Obra cronica de un tartufo

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UNIVERSIDAD PERUAN LOS ANDES
DOCENTE:
ALUMNO:
SECCION:
SIGLO:
TURNO TARDE
2015

2
Cronicario de un Tartufo

3
DEDICATORIA
Dedico este trabajo a mis queridos padres
Porqueme apoyan en lo que hago gracias.

4
INTRODUCCION
En esta monografía se describirá breve mente el
resumen de la crónica de un tartufo en el cual nos
explica como es la rutina de un profesor los
problemas que en tiene con su familia y con el
alcohol.
También nos cuenta relatos de un amor ya que el
dedica partes del libro a la chica que estaba
enamorada o inspirados en ella, también explica el
cansado trabajos que realizan algunas persona y lo
mucho que sufre al realizarlo.

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INDICE
Contenido
I. UBICASION DEL AUTOR Y SU OBRA.............................................................................5
1.1Autor (vida y producción literaria)................................................................................5
2.1Género y Especie: .......................................................................................................6
II. EXRTRUCURAEXPRESIVA..................................................................................6
3.1Recursosexpresivos....................................................................................................6
4.1PalabrasNuevas .........................................................................................................7
5.1Oraciones:..................................................................................................................8
6.1Elaboración De Fichas Textuales ..................................................................................9
III. Determinación Del Tema E Ideas Básicas: .......................................................10
7.1Tema y Subtema.......................................................................................................10
8.1Ideas Principales y Secundarias..................................................................................10
9.1Problemas que plantean la Obra................................................................................13
IV.Estructura del Contenido....................................................................................14
10.1 Personaje Principal y Secundario:......................................................................14
11.1 Resumen de cada narración, brevemente..........................................................16
12.1 Escenario y Ambiente.......................................................................................21
V. Apreciación critica...............................................................................................21
13.1 Critica personal y Mensaje de la Obra................................................................21
14.1 Relación de la obra con la realidad....................................................................22
I. UBICASION DEL AUTOR Y SU OBRA
1.1Autor (vida y producción literaria)

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El autor esARTURO A. CONCEPCION esdocente,adscritoala escuela
académicaprofesional de lenguas,literaturaycomunicaciónde lafacultadde
educaciónde launiversidadnacional delcentrodel Perú con maestríaen
educación. Integroel grupopoético“PARA CANTAROMORIR” con FlorMaría
AyalaLeonardi,Pepe ZapataVillar,RosaIñigoRojas,José GamarraRamos,
WalterJesúsRamírez.
 Publicaciones de Poemarios:
Época del sol enla palmadel retoño,Versosparael alba
Manzanares:
Viday canto,Cuando muere la tarde,Metáforadel caminante,
Desesperado viajehaciatu luz, Manera de sentirtu ausencia, Gallogallito
gallogalló,Formas de infinitapresencia
 Premios:
Primerpuestoen el XIFestival mundialde lajuventudanivel regional,en
cuento1978.
Menciónhonrosaenel concurso literario“Jornadas19 de julio”enpoesía-Lima
1983.
Primerpuestoenel concursode poesíasorganizadoporFragua –Cedinca-Ica
1985, y encuento-1986.
Primerpuestoenjuegosfloralesde lacorte superiorde JusticiaJunin-
Poesisas1988.
Segundopuestoenel IIconcursode poesíasorganizadopor el COPDAPOJ-2002
PremioIdentidadWanka-2004enel Áreade literatura,otorgado porla
MunicipalidadProvincial de Huancayo-027-2004.
Premioescudode lanaciónwanka2007 por su aporte a la literaturaregional.
Menciónhonrosaenpoesía –PremioHoracioZevallosXXedición2011.
PremioVOLCOMPANY-2012por sucontribuciónal arte yla cultura,otorgado
por la municipalidadprovincialde Huancayo,VolcompanyyDiarioCorreo.
Desde hace 15 años esresponsable del espacioliterario“FULGORDE ESPIGAS”
(que se editalos lunes) en el diarioprimiciade Huancayo.
2.1Género y Especie:
Género:
Narrativo: Texto en el cual el autor relata acontecimientos imaginarios o
fantásticos
Especie:
Cuento: Crónico Relatos en donde el autor cuenta su vida
II. EXRTRUCURA EXPRESIVA
3.1Recursos expresivos
1. Amada,soy una lágrimaenla tinieblaya pedacitossoydevoradoporlos minutos.

