Pauta replanejamento julho de 2012

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Pauta replanejamento julho de 2012

  1. 1. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE BOTUCATU Praça da Bandeira, s/n – Centro - CEP: 18603-341 Fone: (14) 3811-3200 – email: de-botucatu@edunet.sp.gov.brReplanejamento – Julho de 2012.Sugestão de Pauta1º Dia • Iniciar a reunião com a leitura compartilhada de uma obra literária, conto ou poesia, que faça parte da sua história de leitor, a fim de mobilizar os professores para que reflitam sobre o tema escolhido, sensibilizando-os e oferecendo à sua equipe um momento prazeroso (há textos muito interessantes nas obras que compõem os acervos Salas de Leitura, Apoio ao Saber e Leituras do Professor). • Apresentar um “retrato” de sua escola no 1º semestre ( alunos evadidos; notas satisfatórias e insatisfatórias, por sala e disciplina; compensação de ausências a serem realizadas; frequência de alunos, educadores e funcionários; projetos, ...). • Proponha um exercício reflexivo: como adequar a avaliação diagnóstica (“Retrato”) da escola (Instrumento de Autoavaliação das Escolas) às metas propostas e à implementação do currículo. • Utilização do PAP para reflexão da Gestão Pedagógica (Confecção das planilhas de dificuldades). • Apresentar o Calendário do 2º semestre. • Solicitar informações sobre os procedimentos de recuperação intensiva e continuada: aspectos favoráveis e pontos que necessitam melhorar; • Fazer um resumo do Plano Pedagógico da Escola, principalmente os relacionados às metas e procedimentos para alcançá-las. • Avaliação do dia.
  2. 2. SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DIRETORIA DE ENSINO – REGIÃO DE BOTUCATU Praça da Bandeira, s/n – Centro - CEP: 18603-341 Fone: (14) 3811-3200 – email: de-botucatu@edunet.sp.gov.br2º DIA • Vídeo, texto, dinâmica de boas vindas. • Apresentar Cronograma e organização dos horários de ATPC (Previsão de Formação Continuada, assuntos a serem tratados com base no “Retrato” da Escola e suas necessidades); • Análise e estudo das Matrizes de Referência do SARESP. • Apresentar a análise dos dados constantes do último Relatório Pedagógico do SARESP: diagnóstico da Unidade Escolar e a análise dos indicadores externos (IDESP/SARESP) com vista à tomada de decisão. • Dinâmica de Reflexão: Utilize um vídeo de no máximo 3 minutos, separe os professores em grupo, cada grupo deverá dissertar sobre uma “palavra” referente ao vídeo, por exemplo motivação, iniciativa, participação, ...Um professor ficará fixo no grupo para fazer anotações e os demais irão, a cada dois minutos, participar dos demais grupos. No término haverá uma plenária sobre o tema. • Avaliação do dia.
  3. 3. Observação: As sugestões de dinâmica, textos,... estão anexados.O que e´um exercício Reflexivo?

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