias en las extremidades y
  disminución del desarrollo físico.
 La nicotina constriñe los vasos sanguíneos uterinos
  y provoca un descenso del flujo sanguíneo uterino,
  que disminuye el suministro         de oxigeno y
  nutrientes al embrión . La sangre materna y fetal
  tienen una concentración              elevada de
  carboxihemoglobina como consecuencia, puede
  aparecer hipoxia fetal crónica(baja concentración
  de oxigeno) que afecta el crecimiento y desarrollo
  fetal.
 “ SINDROME ALCOHOLICO FETAL(SAF)”
El abuso materno de alcohol es la causa mas frecuente de
deficiencia mental. El termino para todo el conjunto de
efectos del alcohol durante la etapa prenatal es TRASTORNO
DEL ESPECTRO ALCOHOLICO FETAL. Ya que el desarrollo
encefálico se extiende durante la mayor parte de la gestación
el mejor consejo es la abstinencia total de alcohol durante el
embarazo
 Los términos progestágenos y progestina se emplean
 para las sustancias naturales y sintéticas que provocan
 algunos o todos los cambios biológicos producidos por
 la progesterona. Algunas de estas sustancias tienen
 propiedades andrógenas que pueden afectar al feto
 femenino con masculinización de los genitales
 externos.
 Hay que evitar la progestina, etiesterona y
 noretiesterona .L a exposición a la progestina
 durante el período critico del desarrollo se asocia
 también a un aumento de prevalencia de
 anomalías cardiovasculares y la exposición de fetos
 masculinos durante es periodo puede multiplicar
 por dos la incidencia de hipospadias (es una
 anómalia donde el pene no se desarrolla normal).
 Varios estudios demuestran que madres que habían
 tomado anticonceptivos orales con progestágenos y
 estrógenos durante el período critico de desarrollo
 presentaron el síndrome de VACTERL: Anomalías
 vertebrales, anales, cardíacas, traqueales, esofágicas ,
 renales y de las extremidades.
 Tetraciclinas y Dietilamida del acido lisérgico(LSD)
  defectos en la dentición ( ej. hipoplasia del esmalte
 ,desarrollo de la boca)decoloración marrón –amarilla
 de la dentición y disminución del crecimiento de los
 hueso largos.
 Estreptomicina y dihidroestreptomicina
   sordera y daño del PC VIII… ( problemas auditivos)
 Todos los anticoagulantes menos la heparina,
  cruza la placenta y pueden causar hemorragia en el
  embrión.
 Warfarina (teratologena)
   comprobado que es teratógena :hipoplasia del
  cartílago nasal, epífisis punteadas y distintos
  defectos del SNC. El período de mayor sensibilidad
  va desde la semana sexta a la 12 tras de le
  fecundación, entre la 8 y 14 semanas después de la
  ultima menstruación. Durante el segundo y tercer
  trimestre pueden causar retraso mental, atrofia
  óptica y microcefalia.
 Trimetadiona
  retraso del crecimiento prenatal y posnatal, retraso
 del desarrollo, cejas en forma de V, orejas de
 implantación baja, labio leporino y/o hendidura del
 paladar , así como defectos cardiacos , genitourinarios
 y de las extremidades.
 Fenitoína
 síndrome fetal por hidantoína, anomalías en CIR,
  microcefalia, retraso mental , sutura frontal en
  cresta, epicanto interno , ptosis de los parpados ,
  puente nasal hundidos y ancho, hipoplasia de las
  uñas y/o falanges distales y hernias.
 Acido valproico
  conjunto de anomalías con defectos
 craneofaciales, cardíacos y en las extremidades y
 defectos del tubo neural.
 Fármacos inhibidores tumorales
  inhiben la mitosis en las células en división rápida.
 Aminopterina(muerte de embrión), el Busulfano y la
  6-Mercaptopurina ( x separados no causan anomalías),
  Metotrexato son teratógenos que producen anomalías
  congénitas graves.
 La exposición del feto a estos inhibidores como
 fármacos antihipertensivos:
 produce oligohidramnios, muerte fetal, hipoplasia
 de los huesos de la bóveda craneal, CIR y la
 disfunción renal.
 La isotretinoína (acido 13-cis-retinoico)
   el período crítico de exposición va de la tercera a la
  quinta semana. El riesgo de aborto espontaneo y de
  anomalías graves es alto. Las anomalías mas graves :

Salicilatos deben evitarse las dosis altas.
 Los yoduros atraviesan la placenta con facilidad e
  interfieren con la producción de tiroxina. Pueden
  causar también un aumento de tamaño de la tiroides y
  cretinismo              (detención del desarrollo físico y
  mental y distrofia de los huesos )
 El propiltiouracilo interfiere con la formación de
  tiroxina por el feto y puede causar
  bocio.(agrandamiento de la glándula tiroides)
 La talidomida
 rasgo característico de este síndrome es la meromelia o
 focomelia.
 El carbonato litio
 Diacepam y el oxacepam
   cruzan la placenta con facilidad , anomalías
  craneofaciales .
 Los inhibidores selectivos de la recaptación de
  serotonina(ISRS)
  aumento del riesgo de comunicación interauricular e
  interventricular e hipertensión pulmonar.