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2. Hay unsecreto,un reto,para que vuelvacontigoynose diluyalamujertuyaenlosbrazos
del amigo.
3. Hijo que seráde ti cuandoyo muera.
4. Anheloserprotegidoyviviren paz,aunque seaunsueño,pero seríauna hermosarealidad.
4.1Palabras Nuevas
1. Adusta: Que es excesivamente rígido, áspero y desapacible en el trato.
Sinónimo: serio
Antónimo: simpático
2. Vetusta: Muy antiguo o de mucha edad.
Sinónimo: antiguo,
Antónimo: nuevo
3. Aciagos: Desgraciado, nefasto o que presagia desgracias y mala suerte
Sinónimo: infeliz
Antónimo: feliz
4. Abulia: Falta de voluntad o de energía para hacer algo o para moverse
Sinónimo: desgana
Antónimo: interés
5. Ensimismamiento: Abstracción del mundo exterior, concentrándose en los
propios pensamientos
Sinónimo: meditar
Antónimo: distraerse
6. Exigua: Que es muy escaso, pequeño o insuficiente
Sinónimo: insuficiente
Antónimo: abundante
7. Linderos: Se aplica al lugar que linda o limita con algo
Sinónimo: límite
Antónimo: retirado
8. Tenue: Que es muy delgado o fino.
Sinónimo: delgado
Antónimo: grueso
9. Inauditas: Que no puede ser admitido o tolerado y merece ser rechazado.
Sinónimo: escandaloso

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Antónimo: normal
10. Plantígrado: Que apoya en el suelo toda la planta de los pies y de las manos al
caminar.
Sinónimo: oso
Antónimo: oso
11. Ignoto: Que no se conoce o no ha sido descubierto
Sinónimo: desconocido
Antónimo: Conocido
12. Indolencia: Falta de voluntad, energía o ánimo para hacer algo o moverse.
Sinónimo: pereza
Antónimo: viveza
13. Hirsutos: Cubierto de pelo de esta clase o de púas o espinas
Sinónimo: áspero
Antónimo: suave
14. Affaire: Negocio, asunto o caso ilegal o escandaloso.
Sinónimo: lío
Antónimo: concebir
15. Denuedo:Valor, energía y decisión con que se ejecuta una acción.
Sinónimo: esfuerzo
Antónimo: cobardía miedo
5.1Oraciones:
1. Las ramas de los árboles sonmuyadustas
2. Mi abuelome regalounpantalónmuy vetusta
3. Mi compañerode clasestuboun día aciago
4. Me dioabuliapor esono puede hacermi tarea
5. Daniel se quedóensimismadoal verpasara esachica

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6. Carlostiene exiguosconocimientosen matemática
7. Los linderosnole dieronpase a Sofía
8. El lentesde Eduardoesmuytenue
9. El corte que trae José esmuy inaudito
10. Andandoporel bosque me encontré conun plantígrado
11. Es algo ignotoloque Henryacaba de hacer
12. La indolenciahicoque noestudiara
13. El perrode Calvinesmuyhirsuto
14. El affaire de Anano estábien
15. Hoy tendré undía denuedo
6.1Elaboración De Fichas Textuales
TEMA: El sapo Ramón
AUTOR: ArturoA. Concepción
PAG : 57
El saposolopide que lodejenvivirenpaz,yaque las personasmatarona su familia
TEMA: Para que me escuches
PAG : 68
Un señorde 50 añosbuscaba trabajopara podersustentarlosgastosde él y su
familia,peronoencontrabaporque erademasiadoviejo
TEMA: En esta noche fría
PAG : 82
Aquí nosexplicanlahistoriade unperroque había perdidoasu familiaenun
accidente yel quedasoloy enla calle.
CORNICARIODEUN TARTUFO
A.CONCEPCION,Arturo:Cronicariode untartufo.PuntoCom.(edit.Lit).
2º Edición.Huancayo:PuntoCom.

