2. A articula projetos de inovação a partir da aprendizagem
coletiva.
Atuamos sobretudo em projetos de aprendizagem, inovação e
transformação organizacional, gerando estratégias baseadas no fomento e
no design das redes de conversações presenciais e virtuais que dão vida às
organizações.
Para cada projeto, criamos uma “dobra” única, articulando uma rede de
parceiros que inclui facilitadores de diálogo e criatividade, articuladores de redes
sociais, designers e profissionais de gestão do conhecimento, entre outros.
3. O QUE COMO
Redes sociais Recursos visuais
Inovação Co-criação
Aprendizagem Cursos
Criatividade Tecnologia
Sustentabilidade Mapas
Dinâmicas
4. PKM + Criatividade
Como acessar o potencial criativo pessoal
Como ativar as etapas criativas de um projeto
Como fazer sua gestão pessoal do conheciment
5. Como a gente cria e realiza nossos
projetos em meio a tantos fluxos?
Quero estar em contato com o que
emerge, mas não quero me perder.
6. O ser como cartografia.
O processo criativo como manifestação dessa
cartografia.
A gestão pessoal do conhecimento como o
“cuidado de si” para que tudo isso aconteça
num ambiente altamente conectado.
7.
8. “Diversidade de pensamento e experiência
talvez seja o critério particular mais
importante para se chegar à nova
percepção e ter acesso a sabedoria
coletiva”.
David Isaacs
10. Somos muitos
Dos muitos homens que sou, e nós somos,
não podemos nos assentar em apenas um.
Eles estão perdidos para mim dentro das capas das roupas,
eles tomaram o rumo de outra cidade.
11. Quando tudo parece estar bem
para que eu me mostre como um homem inteligente,
o louco que eu mantinha encerrado em minha pessoa toma minha fala e
ocupa minha boca.
12. Em outras ocasiões, quando estou perdido
entre pessoas distintas
e chamo meu eu corajoso
um covarde completamente desconhecido vem sacudir meu pobre
esqueleto
com mil pequenas reservas
13. Quando uma casa digna explode em chamas,
ao invés do bombeiro que eu chamo,
irrompe em cena um incendiário
E ele sou eu. Não há nada que eu possa fazer.
14. O que posso fazer para escolher a mim mesmo?
Como posso me compor?
Todos os livros que li
idealizam figuras de heróis brilhantes.
Sempre cheios de auto-confiança.
Eu morro de inveja deles e;
em filmes em que balas voam ao vento,
Sinto inveja dos cowboys,
Admiro até os cavalos.
15. Mas quando eu chamo meu eu corajoso,
lá vem meu velho ser preguiçoso,
e assim, nunca sei quem eu sou,
ou quantos eu sou, ou quem estará sendo.
16. Eu gostaria de ser capaz de tocar um sino
e chamar meu ser real, o verdadeiro eu,
pois se eu realmente preciso do meu ser próprio,
não posso deixá-lo desaparecer.
Quando estou escrevendo, estou longe
quando retorno, já me fui.
17. Eu gostaria de ver a mesma coisa acontecer
a outras pessoas como ocorre comigo,
para ver se tantos são como eu,
e quantos deles sentem-se da mesma forma consigo mesmos.
18. Quando este problema for totalmente explorado
vou me treinar tão bem nessas coisas que
quando eu tentar explicar meus problemas,
falarei não de um ser, mas de uma geografia.
Pablo Neruda
19.
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21.
22.
23.
24.
25.
26.
27. Jogo dos Eus
EUs podem ser:
Papéis que eu desempenho
Papéis que já desempenhei
Pessoas com quem me identifico
Profissões que eu imaginava escolher
31. Parceiro fecha o laptop nos
seus dedos
Noite alta
Dor de cabeça
Alto mistério
Contato profundo
Apreciação profunda
mistério
Apreciação
Ser desejado
Contato
Automático, reflexo
Ex: se o Landline toca quando vc
está lendo o FB, ele ganha a sua
atenção, pelo menos até a
próxima mensagem de texto.
34. “PKM é um processo
disciplinado e individual
através do qual damos
sentido a informações,
observações e idéias.”
Harold Jarche
35. O termo surgiu num artigo de Frand and
Hixon (Frand & Hixon 1999).
PKM integra aspectos de gestão pessoal da
informação (PIM), que foca habilidades
individuais, com a gestão do conhecimento
(KM.
Inclui contribuições de disciplinas tais como
a psicologia cogntiva, a filosofia e as teorias
de gestão.
Do ponto de vista organizacional, o termo
nasce da expansão dos conhecimentos
sobre a ampliação das capacidades
cognitivas humanos e do reconhecimento
da permeabilidade dos limites
organizacionais.jh b
38. 3 forças: da gestão pessoal para a gestão coletiva do conhecimento
circular
centrípeta
centrífuga
39. Ciclo da Gestão Pessoal do Conhecimento
Gestão da atenção
Conexão com
Comunicar,
recursos valiosos
compartilhar
Coletar e agregar
Síntese
fluxos de dados
Gravar na memória
Categorizar
de longo prazo
50. The creation of a timeline of all time travel plots from TV and film by David McCandless
http://www.informationisbeautiful.net/book/process/time-travel-in-tv-and-film/
51. Metodologia
Funil de Criação
tempo
Grau de divergência
61. PKM + Processo Criativo
Pergunta
Alinhamento
Buscar
Concepção
Conexão
Questões
Feedback
Dar sentido Insight
Idéias
Prototipagem
Compartilhar Conceituação
Lapidação
Campo Coletivo/ Aplicação
62. Processo Criativo
Pergunta Inquietação, Curiosidade
Alinhamento Curiosidade, desk research,definição
Conexão
Reputação, escuta
Vivência do campo, reconhecimento de
Questões padrões, incubação, download de questões
Achei o que é mais original dentro do
Insight tema! Percebi onde quero focar!
Pensamento analógico, brainstorming,
Idéias tentativa e erro, decomposição e jogo.
Conceituação Análise, síntese, registro, 1º protótipo
compartilhar com pares/ stakeholders,
Lapidação aprimoramento de protótipos.
Publicação
Campo Coletivo/Aplicação Desapego
63. PKM: ações
Conexão com recurso valiosos: comunidades, blogs,
redes sociais. Compartilhear buscar diversidade de
Buscar visões.
Feedback, Reputação, escuta
Follow your tags! ex. de ferramentas: Google Alerts,
social bookmarking
Coletar, agregar e categorizar fluxo de dados: ex. Zotero
Dar sentido Refletir, conversar, relatar para aprimorar
Conversas com pares são ótimas!
Síntese: escrita, em audio-visual, artigo, etc.]
Compartilhar Publicação: blogs, redes sociais (devolver a quem te
inspirou = reputação) e meios especializados de
interesse.
64.
65. Alimentos criativos: dicas que ajudam a ativar a criatividade no cotidiano, bem como citações de
autores diversos que estimulam o pensamento e o humor.
Setor analítico: para entender melhor o escopo do projeto e sua viabilidade.
Pessoal e livre: para explorar a diversidade interna.
Ferramentas de divergência: exercícios para gerar idéias.
Divergir e convergir: para compreender as duas mais importantes fases do processo de geração
de idéias.