 Cocaína
 La metadona
 teratógeno conductual, presenta disfunción del SNC y
 menor peso al nacer y menor perímetro cefálico.
 Mercurio orgánico
   en pescado con una concentración anormalmente
  elevada de mercurio orgánico puede desarrollar la
  enfermedad de Minamata fetal, con trastornos
  neurológicos y conductuales similares a los de la
  parálisis cerebral.
 El Metilmercurio
  produce atrofia cerebral, espasticidad, epilepsia y
  retraso mental.
 Plomo
 atraviesa la placenta y se acumula en los tejidos
 fetales. Se asocia a un mayor número de abortos ,
 anomalías fetales, CIR y déficits funcionales,
 trastornos neuroconductuales y psicomotores.

 Bifenilos policlorados
  producen CIR y decoloración de la piel.
 El embrión se encuentra amenazado por distintos
 microorganismos en ocasiones resiste el ataque
 pero en algunos casos se produce un aborto y en
 otros el recién nacido presenta CIR, ya que el
 microorganismo atraviesa la placenta y entran en el
 torrente sanguíneo fetal.
 En el caso de infección materna primaria durante el
  primer trimestre, el riesgo global de infección
  embrionaria es el 20 % aprox.

 El virus de la rubéola atraviesa la placenta e infecta al
  embrión/feto.

 Síndrome de rubéola congénita
La mayoría de los recién nacidos desarrollan
anomalías si la enfermedad aparece durante
las 4-5 semanas tras la fecundación. Este
período abarca los periodos de organogenia
mas susceptibles      del ojo, oído interno,
corazón y encéfalo. Y si la infección tiene
lugar el final del período fetal puede haber
defectos funcionales del SNC(retraso mental)
y del oído interno( sordera)
 Esta (CMV) es la infección viral más frecuente del
  feto.
 Cuando la infección tiene lugar durante el primer
  trimestre la mayoría de los embarazos acaban en
  aborto espontaneo.
 La infección por (CMV) más tarde en el embarazo
  puede provocar anomalías graves como :
 Esta infección al principio del embarazo triplica la tasa
  de aborto y la infección después de la semana 20 se
  asocia a una tasa mas alta de prematuridad. Se
  produce por lo general bastante avanzado en el
  embarazo, con mas frecuencia durante el parto. Las
  anomalías congénitas observadas comprenden:
 La varicela y el herpes Zóster estan causados por el
  mismo virus, el virus varicela-zóster.
 La varicela durante los 4 primeros meses de embarazo
  produce anomalías congénitas: fibrosis cutánea….
 Después de las 20 semanas de gestación no se ha
  demostrado riesgo teratógeno.
 Este retrovirus produce el síndrome de
  inmunodeficiencia adquirida.
 Algunas de las anomalías congénitas identificadas son
  retraso del crecimiento , microcefalia y rasgos
  craneofaciales específicos. La mayoría de los casos de
  transmisión del virus de la madre al feto sucede
  probablemente en el momento del parto y la lactancia
  materna aumenta el riesgo de transmisión.
Toxoplasma gondii, un parasito intracelular esta en
  el torrente sanguíneo, tejidos o células
  reticuloendoteliales, leucocitos y células epiteliales.
   La infección materna se adquiere habitualmente:
 Comer carne cruda (cerdo o cordero) con quistes de
  toxoplasma
 Contacto intimo con animales domésticos infectados
  (gatos) o terreno infectado.
 T.gondii atraviesa la placenta e infecta al feto,
 provocando cambios destructivos en el encéfalo
 (calcificaciones           intracraneales)         y
 ojos(coriorretinitis) que causan deficiencia mental ,
 microcefalia, microftalmía e hidrocefalia.
 Treponema pallidum, provoca la sífilis cruza con rapidez la
  placenta tan pronto     como desde la novena a la decima
  semana de gestación.

 Las manifestaciones fetales tempranas de la sífilis no tratada
  son la sordera congénita , anomalías en huesos y dientes,
  hidrocefalia y retraso mental.

Las manifestaciones fetales tardías son lesiones destructivas del
  paladar y tabique nasal, anomalías dentales (incisivos
  centrales maxilares con forma de clavija, muy separados y
  con hendidura central o dientes de Hutchinson) y una cara
  anormal(prominencia frontal, nariz en silla de montar y
  maxilar poco desarrollado)
La exposición en dosis elevadas de radiación ionizante puede
 dañar celular embrionarias y provocar la muerte celular, daño
 cromosómico y retraso del desarrollo mental y del crecimiento
 físico. El desarrollo del SNC se ve afectado en casi todos los
 casos.

El limite recomendado de exposición materna a la radiación
corporal total de cualquier tipo es de 500 mrad durante todo el
periodo gestacional.
La diabetes mellitus materna poco controlada:
 Abortos espontáneos
 Incidencia de anomalías congénitas.
 Macrosomía(grandes)
 Almohadillas grasas prominentes en la zona alta de la
  espalda y bajo la mandíbula.
