SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 42
PERISIAN KOMPUTER & APLIKASI ICT
DALAM PENGAJARAN AGAMA
MaWaRDi
08M0751
LEA HS
08M0754
SARJANA
PENDIDIKAN
PENGAJIAN
ISLAM
Firman Allah (Surah al-Baqarah : 31 – 32)
Dan Dia mengajarkan kepada Adam
nama-nama (benda-benda) seluruhnya,
kemudian mengemukakannya kepada para malaikat
lalu berfirman ,
“Sebutkanlah kepadaKu nama benda-benda itu
Jika kamu memang orang-orang yang benar!”
Firman Allah (Surah al-Baqarah : 31 – 32)
Mereka menjawab,
“ Maha Suci Engkau, tidak ada yang kami ketahui
selain dari apa yang telah Engkau ajarkan
kepada kami; sesungguhnya
Engkaulah Yang Maha Mengetahui
lagi Maha Bijaksana. ”
ISTILAH yang digunakan bagi merujuk kepada
KOMPONEN-KOMPONEN FIZIKAL sesebuah KOMPUTER
PAPAN
KEKUNCI
( keyboard )
UNIT
PEMPROSESAN
PUSAT
( central
processing unit )
UNIT
INGATAN
( memory )
PEMACU
CAKERA
( disk drive )
UNIT
PAMERAN
VIDEO
( monitor )
PENCETAK
( printer )
Mengandungi SATU atau LEBIH aturcara (program)
berserta dengan dokumen-dokumen
dan cara menggunakannya.
Dokumen  carta aliran,
 spesifikasi program
 buku panduan
Klasifikasi  PENGGUNAAN ( APPLICATION )
 SISTEM ( SYSTEM )
PROGRAM APLIKASI ( APPLICATION PROGRAM )
 Direkabentuk & dihasilkan untuk menyelesaikan
masalah tertentu seseorang pengguna, contohnya
mengira gaji bersih para pekerja
PERISIAN SISTEM ( SYSTEM SOFTWARE )
Bertujuan memudahkan serta menjadikan operasi
sesuatu sistem komputer lebih cekap & efektif
 Biasanya dihasilkan oleh pihak pengeluar sistem
komputer kerana ianya memerlukan pengetahuan
mengenai bagaimana sesebuah komputer berfungsi
KERATAN AKHBAR TEMPATAN
{BORNEO BULLETIN, keluaran Isnin, 23 Februari 2009}
Kompilasi oleh Lance Thoo, halaman 32
10 buah sekolah menengah BSB  1984
membekalkan komputer-komputer ke
sekolah-sekolah
Pendedahan kepada murid-murid / pelajar-
pelajar
memperkenalkan konsep-konsep asas
komputer.
Dua sekolah kerajaan – menggunakan
komputer.
Pusat Tingkatan Enam (PTE)  MDPMAMB
Maktab Anthony Abell (AAC)
Idea memperkenalkan komputer-komputer di
sekolah-sekolah di Brunei telah disarankan kira-
kira 18 bulan lepas oleh Brunei Shell
http://www.darulnuman.com/perisian/index.html
http://www.darulnuman.com/perisian/index.html
PENGURUS PROJEK:
SITI KHADIJAH
BINTI ABU BAKAR
PENGURUS SUMBER:
ERNALISA @ HANISAH
‘AQILAH BINTI SHAHEED
PENGURUS
REKABENTUK:
HJ RAZALIDEEN
BIN HJ MAHAL
PENGURUS
KAWALAN NILAI:
SITI NURULFAEZ
BINTI HJ MATALI
PENGURUS
MULTIMEDIA:
MASNORLIZA
BINTI HJ ABD LAMIN
HASIL USAHA :
MORSIDI BIN HJ AWG TUAH
SIRIMI BIN JAMALI
HAYROL BIN HJ AHMAD
RUZAIDI BIN HJ ZAKARIA
SHAHRIN BIN HJ SHAMSUDIN
MAHASISWA
KOLEJ UNIVERSITI
PERGURUAN UGAMA
SERI BEGAWAN
HASIL USAHA :
Hj Kairul Amri bin Hj Talipuddin, Azizah binti Hj Abd Rahman
Dk Hjh Masniah binti Pg Hussin, Hjh Noorhaizadatul Akmar Hj Metamit, Siti Azalina binti Hj Othman
MAHASISWA KOLEJ UNIVERSITI PERGURUAN UGAMA SERI BEGAWAN
Image Source :
http://ilham-syariah.blogspot.com
“ Peranan dan tugas guru adalah mulia
kerana menyambung peranan dan tugas
yang dipikul oleh Nabi-nabi dan Rasul-rasul
termasuklah baginda Rasulullah
sallallahu ‘alaihi wasallam.
Yang demikian, guru hendaklah mempunyai
niat yang benar dan bersifat ikhlas,
jujur, cekap, gigih, dedikasi dan inovasi.”
Artikel Khas – Peranan Guru Dalam Pendidikan Menurut Perspektif Islam,
tulisan Allahyarham Profesor Dato Dr Hj Mahmud Saedon bin Awg Othman,
pakar perundangan Islam, KHEU, sempena Hari Guru 1995
Image Source : http://images.google.com/images?hl=en&rlz=1B3GGGL_enBN307BN307&um=1&q=television+set&sa=N&start=306&ndsp=18
Date accessed : 25032009 / 1.50am
COMMUNICATION
Menggunakan ICT
secara
BERFIKRAH, TERANCANG, BERSESUAIAN
untuk mempertingkatkan
proses pengajaran & pembelajaran
khususnya
dalam mata pelajaran AGAMA
Firman Allah (Surah al-Mu’minun : 61)
“ mereka itu bersegera
untuk mendapat kebaikan-kebaikan,
dan merekalah orang
yang segera memperolehnya. ”
Pengiran Dato Seri Setia Dr. Hj. Mohammad bin Pengiran Hj Abd.Rahman,
