Este documento discute los efectos de las herramientas tecnológicas en los estudiantes. Explica que la tecnología ha cambiado drásticamente los hábitos de estudio al permitir a los estudiantes acceder a recursos en línea como libros, museos y revistas académicas. Además, la tecnología permite buscar y compartir información más rápidamente entre profesores y estudiantes. Si bien la tecnología ofrece más flexibilidad en el estudio, también puede distraer a los estudiantes y a

1. GOBIERNO DEL ESTADO DE DURANGO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES
DE EDUCACIÓN NORMAL
“GRAL. LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO”
TÍTULO:
LOS EFECTOS DE LAS HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS EN EL ESTUDIANTE
Materia:
La tecnología informática aplicada en los centros
escolares.
Licenciatura en Educación Preescolar
PRESENTA:
Diana Guadalupe Martínez Marín.
MAESTRO:
Eddy Alejandro Pedroza Sierra.
CD. LERDO, DGO. MARZO 2014

2. Con los avances tecnológicos, los hábitos de estudio para el alumno han
cambiado drásticamente. Ha afectado la forma en que las clases se imparten, en
cómo los estudiantes aprenden las teorías y la forma en que se presenta la
información. Han quedado atrás los días de trabajar sin parar con los libros en la
biblioteca garabateando notas en papel.
Recursos
El Internet permite a los estudiantes acceder a prácticamente toda la información
que está disponible al público desde la comodidad de sus hogares. No hay
necesidad de viajar o ir a una biblioteca. Los libros son escaneados en Internet,
los museos tienen trabajo en línea disponibles, y también se puede acceder a las
revistas académicas.
Velocidad
Ahora los estudiantes pueden tener acceso a la información de manera mucho
más rápida. Una vez que la fuente ha sido encontrada se puede buscar
rápidamente todo el documento escribiendo una palabra clave, en lugar de tener
que buscar en el índice de un libro. Los cálculos matemáticos también se pueden
realizar en los programas especiales, mientras que los gráficos se pueden
representar de forma instantánea.
Compartir
La información ahora puede ser compartida entre el personal y los estudiantes de
una manera mucho más eficiente. Las escuelas pueden establecer portales en
línea donde los estudiantes pueden descargar los archivos necesarios, o bien
enviarlos por correo electrónico. Luego, los estudiantes pueden imprimir según
sea necesario. El rol de los profesores ha cambiado; ya no son los dispensadores
de información, sino que facilitan el aprendizaje al proporcionar directrices y
fuentes recomendadas.
Flexibilidad
El estudio se ha vuelto mucho más flexible, es decir, los estudiantes pueden optar
por aprender y presentar la información a su manera. Los que prefieren el
aprendizaje visual puede optar por ver documentales disponibles en el Internet,
mientras que otros pueden descargar libros para leer.
La ruptura
A pesar de que es más fácil acceder a más información, también es más fácil
distraerse del trabajo cuando se utiliza la tecnología, una teoría conocida como
DAD (trastorno de la atención dividida). Con la tentación de consultar su saldo
bancario, hablar con alguien en línea o descargar una canción disponible con el
simple tecleo de un botón, seguir adelante con un ensayo o leer algo importante
puede ser difícil.

3. EFECTO DE LAS COMPUTADORAS SOBRE LOS INDIVIDUOS
APLICACIONES POSITIVAS:
· Nueva oportunidad de trabajo: se han creado cientos de nuevos empleos en
áreas como la programación, la operación de computadoras y la administración de
sistemas de información.
· Mayor satisfacción en el trabajo: los científicos e ingenieros pueden resolver
problemas interesantes que no habían considerado sin la ayuda de las
computadoras.
· Uso en los negocios: se usa para evitar el desperdicio y mejorar la eficiencia,
que puede tener como resultado más bajos precios del producto y un mejor
servicio a los clientes.
· Uso en las organizaciones públicas: evita el desperdicio y mejorar la eficiencia
en las oficinas del gobierno, las escuelas y los hospitales también puede
redundaren un mejor servicio y un mejor servicio y una reducción de la carga fiscal
de los ciudadanos.
· Uso en el hogar: cientos de miles de computadoras han sido adquiridas para uso
doméstico, estos sistemas individuales se usan con fines de entretenimiento y
diversión, con fines educativos, para el control del presupuesto familiar en otras
muchas tareas.
IMPLICACIONES POTENCIALES:
· La amenaza del desempleo: por el uso de la computadora puede resultar en
obsolescencia para el trabajo y en el desplazamiento de algunos trabajadores.
· El uso de ciertas prácticas dudosas de procesamiento de datos: muchas de las
organizaciones capturan datos sobre los ciudadanos, datos que quedan
almacenados y son procesados por computadora, en algunos casos, estos datos
han sido recopilados por quienes no tienen una razón justificada para hacerlo.
· Tendencias a la despersonalización: la computadora identifica al individuo como
un número, como en la mayoría de los sistemas bancarios basados en la
computadora, la clave que se usa para identificar a un individuo es un número,
como la cédula del seguro social, el registro de estudiante, el empleado o la
cuenta de la tarjeta de crédito.
· El problema de seguridad de los sistemas: la falta de control en la seguridad d
los datos de un sistema de cómputo en algunos casos ha ocasionado la
destrucción de los registros de los individuos, también ha permitido que las
personas no autorizadas tengan acceso, accidental o intencionalmente, la
información confidencial de naturaleza privada.

4. · La cuestión de la privacía: la falta de control en el almacenamiento, la
recuperación y la transmisión de los datos ha permitido que se abuse de legítimo
derecho a la privacía, como el derecho a mantener en privado (o mantener en
forma confidencial ) los hechos, creencias y sentimientos que el individuo no
desea hacer públicos.