 Anomalías encefálicas, defectos óseos, agenesia sacra y
  cardiopatias.etc
El liquido amniótico amortigua las presiones mecánicas
  , protegiendo así al embrión frente a la mayoría de los
  traumatismos .Una reducción significativa de volumen
  del líquido amniótico (oligohidramnios) puede provocar
  una deformación de origen mecánico
    De las extremidades por ejemplo, hiperextension de la
  rodilla
 La herencia multifactorial puede
 representarse con un modelo en el que
 la<<predisposición>> a un trastorno es una
 variable continua determinada por una
 combinación de factores genéticos y
 ambientales , como un umbral de desarrollo
 que separa las personas con la anomalía de
 las que no la presenta.
 Los caracteres multifactoriales son a menudo
 anomalías graves individuales ,como labio leporino,
 paladar hendido aislado, defectos del tubo neural(
 ej. meroencefalia, espina bífida quística), estenosis
 pilórica y luxación congénita de la cadera.
 Moore, K.L. / Persaud, T.V.N. Embriología clínica
  7°ed. Pág. 457 – 484
 Langman T.w.sadler Embriología médica con
  orientación clínica 8°ed .panamericana pág.. 116-129
 Center medical university of Maryland
  http://www.umm.edu

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Anomalías congénitas y cromosómicas

  • 1.
  • 2. Es la rama de la ciencia que estudia las causas, mecanismos y patrones del desarrollo anormal.
  • 3.
  • 5. Los factores genéticos son las causas mas importantes de anomalías congénitas. * Causan un tercio de todas las anomalías anatómicas congénitas. * 85% de las anomalías no tienen causa conocida.
  • 6.  Los cambios pueden afectar a los cromosomas sexuales y a los autosomas.  En las dotaciones cromosómicas pueden producirse dos tipos de cambio:  Numérico  estructural
  • 7. Las aberraciones numéricas de los cromosomas se deben por lo general a una ausencia de disyunción. Como consecuencia, el par de cromosomas o de cromátidas pasa a una célula hija y la otra célula hija no recibe ninguno. La ausencia de disyunción puede suceder durante la gametogenia materna o paterna.
  • 8.
  • 9.  Las anomalías cromosomas estructurales afectan a un cromosoma o mas de uno.  Son consecuencia de fracturas de los cromosomas
  • 10. También llamada monosomia X o Síndrome de Ulrich-Turner. Enfermedad genética caracterizada por la presencia de un solo cromosoma X. La incidencia de esta enfermedad es de 1 de cada 8000 nacidas vivas aprox.
  • 11.  Tórax ancho y pezones muy separados.  Las características sexuales secundarias no aparecen en el 90% de las niñas.  Estatura corta.  Membranas laterales en el cuello.
  • 12. Trisomia de autosomas La trisomia de autosomas se asocia a tres sindromes principales: Trisomia 21 o sindrome de Down Trisomia 18 o sindrome de Edwards Trisomia 13 o sindrome de Patau
  • 13.  Deficiencia mental  Braquicefalia  Puente nasal plano  Fisura palpebral inclinada hacia arriba  Prolapso de la lengua  Pliegue simiesco  Clinodactilia del quinto dedo  Defectos cardiacos congénitos  Anomalías del tubo digestivo
  • 14.
  • 15.  Deficiencia mental  Retraso del crecimiento  Esternón corto  Defecto del tabique interventricular  Micrognatia  Orejas malformadas de implantacion baja  Dedos flexionados  Uñas hipoplasicas  Pies en mecedora
  • 16. Deficiencia mental  Anomalias graves del sistema nervioso central  Frente en pendiente  Orejas malformadas  Defectos en el cuero cabelludo  Microftalmia  Labio leporino y/o hendidura palatina bilateral  Polidactilia  Prominencia posterior de los talones
  • 17.  No hay hallazgos físicos característicos en los lactantes o niños.  Solo se detecta hasta la pubertad.  El diagnostico se confirma mediante análisis cromosómico (ADN).
  • 18.  Tienen 4 o 5 cromosomas sexuales.  Tienen mayor grado de retraso mental y deterioro físico. Triploidia  Tienen un retraso del crecimiento intrauterino pronunciado con un tronco desproporcionadamente pequeño. Tetraploidia
  • 19.
  • 20.  XXX - Aspecto normal - Fértil habitualmente - 15%-25% con retraso mental leve XYY - Apariencia normal - Altos por general - Conducta agresiva a menudo
  • 21.  Testiculos pequeños  Hialinizacion de los tubulos semniferos  Aspermatogenia  Altos con extremidades inferiores desproporcionadamente largas.  Inteligencia menor de lo normal.  El 40% tiene ginecomastia.
  • 22.  Translocacion  Delecion - Síndrome del maullido del gato - Síndrome de prader willi - Síndrome de Angelman  Duplicación  Inversión  Isocromosoma
  • 23.  Es la transferencia de un fragmento de un cromosoma a un cromosoma no homologo.
  • 24. Es cuando un cromosoma se rompe y puede perderse parte del mismo.
  • 25.  Es una deleción del brazo corto del cromosoma 5. Se caracteriza por: - llanto débil parecido a un maullido - microcefalia - deficiencia mental avanzada - cardiopatía congénita
  • 26.  Estatura baja  Retraso mental leve  Hiperfagia  Hipogonadismo Síndrome de Angelman  Retraso mental pronunciado  Microcefalia  Braquicefalia  Epilepsia  Movimientos atáxicos en extremidades y tronco
  • 27.  Son anomalías que pueden representarse como una porción duplicada de un cromosoma, dentro de un cromosoma, unida a un cromosoma o como fragmento separado.
