SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 8
COMPETENCIA
GRAMATICAL
DIANA MARCELA TRUJILLO
TEORIAS CURRICULARES
JOSE OBDULIO GARCÍA
ARMENIA QUINDÍO
2013 (I)
COMPETENCIA GRAMATICAL
Es la capacidad de una persona para producir
enunciados gramaticales en una lengua, es
decir, enunciados que respeten las reglas de
la gramática de dicha lengua en todos sus
niveles (vocabulario, formación de palabras y
oraciones, pronunciación y semántica).
El concepto de competencia
gramatical fue propuesto por
N. Chomsky en la
obra Estructuras
sintácticas (1957), y
constituye un concepto
fundamental en la tradición
de la llamada Gramática
Generativa, que se propone
como fin último hacer
explícito el conocimiento
implícito sobre la propia
lengua que tienen los
hablantes.
Una década después, D.
Hymes propone un
concepto más amplio: la
competencia
comunicativa que
permite al hablante
comportarse
comunicativamente de
la manera más
adecuada a cada
intención y en cada
situación.
En 1983 M. Canale
relaciona ambos
conceptos y establece la
competencia gramatical
como parte de dicha
competencia comunicativa
junto a otros
componentes.
1. Competencia estratégica:
Habilidad para iniciar un
proceso comunicativo y
mantenerlo evitando que se
rompa antes de tiempo.
2. Competencia socio-
lingüística: Capacidad de
diferenciar las diferentes
situaciones comunicativas,
conocer el contexto y detectar
las necesidades concretas del
mismo.
3. Competencia discursiva:
Habilidad del hablante para
elegir y ejecutar el discurso
mas adecuado en cuanto al
contexto comunicativo
determinado de la situación en
la que habla.
4. Competencia gramatical:
Conocimiento de las reglas y
funcionamientos del sistema
de una lengua y capacidad
para ponerlo en práctica.
Frente a esta clasificación,
Bachman habla de
competencia lingüística
formada por la
competencia pragmática y
organizativa. Dentro de
ésta última, junto a la
competencia textual, es
donde el autor sitúa la
competencia gramatical.
BIBLIOGRAFÍA
Competencias y evaluaciones masivas en Colombia.
Una mirada desde Bourdieu.
Guillermo Bustamante Z.
Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional
GRACIAS

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

El enfoque léxico
El enfoque léxicoEl enfoque léxico
El enfoque léxicocpinolm
 
LA PRAGMÁTICA
LA PRAGMÁTICALA PRAGMÁTICA
LA PRAGMÁTICAsharitz94
 
Pragmatica - modulo 1 .ppt
Pragmatica - modulo 1 .pptPragmatica - modulo 1 .ppt
Pragmatica - modulo 1 .pptHebe Gargiulo
 
Un paseo por algunos métodos de enseñanza de lenguas extranjeras
Un paseo por algunos métodos de enseñanza de lenguas extranjerasUn paseo por algunos métodos de enseñanza de lenguas extranjeras
Un paseo por algunos métodos de enseñanza de lenguas extranjerasGonzalo Abio
 
Nociones lingüísticas
Nociones lingüísticasNociones lingüísticas
Nociones lingüísticasAna240393
 
Línea de Tempo. Historia de la Lingüística
Línea de Tempo. Historia de la LingüísticaLínea de Tempo. Historia de la Lingüística
Línea de Tempo. Historia de la LingüísticaElyana Sánchez Morales.
 
FonéTica Y FonologíA. Ramas
FonéTica Y FonologíA. RamasFonéTica Y FonologíA. Ramas
FonéTica Y FonologíA. RamasJainyMoreno
 
Expresión Oral. Tipología de actividades
Expresión Oral. Tipología de actividadesExpresión Oral. Tipología de actividades
Expresión Oral. Tipología de actividadesCEP Huelva Isla Cristina
 
Signo Lingüístico, sus elementos y características
Signo Lingüístico, sus elementos y característicasSigno Lingüístico, sus elementos y características
Signo Lingüístico, sus elementos y característicasAndrewUFT
 
Niveles de la lengua
Niveles de la lenguaNiveles de la lengua
Niveles de la lenguapaulinopalma
 
Vinculación de los Contenidos del Programa Sintético y Nuestro Libro de p...
Vinculación de los Contenidos del Programa Sintético  y  Nuestro Libro de p...Vinculación de los Contenidos del Programa Sintético  y  Nuestro Libro de p...
Vinculación de los Contenidos del Programa Sintético y Nuestro Libro de p...vividecasa1962
 