Timbalan Menteri Pendidikan
berucap di dalam pertandingan Akhir Inforama 2007,
“ Bahawa kita sedia maklum di mana kita
sedang berada di era globalisasi
atau apa yang kita kenali sebagai
era dunia tanpa sempadan,
maka tidak hairanlah kebanyakan negara-negara
yang sedang membangun berlumba-lumba
dalam memaju dan memperkembangkan
ICT masing-masing sehingga muncullah istilah-istilah
seperti e-Perdagangan, e-Pelaburan, e-Kesihatan,
e-Pendidikan, e-Kerajaan dan lain-lain lagi. ”
Pengiran Dato Seri Setia Dr. Hj. Mohammad, Timbalan Menteri Pendidikan
menegaskan,
“ Bahawa Negara Brunei Darussalam tidak terkecuali
dalam perkembangan ini di mana
Kerajaan Kebawah Duli Yang Maha Mulia
Paduka Seri Baginda Sultan dan Yang Dipertuan
Negara Brunei Darussalam
telah memberi keutamaan terhadap perkembangan ICT
dengan menyediakan peruntukan yang tinggi.
Kecemerlangan negara kita dalam pendidikan akan terserlah
jika penggunaan komputer menjadi satu budaya harian
dan dapat dimanfaatkan secara intensif, efisien dan efektif
di kalangan pelajar-pelajar kita di semua peringkat
persekolahan rendah menengah dan tinggi.”
(http://www.brunet.bn/news/pelita/19sept/didik.htm, 24 Feb 2008)
Yang Berhormat Pehin Dato Paduka Seri Setia Ustaz Awang Hj. Badaruddin
bin Hj. Othman, Timbalan Menteri Hal Ehwal Ugama
telah menekankan mengenai penggunaan ABM dalam pengajaran
ketika beliau berucap di Majlis Seminar Pengajaran Dan Pembelajaran
di Persekolahan Ugama Pada 6 Februari 2006 Di Jame' 'Asr Hassanil Bolkiah :
“Aktiviti pengajaran guru
hendaklah berpusatkan kepada pelajar,
guru-guru hendaklah menggunakan
alat bantu mengajar multimedia
supaya pengajaran mereka menyeronokkan,
mudah difahami dan berkesan”.
(http://www.religious-affairs.gov.bn, 16 April 2008)
Kajian Hajah Norwati,2002 Tesis M.A UBD
mengenai penggunaan media elektronik
dan bukan media elektronik dlm P & P Ugama
Penggunaan media asas dalam P & P Ugama
(kajian Hjh Norwati, 2002)
Guru-guru ugama tidak pernah menggunakan komputer
dalam P & P Ugama (kajian Hjh Norwati,2002)
Kajian Azizah, 2007
Diploma Perguruan lepasan Ijazah, KUPU SB
mengenai Aplikasi Perisian ICT
50 orang guru di salah sebuah sekolah ugama di Brunei.
KELEBIHAN ICT
SEBAGAI ALAT APLIKASI
 1. Mengurangkan P & P secara tradisional
 2. Boleh kongsi informasi dgn guru lain
 3. Penjimatan masa dan tenaga
 4. Murid boleh menumpukan aktiviti pembelajaran
 5. Meningkatkan kecekapan dan ketepatan
hasil pembelajaran
MASALAH TIDAK MENGGUNAKAN
PERISIAN DALAM P & P UGAMA
Tidak tahu
menggunakan
perisian
Tidak ada
kemudahan
Perisian
sukar
diperolehi
Kurang
galakan
jabatan
Tidak semua
PI
boleh guna
perisian
Projek e-kerajaan, JPI
“ Interactive Teaching and Learning
for Religious Institutions ” ( InTel )
 Rancangan Tahun 2002
 Diluluskan Tahun2004
 Kerja-kerja pemasangan Tahun 2007
 Kerja-kerja selesai Tahun 2008
Objektif :
Dapat mewujudkan suasana P & P yang lebih interaktif
dan dapat meningkatkan kualiti P & P
sesuai dgn kemajuan teknologi kini.
Projek InTel
Sekolah Menengah
Arab Lelaki
Hassanal Bolkiah
Kolej
Universiti
Perguruan
Ugama
Seri Begawan
Brunei
37 buah
sekolah ugama
seluruh negara
MAKMAL
KOMPUTER
26 set
Tablet PC
Inkjet /
Deskjet
Colour
printer
Scanner Portable
Projector
Setiap sekolah / institusi dibekalkan
MAKMAL
KOMPUTER
MAKMAL
ICT
CADANGAN PEMBAIKAN
DALAM APLIKASI ICT
JPI menyediakan setiap sekolah MAKMAL KOMPUTER,
INTERACTIVE WHITE-BOARD dsb
Guru-guru diberi peluang lebih banyak mengikuti
KURSUS penggunaan komputer
dan pembuatan perisian ICT
Memberikan INSENTIF guru-guru
yang boleh membuat perisian ICT,
terutama dalam P & P ugama
Setiap sekolah menyediakan period khas
PEMBELAJARAN ICT
Kesimpulan : renungan bersama
Image Source :
http://images.google.com/images?hl=en&rlz=1B3GGGL_enBN307BN307&um=1&q=television+set&sa=N&start=216&ndsp=18
Date accessed : 25032009 / 1.25am
SEKIAN SAHAJA
PERSEMBAHAN DARIPADA KAMI
HJ ROSE DE YUSOF BIN HJ MOHD RAMLEE (08M0751)
HJ RUSLI BIN HJ MD SALLEH (08M0754)
SYUKRAN
katsiiran jaziilan