  • 28.  Es una aberración cromosómica en la que se invierte un segmento de un cromosoma.
  • 29.  Es cuando el centromero se divide en dirección transversal en lugar longitudinal.
  • 30. Entre el 7% y el 8 % de las anomalías congénitas están causadas por defectos en los genes. |En general una mutación implica una perdida o cambio en la función de un gen y es cualquier cambio permanente heredable en la secuencia del ADN genómico. Son perjudiciales y algunos son mortales. Pueden aumentar por distintos factores ambientales, como una dosis elevada de radiación.
  • 31. Las anomalías se heredan según las leyes mendelianas  1ª Ley de Mendel: Ley de la uniformidad Establece que si se cruzan dos razas puras para un determinado carácter, los descendientes de la primera generación serán todos iguales entre sí (igual fenotipo e igual genotipo) e iguales (en fenotipo) a uno de los progenitores. No es una ley de transmisión de caracteres, sino de manifestación de dominancia frente a la no manifestación de los caracteres recesivos.
  • 32.  2ª Ley de Mendel: Ley de la segregación  Establece que durante la formación de los gametos cada alelo de un par se separa del otro miembro para determinar la constitución genética del gameto filial Esto significa que cada gameto va a contener un solo alelo para cada gen. Lo cual permite que los alelos materno y paterno se combinen en el descendiente, asegurando la variación.  Para cada característica, un organismo hereda dos alelos, uno de cada pariente. Esto significa que en las células somáticas, un alelo proviene de la madre y otro del padre. Éstos pueden ser homocigotos o heterocigotos.
  • 33.  3ª Ley de Mendel: Ley de la segregación independiente  Concluyó que diferentes rasgos son heredados independientemente unos de otros, no existe relación entre ellos, por tanto el patrón de herencia de un rasgo no afectará al patrón de herencia de otro. Sólo se cumple en aquellos genes que no están ligados (en diferentes cromosomas) o que están en regiones muy separadas del mismo cromosoma
  • 34. El genoma humano comprende entre 30,000 y 40,000 genes por dotación haploide o 3000 millones de pares de base. La mayoría de los genes en una célula están expresados en una amplia variedad y están implicados en funciones metabólicas celulares básicas como la síntesis de ácidos nucleídos y proteínas, biogenia del citoesqueleto y de los orgánulos, así como transporte de nutrientes y otros mecanismos celulares. Estos genes se denominan GENES CONSTITUTIVOS
  • 35.
  • 36. Se debe a una mutación de transición G-A en el nucleótido 1138 del ADNc en el gen del receptor 3 del factor de crecimiento fibroblástico en el cromosoma 4p. Presenta estatura baja, extremidades y dedos cortos, longitud normal del tronco, piernas arqueadas, cabeza relativa mente grande, frente prominente y puente nasal hundido.
  • 37. Las personas que padecen esta afección carecen de una enzima requerida por la glándula suprarrenal para producir las hormonas cortisol y aldosterona. Sin estas hormonas, el cuerpo produce más andrógenos, un tipo de hormona sexual masculina, lo cual ocasiona la aparición temprana (o inapropiada) de características masculinas. Los niños no tendrán problemas obvios al nacer. Sin embargo, parecen llegar a la pubertad a tan sólo los dos o tres años de edad. Los cambios pueden abarcar:  Voz grave  Aparición temprana de vello púbico y axilar  Desarrollo precoz de características masculinas  Pene agrandado  Testículos pequeños  Músculos bien desarrollados
  • 38.  Las niñas generalmente tienen órganos reproductores femeninos internos normales (ovarios, útero y trompas de Falopio) y pueden tener los siguientes cambios externos:  Períodos menstruales anormales  Genitales de apariencia tanto femenina como masculina (genitales ambiguos); a menudo lucen más masculinos que femeninos  Voz grave  Aparición temprana de vello púbico y axilar  Crecimiento excesivo de cabello y vello facial  Incapacidad para menstruar  Los niños y las niñas tendrán la estatura de cualquier niño cuando pequeños, pero serán mucho más bajos de lo normal cuando sean adultos.
  • 39.
  • 40. Se presenta en la mayoría de los casos debido a una deficiencia en la tasa de crecimiento cerebral. El crecimiento del cráneo está determinado por la expansión cerebral que tiene lugar durante el crecimiento normal del cerebro en el embarazo y en la lactancia.
  • 41. Es uno de los mas de 200 trastornos ligados al cromosoma X asociados al retraso mental. Tiene una frecuencia de 1 de cada 1500 varones recién nacidos. El diagnostico puede confirmarse mediante análisis cromosómico con demostración del cromosoma X frágil en Xq27,3 o con estudio de ADN en la que se observa una expansión de los nucleótidos CGG en una región especifica del gen FMRI. Se debe a la mutación de un Gen. Está ligado al cromosoma X, ya que el gen mutado se encuentra localizado en un extremo de este cromosoma, tal y como ya hemos visto. Su causa es la ausencia de una proteína de las células. Como consecuencia de la mutación, el gen se inactiva y no puede realizar la función de sintetizar esta proteína. Este síndrome afecta a hombres y mujeres, aunque estas en menor grado, ya que al tener dos cromosomas X el 2º las protege.