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III. Determinación Del Tema E Ideas Básicas:
7.1Tema y Subtema
 El alcoholismo:
El profesoreraalcohólico,se poníaa bebercuandose encontrabacon un amigoo cuando
estabadeprimido,apesarde notenermuchodinero
 La Extrema pobreza:
La pobrezaesunode los principalesproblemas,yaque el profesornoteníamuchodineroy
aparte su sueldoerapoco ysolole alcanzaba para lonecesario
 La Adicción:
Fue uno de losfactoresde su alcoholismo,yaque siempreteníalas ansiasde tomaraun sin
tenerdineroél se ibaa tomar con losamigos
8.1Ideas Principales y Secundarias
 El Cachuelero
 Idea principal : La vida rutinaria de un profesor
 Ideas secundarias :
- El tiempo de un profesor es muy estricto
- Todos los años es lo mismo solo que con diferentes alumnos
 Parlando con Guisará
 Idea principal : La charla que tuvo con Gulsari
- Conversaron sobre su trabajo
- Sobre la gente que conocen y de la forma en como los tratan
 Para celebrar el “Día del Maestro”
 Idea principal : Ser maestro es muy difícil
- Los maestros no tienen un buen sueldo
- Al gobierno no le interesa la situación de los maestros
 Re(a)signacion
 Idea principal : Motivación
- La paciencia se va acabando pero hay que ser fuerte

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- La vida tiene muchas injusticias
 La espera
 Idea principal : La espera a su amigo para realizar un ensayo
- El amigo Roberto no llego al ensayo
- La señora y el taxista le ofrecen sus servicios
 Camino del amor
 Idea principal : Le dedica palabras y versos a una chica
- El amor hacia una chica
- Divaga pensando en una chica
 Crónica de un encierro
 Idea principal : La responsabilidad
- El examen de la UNCP
- El encuentro con sus amigos
 I Meditación de un beodo
 Idea principal : Alcoholismo
- El regreso a su casa
- El recuerdo de su madre
 Descontento
 Idea principal : Injusticia
- El paro que se realizo
- Los congresistas son verdaderos hipócritas
 Barba azul y cachudo
 Idea principal : Canciones
- La canción del barba azul
- El cachudo
 II Meditación de un beodo
 Idea principal :
 Ideas secundarias : Alcoholismo
- Se pone a beber con sus amigos
 ENLOCOMOR
 Idea principal : El amor

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- Las palabras dedicadas a una mujer muy hermosa
- La depresión
 III Meditación de un beodo
 Idea principal :
 Ideas secundarias : El Alcoholismo
- El encuentro con sus amigos
 A un viejo amigo
 Idea principal : Los recuerdos de un amigo
- Pensamientos del protagonista
 Un día más
 Idea principal : La pobreza
- La rutina que tiene el profesor
- Busca dinero de sus amigos
 Eso me preocupa
 Idea principal : Depresión
- La angustia de no poder ser alguien mejor
- Lo difícil que es reanimarse
 Con la calma oscurecida
 Idea principal : La pobreza
- La pérdida de luz en su casa
- Se acuerda de su amigo José Li
 Al cargador
 Idea principal :Cargador esclavo del gemido
- Explotación
- Mal pagado
 El sapo Ramón
 Idea principal : La vida de un sapo
- La muerte de la familia del sapo
- gracias al sapo se reducen los insecticidas

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 Palpitar juntos para el cambio
 Idea principal :Reflexionar la vida que llevamos
- Cambiar nuestro carácter
- Apolar halos demás
 V Meditación de un beodo
 Idea principal :Autoanálisis
- Problemas con el alcohol
- Preocupación por su familia
 Explicación a la amada ausente
 Idea principal :La ausencia de su amada
- Extrañando a la amada
-Esperando el Regreso de la amada
 No comprendo el adiós
 Idea principal :Una difícil despedida
- La negación de la despedida
- Los recuerdos
 Descanso para un beodo
 Idea principal :La vida no es como pinta la televisión
- El alcoholismo
- El descontrol
 ¡Feliz año!
 Idea principal :Celebración del año nuevo
-La pobreza
-La Corrupción
9.1Problemas que plantean la Obra
El sueldo:
En el libro este podía ser un problema básico ya que el dinero que ganaba el profesor
no alcanzaba para él ni para su familia haci que el cae en depresión por eso y se trata
de aferrar al alcohol.