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan PembelajaranPenggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajarandaniadarweesy
 
Simulasi digital x 2
Simulasi digital x 2Simulasi digital x 2
Simulasi digital x 2Hasmul Tafit
 
BUKU SMK KELAS 10 PEMROGRAMAN WEB.PDF
BUKU SMK KELAS 10 PEMROGRAMAN WEB.PDFBUKU SMK KELAS 10 PEMROGRAMAN WEB.PDF
BUKU SMK KELAS 10 PEMROGRAMAN WEB.PDFAbdulloh Aqil
 
14.tki c2-kikd-x-simulasi digital
14.tki c2-kikd-x-simulasi digital14.tki c2-kikd-x-simulasi digital
14.tki c2-kikd-x-simulasi digitalAmiroh S.Kom
 
Mm pengolahan citra digital xi 1
Mm pengolahan citra digital xi 1Mm pengolahan citra digital xi 1
Mm pengolahan citra digital xi 1Ramdan Hilmi
 
Pengolahan Citra Digital
Pengolahan Citra DigitalPengolahan Citra Digital
Pengolahan Citra DigitallombkTBK
 
Sistem Operasi Jaringan
Sistem Operasi JaringanSistem Operasi Jaringan
Sistem Operasi JaringanlombkTBK
 
Simulasi digital sem1(buku siswa)
Simulasi digital sem1(buku siswa)Simulasi digital sem1(buku siswa)
Simulasi digital sem1(buku siswa)Wi Yanti
 
23 c3-mm-teknik animasi 2 dimensi-xi-1
23 c3-mm-teknik animasi 2 dimensi-xi-123 c3-mm-teknik animasi 2 dimensi-xi-1
23 c3-mm-teknik animasi 2 dimensi-xi-1witospd
 
Animasi 2D
Animasi 2DAnimasi 2D
Animasi 2DlombkTBK
 
Pemrograman web-semester1 v3
Pemrograman web-semester1 v3Pemrograman web-semester1 v3
Pemrograman web-semester1 v3indonesia
 
Sistem operasi jaringan XI TKJ K13
Sistem operasi jaringan XI TKJ  K13Sistem operasi jaringan XI TKJ  K13
Sistem operasi jaringan XI TKJ K13Mhd Basri
 
Laporan pengabdian kepada masyarakat 2014
Laporan pengabdian kepada masyarakat 2014Laporan pengabdian kepada masyarakat 2014
Laporan pengabdian kepada masyarakat 2014Joni Candra
 
Xi 1-basis data 1 edit
Xi 1-basis data 1 editXi 1-basis data 1 edit
Xi 1-basis data 1 editsetioaribowo
 
Sistem operasi jaringan xi 2 rev
Sistem operasi jaringan xi   2 revSistem operasi jaringan xi   2 rev
Sistem operasi jaringan xi 2 revsetioaribowo
 
Perakitan Komputer
Perakitan KomputerPerakitan Komputer
Perakitan KomputerlombkTBK
 

Mais procurados (16)

Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan PembelajaranPenggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
Penggunaan Teknologi Pendidikan Dalam Pengajaran Dan Pembelajaran
 
Simulasi digital x 2
Simulasi digital x 2Simulasi digital x 2
Simulasi digital x 2
 
BUKU SMK KELAS 10 PEMROGRAMAN WEB.PDF
BUKU SMK KELAS 10 PEMROGRAMAN WEB.PDFBUKU SMK KELAS 10 PEMROGRAMAN WEB.PDF
BUKU SMK KELAS 10 PEMROGRAMAN WEB.PDF
 
14.tki c2-kikd-x-simulasi digital
14.tki c2-kikd-x-simulasi digital14.tki c2-kikd-x-simulasi digital
14.tki c2-kikd-x-simulasi digital
 
Mm pengolahan citra digital xi 1
Mm pengolahan citra digital xi 1Mm pengolahan citra digital xi 1
Mm pengolahan citra digital xi 1
 
Pengolahan Citra Digital
Pengolahan Citra DigitalPengolahan Citra Digital
Pengolahan Citra Digital
 
Sistem Operasi Jaringan
Sistem Operasi JaringanSistem Operasi Jaringan
Sistem Operasi Jaringan
 
Simulasi digital sem1(buku siswa)
Simulasi digital sem1(buku siswa)Simulasi digital sem1(buku siswa)
Simulasi digital sem1(buku siswa)
 
23 c3-mm-teknik animasi 2 dimensi-xi-1
23 c3-mm-teknik animasi 2 dimensi-xi-123 c3-mm-teknik animasi 2 dimensi-xi-1
23 c3-mm-teknik animasi 2 dimensi-xi-1
 
Animasi 2D
Animasi 2DAnimasi 2D
Animasi 2D
 
Pemrograman web-semester1 v3
Pemrograman web-semester1 v3Pemrograman web-semester1 v3
Pemrograman web-semester1 v3
 
Sistem operasi jaringan XI TKJ K13
Sistem operasi jaringan XI TKJ  K13Sistem operasi jaringan XI TKJ  K13
Sistem operasi jaringan XI TKJ K13
 
Laporan pengabdian kepada masyarakat 2014
Laporan pengabdian kepada masyarakat 2014Laporan pengabdian kepada masyarakat 2014
Laporan pengabdian kepada masyarakat 2014
 
Xi 1-basis data 1 edit
Xi 1-basis data 1 editXi 1-basis data 1 edit
Xi 1-basis data 1 edit
 
Sistem operasi jaringan xi 2 rev
Sistem operasi jaringan xi   2 revSistem operasi jaringan xi   2 rev
Sistem operasi jaringan xi 2 rev
 