  • 42.  Hermanos con síndrome del X frágil. A. Niño de 8 años con retraso mental (deficiente) con aspecto relativamente normal con una cara alargado y orejas prominentes. B. Su hermana de 6 años también sufre este síndrome. Tiene una discapacidad de aprendizaje leve y rasgos similares. Observe el estrabismo.
  • 43. También conocida como distrofia miotónica de tipo 1, DM1, es una enfermedad multisistémica crónica, de progresión lenta y de heredabilidad altamente variable que se puede manifestar en cualquier momento de la vida. Se caracteriza por una reducción de la masa muscular, cataratas, defectos en la conducción del impulso cardíaco, cambios endocrinos y miotonía (dificultad para relajar un músculo).
  • 44. Es un proceso epigenético mediante el que las líneas germinales femenina y masculina confieren un sello sexo-especifico a una sub región del cromosoma, de modo que solo el alelo materno o paterno esta activo en la descendencia. Esta es la razón del SPW y SA, en los que el fenotipo esta determinado según si la micro deleción es transmitida por el padre (SPW) o la madre (SA). En un numero considerable de casos, el problema surge por un fenómeno denominado. disomía uniparental. Que es cuando ambos cromosomas 15s proceden de un solo progenitor.
  • 45. Este síndrome altera el funcionamiento del hipotálamo, una sección del di encéfalo cuyas funciones incluyen, el control del apetito lo que provoca que carezcan de sensación de saciedad. Asimismo deficiencia del tono muscular, un alto porcentaje de grasa en el organismo y falta de energía; crecimiento y maduración incompletos, problemas del comportamiento, dificultades respiratorias, comportamiento obsesivo- compulsivo (como pensamientos y acciones repetitivos y una fuerte necesidad de seguir una rutina), disfunciones en la temperatura corporal, resistencia al dolor, retraso en el desarrollo del aprendizaje y, en dos terceras partes de los casos, imposibilidad de vomitar. Paciente con el síndrome, mostrando las características faciales comunes como cara elongada, nariz prominente y surco nasolabial liso.
  • 46.  Es una enfermedad neuro- genética caracterizada por un retraso en el desarrollo, una capacidad lingüística reducida o nula, escasa receptividad comunicativa, escasa coordinación motriz, con problemas de equilibrio y movimiento, ataxia, estado aparente permanente de alegría, con risas y sonrisas en todo momento, siendo fácilmente excitables, hipermotricidad, déficit de atención.
  • 47. Están presentes en todos los vertebrados. Tiene secuencia y orden muy conservados. Participan en el desarrollo embrionario inicial, en la identidad especifica y ordenación espacial de los segmentos corporales. Las proteínas producto de estos genes se unen al ADN y forman factores de transcripción que regulan la expresión de genes.
  • 48. Existen cuatro tipos principales de este síndrome y los más comunes son el tipo I y el tipo II. El tipo III (síndrome de Klein- Waardenburg) y el tipo IV (síndrome de Waandenburg-Shah) son menos comunes. Resultan de las mutaciones que ocurren en diferentes genes (HuP2). Todos los tipos comparten dos características dominantes: hipoacusia y cambios en la pigmentación en la piel, el cabello y los ojos. Los ojos pueden ser de un azul muy claro o cada uno de color diferente. Las personas afectadas con el tipo I casi siempre tiene una separación amplia de los ángulos internos de los ojos. La hipoacusia ocurre con más frecuencia en personas con el tipo II.
  • 49. Membrana y duplicación de los dedos, metacarpiano adicional.
  • 50.  Hendidura completa de los ventrículos cerebrales que produce a menudo epilepsia, espasticidad y retraso mental.
  • 51. La embriogenenia normal esta regulada por varias cascadas de señalización complejas. Las mutaciones o alteraciones en cualquiera de estas pueden provocar defectos de nacimiento. Muchas de estas vías son autónomas en la célula y solo alteran la diferenciación de una célula particular, como se observa en las proteínas producidas por conglomerados de genes HOX A y HOX D en los que las mutaciones producen distintos defectos en las extremidades.
  • 52. E s una proteína que inicia una vía de señalización, que activa una cadena de eventos en células diana que provocan la activación y represión de estas por factores de transcripción en la familia Gli. La perturbación de en la regulación de la vía Shh-Patched-Gli provocan enfermedades como algunos canceres y defectos de nacimiento. Shh esta expresado en la notocorda, la placa del suelo del tubo neural, el encéfalo y otras regiones como la zona de actividad polarizante de las extremidades en desarrollo, y en el intestino. Esta necesita ser procesada a una forma activa y es modificada por la adición de una fracción de colesterol, como el síndrome de Smith- Lemli- Opitz hereditario autosomico recesivo.
  • 53. Es producida por mutaciones esporádicas y hereditarias en el gen Shh. Es un defecto en la línea media de gravedad variable que comprende tabicacion anormal en el sistema nervioso central, hendidura facial, incisivo central único, hipotelorismo u ojo de ciclope.
  • 54.  Cefalopolisindactilia de Greig presenta defectos en pies y manos (polidactilia pre o postaxial, sindactilia) y dismorfias.
