O documento discute vários tópicos relacionados à gestão de polos da UAB na região Sul, incluindo a avaliação de polos, monitoramento da conectividade, aquisição de equipamentos, seleção de coordenadores, relação entre polos e IES, e capacitação de equipes.
2. MONITORAMENTO
AVALIAÇÃO DE POLOS – COORDENADORES DE
POLO DEVEM FAZER PARTE DA COMISSÃO
AVALIADORA;
CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO – SEREM DEFINIDOS E
CLAROS. NA REAVALIAÇÃO VERIFICAR AS
PENDÊNCIAS INDICADAS NO RELATÓRIO DA
VISITA ANTERIOR;
4. QUESTÕES TECNOLÓGICAS
MONITORAMENTO DA CONECTIVIDADE -
CAPES ENVIAR RELATÓRIO SISTEMATICAMENTE
AOS POLOS;
OFERECER PARA TODOS OS POLOS A BANDA
LARGA NA ESCOLA E AUMENTAR A
VELOCIDADE (SUPERIOR A 2Mb);
OFERECER MAIS DE UM PONTO DE BANDA
LARGA (UM ESPECÍFICO PARA
WEBCONFERÊNCIA);
5. QUESTÕES TECNOLÓGICAS
KITS – ADQUIRIR KITS MULTIMÍDIA PARA OS
POLOS QUE FORAM CONTEMPLADOS EM
2009 E NÃO RECEBERAM;
SUBSTITUIR COMPUTADORES POR
NOTEBOOKS;
6. SELEÇÃO DE
COORDENADORES
SER FUNCIONÁRIO PÚBLICO MUNICIPAL OU
ESTADUAL;
SER DA ÁREA DA EDUCAÇÃO;
TER EXPERIÊNCIA EM EaD;
TER EXPERIÊNCIA EM GESTÃO EDUCACIONAL;
TER FORMAÇÃO SUPERIOR;
EXPERIÊNCIA COMO COORDENADOR DE
POLO SER PONTUADA;
LEVAR EM CONSIDERAÇÃO A AVALIAÇÃO
DAS IES SOBRE A ATUAÇÃO DO
COORDENADOR;
7. SELEÇÃO DE
COORDENADORES
REGIME DE COLABORAÇÃO -CONSIDERAR A
PARTICIPAÇÃO DOS SEGMENTOS ENVOLVIDOS
NA UAB, NA SELEÇÃO DO COORDENADOR –
MANTENEDOR, IES E CAPES.
DEFINIÇÃO DE CRITÉRIOS DE SELEÇÃO E
CLASSIFICAÇÃO. (EDITAL) TODOS OS
SEGMENTOS.
ANÁLISE DAS INSCRIÇÕES, DIVULGAÇÃO DOS
SELECIONADOS E SUA CLASSIFICAÇÃO. CAPES.
CINCO MELHORES REALIZAM O CURSO.
8. RELAÇÃO POLO E IES
OFERTA DE CURSOS DE ACORDO COM A
DEMANDA DA REGIÃO;
DEFINIR A RESPONSABILIDADE DAS IES
QUANTO A IMPRESSÃO DE PROVAS E ENVIO
DE MATERIAIS AOS POLOS;
RETOMAR AS ATRIBUIÇÕES DOS
COORDENADORES DE POLO (SECRETÁRIOS DE
CURSO);
9. RELAÇÃO POLO E IES
DEFINIR PRAZOS COERENTES COM A OFERTA
DAS DISCIPLINAS, PARA A ENTREGA DE
CADERNOS PEDAGÓGICOS;
ORIENTAR OS TUTORES PRESENCIAIS QUANTO
AO CUMPRIMENTO DA CARGA HORÁRIA
SEMANAL, DE ACORDO COM
ESPECIFICAÇÕES DO EDITAL DE SELEÇÃO;
PROPOR A PARTICIPAÇÃO DO
COORDENADOR DO POLO NA SELEÇÃO DE
TUTORES PRESENCIAIS.