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La Pobreza:
En el libro también nos habla de pobreza que hay en Huancayo y que por culpa del
estado es los niños que vagan por las calles en Huancayo trabajando, de cómo las
personas de extrema pobreza se vuelven alcohólicos por que no ben otra solución a
sus problemas.
IV. Estructura del Contenido
10.1Personaje Principal y Secundario:
 El cachuelero:Lorenzo
Profesor
Esposa
Colacho
 Parlando con Gulsari:Gulsari
 Para celebrar el “Día del Maestro”: Profesor
Familia
 Re(a)signacion:Profesor
Alumnos
Calificadores
 La Espera: Roberto
Profesor
 Camino del Amor: La chica
El chico
 Crónica de un Encierro:Profesor
Colegas
 I Meditación de un Beodo:Profesor
Tolomeo
Javicho
Don Jorge
Amigos
Ex Alumnos
Esposa
 Descontento:Profesor
Amigos
Congresistas
 Barba azul y cachudo:PrimeraCanción:

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Mujeres,Teresa,Adela
SegundaCanción:
Mujer,Amigo
 II Meditación de un Beodo:Andrés
Manuel
Su Madre
Su Hija
 Enlocomor: Ronald
La Chica
 III Meditación de un Beodo:Javicho
David
Esposa
Hija
 A un viejo amigo: Adán
 Un día más: Camionero
Pablo
Ernesto
Amador
Moisés
Manuel
 Eso me preocupa: Profesor
 Con la calma oscurecida: Cochayuyo
José Li
 Al cargador: Narrador
 El sapo Ramón: Ramón(sapo)
 IV Meditación de un Beodo: Profesor
Lucho
Hotelero
 Palpitar juntos para el cambio: Narrador
 V Meditación de un beodo: Profesor
Esposa
Hijos
 A Jesús Manuel: Narrador
JesúsManuel (sobrino)

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 Para que me Escuches:Profesor
Esposa
 VI meditación de un beodo:Lucas
Gino
David
Edson
Hermelinda
 Explicación a la amada ausente:Narrador
 Cuesta vivir: Narrador
 Profundidad de los anhelos: Narrador
 En esta noche Fria: Jorge
 No comprendo el adiós: Chuy
 Descanso para un beodo: Profesor
Esposa
Hijos
 ¡Feliz año!:Rafael
Profesor
11.1Resumen de cada narración, brevemente
1. El cachuelero: En aquí nos cuenta de cómo un profesor tiene que hacer
sobre tiempo para poder llevar un poco más de dinero a su casa y también
como el comienzo el día, como su esposa le trata y de cómo el quita horas de
trabajo a su amigo para poder tener un poco más de dinero.
2. Parlando con Gulsari: Aquí nos cuenta de dos personas que se encuentran
tomando y hablan de cómo se sienten en ese bar y su amigo le dice a gulsarin
de que no piense cosa negativas ni malas, sino que piense en poemas y cosas
buenas, también de que las personas poco a poco se darán cuenta del léxico
que está usando ya que él se encontraba escribiendo en su libro y entonces
ellos deciden retirarse del lugar tomando los últimos vasos.
3. Para celebrar el “Día del Maestro”: En aquí el nos cuenta de cómo los
maestros padecen con el poco sueldo que ganan y aparte de como las deudas
se acumulen y los perjudican el busca préstamos y hasta fiarse para poder
satisfacer sus necesidades de como ellos cambian con el paso del tiempo y de
cómo los gobernantes no hacen nada al respecto.