Competencia comunicativa
Competencia comunicativaCompetencia comunicativa
Competencia comunicativaEliana Torres
 
El abordaje de la oralidad en nuestras aulas
El abordaje de la oralidad en nuestras aulasEl abordaje de la oralidad en nuestras aulas
El abordaje de la oralidad en nuestras aulasRosina Duran
 

Mais procurados (20)

El enfoque léxico
El enfoque léxicoEl enfoque léxico
El enfoque léxico
 
Enfoque comunicativo.pptf
Enfoque comunicativo.pptfEnfoque comunicativo.pptf
Enfoque comunicativo.pptf
 
Relaciones sintagmaticas y paradigmaticas
Relaciones sintagmaticas y paradigmaticasRelaciones sintagmaticas y paradigmaticas
Relaciones sintagmaticas y paradigmaticas
 
LA PRAGMÁTICA
LA PRAGMÁTICALA PRAGMÁTICA
LA PRAGMÁTICA
 
Normas linguisticas
Normas linguisticasNormas linguisticas
Normas linguisticas
 
Taller didactica lenguaje
Taller didactica lenguajeTaller didactica lenguaje
Taller didactica lenguaje
 
Diacronia y sincronia
Diacronia y sincroniaDiacronia y sincronia
Diacronia y sincronia
 
Pragmatica - modulo 1 .ppt
Pragmatica - modulo 1 .pptPragmatica - modulo 1 .ppt
Pragmatica - modulo 1 .ppt
 
Un paseo por algunos métodos de enseñanza de lenguas extranjeras
Un paseo por algunos métodos de enseñanza de lenguas extranjerasUn paseo por algunos métodos de enseñanza de lenguas extranjeras
Un paseo por algunos métodos de enseñanza de lenguas extranjeras
 
Nociones lingüísticas
Nociones lingüísticasNociones lingüísticas
Nociones lingüísticas
 
la lingüística
la lingüística la lingüística
la lingüística
 
Línea de Tempo. Historia de la Lingüística
Línea de Tempo. Historia de la LingüísticaLínea de Tempo. Historia de la Lingüística
Línea de Tempo. Historia de la Lingüística
 
FonéTica Y FonologíA. Ramas
FonéTica Y FonologíA. RamasFonéTica Y FonologíA. Ramas
FonéTica Y FonologíA. Ramas
 
Expresión Oral. Tipología de actividades
Expresión Oral. Tipología de actividadesExpresión Oral. Tipología de actividades
Expresión Oral. Tipología de actividades
 
Signo Lingüístico, sus elementos y características
Signo Lingüístico, sus elementos y característicasSigno Lingüístico, sus elementos y características
Signo Lingüístico, sus elementos y características
 
Planos del lenguaje
Planos del lenguajePlanos del lenguaje
Planos del lenguaje
 
Niveles de la lengua
Niveles de la lenguaNiveles de la lengua
Niveles de la lengua
 
Vinculación de los Contenidos del Programa Sintético y Nuestro Libro de p...
Vinculación de los Contenidos del Programa Sintético  y  Nuestro Libro de p...Vinculación de los Contenidos del Programa Sintético  y  Nuestro Libro de p...
Vinculación de los Contenidos del Programa Sintético y Nuestro Libro de p...
 
Competencia comunicativa
Competencia comunicativaCompetencia comunicativa
Competencia comunicativa
 
El abordaje de la oralidad en nuestras aulas
El abordaje de la oralidad en nuestras aulasEl abordaje de la oralidad en nuestras aulas
El abordaje de la oralidad en nuestras aulas
 

Semelhante a Competencia gramatical

Trabajo de competencias comunicativas
Trabajo de competencias comunicativasTrabajo de competencias comunicativas
Trabajo de competencias comunicativasJorge Sandoval
 
Competencia comunicativa
Competencia comunicativaCompetencia comunicativa
Competencia comunicativapuescas_rma
 
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...Nancy Quiroga
 
Antología enseñanza del español
Antología enseñanza del españolAntología enseñanza del español
Antología enseñanza del españolPao
 
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...Nancy Quiroga
 
La competencia comunicativa - Carlos Alberto Rincón C
La competencia comunicativa - Carlos Alberto Rincón CLa competencia comunicativa - Carlos Alberto Rincón C
La competencia comunicativa - Carlos Alberto Rincón CEpifanio Lara
 
