Elaboração de projetos 40 horas

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Elaboração de projetos 40 horas

  1. 1. O Curso Elaboração de Projetos (40h) propicia o aprofundamento teóricosobre o conceito de projeto e suas especificidades no contexto escolar, bemcomo a articulação das práticas pedagógicas baseadas em projetos detrabalho com aspectos relacionados ao currículo e à convergência de mídiase tecnologias de educação existentes na escola. O curso está estruturado em torno de três eixos conceituais:
  2. 2. INTEGRAÇÃO COM CARGA REGISTRO E O TRABALHOEIXOS HORÁRIA TEMAS REFLEXÃO PEDAGÓGICO1 15 h Projeto Elaboração do Projeto Fórum e Biblioteca Editor de Texto, 2 Desenvolvimento do 15h Currículo Biblioteca, Fórum e Projeto Diário de Bordo Editor de Apresentação, Mapa Conceitual, 3 10h Tecnologia Avaliação do Projeto Biblioteca e Diário de Bordo
  3. 3. O foco desse eixo é o conceito de projeto. Para issoé feito um resgate histórico dos princípios que deramorigem ao trabalho por projetos.O estudo teórico é encaminhando de forma integradacom a prática, ganhando uma nova dimensão pelainserção no contexto tecnológico.
  4. 4. A elaboração da proposta de um projeto a serdesenvolvido pelo cursista é essencial em suaprática pedagógica.Integrado a essa elaboração, são trabalhados osseguintes temas, entre outros que possam emergirdas necessidades contextuais:
  5. 5. Projeto: visão histórica.Projetos e o uso de Tecnologias.Distintas instâncias de projeto na escola.Pedagogia de Projetos e suas implicações nosprocessos de ensino e aprendizagem.Exemplos de projetos.Elaboração do Projeto (roteiro).
  6. 6. Objetivos do Eixo 1: Conceituar projeto e suas características numavisão histórica e metodológica relacionada com ocontexto educacional e tecnológico; Proporcionar a identificação das contribuiçõesdas TIC para o desenvolvimento de projetosenvolvendo suas distintas instâncias na educaçãoe respectivas interrelações;
  7. 7. Objetivos do Eixo 1: Planejar e elaborar o Projeto de sala de aulaintegrado com o uso das tecnologias e mídias; Propiciar a reflexão sobre a aprendizagem.
  8. 8. ATIVIDADES DO EIXO 1 – PROJETOAtividade 1.1 Meu Projeto Pessoal/ProfissionalAtividade 1.2 Diálogo TeóricoAtividade 1.3 Projeto e suas CaracterísticasAtividade 1.4 Banco de ProjetosAtividade 1.5 Proposta de ProjetosAtividade 1.6 Reflexão sobre a Aprendizagem
  9. 9. O foco é a realização concreta do PITEC – ProjetoIntegrado de Tecnologia no Currículo em sala deaula, a qual ocorre em articulação com estudosteóricos para melhor compreender as concepções decurrículo.Os seguintes temas são apresentados para estudosneste eixo, além de outros que possam surgir notrabalho com os cursistas:
  10. 10. Currículo (concepções e tendências).Integração de tecnologias ao currículo.Currículo por projetos.Projetos desenvolvidos em outros contextoseducativos.O desenvolvimento do projeto na sala de aula.
  11. 11. Objetivos do Eixo 2: Conceituar currículo, sua organização,características e desenvolvimento por meiode projetos que integram tecnologias. Propiciar a identificação de conteúdos de áreasde conhecimento, estratégias etecnologias utilizados no desenvolvimento deprojetos desenvolvidos em outroscontextos educativos.
  12. 12. Objetivos do Eixo 2: Propor atividades que levem ao desenvolvimentode um Projeto Integrado de Tecnologiano Currículo – PITEC.
  13. 13. ATIVIDADES DO EIXO 2 – CURRÍCULOAtividade 2.1 Painel das Propostas do Projeto Compartilhamento doAtividade 2.2 Projeto em AçãoAtividade 2.3 Currículo e suas CaracterísticasAtividade 2.4 Análise do Projeto na AçãoAtividade 2.5 Cultura Digital e CurrículoAtividade 2.6 Reflexão sobre a Aprendizagem
  14. 14. Na perspectiva da espiral ascendente do conhecimentoe da formação, este eixo tem como foco a análise docurrículo (conceitos, procedimentos e atitudes)construído no desenvolvimento do projeto e o papeldas tecnologias utilizadas.Os temas previstos para estudos são:
  15. 15. Projetos e tecnologias: abrindo as fronteiras docurrículo.Currículo na ação.Cartografia cognitiva e mapas conceituais.
  16. 16. Objetivos do Eixo 3: Desenvolver atividades que propiciem aosalunos a análise do currículo construído nodesenvolvimento do Projeto Integrado deTecnologia no Currículo – PITEC e o papel dastecnologias utilizadas. Propiciar a identificação de conceitos de áreasde conhecimento, procedimentos e atitudesmobilizados no desenvolvimento do PITEC.
  17. 17. Objetivos do Eixo 3: Realizar estudos sobre mapas conceituais comoestratégia para facilitar a aprendizagemsignificativa e mapear o currículo desenvolvido emprojetos de trabalho.
  18. 18. ATIVIDADES DO EIXO 3 – TECNOLOGIA Socialização do Atividade 3.1 PITEC Papel das Tecnologias Integradas Atividade 3.2 ao Currículo Mapa Conceitual do Atividade 3.3 PITEC Reflexão sobre a Atividade 3.4 Aprendizagem
  19. 19. Pauta:Apresentação dos Projetos desenvolvidos peloscursistas.Socialização do instrumental avaliativo com asituação de cada cursista.
  20. 20. Objetivo do Encontro de Encerramento: Propiciar a reflexão sobre a ação, de forma aconsolidar as experiências e conhecimentosobtidos no decorrer do curso.

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