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4. Re(a) signacion: Aquí nos explica de como los profesores tienen que ir a
lugares lejanos a enseñar y que ellos prefieren que los cambien de lugar de
donde enseñan ya que al estar años trabajando en un solo lugar los estresa y
además que ellos no se quejan de nada porque ya saben que no les harán
caso pero ellos luchan contra ellos mismos para no tener problemas con otras
personas.
5. La Espera: En aquí él cuenta que estaba en una esquina parado él dice que
en ese momento recuerda de cómo sus padres lo esperaban para almorzar y él
prefería irse con los amigos, el recuerda de un día cuando esperaba a su
amigo Roberto en el parque para que puedan aprender una poesía que les
habían dejado de tarea.
6. Camino del Amor: En aquí él explica que se sentía muy enamorado de una
chica la cual al parecer no le hacía caso y de cómo el trata de enamorarla
saliendo bien cambiado, lustrado los zapatos hasta el menciona de que al
parecer el espejo a el lo hacía feo poro bonita ala chica.
7. Crónica de un Encierro: Aquí nos cuenta de cómo él se sintió encerrado
cuando fue a elaborar el examen de admisión a la UNCP y relata de como
paso frio, noches largas tan solo para poder ganar un poco de dinero y
después como el se sentía al salir de la elaboración del examen ya que para él
fue como un encierro.
8. I Meditación de un Beodo: En aquí nos dice que el profesor tenía la
debilidad de tomar y no dejar de tomar, él se encuentra con su amigo Tolomeo
con el cual estaba celebrando la entrega de sus borradores a la imprenta y
entonces su amigo le invita a comer ceviche y a tomar cervezas y es ahí en
donde se encuentra con sus demás amigos y sus ex alumnos los cuales
comparten la mesa con el profesor. El profesor llega borracho a su casa y se
sirve su cena y se va a dormir y tiene un sueño muy raro y al despertarse el
piensa que se está volviendo loco.
9. Descontento: En aquí el profesor relata que estaba descontento por que
habían realizado un par pero no les habían hecho caso y para colmo le
pusieron falta el describe de como los congresistas no hacían nada por ellos y
se hacía una pregunta de cómo otros podían vivir felices.
10. Barba azul y cachudo: Nos explica sobre dos canciones
 Primera Canción: Nos dice que debemos de vivir la vida porque
la vida es una sola y hay que disfrutarla.
 Segunda Canción: Nos dice de como una chica lo engaña y
como él se sentía y de cómo la olvida pero que se sentía burlado
por ella.

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11. II Meditación de un Beodo: El profesor nos explica que se encontraba
tomando en un night club y de cómo poco a poco el gastaba su dinero el dice
que al principio se sentía importante pero después no, él dice de como
recordaba a su madre y las cosas que le decía, también recuerda a su hija la
cual estaba lejos y por todo eso llora.
12. Enlocomor: Aquí el cuenta la historia de su amigo Ronald el cual se
encontraba enamorado de una chica y que el estaba desesperado por
encontrarla y saber cómo se llama y después el se puso a buscarla busco y
busco pero el al darse cuenta estaba con el cabello grande y sus ojos estaban
unidos y dormía en cualquier parte, se estaba convirtiendo en un vagabundo no
la llega a encontrar ala chica y muere por descuidarse mucho de el mismo.
13. III Meditación de un Beodo: Aquí el profesor nos dice que fue a presentar
sus papeles pero lo rechazaron y para colmo no le dejaron firmar su asistencia
y entonces decidió irse a comer en el señor ja vicho en donde se encontró con
su amigo David el cual le invito una cerveza y después vinieron más de sus
amigos y siguió tomando hasta que anocheciera y entonces decidió irse a su
casa en la cual insulto a su esposa y su hija lo calmo el estaba renegando con
todo el mundo y el pensaba de que su madre estaba sufriendo en el cielo por
tener un hijo malo.
14. A un viejo amigo: En aquí el describe como era Adán su amigo que era viejo
de como el con el paso del tiempo había perdido la audición de como lucia su
rostros por los años que habían pasado y como vivía en paz y de cómo el
estaba abandonado en el parque.
15. Un día más: Aquí el nos cuenta de que tenía problemas económicos que no
tenía ni un solo centavo en el bolsillo y de cómo el a ver a sus amigos le
entraban la ganas de tomar pero prefería buscar un préstamo iba a sus amigos
pero nadie tenía dinero y cuando llega a su casa no había nada para almorzar.
16. Eso me preocupa: Aquí el explica de cómo se sentía una persona cuando
estaba deprimida, las cosas que piensa del mundo como los años que pasaron
lo deprimen y el quiere que todo vuelva a empezar y lo que le preocupa es lo
duro que cuesta reanimarse para poder seguir adelante como si nada hubiese
pasado.
17. Con la calma oscurecida: Aquí el cuenta de cómo la falta de fluido eléctrico
afecta a todas las personas tanto a las familias, borrachos, niños, rateros y de
cómo antes de tener luz los niños se divertían en las noches ,también al no
tener luz como le engañan con el vuelto.
18. Al cargador: En aquí el describe como es el trabajo de un cargador como los
cargadores hacen tanto esfuerzo físico para poder llevarse unos cuantos soles

