1. FORMATO PARA LA PRESENTACION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS DE
AULA CON TIC.
Enriquezco mis conocimientos a través de la lectura y la escritura, haciendo
uso de las TIC como una herramienta didáctica:
Curso:
Participantes: Basica Primaria
Duración:
2 meses
I. PLANIFICACIÓN
Justificación:
el lenguaje y la escritura son habilidades del ser humano requeridas en cada momento
para entablar relaciones con el medio circundante y lo lleva a apropiarse de su realidad;
lo que hace el individuo con el lenguaje es relacionar un contenido con una forma, lo
representa, lo evoca, lo guarda en su memoria y lo manifiesta cuando lo desee a través
de palabras escritas o habladas; además lo ayuda en otros procesos cognitivos.
En el proceso de enseñanza aprendizaje se deben buscar herramientas didácticas y
metodologías para lograr un aprendizaje significativo e integral y las Tics son
herramientas que motivan a los estudiantes a involucrarse activamente en su proceso
lectoescritor; si nos ponemos en la tarea de indagar y usar las TIC, y demás
herramientas tecnológicas que nos ofrece el mundo actual, seremos capaces de
estimular en nuestros educandos ese interés y deseo de involucrar su mundo tecnológico
en la escuela y convertir su proceso de enseñanza-aprendizaje en un proceso de
tecnología con habilidades superiores.
Pregunta de investigación
Como enriquezco mis conocimientos atraves de la lectura y la escritura haciendo uso de
las TIC como una herramienta Didactica?
Exploración previa
De que manera uso las TIC atraves de la lectura y escritura
Objetivos del proyecto
GENERAL: Enriquecer el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la
vereda sabana alta a través del uso de la TICS que le ayudaran a mejorar sus
habilidades lectoras y escritoras.
ESPECIFICOS:

2. - Presentar diversas herramientas tecnológicas para motivar el proceso de escritura
en los estudiantes.
- Crear material didáctico y lúdico para propiciar la lectura y la escritura.
- Utilizar software educativo que permita que a través del juego los niños obtengan
habilidades escritoras y lectoras.
- Hacer uso de la riqueza cultural del medio para propiciar la producción textual.
Crear actividades grupales que les permita a los estudiantes hacer exposiciones orales y
compartir ideas con sus compañeros.
Competencias
se espera que los estudiantes produzcan diversos textos escritos y orales, que mejoren
su comprensión lectora y que utilicen diversas tecnologías para lograr los objetivos
propuestos en su proceso lectoescritor
Temática a estudiar
Hacer uso de las TIC en la lectura y la escritura.
Referentes conceptuales:
De acuerdo a las búsquedas que realice en la web, mencione los referentes
conceptuales que fundamental su propuesta.
Entre la información a incluir esta: antecedentes de trabajos referentes al tema,
referentes teóricos (autores) que tratan sobre el tema.
Para la cita de los autores tenga en cuenta las normas APA o ICONTEC.
Recursos didácticos
- Software educativo de lectura y escritura.
- Cuentos escuchados y con imágenes.
-Imágenes que permitan construir textos.
-Dramatizaciones.
-Portal de Colombia Aprende.
-Textos de diferentes tipos.
-Cámara digital.
-Computador.
-Celular.
Recursos digitales
Indique los recursos digitales a utilizar y la forma como serán empleados en el proyecto.
Offline: Procesador de texto: Los estudiantes escribieran un cuento en el
computador .
Presentador de ideas: haran diapositivas para exponerlas al grupo.
Video beam: despues de realizara las diapositvas las expondran al grupo utilizando
el proyector
Online: Les mostrare videos en youtube del tema para que la actividad se haga mas
amena

3. Metodología
Realizar con los estudiantes las actividades para se familiaricen con las tecnologias de
comunicación e informacion, y su aprendizaje sea de una forma didactica y agradable.
Actividades propuestas
Enriquecer los conocimientos utilizando las TIC en la lectura y la escritura como una
herramienta didactica, haciendo actividades con los estudiantes del tema propuesto.
Actividad 2:
Actividad 3:
REALIZACIÓN Y SEGUIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES
a. Plan de actividades
ACTIVIDAD RESPONSABLES MATERIAL DURACIÓN
Actividad1:
Los estudiantes realizaran un Estudiantes y Procesador de 2 horas
cuento en un procesador de Docente textos
texto (word) , luego lo haran en Presentador de
un presentador de ideas Ideas
(power point) para luego Video Beam
exponerlos al grupo utilizando
un video beam
Actividad 2:
Actividad 3:

4. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES
EVALUACIÓN
Con las actividades que realizaran los estudiantes se evaluara el entendimiento que han
tenido sobre el tema y si pueden hacer buen uso de los recurso digitales con los que
trabajaremos.
Evidencias d aprendizaje:
Se desarrollarán habilidades lectoras y escritoras en los estudiantes que les permitan
comunicarse adecuadamente de forma oral y escrita; además de que se propiciará el
conocimiento y uso de las TIC para su proceso de aprendizaje. Se generará un buen uso
de las herramientas tecnológicas y se mejorará la producción textual.
Instrumentos de evaluación
Se realizan actividades con los recursos antes mencionados para la evaluacion de los
estudiantes.
Cronograma: este debe anexarse como un archivo en Excel.