  • 56. Un teratógeno es cualquier elemento que puede producir una anomalía congénita o aumentar la incidencia de una anomalía en la población.
  • 57. Cuando se considera la posible teratogenicidad de un agente como un fármaco o un compuesto químico, se deben tener en cuenta tres principios importantes: •Periodos críticos del desarrollo •Dosis del fármaco o sustancia química •Genotipo (constitución genética) del embrión
  • 58.  La atapa del desarrollo de un embrión cuando está presente un fármaco o virus determina sus susceptibilidad al teratógeno.  El período más critico del desarrollo es el momento máximo de división celular , diferenciación celular y morfogenia.  El período más sensible en la inducción de defectos congénitos es de la tercera semana a la octava semanas de gestación, es decir , el periodo de embriogénesis.(De la 4 a la 8 semana período organogenia , formación de tejidos y órganos)
  • 59.  Además, en tanto que la mayoría de las anomalías se originan durante el período de embriogénesis, antes o después de esta etapa pueden producirse defectos de manera que ningún periodo de desarrollo es completamente seguro.
  • 60.
  • 61. Esquema del aumento del riesgo de anomalías congénitas durante la organogenia
  • 62.  El período más critico del desarrollo encefálico abarca entre la 3 y las 16 semanas, pero se puede ver alterado posteriormente ya que el encéfalo se diferencia y crece rápidamente tras el nacimiento y continua haciéndolo como mínimo a lo lardo de los dos primeros años de vida. Los teratógenos pueden producir retraso mental durante el período embrionario y fetal.
  • 63.  Los trastornos ambientales durante las 2 semanas siguientes a la fecundación pueden interferir con la división del cigoto e implantación del blastocito y / 0 causar una muerte precoz y aborto espontaneo del embrión. Ya que la mayor parte del desarrollo durante las 2 primeras semanas consiste en la formación de estructuras embrionarias como el amnios, la vesícula umbilical(saco vitelino) y el saco coriónico.
  • 64.  Cada tejido , órgano y sistema de un embrión tiene un período crítico durante el que puede alterarse su desarrollo .El tipo de anomalía congénita causada depende de qué partes , tejido y órgano son mas susceptibles en el momento de actividad del teratógeno.
  • 65.
  • 66.  Hay numerosos ejemplos en animales de experimentación y muchos casos sospechosos en el ser humano que demuestran que hay diferencias genéticas en respuesta a un teratógeno. Por ejemplo , la fenitoína es un teratógeno humano conocido. Entre el 5 y 10 % de los embriones expuestos a este antiepiléptico presenta un síndrome de hidantoina fetal.
  • 67.  Para considerar un fármaco como teratógeno humano hay que confirmar una relación dosis- respuesta ,es decir, a mayor exposición durante el embarazo peor efecto en el fenotipo.
  • 68.  Aproximadamente un tercio de los embriones expuestos sólo presentan algunas anomalías congénitas y mas de la mitad de los embriones no se ven afectados .  Parece que el genotipo del embrión determina si el teratógeno altera su desarrollo.
  • 69.  El objetivo general de las pruebas de teratogenia de fármacos , sustancias químicas , aditivos alimentarios y pesticidas es identificar aquellos que pueden ser teratógenos durante el desarrollo del ser humano y alertar a los médicos y mujeres embarazadas sobre el riesgo probable de dañar al embrión / feto.
  • 70.  Para demostrar que una sustancia es teratógena hay que demostrar que la frecuencia de anomalías es mayor que la frecuencia espontánea en embarazos en los que la madre queda expuesta a dicha sustancia.(método prospectivo) o que los recién nacidos con anomalías tienen antecedentes de exposición materna a la sustancia con mayor frecuencia que en los recién nacidos sanos. (método retrospectivo). Resulta difícil obtener ambos tipos de información sin sesgo.
  • 71.  Entre el 40 y 90 % de las embarazadas consumen al menos un fármaco durante el embarazo. A pesar de esto , menos del 2% de las anomalías congénitas están causadas por fármacos y sustancias químicas. Es mejor que la embarazada evite los fármacos durante el primer trimestre a menos que exista una razón convincente para su uso y solo si se trata de uno conocido y razonablemente seguro para el embrión humano.
  • 72.  El fumar durante el embarazo es una causa reconocida de restricción del crecimiento intrauterino retrasado(CIR). El las grandes fumadoras el parto prematuro es muy frecuente y el peso de sus recién nacidos es menor de lo normal(< 2000 g) es el factor pronóstico principal de la muerte del lactante.
  • 73.  El habito de fumar puede causar anomalías en las vías urinarias, problemas de conducta , defectos cardiacos , deficiencias en las extremidades y disminución del desarrollo físico.  La nicotina constriñe los vasos sanguíneos uterinos y provoca un descenso del flujo sanguíneo uterino, que disminuye el suministro de oxigeno y nutrientes al embrión . La sangre materna y fetal tienen una concentración elevada de carboxihemoglobina como consecuencia, puede aparecer hipoxia fetal crónica(baja concentración de oxigeno) que afecta el crecimiento y desarrollo fetal.