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a su bolsillo como ellos trabajan en la lluvia y de como ellos no se quejan del
cansancio.
19. El sapo Ramón: En aquí el cuenta la historia de un sapo llamado Ramón el
cual nos dice que vive solo porque sus padres y sus hermanos fueron
asesinados por las manos del hombre y el desea ser protegido ya que el dice
que se encarga de cuidar la naturaleza y acabar con los insectos que afectan a
la plantas.
20. IV Meditación de un beodo: En aquí dice que el profesor se había quedado
dormido en un hotel y que el y su amigo estaban bebiendo todo la noche y que
el no podía dormir porque el no estaba acostumbrado a dormir fuera de casa y
dice que en un instante el tubo un sueño en donde su esposa y su hija lloraban
pero él no les hacía caso en el sueño un cerdo le mordía, el se levantó llorando
y se dio cuenta de que el alcohol le estaba ganando.
21. Palpitar juntos para el cambio: En aquí el nos explica de los problemas
que transitamos las personas en nuestro día cotidiano y de como nosotros nos
comportaos ante estos como nuestros días son cansados y de que nosotros no
somos los únicos que pasan por eso él nos dice de que debemos de
tranquilizarnos y de tratar de cambiar nuestra rutina.
22. V Meditación de un beodo: En aquí el profesor se encontraba realizando
un trabajo de investigación y en el proceso se pone a escuchar canciones
relacionadas con el amor y se pone a pensar de que ya nadie lo quería porque
sentía que se estaba volviendo un alcohólico y que los años ya le estaban
pasando por encima y su esposa y sus hijos se sentían avergonzados de que
su padre era un alcohólico y el estaba muy mal.
23. A Jesús Manuel: Aquí el cuenta como es su sobrino José Manuel las
sensaciones que le causaba tanto a el como a su familia y como su mamá es
atenta con el en todo momento y también de como su mamá hace sacrificios
para poder llevar un poco de dinero para su hijo y como el al trascurrir por la
calle llevándolo a el en las manos se siente feliz de hacerlo jugar.
24. Para que me Escuches: En aquí él nos cuenta la historia de un señor de
cincuenta años el cual está buscando trabajo porque su esposa le exige pero él
no sabe si buscar trabajo o tomar así que él decide tomar con sus amigos, y lo
encuentran durmiendo en una banca y lo despertaron pero él estaba callado ya
que no podía contar les dé que lo pepearon y cuando llego a su casa su
esposa estaba renegando y estaba sorprendida por que ya no era el mismo.
25. VI meditación de un beodo: En aquí el profesor se encontró con su amigo
Lucas el cual estaba acompañado con su comadre tomando y luego ella pasa a
retirarse y el y su amigo se quedan tomando ,transcurren una horas y aparecen
más de sus amigos los cuales le siguen invitando más cerveza y hasta que
llega la mañana y decide retirarse ,al día siguiente le viene a cobrar la dueña

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de la tienda de donde se había fiado y su esposa le grita ya que no tenía dinero
ni para comer y el se puso a llorar por que se sentía mal por no tener dinero.
26. Explicación a la amada ausente: En aquí el narrador expresa todo lo que
siente sobre una chica y como el se sentía al estar lejos de ella ya que al
parecer ella no está con el o se encuentra lejos el dice que al estar con ella
todo será hermoso también nos dice que tiene miedo de el mismo ya que el
necesita mucho de ella y que la extraña y si se encontrara con ella serian
felices.
27. Cuesta vivir: En aquí el describe diferentes tipos de marcas de productos que
hacen alusión a sus propagandas para poder satisfacer las necesidades
cotidianas personales y también el describe todos estas marcas tienen la
finalidad de hacernos ver de cómo estos productos cuestan mucho con el paso
del tiempo y como les cuesta vivir a las personas por no tener estos productos.
28. Profundidad de los anhelos: En aquí nos dice de que hay que estar
alegres y no renegando por las cosas que nos pasan en la vida puede que
haya muchos problemas pero aun así nosotros debemos de seguir calmados u
usar nuestro cerebro para poder los, los problemas también nos enseñan de
como las personas anhelan cosas que aparentemente son difíciles de
conseguir pero no imposibles.
29. En esta noche fría: En aquí nos cuenta la historia de un perrito el cual había
perdido a su familia y el empezó a sufrir porque no había nadie quien cuide y
alimente de el pero seguía adelante sufriendo, padeciendo .Él se encontraba
durmiendo bajo un poste de luz estaba lloviendo y el solo quería estar muerto
para poder llevar un poco de agua en sus orejas a su familia que había perdido
en un accidente.
30. No comprendo el adiós: En aquí el explica lo difícil que le costaba
despedirse de su fiel amigo Chuy el cual había partido el describe todos los
momentos felices que paso con el perro y que le costaba mucho despedirse se
el ya que sus cosas le traían muchos recuerdos de los momentos felices que
paso con el.
31. Descanso para un beodo: En aquí nos explica de cómo es la vida de un
borracho el nos dice que se encontró con su amigo y se puso a tomar y en ese
trayecto empezó a hablar de cosas que hacían quedarle bien a el y toda la
noche se puso a tomar y cuando amanecía el salió a las calles y se quedó
dormido y cuando se levantó le habían robado sus zapatos y cuando llega a su
casa el pelea con su esposa y sus hijos lloran y desde ahí el decide ser como
era antes.