Competenciacomunicativa 1.1 1_
Competenciacomunicativa 1.1 1_Competenciacomunicativa 1.1 1_
Competenciacomunicativa 1.1 1_J. Junior Heer
 

Semelhante a Competencia gramatical (20)

Competencias
CompetenciasCompetencias
Competencias
 
Reseña
ReseñaReseña
Reseña
 
Trabajo de competencias comunicativas
Trabajo de competencias comunicativasTrabajo de competencias comunicativas
Trabajo de competencias comunicativas
 
Competencia linguistica
Competencia linguisticaCompetencia linguistica
Competencia linguistica
 
Competencia norma
Competencia normaCompetencia norma
Competencia norma
 
Competencia norma
Competencia normaCompetencia norma
Competencia norma
 
Competencia norma
Competencia normaCompetencia norma
Competencia norma
 
Competencia comunicativa
Competencia comunicativaCompetencia comunicativa
Competencia comunicativa
 
Competencia comunicativa
Competencia comunicativaCompetencia comunicativa
Competencia comunicativa
 
Taller # 4
Taller # 4Taller # 4
Taller # 4
 
Competencia linguistica
Competencia linguisticaCompetencia linguistica
Competencia linguistica
 
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...
 
Taller 4
Taller 4Taller 4
Taller 4
 
Enseñanza comunicativa
Enseñanza comunicativaEnseñanza comunicativa
Enseñanza comunicativa
 
Antología enseñanza del español
Antología enseñanza del españolAntología enseñanza del español
Antología enseñanza del español
 
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...
Lingüística y Gramática; Un poco de historia sobre Gramática; Concepto; Tipos...
 
La competencia comunicativa - Carlos Alberto Rincón C
La competencia comunicativa - Carlos Alberto Rincón CLa competencia comunicativa - Carlos Alberto Rincón C
La competencia comunicativa - Carlos Alberto Rincón C
 
Taller 4
Taller 4Taller 4
Taller 4
 
Competenciacomunicativa 1.1 1_
Competenciacomunicativa 1.1 1_Competenciacomunicativa 1.1 1_
Competenciacomunicativa 1.1 1_
 
La competencia comunicativa
La competencia comunicativaLa competencia comunicativa
La competencia comunicativa
 

Competencia gramatical

  • 1. COMPETENCIA GRAMATICAL DIANA MARCELA TRUJILLO TEORIAS CURRICULARES JOSE OBDULIO GARCÍA ARMENIA QUINDÍO 2013 (I)
  • 2. COMPETENCIA GRAMATICAL Es la capacidad de una persona para producir enunciados gramaticales en una lengua, es decir, enunciados que respeten las reglas de la gramática de dicha lengua en todos sus niveles (vocabulario, formación de palabras y oraciones, pronunciación y semántica).
  • 3. El concepto de competencia gramatical fue propuesto por N. Chomsky en la obra Estructuras sintácticas (1957), y constituye un concepto fundamental en la tradición de la llamada Gramática Generativa, que se propone como fin último hacer explícito el conocimiento implícito sobre la propia lengua que tienen los hablantes.
  • 4. Una década después, D. Hymes propone un concepto más amplio: la competencia comunicativa que permite al hablante comportarse comunicativamente de la manera más adecuada a cada intención y en cada situación.
  • 5. En 1983 M. Canale relaciona ambos conceptos y establece la competencia gramatical como parte de dicha competencia comunicativa junto a otros componentes. 1. Competencia estratégica: Habilidad para iniciar un proceso comunicativo y mantenerlo evitando que se rompa antes de tiempo.
  • 6. 2. Competencia socio- lingüística: Capacidad de diferenciar las diferentes situaciones comunicativas, conocer el contexto y detectar las necesidades concretas del mismo. 3. Competencia discursiva: Habilidad del hablante para elegir y ejecutar el discurso mas adecuado en cuanto al contexto comunicativo determinado de la situación en la que habla.
  • 7. 4. Competencia gramatical: Conocimiento de las reglas y funcionamientos del sistema de una lengua y capacidad para ponerlo en práctica. Frente a esta clasificación, Bachman habla de competencia lingüística formada por la competencia pragmática y organizativa. Dentro de ésta última, junto a la competencia textual, es donde el autor sitúa la competencia gramatical.
  • 8. BIBLIOGRAFÍA Competencias y evaluaciones masivas en Colombia. Una mirada desde Bourdieu. Guillermo Bustamante Z. Profesor de la Universidad Pedagógica Nacional GRACIAS