  • 74.  “ SINDROME ALCOHOLICO FETAL(SAF)”
  • 75. El abuso materno de alcohol es la causa mas frecuente de deficiencia mental. El termino para todo el conjunto de efectos del alcohol durante la etapa prenatal es TRASTORNO DEL ESPECTRO ALCOHOLICO FETAL. Ya que el desarrollo encefálico se extiende durante la mayor parte de la gestación el mejor consejo es la abstinencia total de alcohol durante el embarazo
  • 76.  Los términos progestágenos y progestina se emplean para las sustancias naturales y sintéticas que provocan algunos o todos los cambios biológicos producidos por la progesterona. Algunas de estas sustancias tienen propiedades andrógenas que pueden afectar al feto femenino con masculinización de los genitales externos.
  • 77.
  • 78.  Hay que evitar la progestina, etiesterona y noretiesterona .L a exposición a la progestina durante el período critico del desarrollo se asocia también a un aumento de prevalencia de anomalías cardiovasculares y la exposición de fetos masculinos durante es periodo puede multiplicar por dos la incidencia de hipospadias (es una anómalia donde el pene no se desarrolla normal).
  • 79.  Varios estudios demuestran que madres que habían tomado anticonceptivos orales con progestágenos y estrógenos durante el período critico de desarrollo presentaron el síndrome de VACTERL: Anomalías vertebrales, anales, cardíacas, traqueales, esofágicas , renales y de las extremidades.
  • 80.  Tetraciclinas y Dietilamida del acido lisérgico(LSD) defectos en la dentición ( ej. hipoplasia del esmalte ,desarrollo de la boca)decoloración marrón –amarilla de la dentición y disminución del crecimiento de los hueso largos.  Estreptomicina y dihidroestreptomicina sordera y daño del PC VIII… ( problemas auditivos)
  • 81.  Todos los anticoagulantes menos la heparina, cruza la placenta y pueden causar hemorragia en el embrión.  Warfarina (teratologena) comprobado que es teratógena :hipoplasia del cartílago nasal, epífisis punteadas y distintos defectos del SNC. El período de mayor sensibilidad va desde la semana sexta a la 12 tras de le fecundación, entre la 8 y 14 semanas después de la ultima menstruación. Durante el segundo y tercer trimestre pueden causar retraso mental, atrofia óptica y microcefalia.
  • 82.  Trimetadiona retraso del crecimiento prenatal y posnatal, retraso del desarrollo, cejas en forma de V, orejas de implantación baja, labio leporino y/o hendidura del paladar , así como defectos cardiacos , genitourinarios y de las extremidades.
  • 83.  Fenitoína síndrome fetal por hidantoína, anomalías en CIR, microcefalia, retraso mental , sutura frontal en cresta, epicanto interno , ptosis de los parpados , puente nasal hundidos y ancho, hipoplasia de las uñas y/o falanges distales y hernias.
  • 84.
  • 85.  Acido valproico conjunto de anomalías con defectos craneofaciales, cardíacos y en las extremidades y defectos del tubo neural.
  • 86.  Fármacos inhibidores tumorales inhiben la mitosis en las células en división rápida.  Aminopterina(muerte de embrión), el Busulfano y la 6-Mercaptopurina ( x separados no causan anomalías), Metotrexato son teratógenos que producen anomalías congénitas graves.
  • 87.
  • 88.  La exposición del feto a estos inhibidores como fármacos antihipertensivos: produce oligohidramnios, muerte fetal, hipoplasia de los huesos de la bóveda craneal, CIR y la disfunción renal.
  • 89.  La isotretinoína (acido 13-cis-retinoico) el período crítico de exposición va de la tercera a la quinta semana. El riesgo de aborto espontaneo y de anomalías graves es alto. Las anomalías mas graves : Salicilatos deben evitarse las dosis altas.
  • 90.  Los yoduros atraviesan la placenta con facilidad e interfieren con la producción de tiroxina. Pueden causar también un aumento de tamaño de la tiroides y cretinismo (detención del desarrollo físico y mental y distrofia de los huesos )  El propiltiouracilo interfiere con la formación de tiroxina por el feto y puede causar bocio.(agrandamiento de la glándula tiroides)
  • 91.
  • 92.  La talidomida rasgo característico de este síndrome es la meromelia o focomelia.
  • 93.
  • 94.  El carbonato litio  Diacepam y el oxacepam cruzan la placenta con facilidad , anomalías craneofaciales .  Los inhibidores selectivos de la recaptación de serotonina(ISRS) aumento del riesgo de comunicación interauricular e interventricular e hipertensión pulmonar.
  • 95.  Cocaína  La metadona teratógeno conductual, presenta disfunción del SNC y menor peso al nacer y menor perímetro cefálico.
  • 96.
  • 97.  Mercurio orgánico en pescado con una concentración anormalmente elevada de mercurio orgánico puede desarrollar la enfermedad de Minamata fetal, con trastornos neurológicos y conductuales similares a los de la parálisis cerebral.  El Metilmercurio produce atrofia cerebral, espasticidad, epilepsia y retraso mental.
  • 98.  Plomo atraviesa la placenta y se acumula en los tejidos fetales. Se asocia a un mayor número de abortos , anomalías fetales, CIR y déficits funcionales, trastornos neuroconductuales y psicomotores.  Bifenilos policlorados producen CIR y decoloración de la piel.