Perakitan Komputer
Perakitan KomputerPerakitan Komputer
Perakitan Komputer
 

Destaque

Perisian TMK Islam
Perisian TMK IslamPerisian TMK Islam
Perisian TMK IslamDr22s
 
CASCON Tags Vs Trusted Resources
CASCON Tags Vs Trusted ResourcesCASCON Tags Vs Trusted Resources
CASCON Tags Vs Trusted ResourcesDavid Crow
 
The Capital Raising Ladder
The Capital Raising LadderThe Capital Raising Ladder
The Capital Raising LadderDavid Crow
 
Presentatie Directie
Presentatie DirectiePresentatie Directie
Presentatie Directieemusea
 
Intro PA4219
Intro PA4219Intro PA4219
Intro PA4219Dr22s
 
T1G3
T1G3T1G3
T1G3Dr22s
 
ii.Integrasi Tekno dlm Kelas
ii.Integrasi Tekno dlm Kelasii.Integrasi Tekno dlm Kelas
ii.Integrasi Tekno dlm KelasDr22s
 
Viii Kurikulum Pi Nbd Edt
Viii Kurikulum Pi Nbd EdtViii Kurikulum Pi Nbd Edt
Viii Kurikulum Pi Nbd EdtDr22s
 
ABM dlm P&P
ABM dlm P&PABM dlm P&P
ABM dlm P&PDr22s
 
Teaching Approach
Teaching ApproachTeaching Approach
Teaching ApproachDr22s
 
Install Note Juniper Netscreen Avaya Vsu Gateway And IP Softphones
Install Note Juniper Netscreen Avaya Vsu Gateway And IP SoftphonesInstall Note Juniper Netscreen Avaya Vsu Gateway And IP Softphones
Install Note Juniper Netscreen Avaya Vsu Gateway And IP Softphonesbsdux
 
Kriteria Guru Agama Profesional
Kriteria Guru Agama ProfesionalKriteria Guru Agama Profesional
Kriteria Guru Agama ProfesionalDr22s
 
Teknologi Pendidikan dlm P&P di NBD
Teknologi Pendidikan dlm P&P di NBDTeknologi Pendidikan dlm P&P di NBD
Teknologi Pendidikan dlm P&P di NBDDr22s
 
ii_Falsafah&SejarahPI
ii_Falsafah&SejarahPIii_Falsafah&SejarahPI
ii_Falsafah&SejarahPIDr22s
 
The Frozen World
The Frozen WorldThe Frozen World
The Frozen Worldalastairlee
 
De Naakte Noorderlingen
De Naakte NoorderlingenDe Naakte Noorderlingen
De Naakte NoorderlingenArjan
 
Demo Camp Toronto26
Demo Camp Toronto26Demo Camp Toronto26
Demo Camp Toronto26David Crow
 

Destaque (20)

Perisian TMK Islam
Perisian TMK IslamPerisian TMK Islam
Perisian TMK Islam
 
CASCON Tags Vs Trusted Resources
CASCON Tags Vs Trusted ResourcesCASCON Tags Vs Trusted Resources
CASCON Tags Vs Trusted Resources
 
The Capital Raising Ladder
The Capital Raising LadderThe Capital Raising Ladder
The Capital Raising Ladder
 
Presentatie Directie
Presentatie DirectiePresentatie Directie
Presentatie Directie
 
Intro PA4219
Intro PA4219Intro PA4219
Intro PA4219
 
Saludcorazon
SaludcorazonSaludcorazon
Saludcorazon
 
T1G3
T1G3T1G3
T1G3
 
Demo Vs Pitch
Demo Vs PitchDemo Vs Pitch
Demo Vs Pitch
 
ii.Integrasi Tekno dlm Kelas
ii.Integrasi Tekno dlm Kelasii.Integrasi Tekno dlm Kelas
ii.Integrasi Tekno dlm Kelas
 
Viii Kurikulum Pi Nbd Edt
Viii Kurikulum Pi Nbd EdtViii Kurikulum Pi Nbd Edt
Viii Kurikulum Pi Nbd Edt
 
ABM dlm P&P
ABM dlm P&PABM dlm P&P
ABM dlm P&P
 
Teaching Approach
Teaching ApproachTeaching Approach
Teaching Approach
 
Install Note Juniper Netscreen Avaya Vsu Gateway And IP Softphones
Install Note Juniper Netscreen Avaya Vsu Gateway And IP SoftphonesInstall Note Juniper Netscreen Avaya Vsu Gateway And IP Softphones
Install Note Juniper Netscreen Avaya Vsu Gateway And IP Softphones
 
Kriteria Guru Agama Profesional
Kriteria Guru Agama ProfesionalKriteria Guru Agama Profesional
Kriteria Guru Agama Profesional
 
G6
G6G6
G6
 
Teknologi Pendidikan dlm P&P di NBD
Teknologi Pendidikan dlm P&P di NBDTeknologi Pendidikan dlm P&P di NBD
Teknologi Pendidikan dlm P&P di NBD
 
ii_Falsafah&SejarahPI
ii_Falsafah&SejarahPIii_Falsafah&SejarahPI
ii_Falsafah&SejarahPI
 
The Frozen World
The Frozen WorldThe Frozen World
The Frozen World
 
De Naakte Noorderlingen
De Naakte NoorderlingenDe Naakte Noorderlingen
De Naakte Noorderlingen
 
Demo Camp Toronto26
Demo Camp Toronto26Demo Camp Toronto26
Demo Camp Toronto26
 

Semelhante a PERISIAN DAN PENDIDIKAN AGAMA

(801111125405) asignment hbef2303
(801111125405) asignment hbef2303(801111125405) asignment hbef2303
(801111125405) asignment hbef2303Aj Ze
 
