Los estudiantes producirán un texto argumentativo en formato historieta usando las herramientas Grabar y Fototoon en Sugar. Retomarán los argumentos y contraargumentos de una discusión previa entre Guille y Julieta para crear un diálogo con una secuencia argumentativa en forma de historieta digital. Algunas producciones serán compartidas y evaluadas para ver si cumplen con la consigna, y luego subidas a la plataforma CREA.

1. Coordinación Maestra Dinamizadora Divia Soria - Oclidia Barrios. Escuela N° 97
Jueves 28 de agosto de 2014.
ÁREA: Lengua SECTOR: Escritura
Objetivo:
Producir texto argumentativo
Contenido:
Argumentos y contraargumentos
Contenido digital
Grabar y Fototoon
Actividad:
Crear un texto argumentativo en formato historieta.
Desarrollo:
Retomar el visionado entre Guille y Julieta.
Resignificar argumentos y contraargumentos.
Solicitar que elaboren un texto dialogado con secuencia argumentativa en formato
historieta haciendo uso de las herramientas GRABAR Y FOTOTOON en el entorno
SUGAR.
Cierre:
Socializar algunas producciones realizadas observando si cumplen con la consigna.
Proyección: Subir a Plataforma CREA
Coordinación Maestra Dinamizadora Divia Soria – Maestra de 4to. Oclidia Barrios
CCTE Paysandú