  • 99.  El embrión se encuentra amenazado por distintos microorganismos en ocasiones resiste el ataque pero en algunos casos se produce un aborto y en otros el recién nacido presenta CIR, ya que el microorganismo atraviesa la placenta y entran en el torrente sanguíneo fetal.
  • 100.  En el caso de infección materna primaria durante el primer trimestre, el riesgo global de infección embrionaria es el 20 % aprox.  El virus de la rubéola atraviesa la placenta e infecta al embrión/feto.  Síndrome de rubéola congénita
  • 101.
  • 102. La mayoría de los recién nacidos desarrollan anomalías si la enfermedad aparece durante las 4-5 semanas tras la fecundación. Este período abarca los periodos de organogenia mas susceptibles del ojo, oído interno, corazón y encéfalo. Y si la infección tiene lugar el final del período fetal puede haber defectos funcionales del SNC(retraso mental) y del oído interno( sordera)
  • 103.  Esta (CMV) es la infección viral más frecuente del feto.  Cuando la infección tiene lugar durante el primer trimestre la mayoría de los embarazos acaban en aborto espontaneo.  La infección por (CMV) más tarde en el embarazo puede provocar anomalías graves como :
  • 104.  Esta infección al principio del embarazo triplica la tasa de aborto y la infección después de la semana 20 se asocia a una tasa mas alta de prematuridad. Se produce por lo general bastante avanzado en el embarazo, con mas frecuencia durante el parto. Las anomalías congénitas observadas comprenden:
  • 105.  La varicela y el herpes Zóster estan causados por el mismo virus, el virus varicela-zóster.  La varicela durante los 4 primeros meses de embarazo produce anomalías congénitas: fibrosis cutánea….  Después de las 20 semanas de gestación no se ha demostrado riesgo teratógeno.
  • 106.  Este retrovirus produce el síndrome de inmunodeficiencia adquirida.  Algunas de las anomalías congénitas identificadas son retraso del crecimiento , microcefalia y rasgos craneofaciales específicos. La mayoría de los casos de transmisión del virus de la madre al feto sucede probablemente en el momento del parto y la lactancia materna aumenta el riesgo de transmisión.
  • 107. Toxoplasma gondii, un parasito intracelular esta en el torrente sanguíneo, tejidos o células reticuloendoteliales, leucocitos y células epiteliales. La infección materna se adquiere habitualmente:  Comer carne cruda (cerdo o cordero) con quistes de toxoplasma  Contacto intimo con animales domésticos infectados (gatos) o terreno infectado.
  • 108.  T.gondii atraviesa la placenta e infecta al feto, provocando cambios destructivos en el encéfalo (calcificaciones intracraneales) y ojos(coriorretinitis) que causan deficiencia mental , microcefalia, microftalmía e hidrocefalia.
  • 109.
  • 110.
  • 111.  Treponema pallidum, provoca la sífilis cruza con rapidez la placenta tan pronto como desde la novena a la decima semana de gestación. Las manifestaciones fetales tempranas de la sífilis no tratada son la sordera congénita , anomalías en huesos y dientes, hidrocefalia y retraso mental. Las manifestaciones fetales tardías son lesiones destructivas del paladar y tabique nasal, anomalías dentales (incisivos centrales maxilares con forma de clavija, muy separados y con hendidura central o dientes de Hutchinson) y una cara anormal(prominencia frontal, nariz en silla de montar y maxilar poco desarrollado)
  • 112. La exposición en dosis elevadas de radiación ionizante puede dañar celular embrionarias y provocar la muerte celular, daño cromosómico y retraso del desarrollo mental y del crecimiento físico. El desarrollo del SNC se ve afectado en casi todos los casos. El limite recomendado de exposición materna a la radiación corporal total de cualquier tipo es de 500 mrad durante todo el periodo gestacional.
  • 113.
  • 114. La diabetes mellitus materna poco controlada:  Abortos espontáneos  Incidencia de anomalías congénitas.  Macrosomía(grandes)  Almohadillas grasas prominentes en la zona alta de la espalda y bajo la mandíbula.  Anomalías encefálicas, defectos óseos, agenesia sacra y cardiopatias.etc
  • 115. El liquido amniótico amortigua las presiones mecánicas , protegiendo así al embrión frente a la mayoría de los traumatismos .Una reducción significativa de volumen del líquido amniótico (oligohidramnios) puede provocar una deformación de origen mecánico  De las extremidades por ejemplo, hiperextension de la rodilla
  • 116.  La herencia multifactorial puede representarse con un modelo en el que la<<predisposición>> a un trastorno es una variable continua determinada por una combinación de factores genéticos y ambientales , como un umbral de desarrollo que separa las personas con la anomalía de las que no la presenta.
  • 117.
  • 118.  Los caracteres multifactoriales son a menudo anomalías graves individuales ,como labio leporino, paladar hendido aislado, defectos del tubo neural( ej. meroencefalia, espina bífida quística), estenosis pilórica y luxación congénita de la cadera.
  • 119.  Moore, K.L. / Persaud, T.V.N. Embriología clínica 7°ed. Pág. 457 – 484  Langman T.w.sadler Embriología médica con orientación clínica 8°ed .panamericana pág.. 116-129  Center medical university of Maryland http://www.umm.edu