Perisian&Internet
Perisian&InternetPerisian&Internet
Perisian&Internetdr2200s
 
Presentation1 hasil observasi
Presentation1 hasil observasiPresentation1 hasil observasi
Presentation1 hasil observasimiaparamita95
 
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dll
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dllTekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dll
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dlldr2200s
 
Ulasan jurnal kpt6044 pembelajaran berasaskan elektronik dan web
Ulasan jurnal kpt6044   pembelajaran berasaskan elektronik dan webUlasan jurnal kpt6044   pembelajaran berasaskan elektronik dan web
Ulasan jurnal kpt6044 pembelajaran berasaskan elektronik dan webcekgu Azam
 
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran PengajaraneBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran PengajaranSidek Aziz
 
Presentation1 hasil observasi edit
Presentation1 hasil observasi editPresentation1 hasil observasi edit
Presentation1 hasil observasi editastridianpamungkas
 
Artikel multimedia dlm tvet
Artikel multimedia dlm tvetArtikel multimedia dlm tvet
Artikel multimedia dlm tvetSiti Hany
 
Krt3013 teknologi maklumat sekolah rendah d20102040653
Krt3013  teknologi maklumat sekolah rendah d20102040653Krt3013  teknologi maklumat sekolah rendah d20102040653
Krt3013 teknologi maklumat sekolah rendah d20102040653Sivaneswari Muniandy
 
Tugas modul media pembelajaran
Tugas modul media pembelajaranTugas modul media pembelajaran
Tugas modul media pembelajaranfitrahfahruddin
 
ICT for education
ICT for educationICT for education
ICT for educationtryfitriany
 
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054shamsuhaila85
 
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikanMakalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikansarjispdi
 
P r oposal 2
P r oposal 2P r oposal 2
P r oposal 2Uchu Rock
 
Modul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputerModul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputerhazlanmaluku
 

Semelhante a PERISIAN DAN PENDIDIKAN AGAMA (20)

(801111125405) asignment hbef2303
(801111125405) asignment hbef2303(801111125405) asignment hbef2303
(801111125405) asignment hbef2303
 
Perisian&Internet
Perisian&InternetPerisian&Internet
Perisian&Internet
 
TekPen dlm P&P_LastPA4219_09
TekPen dlm P&P_LastPA4219_09TekPen dlm P&P_LastPA4219_09
TekPen dlm P&P_LastPA4219_09
 
Presentation1 hasil observasi
Presentation1 hasil observasiPresentation1 hasil observasi
Presentation1 hasil observasi
 
Profil
ProfilProfil
Profil
 
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dll
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dllTekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dll
TekPenddkn_Rasidah,NoorAsrinawati,MdFadillah dll
 
Ulasan jurnal kpt6044 pembelajaran berasaskan elektronik dan web
Ulasan jurnal kpt6044   pembelajaran berasaskan elektronik dan webUlasan jurnal kpt6044   pembelajaran berasaskan elektronik dan web
Ulasan jurnal kpt6044 pembelajaran berasaskan elektronik dan web
 
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran PengajaraneBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
eBuku Aplikasi Praktikal web 2.0 untuk pembejaran Pengajaran
 
Presentation1 hasil observasi edit
Presentation1 hasil observasi editPresentation1 hasil observasi edit
Presentation1 hasil observasi edit
 
Artikel multimedia dlm tvet
Artikel multimedia dlm tvetArtikel multimedia dlm tvet
Artikel multimedia dlm tvet
 
Krt3013 teknologi maklumat sekolah rendah d20102040653
Krt3013  teknologi maklumat sekolah rendah d20102040653Krt3013  teknologi maklumat sekolah rendah d20102040653
Krt3013 teknologi maklumat sekolah rendah d20102040653
 
Tugas modul media pembelajaran
Tugas modul media pembelajaranTugas modul media pembelajaran
Tugas modul media pembelajaran
 
ICT for education
ICT for educationICT for education
ICT for education
 
Pk deden sem2
Pk deden sem2Pk deden sem2
Pk deden sem2
 
PERANAN ICT
PERANAN ICTPERANAN ICT
PERANAN ICT
 
PERANAN ICT
PERANAN ICTPERANAN ICT
PERANAN ICT
 
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
Pola penyelidikan ict dalam pendidikan guru malaysia kpt 6054
 
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikanMakalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
Makalah faktor yang mempengaruhi ict dalam pendidikan
 
P r oposal 2
P r oposal 2P r oposal 2
P r oposal 2
 
Modul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputerModul media pembelajaran berbasis komputer
Modul media pembelajaran berbasis komputer
 

Mais de Dr22s

Fst betr 2_201718
Fst betr 2_201718Fst betr 2_201718
Fst betr 2_201718Dr22s
 
Fst_BETV&BETY_ 2_201718
Fst_BETV&BETY_ 2_201718Fst_BETV&BETY_ 2_201718
Fst_BETV&BETY_ 2_201718Dr22s
 
Mc 2 201718
Mc 2 201718Mc 2 201718
Mc 2 201718Dr22s
 
Group activity BITM sem.1_1718
Group activity BITM sem.1_1718Group activity BITM sem.1_1718
Group activity BITM sem.1_1718Dr22s
 
Group activity mc 1 1718
Group activity mc 1 1718Group activity mc 1 1718
Group activity mc 1 1718Dr22s
 
Group Activity BETI sem.1_1718
Group Activity BETI sem.1_1718Group Activity BETI sem.1_1718
Group Activity BETI sem.1_1718Dr22s
 
Intro PA1401_I_09/10
Intro PA1401_I_09/10Intro PA1401_I_09/10
Intro PA1401_I_09/10Dr22s
 
Perkembangan PI di NBD & Hala Tuju
Perkembangan PI di NBD & Hala TujuPerkembangan PI di NBD & Hala Tuju
Perkembangan PI di NBD & Hala TujuDr22s
 