21
32. ¡Feliz año!: En aquí nos explica de como las personas festejan el año nuevo
las cosas que hacen las mujeres tanto como los hombres de como en ese día
hay personas y niños que trabajan y la gente ni importancia el dice que todos
pueden decir Feliz año pero que todo seguirá siendo igual la corrupción,
asaltos, etc.,
12.1 Escenario y Ambiente
 El cachuelero: La calle, Su casa,Universidad,Instituto
 Parlando con Gulsari: Bar
 Para celebrar el “Día del Maestro”:Casa,Coperativa,Colegio,Tiendas
 Re(a) signacion:Colegio,Su Cuarto
 La Espera: Parque Constitución
 Camino del Amor: No tiene
 Crónica de un Encierro: Universidad
 I Meditación de un Beodo:Bar,Casa
 Descontento: Calle
 Barba azul y cachudo: No tiene
 II Meditación de un Beodo:Nigth Club
 Enlocomor: Calle
 III Meditación de un Beodo: Restaurante
 A un viejo amigo: Parque
 Un día más: En la calle Real, En su casa
 Eso me preocupa: Casa
 Con la calma oscurecida: Calle
 Al cargador: Mercado
 El sapo Ramón: Campo
 IV Meditación de un Beodo: Hotel
 Palpitar juntos para el cambio: Calle
 V Meditación de un beodo: Casa del Profesor
 A Jesús Manuel:Calle,Casa
 Para que me Escuches: Parque constitución
 VI meditación de un beodo:Bar,Discoteca,Casa
 Explicación a la amada ausente: No tiene
 Cuesta vivir: No tiene
 Profundidad de los anhelos: No tiene
 En esta noche Fria:Calle
 No comprendo el adiós: Casa
 Descanso para un beodo: Bar
 ¡Feliz año!:Calle, Casa
V. Apreciación critica
13.1Critica personal y Mensaje de la Obra

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Critica Personal: La obra me pareció muy interesante ya que usa un dialecto raro
pero que hace que te enganches más con la obra me gusto porque habla los
problemas que están pasando los profesores, La pobreza, El alcoholismo y de como
nosotros reaccionamos ante esto.
Mensaje De la Obra: Nosotros somos dueños de nosotros mismos si deseamos
cambiar solo nosotros tenemos la decisión de hacerlo nosotros somos los únicos que
podremos solucionar nuestros problemas ya se presenten problemas o no en otras
palabras nosotros mismos formamos nuestro destino.
14.1Relación de la obra con la realidad
La obra trae en si todos los problemas de realidad no relata sobre de como las
personas son sobre explotadas y ganan una miseria de como los gobernadores y
presidente no hacen nada por nuestro país ni por acabar con la pobreza de como las
personas hemos perdido esa parte sensible que nos hace ponernos en lugar de otros.

23
CONCLUSION
En conclusión el libro nos hace refeccionar sobre la vida
cotidiana que bien el profesor y de cómo tanto las personas
y los animales sufren por problemas que le puede pasar a
cualquiera también nos enseña el trabajo cansado que
realizan las personas de edad.
ANEXOS

24

25
BIBLIOGRAFIA
Obra : Cronicariode un Tartufo
Diccionario:http://dle.rae.es/
Imprenta: wwww.puntocom

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