Perkembangan PI di NBD & Hala Tuju
Perkembangan PI di NBD & Hala TujuPerkembangan PI di NBD & Hala Tuju
Perkembangan PI di NBD & Hala TujuDr22s
 
Tutorial PA 4219 I_09/10
Tutorial PA 4219 I_09/10Tutorial PA 4219 I_09/10
Tutorial PA 4219 I_09/10Dr22s
 
Tutorial T1G1
Tutorial T1G1Tutorial T1G1
Tutorial T1G1Dr22s
 
Jadual Tutorial
Jadual TutorialJadual Tutorial
Jadual TutorialDr22s
 
Quran, Hadith Qudsi & Hadith Nabi
Quran, Hadith Qudsi & Hadith NabiQuran, Hadith Qudsi & Hadith Nabi
Quran, Hadith Qudsi & Hadith NabiDr22s
 
Tutorial Siyasah Syar'iyyah K1
Tutorial Siyasah Syar'iyyah K1Tutorial Siyasah Syar'iyyah K1
Tutorial Siyasah Syar'iyyah K1Dr22s
 
i) Konsep Siyasah Syar'iyyah
i) Konsep Siyasah Syar'iyyahi) Konsep Siyasah Syar'iyyah
i) Konsep Siyasah Syar'iyyahDr22s
 
2. Lesson Plan
2. Lesson Plan2. Lesson Plan
2. Lesson PlanDr22s
 
1. Guru Agama Pro
1. Guru Agama Pro1. Guru Agama Pro
1. Guru Agama ProDr22s
 
i. Guru Agama Pro
i. Guru Agama Proi. Guru Agama Pro
i. Guru Agama ProDr22s
 
Dakwah
DakwahDakwah
DakwahDr22s
 
i_Definisi&KonsepPI
i_Definisi&KonsepPIi_Definisi&KonsepPI
i_Definisi&KonsepPIDr22s
 

Mais de Dr22s (20)

Fst betr 2_201718
Fst betr 2_201718Fst betr 2_201718
Fst betr 2_201718
 
Fst_BETV&BETY_ 2_201718
Fst_BETV&BETY_ 2_201718Fst_BETV&BETY_ 2_201718
Fst_BETV&BETY_ 2_201718
 
Mc 2 201718
Mc 2 201718Mc 2 201718
Mc 2 201718
 
Group activity BITM sem.1_1718
Group activity BITM sem.1_1718Group activity BITM sem.1_1718
Group activity BITM sem.1_1718
 
Group activity mc 1 1718
Group activity mc 1 1718Group activity mc 1 1718
Group activity mc 1 1718
 
Group Activity BETI sem.1_1718
Group Activity BETI sem.1_1718Group Activity BETI sem.1_1718
Group Activity BETI sem.1_1718
 
Intro PA1401_I_09/10
Intro PA1401_I_09/10Intro PA1401_I_09/10
Intro PA1401_I_09/10
 
Perkembangan PI di NBD & Hala Tuju
Perkembangan PI di NBD & Hala TujuPerkembangan PI di NBD & Hala Tuju
Perkembangan PI di NBD & Hala Tuju
 
Perkembangan PI di NBD & Hala Tuju
Perkembangan PI di NBD & Hala TujuPerkembangan PI di NBD & Hala Tuju
Perkembangan PI di NBD & Hala Tuju
 
Tutorial PA 4219 I_09/10
Tutorial PA 4219 I_09/10Tutorial PA 4219 I_09/10
Tutorial PA 4219 I_09/10
 
Tutorial T1G1
Tutorial T1G1Tutorial T1G1
Tutorial T1G1
 
Jadual Tutorial
Jadual TutorialJadual Tutorial
Jadual Tutorial
 
Quran, Hadith Qudsi & Hadith Nabi
Quran, Hadith Qudsi & Hadith NabiQuran, Hadith Qudsi & Hadith Nabi
Quran, Hadith Qudsi & Hadith Nabi
 
Tutorial Siyasah Syar'iyyah K1
Tutorial Siyasah Syar'iyyah K1Tutorial Siyasah Syar'iyyah K1
Tutorial Siyasah Syar'iyyah K1
 
i) Konsep Siyasah Syar'iyyah
i) Konsep Siyasah Syar'iyyahi) Konsep Siyasah Syar'iyyah
i) Konsep Siyasah Syar'iyyah
 
2. Lesson Plan
2. Lesson Plan2. Lesson Plan
2. Lesson Plan
 
1. Guru Agama Pro
1. Guru Agama Pro1. Guru Agama Pro
1. Guru Agama Pro
 
i. Guru Agama Pro
i. Guru Agama Proi. Guru Agama Pro
i. Guru Agama Pro
 
Dakwah
DakwahDakwah
Dakwah
 
i_Definisi&KonsepPI
i_Definisi&KonsepPIi_Definisi&KonsepPI
i_Definisi&KonsepPI
 

Último

Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptAcemediadotkoM1
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxdanangpamungkas11
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfWahyudinST
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxmtsmampunbarub4
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaAbdiera
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptNabilahKhairunnisa6
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdfsandi625870
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxsyafnasir
 

Último (20)

Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .pptMateri power point Kepemimpinan leadership .ppt
Materi power point Kepemimpinan leadership .ppt
 
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptxPPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
PPT-Sistem-Pencernaan-Manusia-Kelas-8-K13.pptx
 
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdfBuku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
Buku Saku Layanan Haji Ramah Lansia 2.pdf
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptxadap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
adap penggunaan media sosial dalam kehidupan sehari-hari.pptx
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.pptPertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
Pertemuan 3-bioavailabilitas-dan-bioekivalensi.ppt
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
1.2.a.6 Dekon modul 1.2. DINI FITRIANI.pdf
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptxTopik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
Topik 1 - Pengenalan Penghayatan Etika dan Peradaban Acuan Malaysia.pptx
 

PERISIAN DAN PENDIDIKAN AGAMA

  • 1. PERISIAN KOMPUTER & APLIKASI ICT DALAM PENGAJARAN AGAMA MaWaRDi 08M0751 LEA HS 08M0754 SARJANA PENDIDIKAN PENGAJIAN ISLAM
  • 2. Firman Allah (Surah al-Baqarah : 31 – 32) Dan Dia mengajarkan kepada Adam nama-nama (benda-benda) seluruhnya, kemudian mengemukakannya kepada para malaikat lalu berfirman , “Sebutkanlah kepadaKu nama benda-benda itu Jika kamu memang orang-orang yang benar!”
  • 3. Firman Allah (Surah al-Baqarah : 31 – 32) Mereka menjawab, “ Maha Suci Engkau, tidak ada yang kami ketahui selain dari apa yang telah Engkau ajarkan kepada kami; sesungguhnya Engkaulah Yang Maha Mengetahui lagi Maha Bijaksana. ”
  • 4.
  • 5. ISTILAH yang digunakan bagi merujuk kepada KOMPONEN-KOMPONEN FIZIKAL sesebuah KOMPUTER PAPAN KEKUNCI ( keyboard ) UNIT PEMPROSESAN PUSAT ( central processing unit ) UNIT INGATAN ( memory ) PEMACU CAKERA ( disk drive ) UNIT PAMERAN VIDEO ( monitor ) PENCETAK ( printer )
  • 6. Mengandungi SATU atau LEBIH aturcara (program) berserta dengan dokumen-dokumen dan cara menggunakannya. Dokumen  carta aliran,  spesifikasi program  buku panduan Klasifikasi  PENGGUNAAN ( APPLICATION )  SISTEM ( SYSTEM )
  • 7. PROGRAM APLIKASI ( APPLICATION PROGRAM )  Direkabentuk & dihasilkan untuk menyelesaikan masalah tertentu seseorang pengguna, contohnya mengira gaji bersih para pekerja PERISIAN SISTEM ( SYSTEM SOFTWARE ) Bertujuan memudahkan serta menjadikan operasi sesuatu sistem komputer lebih cekap & efektif  Biasanya dihasilkan oleh pihak pengeluar sistem komputer kerana ianya memerlukan pengetahuan mengenai bagaimana sesebuah komputer berfungsi
  • 8. KERATAN AKHBAR TEMPATAN {BORNEO BULLETIN, keluaran Isnin, 23 Februari 2009} Kompilasi oleh Lance Thoo, halaman 32 10 buah sekolah menengah BSB  1984 membekalkan komputer-komputer ke sekolah-sekolah Pendedahan kepada murid-murid / pelajar- pelajar memperkenalkan konsep-konsep asas komputer. Dua sekolah kerajaan – menggunakan komputer. Pusat Tingkatan Enam (PTE)  MDPMAMB Maktab Anthony Abell (AAC) Idea memperkenalkan komputer-komputer di sekolah-sekolah di Brunei telah disarankan kira- kira 18 bulan lepas oleh Brunei Shell
  • 11.
  • 12. PENGURUS PROJEK: SITI KHADIJAH BINTI ABU BAKAR PENGURUS SUMBER: ERNALISA @ HANISAH ‘AQILAH BINTI SHAHEED PENGURUS REKABENTUK: HJ RAZALIDEEN BIN HJ MAHAL PENGURUS KAWALAN NILAI: SITI NURULFAEZ BINTI HJ MATALI PENGURUS MULTIMEDIA: MASNORLIZA BINTI HJ ABD LAMIN
  • 13.
  • 14. HASIL USAHA : MORSIDI BIN HJ AWG TUAH SIRIMI BIN JAMALI HAYROL BIN HJ AHMAD RUZAIDI BIN HJ ZAKARIA SHAHRIN BIN HJ SHAMSUDIN MAHASISWA KOLEJ UNIVERSITI PERGURUAN UGAMA SERI BEGAWAN
  • 15.
  • 16.
  • 17. HASIL USAHA : Hj Kairul Amri bin Hj Talipuddin, Azizah binti Hj Abd Rahman Dk Hjh Masniah binti Pg Hussin, Hjh Noorhaizadatul Akmar Hj Metamit, Siti Azalina binti Hj Othman MAHASISWA KOLEJ UNIVERSITI PERGURUAN UGAMA SERI BEGAWAN
  • 19.
  • 20.
  • 21. “ Peranan dan tugas guru adalah mulia kerana menyambung peranan dan tugas yang dipikul oleh Nabi-nabi dan Rasul-rasul termasuklah baginda Rasulullah sallallahu ‘alaihi wasallam. Yang demikian, guru hendaklah mempunyai niat yang benar dan bersifat ikhlas, jujur, cekap, gigih, dedikasi dan inovasi.” Artikel Khas – Peranan Guru Dalam Pendidikan Menurut Perspektif Islam, tulisan Allahyarham Profesor Dato Dr Hj Mahmud Saedon bin Awg Othman, pakar perundangan Islam, KHEU, sempena Hari Guru 1995
  • 22. Image Source : http://images.google.com/images?hl=en&rlz=1B3GGGL_enBN307BN307&um=1&q=television+set&sa=N&start=306&ndsp=18 Date accessed : 25032009 / 1.50am
  • 24. Menggunakan ICT secara BERFIKRAH, TERANCANG, BERSESUAIAN untuk mempertingkatkan proses pengajaran & pembelajaran khususnya dalam mata pelajaran AGAMA
  • 25. Firman Allah (Surah al-Mu’minun : 61) “ mereka itu bersegera untuk mendapat kebaikan-kebaikan, dan merekalah orang yang segera memperolehnya. ”
  • 26. Pengiran Dato Seri Setia Dr. Hj. Mohammad bin Pengiran Hj Abd.Rahman, Timbalan Menteri Pendidikan berucap di dalam pertandingan Akhir Inforama 2007, “ Bahawa kita sedia maklum di mana kita sedang berada di era globalisasi atau apa yang kita kenali sebagai era dunia tanpa sempadan, maka tidak hairanlah kebanyakan negara-negara yang sedang membangun berlumba-lumba dalam memaju dan memperkembangkan ICT masing-masing sehingga muncullah istilah-istilah seperti e-Perdagangan, e-Pelaburan, e-Kesihatan, e-Pendidikan, e-Kerajaan dan lain-lain lagi. ”
  • 27. Pengiran Dato Seri Setia Dr. Hj. Mohammad, Timbalan Menteri Pendidikan menegaskan, “ Bahawa Negara Brunei Darussalam tidak terkecuali dalam perkembangan ini di mana Kerajaan Kebawah Duli Yang Maha Mulia Paduka Seri Baginda Sultan dan Yang Dipertuan Negara Brunei Darussalam telah memberi keutamaan terhadap perkembangan ICT dengan menyediakan peruntukan yang tinggi. Kecemerlangan negara kita dalam pendidikan akan terserlah jika penggunaan komputer menjadi satu budaya harian dan dapat dimanfaatkan secara intensif, efisien dan efektif di kalangan pelajar-pelajar kita di semua peringkat persekolahan rendah menengah dan tinggi.” (http://www.brunet.bn/news/pelita/19sept/didik.htm, 24 Feb 2008)
  • 28. Yang Berhormat Pehin Dato Paduka Seri Setia Ustaz Awang Hj. Badaruddin bin Hj. Othman, Timbalan Menteri Hal Ehwal Ugama telah menekankan mengenai penggunaan ABM dalam pengajaran ketika beliau berucap di Majlis Seminar Pengajaran Dan Pembelajaran di Persekolahan Ugama Pada 6 Februari 2006 Di Jame' 'Asr Hassanil Bolkiah : “Aktiviti pengajaran guru hendaklah berpusatkan kepada pelajar, guru-guru hendaklah menggunakan alat bantu mengajar multimedia supaya pengajaran mereka menyeronokkan, mudah difahami dan berkesan”. (http://www.religious-affairs.gov.bn, 16 April 2008)
  • 29. Kajian Hajah Norwati,2002 Tesis M.A UBD mengenai penggunaan media elektronik dan bukan media elektronik dlm P & P Ugama
  • 30. Penggunaan media asas dalam P & P Ugama (kajian Hjh Norwati, 2002)
  • 31. Guru-guru ugama tidak pernah menggunakan komputer dalam P & P Ugama (kajian Hjh Norwati,2002)
  • 32. Kajian Azizah, 2007 Diploma Perguruan lepasan Ijazah, KUPU SB mengenai Aplikasi Perisian ICT 50 orang guru di salah sebuah sekolah ugama di Brunei.
  • 33. KELEBIHAN ICT SEBAGAI ALAT APLIKASI  1. Mengurangkan P & P secara tradisional  2. Boleh kongsi informasi dgn guru lain  3. Penjimatan masa dan tenaga  4. Murid boleh menumpukan aktiviti pembelajaran  5. Meningkatkan kecekapan dan ketepatan hasil pembelajaran
  • 34. MASALAH TIDAK MENGGUNAKAN PERISIAN DALAM P & P UGAMA Tidak tahu menggunakan perisian Tidak ada kemudahan Perisian sukar diperolehi Kurang galakan jabatan Tidak semua PI boleh guna perisian
  • 35. Projek e-kerajaan, JPI “ Interactive Teaching and Learning for Religious Institutions ” ( InTel )  Rancangan Tahun 2002  Diluluskan Tahun2004  Kerja-kerja pemasangan Tahun 2007  Kerja-kerja selesai Tahun 2008 Objektif : Dapat mewujudkan suasana P & P yang lebih interaktif dan dapat meningkatkan kualiti P & P sesuai dgn kemajuan teknologi kini.
  • 36. Projek InTel Sekolah Menengah Arab Lelaki Hassanal Bolkiah Kolej Universiti Perguruan Ugama Seri Begawan Brunei 37 buah sekolah ugama seluruh negara
  • 37. MAKMAL KOMPUTER 26 set Tablet PC Inkjet / Deskjet Colour printer Scanner Portable Projector Setiap sekolah / institusi dibekalkan
  • 40. CADANGAN PEMBAIKAN DALAM APLIKASI ICT JPI menyediakan setiap sekolah MAKMAL KOMPUTER, INTERACTIVE WHITE-BOARD dsb Guru-guru diberi peluang lebih banyak mengikuti KURSUS penggunaan komputer dan pembuatan perisian ICT Memberikan INSENTIF guru-guru yang boleh membuat perisian ICT, terutama dalam P & P ugama Setiap sekolah menyediakan period khas PEMBELAJARAN ICT
  • 41. Kesimpulan : renungan bersama Image Source : http://images.google.com/images?hl=en&rlz=1B3GGGL_enBN307BN307&um=1&q=television+set&sa=N&start=216&ndsp=18 Date accessed : 25032009 / 1.25am
  • 42. SEKIAN SAHAJA PERSEMBAHAN DARIPADA KAMI HJ ROSE DE YUSOF BIN HJ MOHD RAMLEE (08M0751) HJ RUSLI BIN HJ MD SALLEH (08M0754) SYUKRAN katsiiran jaziilan